1. U priloženom klipu, afektivni stil glavnog ženskog lika jeste sigurni afektivni stil.

Na
samom početku klipa javljaju znaci izbegavajućeg afektivnog stila, jer dete ne reaguje na
majku, mada se to može shvatiti kao umetnička sloboda u klipu. Kasnije se jasno uočavaju
znaci sigurnog afektivnog stila, što znači da je došlo do izgradnje odnosa između deteta i
majke i da je majka postala sigurna baza detetu. Kao uzrok tome možemo tražiti brižljiv
majčin odnos prema detetu. Na samom početku vidimo kako majka pruža osećaj sigurnosti
detetu tako što ga je ogrnula ćebencetom i nahranila ga, što je jako važno za uspostavljanje
bliskog odnosa roditelja i deteta. Zatim vidimo kako majka uzima dete u zagrljaj i pruža joj
nežnost. Uči je da hoda i da se osamostaljuje, odnosno da stekne samopouzdanje. Zatim sa
detetom istražuje okolinu, ne odvajajući se od nje. Dakle obezbeđuje siguran prostor za
istraživanje. Prve naznake sigurnog stila vidimo kada se devojčica samopouzdano priključuje
vršnjacima u igri. Dakle, sposobno je da ostvaruje zdrave međuljudske odnose, što je jedan od
pokazatelja sigurnog stila. Majka je sve vreme prisutna i sprovodi neophodni nadzor prilikom
odrastanja. Na kraju simbolično, sada već odrasla devojka napušta majčin „balon“ i zamotava
klupko koji ih je vezivao. Ovo simboliše odrastanje i osamostaljivanje, ali ne i emotivno
udaljavanje od majke, tj. majka i ćerka su i dalje u bliskom odnosu.

2. Što se tiče radnog modela, devojka iz klipa očigledno ima pozitivan radan model i sebe i
ljudi oko sebe. To opet vidimo iz navedenih primera, gde je devojka spremna da uđe u
interakciju sa ostalim ljudima, što nam govori o tome da devojka smatra da ima nešto da
ponudi tim ljudima (da dovoljno „vredi), kao i da ti ljudi imaju nešto da ponude njoj (da se
vredi družiti sa njima). Sličan je odnos i sa majkom.

3. Što se tiče saveta u nastavi, treba negovati taj sigurni afektivni stil i treba uključiti ovakvu
decu u grupni rad sa ostalima. Možda na neki način treba povezati decu sa sigurnim
afektivnim stilom sa onima koji imaju nesigurne vrste stilova kako bi kroz socijalizaciju sa
„sigurnom osobom“ napredovali u svom emotivnom razvoju.

Aleksa Kitić