University of Immaculate Conception

Bonifacio Street, Davao City, Philippines

UIC - Paaralang Gradwado | email: graduateschool@uic.edu.ph

Pangalan: JOHN LAWRENCE A. PANDING

Gawain 3: Pagkakaiba-iba at Pagkakatulad.

Bahagi Kwantitatib na Pananaliksik Kwalitatib na Pananaliksik

Kabanata 1: Introduksyon
• Rasyunale
• Layunin ng Pananaliksik
• Haypotesis
• Kaugnay na Literatura at
Pag-aaral
• Ugnayan sa Pagitan ng
bawat Baryabol
• Teoritikal na Balangkas
• Konseptwal na Balangkas
• Kahalagahan ng
Pananaliksik
• Katuturan ng mga
Katawagan
Ang unang bahagi ng pananaliksik na Nakasentro naman ang unang bahagi
ito ay nakatuon sa paglalarawan ng suliranin ng pananaliksik na ito sa pag-unawa sa
na magsisilbing pokus ng gagawing pag-aaral. pangunahing pangyayari na nakapagbigay
Inilalahad din nito ang mga layunin na impluwensiya sa suliraning nais bigyang-
inaasahang makatutulong upang mabigyang pokus. Inilalatag din nito ang kanyang
kasagutan ang mga suliraning naging bahagi layunin at ang magiging ambag nito sa
ng panananaliksik. lipunan. Katulad ng kwantitatib na
Ipinapakita rin ng pananaliksik na ito pananaliksik, nagpapakita rin ito ng mga
ang pinakalohikal o pinakamakatuwirang mga pag-aaral na may kaugnayan sa paksa
palagay ukol sa isyung gusting bigyan ng upang mas maging matibay ang paglalahad
solusyon. Pagdating sa literatura, malaki ang nito at magkaroon ng limitasyon sa mga
nagsisilbing gampanin ng mga naisagawang ideya at konspeto maaaring kasali sa
pag-aaral upang mabigyang katwiran na ang paksa. Nagtataglay rin ito mg konseptwal
suliranin ang may malaking epekto sa iba’t na balangkas na nagpapakita rin ng
ibang sektor ng Lipunan na kinakailangang ugnayan ng mga baryabol.
bigyang kasagutan. Mahalaga rin sa bahaging ito ang
Inilalahad din sa uri ng pananaliksik na pagsasaalang-alang ng teoryang magiging
ito ang mga kaugnayan ng mga baryabol at sandigan ng pag-aaral o siyang
ang relasyon ng mga ito sa isa’t isa na magpapatunay na ang suliraning nabanggit
inaasahang makatutulong sa pagbibigy ay naging bahagi ng ideya o pag-aaral ng
solusyon sa suliraning gusting pag-aaralan. mga kilalalang pillosopo o mananaliksik. Ito
Nakalatag sa konseptuwal na balangkas ang ang magsisilbit kapit ng pag-aaral sa
paradime ang input, output, process na realidad ng buhay.
 pamamaraan ng pagpapakita ng ugnayan ng Katulad din ng kwantitatib na
mahahalagang salik sa gagawing pag-aaral. pananaliksik nagpapakita rin sa bahaging
Naka-angkla rin sa isang teorya ang uri ng ito ng mga kahalagahan ng isasagawang
pananaliksik na ito na siyang magpapatunay pananaliksik. Iniisa-isa ang magiging
na kahalagahan nitong pag-aaralan. malaking ambag nito sa mga orginisasyon
o sektor ng Lipunan, partikular sa
kinabibilangang ahensiya o orginasasyon
ng mananaliksik.

Kabanata 2: Metodo Maraming kwantitatibong pananaliksik na Nakatuon naman ang kwalitatibong

• Disenyo ng nakatuon sa pagsasagawan ng isang pag- pananaliksik sa pangangalap ng
Pananaliksik aaral na nakatuon sa eksperimental, mahahalagang karanasan na nagsisilbing
• Lokasyon ng korelasyunal, at sarbey. Sa mga pokus na ito sulurinin at kinakailangan ng pagtugon.
Pananaliksik maglalahad kung anong uri ng disenyo ng Mga karanasang magbibigay ng bagong
• Populasyon at pag-aaral ang gagawin, lalong-lalo na sa persperktibo o pag-unana sa dahil ng mga
Sample metodong gagamitin. penomenoo o pangyayari. Sa metodo ng
Ayon kay Macatabol ang kwantitatibong pananaliskik na ito ay sinisisid ang
pananaliksik ay nagpapaliwanag nang maigi kailalaliman ng mga suliraning bahagi ng
sa mahahalagang ideya hinggil sa paksa sa paksang gustong bigyang-diin. Inaalaman
pamamagitan ng pagsukat, pag-aanaliisa , at ang mga kadahilan sa pamamagitan ng
pangangalap ng mga datos. Sa numerikal na pagtatala ng danas at dalumat ng mga
representasyon nakatuon ang pananaliksik na kalahok.
ito na kung saan bawat bilang ay mag Kadalasang ginagamit sa pananaliksik
kahulugan. na ito ang pagsasagwa ng obserbasyon, at
Sa pagtukoy ng pakay ng pananaliksik na pakikipanayam upang mas magalugad ang
ito ay nagiging tiyak at limitado lamang. pinakasuliraninnng nais mabigyang
Tinutukoy rin ang mga tama at angkop na solusyon.
instrumenting gagamitin. Sa pagtukoy ng pakay ng pananaliskik
Estadistikal din ang pananaliksik na ito na ay naksentro ito sa karansan ng kalahok at
ginagamitan ng iba’t ibang pormula ng ang relasyon ng karansang ito sa
matematika at siyensa upang mas pagbibigay solusyon sa suliranin.
maipaliwang nang maigi ang mahahalagang Sa pangongolekta ng datos gumagamit
konspeto. ng mga instrumenting tugma sa
Mahigpit din sa pagsunod ng mga etika pangangailangan o impormasyon na
ng pananaliksik, lalong-lalo na sa mga gustong makuha. Naisasagawa ang mga
magiging kasangkot o kalahok sa gagawing ito gamit ang mga umuusbong o bagong
pag-aaral. Nagkakaroon ng usapan ang protocol , teksto o imahe ng datos. Madalas
mananaliksik at mga partisipante sa mga na ginagamit ang pakikipanayam sa
limitasyon ng katanungan at mga pangangalap ng datos ng kwalitatibong
pagbabahagi. pananaliksik.
 • Instrumento ng
Pananaliksik
• Hakbang sa
Paglikom ng mga
Datos
• Statistikal na
Kagamitan
• Etika na
Konsiderasyon

Kabanata 3: Resulta Sa kwantitabong pananaliksik ay Pagdating naman sa pag-aanalisa at

• Paglalahad ng mga Datos ipinapakita ang mga nakalap na datos sa pagpapakahulugan ng datos ay nakatuon
pamamagitan ng paggamit ng mga tables sa pagsusuri ng teksto at paglalarawan ng
• Tekstuwal na upang mas mailahad ng biswal ang kahalagan tema.
Presentasyon ng mga ng mga bilang gamit ang istatistikang Nailalahad naman ang mga nakalap na
Resulta pamamaraan. datos sa pananaliksik na ito sa
Sa ilalim ng mga banghay o tables ay pamamagitan ng pagsulat ng mga
nagkakaroon ng pagpapaliwanag sa kahulgan mahahalagang ideya mula sa
ng mga bilang. Nagsasaad din ng mga pag- kinapanayam. Kung gumamit ng mga
aaral na magbibigay patunay sa resulta ng checklist ay ipinapakita ito gayan ng
pananaliksik. Ito ang magbibigay balidity sa kwantitabong pananaliksik sa pamamagitan
isinagawang pag-aaral. ng mga banghay upang makita ang
kahulugan ng bawat bilang batay sa
ginamit na istatistikal na pamamaraan.
Diskusyon Sa bahaging ito ay halos magkatulad ang Halos magkatulad ang kwantitatibo at
• Pagpapakahulugan ng kwantitatibo at kwalitatibong pananaliksik kwalitatibong pananaliskik sa bahaging ito.
mga Datos dahil inilalahad nito ang mga kahulugan ng Madiing ipinapakita ang mga
• Interpretasyon mga nakalap na mga datos batay sa relasyon mahahalagang konseptong may relasyon
• Konklusyon niyo sa suliraning nais bigyang kasagutan. sa paksa ng pag-aaral .
• Recomendasyon Malinaw rin na inihahayag dito ang Nagiging maingat din ang uri ng
interpretasyon ng mga bilang at ang kanilang pananaliksik na ito sa pagbibigay ng mga
representasyon sa pag-aaral. konlusyon at rekomendasyon.
Katulad ng kwalitatibong pananaliksik, Sinisiguradong ang mga konklusyon at
naglalahad din ng konlusyon at rekomendasyong ibinigay ay may ugnayan
rekomendasyon. sa mga layunin ng pananaliksik,