‫)’‪(GIRLS‬‬

‫‪Worksheet- MAY -2023‬‬

‫‪ARA II LANG‬‬

‫‪Grade: IX‬‬
‫_________________________________________________________________________‬

‫‪– 1‬أوال ‪ْ :‬اقرأ الف ْقرة التالية قراءةً صحيحة ثم أجب عن األسئلة‪:‬‬

‫وأشجار مورقةٌ‬
‫ٌ‬ ‫أزهار جميلةٌ ‪،‬‬
‫ٌ‬ ‫الحديقة مكانٌ جمي ٌل ‪ ،‬هناك حديقةٌ قريبةٌ من بيتنا ‪ .‬في هذه الحديقة‬
‫ق خاصة وحدائق عامة ‪ .‬تجد الحدائق العامة مزدحمة‬
‫ص معلقة ‪ .‬هناك حدائ ٌ‬
‫وعشب أخضر ‪ ،‬وأص ٌ‬
‫ٌ‬
‫بالمتنزهين في الصباح والمساء ‪.‬‬
‫أبواب كبيرةٌ وواسعة ‪،‬‬
‫ٌ‬ ‫هناك حدائق عامة كبيرة في المدن ‪ ،‬تعتني البلدية بنظافتها ‪ ،‬لهذه الحدائق‬
‫وألعاب متنوعةٌ لألطفال الصغار ‪.‬‬
‫ٌ‬ ‫وأشجار ظليلةٌ‬
‫ٌ‬ ‫وفيها مقاعد حديدية ‪،‬‬
‫نحن نفرح بالحدائق الجميلة والنظيفة ‪ .‬نجد فيها الببغاوات الخضراء ‪ ،‬والطواويس الراقصة ‪،‬‬
‫والفراشات الملونة ‪ ،‬والعصافير المختلفة وغيرها ‪.‬‬

‫أ ‪ -‬أجب على السئلة التالية من الفقرة السابقة ‪:‬‬

‫‪ -1‬ضع عنوانًا مناسبًا للفقرة ‪-----------------------------‬‬

‫‪ -2‬أين تقع الحديقة ؟ ‪---------------------------------------------------------------‬‬

‫‪ -3‬ماأنواع الحدائق ؟ ‪----------------------------------------------------------‬‬

‫‪ -4‬ابدي رأيك في الحدائق في دولة اإلمارات العربية المتحدة‬

‫‪--------------------------------------------------------------------------------------‬‬

‫‪1‬‬
 ‫ج – استخرجي من الفقرة ما يلي ‪:‬‬
‫‪ – 1‬جملة إسمية ‪ -4 ................................................. :‬صفة‪------------------------------------ :‬‬
‫‪ – 2‬ضمير متصل ‪ -5.............................................. :‬مفرد ( حدائق)‪---------------------------- :‬‬
‫‪ - 3‬جمع ( طاووس) ‪ -6................................................ :‬اسم إشارة‪---------------------------------- :‬‬
‫‪ -‬اختر الجابة الصحيحة مما بين القوسين‬
‫‪– 1‬كان الولد يتفكر دائ ًما عن‪...................................‬‬
‫ج – قريته راميشوارام‬ ‫ب – العطلة الصيفية‬ ‫أ – طيران الطيور وأسرارها‬
‫‪ – 2‬سيرة زين الذاتية عنوانها ‪.....................................‬‬
‫ج – ماأجمل الهند‬ ‫ب – من الحلم إلى الحقيقة‬ ‫أ – أجنحة من النار‬
‫‪ – 3‬ساندربيتشاي األعلى راتبًا في ‪..................................‬‬
‫ج – وادي السيلكون‬ ‫ب – دبي‬ ‫أ – البحرين‬
‫‪ – 4‬المدير التنفيذي لشركتي جوجل وآلفابت هو ‪.....................................‬‬
‫ج – دروبادي مورمو‬ ‫ب – ساندربيتشاي‬ ‫أ – مهتماغاندي‬
‫‪ – 5‬الموضوع الرئيسي للمنظوم هو ‪......................................‬‬
‫ج – من جد وجد‬ ‫ب – الهند وجمالها‬ ‫أ – الطمع آفة‬

‫‪-‬ثانيا ‪ :‬اكتب فقرة باللغة العربية في حوالي (ثالثون ‪ ) 30‬كلمة في موضوع من الموضوعات‬
‫التالية‪:‬‬
‫‪ – 1‬حلمك في المستقبل‬
‫‪ – 2‬سيرة عن ساندربيتشاي‬
‫‪ -3‬مخطط لعطلتك الصيفية‬
‫‪................................................................................................................‬‬
‫‪................................................................................................................‬‬
‫‪................................................................................................................‬‬
‫‪................................................................................................................‬‬
‫‪..............................................................................................................‬‬

‫‪2‬‬
 ‫‪ -‬استخدم الكلمات التالية في جمل باللغة العربية ‪:‬‬
‫‪ –1‬العزيمة ‪--------------------------------------------------------------- :‬‬

‫‪ - 2‬اإلجتهاد ‪---------------------------------------------------------- :‬‬

‫‪ - 3‬التفاؤل ‪--------------------------------------------------------- :‬‬

‫صحح الجمل التالية ‪:‬‬ ‫‪-‬‬

‫‪----------------------------------------------------‬‬ ‫‪ – 1‬تأتي الطالب إلى المدرسة كل يوم ‪.‬‬
‫‪--------------------------------------------------‬‬ ‫‪ – 2‬تبدأ دوام المدرسة في الساعة الثامنة صباحا ً ‪.‬‬
‫‪---------------------------------------------------‬‬ ‫‪ – 3‬يدرسون الطالب اللغة العربية ‪.‬‬
‫‪-----------------------------------------------‬‬ ‫المدرسون يذهب إلى المدرسة ‪.‬‬
‫ِّ‬ ‫‪–4‬‬
‫‪ – 5‬في الساعة السادسة والنصف مساء تنتهي دوام العمل‪---------------------------------- .‬‬

‫‪: GRAMMER‬‬ ‫ثالثًا ‪ :‬القواعد النحوية ‪:‬‬

‫‪ -‬عرف مصطلح واحد فقط مما يلي مع شرحه في أمثلة‪-:‬‬
‫‪ – 2‬الجملة الفعلية‬ ‫‪ – 1‬الجملة اإلسمية‬
‫‪.........................................................................................................‬‬
‫مثال‪................................................................................................. :‬‬

‫‪ -‬ميز الجمل التالية جم ٍل اسمية أو جم ٍل فعلية‪:‬‬

‫‪.................................................‬‬ ‫‪ – 1‬يلعب األوالد مع أصدقائهم ‪.‬‬
‫‪ – 2‬الطبيبة تعالج المرضى وتكتب لها الدواء ‪................................................. .‬‬
‫‪.................................................‬‬ ‫‪ – 3‬المعلمون يعملون بإخالص ‪.‬‬
‫‪..................................................‬‬ ‫‪ – 4‬األم تطبخ الطعام ‪.‬‬
‫‪3‬‬
 ‫‪ -‬اختراإلجابة الصحيحة‪:‬‬

‫‪ - 1‬هم يذهبون إلى المدرسة كل يوم في الصباح ‪.‬‬

‫‪ “in this sentence is ……...................‬هم“‬
‫ج‪ -‬اسم إشارة‬ ‫ب‪ -‬ضمير متصل‬ ‫أ‪ -‬ضمير منفصل‬

‫ً‬
‫جميال ‪.‬‬ ‫‪ - 2‬كان الجو‬
‫‪ “ in this sentence is ……................‬الجو “‬
‫ج‪ -‬خبر كان‬ ‫ب‪ -‬اسم مجرور‬ ‫أ‪ -‬اسم كان‬

‫‪ - 3‬الولدان مهذبان ‪.‬‬

‫‪ “ in this sentence is ……..................‬الولدان “‬
‫ج‪ -‬مثنى مذكر‬ ‫ب‪ -‬جمع مذكر‬ ‫أ‪ -‬مفرد مذكر‬

‫‪ - 4‬شرب الولد الحليب في الصباح ‪.‬‬

‫‪ “ in this sentence is ……..................‬الولد“‬
‫ج‪ -‬خبر مرفوع‬ ‫ب‪ -‬فاعل مرفوع‬ ‫أ‪ -‬مبتدأ مرفوع‬

‫‪– 5‬هذه بنت طويلة ‪.‬‬

‫‪ “ in this sentence is ……..................‬هذه “‬
‫ج‪ -‬للمفرد المذكر‬ ‫ب‪ -‬للمثنى المؤنث‬ ‫أ‪ -‬للمفرد المؤنث‬
‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬

‫‪4‬‬
 ‫‪ -‬رابعا ً ‪ :‬الترجمة ‪:‬‬
‫أ – ترجم أي الجم ٍل التالية إلى اللغة اإل ْنجليزية ‪:‬‬
‫ً‬
‫رجال تقيًا‪.‬‬ ‫‪ - 1‬كان والدي‬
‫‪............................................................................................‬‬
‫‪ - 2‬ماأحلى اللحظات التي قضيتها مع األم ‪.‬‬
‫‪.............................................................................................‬‬
‫‪ - 3‬ساندر بيتشاي فتى هندي فقير استطاع تغيير العالم ‪.‬‬
‫‪.............................................................................................‬‬
‫‪ - 4‬عزز الهاتف الدوار إعجابي بالتكنولوجيا قبل عشرين عا ًما ‪.‬‬
‫‪.............................................................................................‬‬

‫ب – ترجم ا ْلجمل التالية إلى اللغة ا ْلعربية‬

‫‪1- He is Abu al-Faqir Zain al-Abidin Abd al-Kalam. He was from a poor‬‬
‫‪family.‬‬
‫‪.............................................................................................‬‬
‫‪2 - India is a big country.‬‬
‫‪.............................................................................................‬‬
‫‪3 - Indians love peace and safety.‬‬
‫‪.............................................................................................‬‬
‫‪4 - and I understood that it was necessary to leave my beloved village to‬‬
‫‪pursue my dreams.‬‬
‫‪............................................................................................‬‬

‫‪5‬‬
 ‫سا ‪:‬القصيدة الش ْعرية‬
‫خام ً‬
‫أ‪-‬ا ْ‬
‫شرح األبيات التالية ‪:‬‬
‫قم بجد واجتهاد‬ ‫‪ -1‬ياحبيبي ياحبيبي‬
‫وانشد اللحن الجديد‬ ‫‪ -2‬بالمشاكل التبالي‬
‫عالم دون حدود‬ ‫طائر في‬
‫ٍ‬ ‫كصقر‬
‫ٍ‬ ‫‪ -3‬كن‬
‫التعش عيش اللدود‬ ‫‪ -4‬كن على درب التفاؤل‬
‫دائ ًما نحو المفيد‬ ‫‪ – 5‬إنما الفائز يسعى‬
‫‪1-‬‬ ‫‪------------------------------------------------------------------‬‬
‫‪2-‬‬ ‫‪------------------------------------------------------------------‬‬
‫‪3-‬‬ ‫‪------------------------------------------------------------------‬‬
‫‪4-‬‬ ‫‪-----------------------------------------------------------------‬‬
‫‪5-‬‬ ‫‪--------------------------------------------------------------------‬‬
‫‪:‬ب – ا ْكتب الفكرة ا ْلمركزية للمنظوم من جد وجد‪:‬‬

‫……………………………………………………………………………………………………………‬
‫……………………………………………………………………………………………………………‬
‫‪.........................................................................................................‬‬
‫‪..........................................................................................‬‬

‫‪6‬‬