Professional Documents
Culture Documents
Q1W8D4 PE Huwebes
Q1W8D4 PE Huwebes
Department of Education
REGION IV–A CALABARZON
SCHOOLS DIVISION OF BATANGAS CITY
SOROSORO ELEMENTARY SCHOOL
SOROSORO, BATANGAS CITY
I. Layunin
A. Pamantayang Pangnilalaman
The learners demonstrates understanding of body shapes and body actions in preparation for
various movements activities.
B. Pamantayan sa Pagganap
The learners performs body shapes and actions properly.
C. Pinakamahalagang Kasanayan sa Pagkatuto
Demonstrates movement skills in response to sound and music
II. Nilalaman
Paksa: Demonstrates movement skills in response to sound and music
A. Sanggunian
MELC, PE 2 Quarter 1
PIVOT 4 A Budget of Work, PE 2 Quarter 1, pages 23-25
PE 2 Module Quarter 1, pages 23-25
B. Mga Kagamitan sa Pagtuturo
Powerpoint Presentation
III. Pamamaraan
A. Balik Aral
Panuto: Basahin ng mabuti. Sagutan ng TAMA o MALI ang isinasaad ng bawat pangungusap.
1. Sa pag-upo dapat ang paa ay magkadikit,magkahanay o maaring ang isa ay nasa unahan ng isa at
nakalapat sa sahig.
2. Sa pag-upo ang balakang at tuhod ay nakatuwid.
3. Isa sa tamang posisyon sa paglalakad ay lumalakad ang mga paa sa iisang tuwid na guhit.
B. Pagganyak
Pagpapakita ng larawan.
Mga tanong:
1. Maaari bang manatili ang bata sa ganitong posisyon sa matagal na panahon?Bakit?
2. Kaya nyo bang magtagal sa ganitong posisyon?
3. Anong bahagi ng katawan ang ginamit bilang pangibabang suporta habang isinasagawa ang
kilos?
C. Paglalahad
Pagpapakita ng video.
https://youtu.be/KI6xRrJiEeo
D. Pagtalakay
Mga tanong:
1.Anong kilos ang iyong ginawa habang inaawit ang “Paa, Tuhod,Balikat,Ulo
2. Ang kilos at galaw nyo ba habang umaawit ay may asymmetrical at symmetrical na hugis ang
iyong katawan.
3.Nasiyahan ka ba habang gumagawa?
E. Paglalahat
Sa kilos at galaw ng katawan na nakatayo ay makagagawa ng mga hugis na asymmetrical at
symmetrical.
Ang asymmetrical ay hugis na hindi balance ang bahagi ng katawan. Ang symmetrical naman ay
hugis na balance ang bahagi ng katawan.
F. Aplikasyon
Panuto: Kilos mo Gagayanin ko
IV. Pagtataya
Panuto: Isagawa ang bawat posisyon at isulat ang sa sagutang papel ang / kung simetrikal at x kung
hindi.
V.Takdang Aralin
Pag-aralan ang pahina 29 at 30.