‫اﻟﻤﺤﺎﺿﺮة اﻟﺜﺎﻣﻨﺔ ‪ +‬اﻟﺘﺎﺳﻌﺔ ‪ .

5 :‬ﻣﻠﺤﻖ ﺑﻨﻤﺎذج ﻣﺨﺘﺎرة ﻣﻦ اﻻﺗﺼﺎﻻت اﻹدارﯾﺔ‬

‫___________________________________________________________‬
‫‪ .1‬ا ﻹ ﺷ ﻌ ﺎ ر ﺑ ﺎ ﻟ ﻐ ﯿ ﺎ ب‬

‫اﻻ ﺳ ﻢ ‪:‬‬
‫اﻟﻠﻘ ﺐ ‪:‬‬
‫اﻟﺮ ﺗﺒﺔ ‪:‬‬
‫ﺑ ﺎﻟﺠ ﺰ اﺋﺮ ﻓ ﻲ‬
‫إﻟﻰ اﻟﺴ ﯿ ﺪ ﻣ ﺪ ﯾ ﺮ اﻟﻤ ﻮ ظ ﻔ ﯿﻦ‬

‫ا ﻟ ﻤ ﻮ ﺿ ﻮ ع ‪ :‬ا ﻹ ﺷ ﻌ ﺎر ﺑ ﺎ ﻟ ﻐ ﯿ ﺎ ب‬
‫اﻟﻮﺛﺎﺋﻖ اﻟﻤﺮﻓﻘﺔ ‪(01):‬‬
‫ﻋ ﻤ ﻼ ﺑ ﺄ ﺣ ﻜ ﺎ م ا ﻟ ﻨ ﺼ ﻮ ص ا ﻟ ﻘ ﺎ ﻧ ﻮ ﻧ ﯿ ﺔ و ا ﻟ ﺘ ﻨﻈ ﯿ ﻤ ﯿ ﺔ ا ﻟ ﺴ ﺎ ر ﯾ ﺔ ا ﻟ ﻤ ﻔ ﻌ ﻮ ل ‪ ،‬ﯾ ﺸ ﺮ ﻓ ﻨ ﻲ أ ن أ ﺣ ﯿ ﻞ إ ﻟ ﯿ ﻜ ﻢ ط ﯿ ﮫ ‪،‬‬
‫اﻟﺸ ﮭ ﺎ د ة اﻟﻄ ﺒﯿﺔ اﻟﺘ ﻲ ﺳ ﻠﻤ ﻨ ﻲ إﯾ ﺎھ ﺎ ط ﺒ ﯿ ﺐ ﻣ ﺨ ﺘ ﺺ و ا ﻟ ﺘ ﻲ ﺗ ﺜ ﺒ ﺖ ﺣ ﺎ ﻟ ﺘ ﻲ اﻟﻤ ﺮ ﺿ ﯿﺔ ‪.‬‬
‫ﻣ ﻊ اﻹ ﺷ ﺎر ة أ ﻧﻨ ﻲ ﺳ ﺄ ﺑ ﺎ ﺷ ﺮ اﻟﻌ ﻤ ﻞ ﻣ ﻦ ﺟ ﺪ ﯾ ﺪ ﺑ ﻤ ﺠ ﺮ د اﺳ ﺘﻨﻔ ﺎ ذ اﻟﻌ ﻄ ﻠﺔ اﻟﻤ ﺮ ﺿ ﯿﺔ ‪ ،‬إن ﻟﻢ ﯾ ﻜ ﻦ ھ ﻨ ﺎ ك ﺗ ﻤ ﺪ ﯾ ﺪ ا‬
‫ﻟ ﮭ ﺎ ﺑ ﺮ أ ي ﻣ ﻮ اﻓ ﻖ ﻣ ﻦ ا ﻟ ﻄ ﺒ ﯿ ﺐ ‪.‬‬
‫ﺗﻘ ﺒﻠﻮ ا‪ ،‬ﺳ ﯿ ﺎد ة اﻟﻤ ﺪ ﯾﺮ ‪ ،‬ﻋ ﺒ ﺎر ات اﻻ ﺣ ﺘﺮ ام و ا ﻟ ﺘ ﻘ ﺪ ﯾ ﺮ ‪.‬‬
‫ا ﻟ ﻤ ﻌ ﻨ ﻲ ﺑ ﺎﻷ ﻣ ﺮ ا ﻟ ﺘ ﻮ ﻗ ﯿ ﻊ‬

‫‪.2‬رﺳﺎﻟﺔ ﺗﻈﻠﻢ‬

‫ﺑ ﺎﻟﺠ ﺰ اﺋﺮ ﻓ ﻲ‬
‫اﻻ ﺳ ﻢ ‪:‬‬
‫اﻟﻠﻘ ﺐ ‪:‬‬
‫اﻟﺮ ﺗﺒﺔ ‪:‬‬
‫اﻟﻮ ظ ﯿﻔﺔ ‪:‬‬
‫إﻟﻰ اﻟﺴ ﯿ ﺪ و ز ﯾﺮ اﻟﻨﻘ ﻞ‬
‫ﺗﺤ ﺖ إﺷ ﺮ اف اﻟﺴ ﯿ ﺪ ﻣ ﺪ ﯾ ﺮ اﻟﻤ ﺴ ﺘﺨ ﺪ ﻣ ﯿﻦ‬

‫اﻟﻤ ﻮ ﺿ ﻮ ع ‪ :‬ﺗﻈ ﻠﻢ‬

 ‫ﯾﺸ ﺮ ﻓﻨ ﻲ أن اﻋ ﺮ ض ﻋ ﻠ ﻰ ﺳ ﯿ ﺎد ﺗﻜ ﻢ و ﻗ ﺎﺋﻊ اﻟﻘ ﻀ ﯿﺔ اﻟﺘ ﺎﻟﯿﺔ ‪:‬‬
‫ﻟﻘﺪ ﻣﺎرﺳﺖ ﻣﮭﺎﻣﻲ ﻛﻤﺘﺼﺮف إداري ﻟﺪى ﻣﺼﺎﻟﺢ ﻣﺪﯾﺮﯾﺔ اﻟﻤﺎﻟﯿﺔ واﻟﻮﺳﺎﺋﻞ ﻣﻨﺬ ﺳﻨﺔ ‪ 1989‬إﻟﻰ‬
‫ﻏﺎﯾﺔ ﺳﻨﺔ ‪ 1994‬ﺗﺎرﯾﺦ ﺑﺠﻨﯿﺪي ﻟﻠﺨﺪﻣﺔ اﻟﻮطﻨﯿﺔ‪.‬‬
‫و ﺑ ﻤ ﺠ ﺮ د ﺗ ﺤ ﺮ ر ي ﻣ ﻦ اﻻ ﻟﺘﺰ اﻣ ﺎ ت ا ﻟ ﻘ ﺎ ﻧ ﻮ ﻧ ﯿ ﺔ ) اﻟﺸ ﻄ ﺐ ﻣ ﻦ ﺻ ﻔ ﻮ ف ا ﻟ ﺠ ﯿ ﺶ ا ﻟ ﻮ ط ﻨ ﻲ ا ﻟ ﺸ ﻌ ﺒ ﻲ ( ﺑ ﺘ ﺎ ر ﯾ ﺦ‬
‫‪ 02‬أﻓﺮﯾﻞ ‪ ،1994‬اﻟﺘﻤﺴﺖ إﻋﺎدة إدﻣﺎﺟﻲ ﺑﻤﻨﺼﺐ اﻟﻌﻤﻞ اﻟﺬي ﻛﻨﺖ اﺷﻐﻠﮫ وھﻮ اﻟﻄﻠﺐ اﻟﺬي ﻗﻮﺑﻞ‬
‫ﺑ ﺎﻟﺮ ﻓ ﺾ ﺑ ﺪ ﻋ ﻮ ة ﻋ ﺪ م ﺗ ﻮ ﻓ ﺮ ﻣ ﻨ ﺎ ﺻ ﺐ ﻣ ﺎ ﻟ ﯿ ﺔ ﺷ ﺎ ﻏ ﺮ ة ‪.‬‬
‫و ﺑ ﺎ ﻋ ﺘ ﺒ ﺎ ر أن أﺣ ﻜ ﺎم ﻗ ﺎﻧ ﻮ ن اﻟﻮ ظ ﯿﻒ اﻟﻌ ﻤ ﻮ ﻣ ﻲ ﺗ ﻌ ﺘ ﺒ ﺮ اﻟﻤ ﻮ ظ ﻔ ﯿﻦ اﻟﺬ ﯾﻦ ﺗ ﻢ اﺳ ﺘ ﺪ ﻋ ﺎؤ ھ ﻢ ﻟ ﺘ ﺄ د ﯾ ﺔ و ا ﺟ ﺐ‬
‫ا ﻟ ﺨ ﺪ ﻣ ﺔ ا ﻟ ﻮ ط ﻨ ﯿ ﺔ ﻓ ﻲ ﺣ ﺎ ﻟ ﺔ ا ﻧ ﺘ ﺪ ا ب و ﺑ ﺎ ﻋ ﺘ ﺒ ﺎ ر أ ن إ ﻋ ﺎ د ة ا ﻹ د ﻣ ﺎ ج ا ﻟ ﺬ ي ھ ﻮ ﺣ ﻖ ‪ ،‬ﯾ ﺤ ﻠ ﻞ ﻛ ﺎ ﻟ ﺘﺰ ام ﺑ ﻔ ﺮ ﺿ ﮫ‬
‫اﻟﻘ ﺎﻧﻮ ن ﻋ ﻠ ﻰ اﻹ د ار ة ﺑﻤ ﺠ ﺮ د أن ﯾ ﺜ ﺒ ﺖ اﻟﻤ ﻮ ظ ﻒ أﻧﮫ ﺣ ﺮ ر ﻣ ﻦ اﻟﺠ ﯿ ﺶ ‪.‬‬
‫و ﺑ ﺎ ﻋ ﺘ ﺒ ﺎ ر أن اﻹ د ار ة ﺑﺮ ﻓ ﻀ ﮭ ﺎ ﻹ ﻋ ﺎ د ة إ د ﻣ ﺎ ﺟ ﻲ ﻓ ﻲ اﻟﺴ ﻠﻚ اﻷ ﺻ ﻠ ﻲ اﻟﺬ ي ﻛ ﻨﺖ ﻣ ﻠﺤ ﻘ ﺎ ﺑﮫ أو ﺗﻌ ﯿﯿﻨﻲ‬
‫ﺑ ﻤ ﻨ ﺼ ﺐ ﻋ ﻤ ﻠ ﻲ ﺗ ﻮ اﻓ ﻖ ﻣ ﻊ ر ﺗ ﺒ ﺘ ﻲ ا ﻟ ﺴ ﺎ ﺑ ﻘ ﺔ ‪ ،‬ﺗ ﻜ ﻮ ن ﻗ ﺪ ﺧ ﺮ ﻗ ﺖ ا ﻟ ﻘ ﺎ ﻧ ﻮ ن ‪.‬‬
‫ﻓ ﺈ ﻧ ﻨ ﻲ ا ﻟ ﺘ ﻤ ﺲ ﻣ ﻦ ﺳ ﯿ ﺎ د ﺗ ﻜ ﻢ ا ﻟ ﺘ ﻜ ﻔ ﻞ ﺑ ﮭ ﺬ ه ا ﻟ ﻘ ﻀ ﯿ ﺔ ﺑ ﻤ ﺎ ﯾ ﺘ ﻮ اﻓ ﻖ و ا ﻟ ﺘ ﺸ ﺮ ﯾ ﻊ ا ﻟ ﻤ ﻌ ﻤ ﻮ ل ﺑ ﮫ ‪.‬‬
‫ﺗﻘ ﺒﻠﻮ ا ﺳ ﯿ ﺎد ة اﻟﻮ ز ﯾﺮ ‪ ،‬أﺳ ﻤ ﻰ ﻋ ﺒ ﺎر ات اﻻ ﺣ ﺘﺮ ام و ا ﻟ ﺘ ﻘ ﺪ ﯾ ﺮ ‪.‬‬
‫ا ﻟ ﻤ ﻌ ﻨ ﻲ ﺑ ﺎﻷ ﻣ ﺮ ا ﻟ ﺘ ﻮ ﻗ ﯿ ﻊ ‪.‬‬

‫‪.3‬رﺳﺎﻟﺔ اﺳﺘﻘﺎﻟﺔ‬

‫ﺑ ﺎﻟﺠ ﺰ اﺋﺮ ﻓ ﻲ‬
‫اﻻ ﺳ ﻢ ‪:‬‬
‫اﻟﻠﻘ ﺐ ‪:‬‬
‫اﻟﺮ ﺗﺒﺔ ‪:‬‬
‫اﻟﻮ ظ ﯿﻔﺔ ‪:‬‬
‫إﻟﻰ اﻟﺴ ﯿ ﺪ ﻣ ﺪ ﯾ ﺮ اﻟﻤ ﻮ ظ ﻔ ﯿﻦ و اﻟﺘﻜ ﻮ ﯾﻦ‬

‫اﻟﻤ ﻮ ﺿ ﻮ ع ‪ :‬ط ﻠﺐ اﺳ ﺘﻘ ﺎﻟﺔ‬

‫ﯾﺸ ﺮ ﻓﻨ ﻲ أن أﺣ ﯿﻄ ﻜ ﻢ ﻋ ﻠﻤ ﺎ أ ﻧ ﻨ ﻲ ﻗ ﺮ ر ت ﺗﻘ ﺪ ﯾﻢ ط ﻠ ﺐ اﺳ ﺘﻘ ﺎﻟﺘ ﻲ ﻣ ﻦ اﻟﻮ ظ ﯿﻔﺔ اﻟﺘ ﻲ اﺷ ﻐ ﻠﮭ ﺎ ﺣ ﺎ ﻟ ﯿ ﺎ ﻟ ﺪ ى‬

‫ﻣ ﺼ ﺎ ﻟﺤ ﻜ ﻢ ‪.‬‬
‫و ﻋ ﻤ ﻼ ﺑ ﺎ ﻷ ﺣ ﻜ ﺎ م ا ﻟ ﻘ ﺎ ﻧ ﻮ ﻧ ﯿ ﺔ و ا ﻟ ﺘ ﻨﻈ ﯿ ﻤ ﯿ ﺔ ﻓ ﺈ ﻧ ﻨ ﻲ ﺳ ﺄ ﺗ ﻮ ﻗ ﻒ ﻋ ﻦ ا ﻟ ﻌ ﻤ ﻞ ﺑ ﺘ ﺎ ر ﯾ ﺦ ‪ . . . . . . . . . .‬ﺑ ﻌ ﺪ ﻧ ﻔ ﺎ ذ ا ﻟ ﻤ ﺪ ة‬
‫ا ﻟ ﻤ ﻄ ﺎ ﺑ ﻘ ﺔ ﻟﻸ ﺷ ﻌ ﺎر ا ﻟ ﻤ ﺴ ﺒ ﻖ و ا ﻟ ﻤ ﺤ ﺪ د ة ﻗ ﺎﻧ ﻮ ﻧ ﺎ‪.‬‬
‫ا ﻟ ﺮ ﺟ ﺎ ء ﻣ ﻨ ﻜ ﻢ إ ﺷ ﻌ ﺎ ر ي ﺑ ﺎ ﺳ ﺘ ﻼ م ھ ﺬ ا ا ﻟ ﻄ ﻠ ﺐ ‪ ،‬و ﻣ ﻮ اﻓ ﺎ ﺗ ﻲ ﺑ ﻤ ﻮ اﻓ ﻘ ﺘ ﻜ ﻢ ﺣ ﻮ ل ﺗ ﺎ ر ﯾ ﺦ ﺗ ﻮ ﻗ ﻔ ﻲ ﻋ ﻦ ا ﻟ ﻌ ﻤ ﻞ ‪.‬‬
‫ﺗﻘ ﺒﻠﻮ ا ﺳ ﯿ ﺎد ة ﻣ ﺪ ﯾ ﺮ اﻟﻤ ﻮ ظ ﻔﯿﻦ و ا ﻟ ﺘ ﻜ ﻮ ﯾ ﻦ ﻋ ﺒ ﺎر ات اﻻ ﺣ ﺘﺮ ام ‪.‬‬
‫ا ﻟ ﻤ ﻌ ﻨ ﻲ ﺑ ﺎﻷ ﻣ ﺮ ا ﻟ ﺘ ﻮ ﻗ ﯿ ﻊ ‪.‬‬

‫‪2‬‬
 ‫‪.4‬طﻠﺐ ﺗﻮظﯿﻒ‬

‫ﺑ ﺎﻟﺠ ﺰ اﺋﺮ ﻓ ﻲ‬
‫اﻻ ﺳ ﻢ ‪:‬‬
‫اﻟﻠﻘ ﺐ ‪:‬‬
‫اﻟﻌ ﻨﻮ ان ‪:‬‬
‫إ ﻟ ﻰ ا ﻟ ﺴ ﯿ ﺪ ﻣ ﺪ ﯾ ﺮ إ د ار ة ا ﻟ ﻮ ﺳ ﺎ ﺋ ﻞ ﻟ ﺪ ى ﻣ ﺼ ﺎ ﻟ ﺢ ر ﺋ ﯿ ﺲ ا ﻟ ﺤ ﻜ ﻮ ﻣ ﺔ‬

‫اﻟﻤ ﻮ ﺿ ﻮ ع ‪ :‬ط ﻠﺐ ﺗﻮ ظ ﯿﻒ‬

‫ﯾ ﺸ ﺮ ﻓ ﻨ ﻲ أ ن ا ﻟ ﺘ ﻤ ﺲ ﻣ ﻦ ﺳ ﯿ ﺎ د ﺗ ﻜ ﻢ ا ﻟ ﻨ ﻈ ﺮ ﺑ ﺘ ﻤ ﻌ ﻦ ﻓ ﻲ ط ﻠ ﺐ ا ﻟ ﺘ ﻮ ظ ﯿ ﻒ ا ﻟ ﺬ ي أ ﺗ ﻘ ﺪ م ﺑ ﮫ إ ﻟ ﻰ ﻣ ﺼ ﺎ ﻟﺤ ﻜ ﻢ ﻟ ﺸ ﻐ ﻞ‬
‫و ظ ﯿﻔﺔ ﺗ ﺘ ﻤ ﺎ ﺷ ﻰ و ا ﻟ ﻤ ﺆ ھ ﻼ ت اﻟﻌ ﻠﻤ ﯿﺔ اﻟﺘ ﻲ أ ﺗ ﻮ ﻓ ﺮ ﻋ ﻠﯿﮭ ﺎ و ﻓﻖ ﻣ ﺎ ھ ﻮ ﻣ ﻨ ﺼ ﻮ ص ﻋ ﻠﯿﮫ ﻓ ﻲ اﻟﻘﻮ اﻧﯿﻦ‬
‫و ا ﻷ ﻧﻈ ﻤ ﺔ ا ﻟ ﻤ ﻌ ﻤ ﻮ ل ﺑ ﮭ ﺎ ‪.‬‬
‫ﺗ ﺠ ﺪ و ن ط ﯿ ﮫ ﺑ ﯿ ﺎ ن اﺳ ﺘﻌ ﻼ ﻣ ﺎ ت ﺧ ﺎ ص ﺑ ﺎﻟﻤ ﺆ ھ ﻼ ت ا ﻟ ﻌ ﻠ ﻤ ﯿ ﺔ و ا ﻟ ﻮ ظ ﺎ ﺋ ﻒ ا ﻟ ﺘ ﻲ ﺳ ﺒ ﻖ ﻟ ﻲ ﺗﻘﻠ ﺪ ھ ﺎ ﻣ ﻊ ﺑﻘ ﺎﺋ ﻲ‬
‫ﺗ ﺤ ﺖ ﺗ ﺼ ﺮ ﻓ ﻜ ﻢ ﻓ ﻲ أ ي ﻣ ﻌ ﻠ ﻮ ﻣ ﺎ ت أ و و ﺛ ﺎ ﺋ ﻖ إ ﺿ ﺎﻓ ﯿ ﺔ ﺗ ﻄ ﻠ ﺒ ﻮ ﻧ ﮭ ﺎ‬
‫و أ ﻧ ﺎ أ و ﺟ ﮫ ﻟ ﻜ ﻢ ﻋ ﺒ ﺎ ر ا ت ا ﻻ ﺣ ﺘ ﺮ ا م و ا ﻟ ﺘ ﻘ ﺪ ﯾ ﺮ أ ﺗ ﻤ ﻨ ﻰ أ ن ﯾ ﺤ ﻈ ﻰ ط ﻠ ﺒ ﻲ ﺑ ﻤ ﻮ اﻓ ﻘ ﺔ ﺳ ﯿ ﺎ د ﺗ ﻜ ﻢ ا ﻟ ﻤ ﺤ ﺘ ﺮ ﻣ ﺔ ‪.‬‬
‫ا ﻟ ﻤ ﻌ ﻨ ﻲ ﺑ ﺎﻷ ﻣ ﺮ ا ﻟ ﺘ ﻮ ﻗ ﯿ ﻊ‬

‫‪.5‬طﻠﺐ ﻋﻄﻠﺔ ﻟﻤﺘﺎﺑﻌﺔ ﺗﻜﻮﯾﻦ‬

‫ﺑ ﺎﻟﺠ ﺰ اﺋﺮ ﻓ ﻲ‬
‫اﻻ ﺳ ﻢ ‪:‬‬
‫اﻟﻠﻘ ﺐ ‪:‬‬
‫اﻟﻮ ظ ﯿﻔﺔ ‪:‬‬
‫اﻟﻤ ﺼ ﻠﺤ ﺔ ‪:‬‬
‫إﻟﻰ اﻟﺴ ﯿ ﺪ اﻟﻤ ﺪ ﯾﺮ اﻟﻔﺮ ﻋ ﻲ ﻟﻠﺘﻜ ﻮ ﯾﻦ‬

‫ا ﻟ ﻤ ﻮ ﺿ ﻮ ع ‪ :‬ط ﻠﺐ ﻋ ﻄ ﻠﺔ ﻟﻤ ﺘﺎﺑﻌ ﺔ ﺗﺮ ﺑ ﺼ ﺎ ﺗ ﻜ ﻮ ﯾ ﻨ ﯿ ﺎ‬

‫ﯾ ﺸ ﺮ ﻓ ﻨ ﻲ أ ن اط ﻠ ﺐ ﻣ ﻨ ﻜ ﻢ ا ﻟ ﺘ ﺮ ﺧ ﯿ ﺺ ﻟ ﻲ ﺑ ﺎﻟﻐ ﯿ ﺎ ب ﻣ ﻦ ‪ . . . . . . .‬إ ﻟ ﻰ ‪ . . . . . . . . .‬ﺑ ﻐ ﺮ ض ﻣ ﺘ ﺎ ﺑ ﻌ ﺔ ﺗ ﺮ ﺑ ﺼ ﺎ ﺗ ﻜ ﻮ ﯾ ﻨ ﯿ ﺎ‬

‫وذﻟﻚ طﺒﻖ اﻷﺣﻜﺎم ﻣﺮﺳﻮم رﻗﻢ ‪ 59-85‬اﻟﻤﺆرخ ﻓﻲ ‪ 23‬ﻣﺎرس ‪ 1985‬واﻟﻤﺘﻀﻤﻦ اﻟﻘﺎﻧﻮن‬
‫اﻷ ﺳ ﺎﺳ ﻲ اﻟﻨﻤ ﻮ ذ ﺟ ﻲ ﻟﻌ ﻤ ﺎ ل اﻟﻤ ﺆ ﺳ ﺴ ﺎ ت و ا ﻹ د ا ر ا ت اﻟﻌ ﻤ ﻮ ﻣ ﯿﺔ ‪.‬‬
‫ﻣ ﻊ ا ﻹ ﺷ ﺎ ر ة أ ﻧ ﻨ ﻲ أ ﺗ ﻮ ﻓ ﺮ ﻋ ﻠ ﻰ أ ز ﯾ ﺪ ﻣ ﻦ ﺛ ﻤ ﺎ ﻧ ﻲ ﺳ ﻨ ﻮ ا ت أ ﻗ ﺪ ﻣ ﯿ ﮫ ﻋ ﻠ ﻰ ﻣ ﺴ ﺘ ﻮ ى ﻣ ﺼ ﺎ ﻟﺤ ﻜ ﻢ و ﻟ ﻢ أ ﺗ ﺤ ﺼ ﻞ‬
‫ﻋ ﻠ ﻰ أ ﯾﺔ ﺷ ﮭ ﺎ د ة ﻣ ﮭ ﻨ ﯿ ﺔ أو ﻓ ﻲ اﻟﺘﻌ ﻠﯿﻢ اﻟﻌ ﺎﻟﻲ ﻣ ﻨ ﺬ ﺛﻼ ث ﺳ ﻨﻮ ات ‪.‬‬

‫‪3‬‬
‫ﻣ ﻊ ا ﻟ ﺘ ﺬ ﻛ ﯿ ﺮ أ ن ا ﻷ ﻣ ﺮ ﯾ ﺘ ﻌ ﻠﻖ ﺑ ﺘ ﺮ ﺑ ﺺ ﻟ ﺘ ﺤ ﺴ ﯿ ﻦ ا ﻟ ﻤ ﺴ ﺘ ﻮ ى ﻣ ﻨ ﻈ ﻢ ﻣ ﻦ ط ﺮ ف ‪ . . . . . . . . . .‬و ا ﻟ ﺬ ي ﻣ ﻦ ﺷ ﺄ ﻧ ﮫ‬
‫ﺗﻤ ﻜ ﯿﻨﻲ ﻣ ﻦ اﻟﺤ ﺼ ﻮ ل ﻋ ﻠ ﻰ ﺗﻜ ﻮ ﯾﻦ ﻣ ﻦ ‪.......‬‬
‫ﻓ ﻲ اﻧﺘﻈ ﺎر ر د ﻛ ﻢ ﺗﻘ ﺒﻠﻮ ا ﺳ ﯿ ﺎد ة اﻟﻤ ﺪ ﯾﺮ اﻟﻔﺮ ﻋ ﻲ ﻋ ﺒ ﺎر ات اﻻ ﺣ ﺘﺮ ام و ا ﻟ ﺘ ﻘ ﺪ ﯾ ﺮ‬
‫ا ﻟ ﻤ ﻌ ﻨ ﻲ ﺑ ﺎﻷ ﻣ ﺮ ا ﻟ ﺘ ﻮ ﻗ ﯿ ﻊ‬
‫_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _‬

‫‪.6‬طﻠﺐ ﺗﻤﺪﯾﺪ اﻟﺨﺪﻣﺔ إﻟﻰ ﻣﺎ ﺑﻌﺪ ﺳﻦ اﻟﺘﻘﺎﻋﺪ‬

‫ﺑ ﺎﻟﺠ ﺰ اﺋﺮ ﯾ ﻮ م‬
‫اﻻ ﺳ ﻢ ‪:‬‬
‫اﻟﻠﻘ ﺐ ‪:‬‬
‫اﻟﻮ ظ ﯿﻔﺔ ‪:‬‬
‫اﻟﻤ ﺼ ﻠﺤ ﺔ ‪:‬‬
‫إﻟﻰ اﻟﺴ ﯿ ﺪ ﻣ ﺪ ﯾ ﺮ اﻹ د ار ة اﻟﻌ ﺎﻣ ﺔ ﺗﺤ ﺖ إﺷ ﺮ اف اﻟﺴ ﯿ ﺪ اﻟﻤ ﺪ ﯾﺮ اﻟﻔﺮ ﻋ ﻲ ﻟﻠﻤ ﻮ ظ ﻔ ﯿﻦ‬

‫اﻟﻤ ﻮ ﺿ ﻮ ع ‪ :‬ط ﻠﺐ ﺗﻤ ﺪ ﯾﺪ اﻟﺨ ﺪﻣ ﺔ إﻟﻰ ﻣ ﺎ ﺑ ﻌ ﺪ ﺳ ﻦ اﻟﺘﻘ ﺎﻋ ﺪ‬

‫ﻟﻘ ﺪ أﺷ ﻌ ﺮ ﺗﻤ ﻮ ﻧ ﻲ ﻣ ﻦ ﺧ ﻼ ل اﻹ ر ﺳ ﺎﻟﯿﺔ ا ﻟ ﻤ ﺆ ر ﺧ ﺔ ‪ . . . . . .‬ﺑ ﺄن و ﻗ ﻮ ﻓ ﻲ ﻋ ﻦ ا ﻟ ﻌ ﻤ ﻞ ﺳ ﯿ ﻜ ﻮ ن ﻓ ﻲ أ و ا ﺧ ﺮ‬

‫اﻟﺜﻼ ﺛ ﻲ ﻣ ﻦ اﻟﺴ ﻨﺔ اﻟﺠ ﺎر ﯾﺔ أي ﺑﺘﺎر ﯾﺦ ‪...........‬‬
‫و ﻟ ﻜ ﻦ ‪ ،‬و ﻷ ﺳ ﺒ ﺎ ب ﺷ ﺨ ﺼ ﯿ ﺔ أﺑﻠﻐ ﺖ ﺑ ﮭ ﺎ ر ﺋﯿ ﺲ اﻟﺴ ﻠﻤ ﻲ ‪ ،‬و ا ﻟ ﺘ ﻲ ﺳ ﺘﺠ ﺪ و ن ﻋ ﺮ ﺿ ﺎ ﺣ ﻮ ﻟﮭ ﺎ ﻣ ﻦ ﺧ ﻼ ل‬
‫اﻟﻤ ﻠﺤ ﻖ اﻟﻤ ﺮ ﻓﻖ ط ﯿ ﮫ اﻟﺘﻤ ﺲ ﻣ ﻦ ﺳ ﯿ ﺎد ﺗﻜ ﻢ إﺑ ﻘ ﺎ ﺋ ﻲ ﻓ ﻲ اﻟﻮ ظ ﯿﻔﺔ اﻟﺘ ﻲ اﺷ ﻐ ﻠﮭ ﺎ ﺣ ﺎ ﻟ ﯿ ﺎ ﻟﻤ ﺪ ة ﺳ ﻨﺔ ﺟ ﺪ ﯾ ﺪ ة ‪.‬‬
‫اﻟﺮ ﺟ ﺎء ﻣ ﻨ ﻜ ﻢ اﻟﻨﻈ ﺮ ﺑ ﺘ ﻤ ﻌ ﻦ ﻓ ﻲ ھ ﺬ ا اﻟﻄ ﻠﺐ ‪ ،‬آﺧ ﺬ ﯾﻦ ﺑ ﻌ ﯿ ﻦ اﻻ ﻋ ﺘﺒ ﺎر ﻣ ﺨ ﺘﻠﻒ اﻟﺨ ﺪ ﻣ ﺎ ت اﻟﺘ ﻲ ﻗ ﺪ ﻣ ﺘ ﮭ ﺎ‬
‫ﻟ ﻤ ﺼ ﺎ ﻟ ﺤ ﻜ ﻢ و ﻛ ﺬ ا ا ﻟ ﺤ ﺎ ﺟ ﺔ ا ﻟ ﻤ ﺎ ﺳ ﺔ ا ﻟ ﺘ ﻲ أ ﺗ ﻮ ا ﺟ ﺪ ﻓ ﯿ ﮭ ﺎ ﻟ ﻤ ﻮ ا ﺻ ﻠ ﺔ ﻋ ﻤ ﻞ ﻣ ﺄﺟ ﻮ ر ﺧ ﻼ ل ﺑ ﻌ ﺾ ا ﻷ ﺷ ﮭ ﺮ‬
‫اﻷ ﺧ ﺮ ى ‪.‬‬
‫ﺗﻘ ﺒﻠﻮ ا‪ ،‬ﺳ ﯿ ﺎد ة اﻟﻤ ﺪ ﯾﺮ ‪ ،‬ﻋ ﺒ ﺎر ات اﻻ ﺣ ﺘﺮ ام و ا ﻟ ﺘ ﻘ ﺪ ﯾ ﺮ ‪.‬‬
‫ا ﻟ ﻤ ﻌ ﻨ ﻲ ﺑ ﺎﻷ ﻣ ﺮ ا ﻟ ﺘ ﻮ ﻗ ﯿ ﻊ‬
‫_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _‬

‫‪.7‬طﻠﺐ ﻣﻘﺎﺑﻠﺔ‬
‫ﺑ ﺎﻟﺠ ﺰ اﺋﺮ ﯾ ﻮ م‬
‫اﻻ ﺳ ﻢ ‪:‬‬
‫اﻟﻠﻘ ﺐ ‪:‬‬
‫اﻟﻮ ظ ﯿﻔﺔ ‪:‬‬
‫إﻟﻰ اﻟﺴ ﯿ ﺪ اﻟﻤ ﺪ ﯾﺮ اﻟﻔﺮ ﻋ ﻲ ‪ .........‬اﻟﻤ ﺪ ﯾﺮ ﯾﺔ اﻟﻌ ﺎﻣ ﺔ ﻟﻠﺠ ﻤ ﺎر ك‬

‫اﻟﻤ ﻮ ﺿ ﻮ ع ‪ :‬ط ﻠﺐ ﻣ ﻘ ﺎﺑﻠﺔ‬

‫‪4‬‬
‫ﯾ ﺸ ﺮ ﻓ ﻨ ﻲ أ ن ا ط ﻠ ﺐ ﻣ ﻘ ﺎ ﺑ ﻠ ﺔ ﺳ ﯿ ﺎ د ﺗ ﻜ ﻢ ﻟ ﻤ ﻮ ا ﻓ ﺎ ﺗ ﻜ ﻢ ﺑ ﺘ ﻔ ﺎ ﺻ ﯿ ﻞ ا ﻟ ﻘ ﻀ ﯿ ﺔ ا ﻟ ﺘ ﻲ ﺗ ﺨ ﺼ ﻨ ﻲ و ا ﻟ ﻤ ﺘ ﻌ ﻠﻘ ﺔ ﺑ ﻤ ﻤ ﺎ ر ﺳ ﺔ‬
‫و ظ ﯿﻔ ﺘ ﻲ‬
‫أﺑﻘ ﻲ ﺗﺤ ﺖ ﺗ ﺼ ﺮ ﻓ ﻜ ﻢ ‪ ،‬ﻓ ﻲ أي ﻣ ﻮ ﻋ ﺪ ﺗﺮ و ن ﻣ ﻨﺎﺳ ﺒﺎ ﺗﺤ ﺪ ﯾ ﺪ ه‬
‫أ ﺗ ﻤ ﻨ ﻰ أ ن ﯾ ﻠ ﻘ ﻰ ط ﻠ ﺒ ﻲ ﺗ ﻠ ﺒ ﯿ ﺔ ﻣ ﻨ ﻜ ﻢ و ﺗﻘ ﺒ ﻠ ﻮ ا ﺳ ﯿ ﺎ د ة ا ﻟ ﻤ ﺪ ﯾ ﺮ ا ﻟ ﻔ ﺮ ﻋ ﻲ ﻋ ﺒ ﺎ ر ا ت ا ﻻ ﺣ ﺘ ﺮ ا م و ا ﻟ ﺘ ﻘ ﺪ ﯾ ﺮ‬
‫ا ﻟ ﻤ ﻌ ﻨ ﻲ ﺑ ﺎﻷ ﻣ ﺮ ا ﻟ ﺘ ﻮ ﻗ ﯿ ﻊ‬
‫_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _‬

‫‪.8‬ﺷﮭﺎدة ﻋﻤﻞ‬

‫اﻟﺠ ﻤ ﮭ ﻮ ر ﯾﺔ اﻟﺠ ﺰ اﺋﺮ ﯾﺔ اﻟﺪ ﯾﻤ ﻘﺮ اط ﯿﺔ اﻟﺸ ﻌ ﺒﯿﺔ‬

‫و ز ار ة اﻟﻌ ﺪ ل‬
‫ﻣ ﺪ ﯾ ﺮ ﯾ ﺔ اﻟﻤ ﻮ ظ ﻔﯿﻦ و اﻟﺘﻜ ﻮ ﯾﻦ‬
‫رﻗﻢ ‪/105‬م‪.‬م‪.‬ت‪96/‬‬

‫ا ﻟ ﻤ ﻮ ﺿ ﻮ ع ‪ :‬ﺷ ﮭ ﺎد ة ﻋ ﻤ ﻞ‬

‫أ ﻧ ﺎ ا ﻟ ﻤ ﻮ ﻗ ﻊ أ د ﻧ ﺎ ه ﻣ ﺪ ﯾ ﺮ ا ﻟ ﻤ ﻮ ظ ﻔ ﯿ ﻦ و ا ﻟ ﺘ ﻜ ﻮ ﯾ ﻦ ﻟ ﺪ ى ﻣ ﺼ ﺎ ﻟ ﺢ و ز ا ر ة ا ﻟ ﻌ ﺪ ل أﺷ ﮭ ﺪ ﺑ ﺄن ‪:‬‬
‫اﻟﺴ ﯿ ﺪ ‪...‬‬
‫ﯾ ﺸ ﻐ ﻞ ﻣ ﻨ ﺼ ﺐ ‪ :‬ﻣ ﺘ ﺼ ﺮ ف إ د ار ي ر ﺋ ﯿ ﺴ ﻲ‬
‫ﻣ ﻨ ﺬ ﺗ ﺎر ﯾﺦ ‪ . . .‬إ ﻟ ﻰ ﯾ ﻮ ﻣ ﻨ ﺎ ھ ﺬ ا‬
‫و إ ﺛ ﺒ ﺎ ﺗ ﺎ ﻟ ﺬ ﻟ ﻚ ‪ ،‬ﺳ ﻠ ﻤ ﺖ ﻟ ﮫ ھ ﺬ ه ا ﻟ ﺸ ﮭ ﺎ د ة ﺑ ﻨ ﺎء ﻋ ﻠ ﻰ ط ﻠ ﺒ ﮫ ﻟ ﯿ ﺪ ﻟ ﻲ ﺑ ﮭ ﺎ ﻋ ﻨ ﺪ ا ﻻ ﻗ ﺘ ﻀ ﺎ ء ﻓ ﻲ ﺣ ﺪ و د ﻣ ﺎ ھ ﻮ ﻣ ﻘ ﺮ ر‬
‫ﻗ ﺎﻧ ﻮ ﻧ ﺎ‪.‬‬
‫ﺣ ﺮ ر ﺑ ﺎﻟﺠ ﺰ اﺋﺮ ﻓ ﻲ ﯾ ﻮ م ‪. . .‬‬
‫ع ‪ /‬و ز ﯾﺮ اﻟﻌ ﺪ ل‬
‫ﻣ ﺪ ﯾ ﺮ ا ﻟ ﻤ ﻮ ظ ﻔ ﯿ ﻦ و ا ﻟ ﺘ ﻜ ﻮ ﯾ ﻦ ع ‪ .‬ﺷ ﺎ ﻛ ﻲ ) اﻟﺨ ﺎ ﺗﻢ (‬
‫_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _‬

‫‪.9‬اﻟﻤﻨﺸﻮر‬

‫اﻟﺠ ﻤ ﮭ ﻮ ر ﯾﺔ اﻟﺠ ﺰ اﺋﺮ ﯾﺔ اﻟﺪ ﯾﻤ ﻘﺮ اط ﯿﺔ اﻟﺸ ﻌ ﺒﯿﺔ‬

‫و ز ار ة اﻟﻌ ﺪ ل‬
‫ﻣﻨﺸﻮر رﻗﻢ ‪ 353‬اﻟﻤﺆرخ ﻓﻲ ‪ 26‬أﻛﺘﻮﺑﺮ ‪1997‬‬
‫و ز ﯾ ﺮ ا ﻟ ﻌ ﺪ ل ﺣ ﺎﻓ ﻆ ا ﻷ ﺧ ﺘ ﺎ م‬
‫إﻟﻰ اﻟﺴ ﺎ د ة اﻟﻨﻮ اب اﻟﻌ ﺎﻣ ﯿﻦ‬

‫ا ﻟ ﻤ ﻮ ﺿ ﻮ ع ‪ :‬ﻣ ﺮ اﻗ ﺒ ﺔ ا ﻟ ﻤ ﺆ ﺳ ﺴ ﺎ ت ا ﻟ ﻌ ﻘ ﺎ ﺑ ﯿ ﺔ‬

‫‪5‬‬
 ‫ﯾ ﺸ ﺮ ﻓ ﻨ ﻲ أن أ ذ ﻛ ﺮ ﻛ ﻢ ﺑ ﺈﺣ ﺪ ى اﻻ ﻟﺘﺰ اﻣ ﺎ ت ا ﻟ ﮭ ﺎ ﻣ ﺔ ا ﻟ ﻤ ﻮ ﻛ ﻠ ﺔ ﻟ ﻜ ﻢ و ﻟ ﻤ ﺮ ؤ و ﺳ ﯿ ﻜ ﻢ و ا ﻟ ﻤ ﺘ ﻤ ﺜ ﻠ ﺔ ﻓ ﻲ ﺿ ﺮ و ر ة‬
‫ﻣ ﺒ ﺎ ﺷ ﺮ ة ﻋ ﻤ ﻠﯿﺔ ﻣ ﺮ اﻗ ﺒﺔ اﻟﻤ ﺆ ﺳ ﺴ ﺎ ت اﻟﻌ ﻘ ﺎﺑﯿﺔ اﻟﻮ اﻗﻌ ﺔ ﻓ ﻲ د اﺋﺮ ة اﺧ ﺘ ﺼ ﺎ ص ﻣ ﺠ ﺎﻟﺴ ﻜ ﻢ اﻟﻘ ﻀ ﺎﺋﯿﺔ ﺑ ﺼ ﻔ ﺔ‬
‫د و ر ﯾ ﺔ و د و ن ﺳ ﺎ ﺑﻖ إ ﺷ ﻌ ﺎ ر ‪.‬‬
‫ﯾﺠ ﺐ أن ﺗ ﺘ ﻢ ﻋ ﻤ ﻠﯿ ﺎ ت اﻟﺘﻔﺘﯿ ﺶ ﻣ ﺮ ة و ا ﺣ ﺪ ة ﻋ ﻠ ﻰ اﻷ ﻗ ﻞ ﻓ ﻲ ﻛ ﻞ ﺷ ﮭ ﺮ ‪ ،‬و أ ن ﺗ ﻨ ﺼ ﺐ أﺳ ﺎﺳ ﺎ ﻋ ﻠ ﻰ ﻣ ﺎ ﯾ ﻠ ﻲ ‪:‬‬
‫‪.1‬اﻟﻤﺮاﻗﺒﺔ اﻟﺼﺎرﻣﺔ ﻋﻠﻰ وﺳﺎﺋﻞ أﻣﻦ اﻟﻤﺆﺳﺴﺎت‬
‫‪.2‬ﻛﯿﻔﯿﺔ أداء اﻟﺨﺪﻣﺔ ﻣﻦ طﺮف اﻟﻤﻮظﻔﯿﻦ وﻣﻮاظﺒﺔ ﻣﺴﺌﻮﻟﻲ اﻟﻤﺆﺳﺴﺎت‪ ،‬اﻟﺬﯾﻦ ﻻ ﯾﻤﻜﻦ ﻟﮭﻢ ﻓﻲ أي‬
‫ﺣ ﺎ ل ﻣ ﻦ اﻷ ﺣ ﻮ ال ﻣ ﻐ ﺎ د ر ة أﻣ ﺎﻛ ﻦ ﻋ ﻤ ﻠﮭ ﻢ د و ن إﺷ ﻌ ﺎر اﻟﻨﻮ اب اﻟﻌ ﺎﻣ ﯿﻦ اﻟﺬ ﯾﻦ ﯾﺮ أﺳ ﻮ ﻧﮭ ﻢ‬
‫‪.3‬اﻟﺘﺄﻛﺪ ﻣﻦ وﺿﻌﯿﺔ اﻟﻤﺘﮭﻤﯿﻦ اﻟﻤﺘﻮاﺟﺪﯾﻦ ﻓﻲ ﺣﺎﻟﺔ اﻟﺤﺒﺲ اﻻﺣﺘﯿﺎطﻲ‬
‫‪.4‬اﻻﺳﺘﻤﺎع إﻟﻰ اﻟﻤﺴﺎﺟﯿﻦ اﻟﺬﯾﻦ ﯾﺘﻘﺪﻣﻮن ﺑﺸﻜﺎوى‬
‫‪.5‬ﺗﻔﺘﯿﺶ ﺳﺠﻼت اﻹﯾﺪاع ﻓﻲ اﻟﺤﺒﺲ‬
‫‪.6‬ﻣﺮاﻗﺒﺔ ﺻﻼﺣﯿﺔ اﻷواﻣﺮ ﺑﺎﻟﺤﺒﺲ اﻟﺼﺎدرة ﻋﻦ ﻗﻀﺎة اﻟﺘﺤﻘﯿﻖ ﻓﻲ ﺷﺄن اﻟﻤﺴﺎﺟﯿﻦ‬
‫‪.7‬ﻣﺮاﻗﺒﺔ ﺳﺠﻼت أﻣﻮال اﻟﻤﺴﺎﺟﯿﻦ اﻟﻤﻮدﻋﺔ ﺑﻜﺘﺎﺑﺎت اﻟﻀﺒﻂ ﻟﻠﻤﺆﺳﺴﺎت‬
‫‪.8‬ﻣﻌﺎﯾﻨﺔ ﻛﻞ ﻣﻦ ﺷﺮوط اﻟﺘﻐﺬﯾﺔ واﻟﺼﺤﺔ واﻟﻨﻈﺎﻓﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﺆﺳﺴﺎت اﻟﻌﻘﺎﺑﯿﺔ ﯾﺘﻌﯿﻦ إﻋﺪاد ﺗﻘﺮﯾﺮ‬
‫ﻣ ﻔ ﺼ ﻞ ﯾ ﺘ ﻀ ﻤ ﻦ ﻛ ﻞ ا ﻟ ﻤ ﻼ ﺣ ﻈ ﺎ ت ‪ ،‬ا ﻻ ﻧ ﺘ ﻘ ﺎ د ا ت و ا ﻻ ﻗ ﺘ ﺮ ا ﺣ ﺎ ت ﺑ ﻌ ﺪ ﻛ ﻞ ﻋ ﻤ ﻠ ﯿ ﺔ ﺗ ﻔ ﺘ ﯿ ﺶ و ﻣ ﺮ اﻗ ﺒ ﺔ ﻟ ﻠ ﻤ ﺆ ﺳ ﺴ ﺎ ت‬
‫ا ﻟ ﻌ ﻘ ﺎ ﺑ ﯿ ﺔ ﻋ ﻠ ﻰ أ ن ﯾ ﺮ ﺳ ﻞ ﻓ ﻲ ظ ﺮ ف ﺛ ﻤ ﺎ ﻧ ﯿ ﺔ أ ﯾ ﺎ م إ ﻟ ﻰ ا ﻟ ﻤ ﺼ ﺎ ﻟ ﺢ ا ﻟ ﻤ ﺮ ﻛ ﺰ ﯾ ﺔ ) ا ﻟ ﻤ ﺪ ﯾ ﺮ ﯾ ﺔ ا ﻟ ﻌ ﺎ ﻣ ﺔ ﻹ د ار ة‬
‫اﻟﺴ ﺠ ﻮ ن (‬
‫أو ﻟﻲ أھ ﻤ ﯿﺔ ﻛ ﺒﯿﺮ ة ﻟﻠﺘﻨﻔﯿ ﺬ اﻟﺪﻗ ﯿﻖ ﻟﻠﺘﻌ ﻠﯿﻤ ﺎ ت اﻟﻤ ﺸ ﺎر إﻟﯿﮭ ﺎ أﻋ ﻼ ه‬
‫و ز ﯾ ﺮ ا ﻟ ﻌ ﺪ ل ﺣ ﺎﻓ ﻆ ا ﻷ ﺧ ﺘ ﺎ م‬

‫‪6‬‬
 ‫ﻗ ﺎ ﺋ ﻤ ﺔ اﻟﻤﺮ اﺟ ﻊ‬
‫أو ﻻ ‪ :‬اﻟﻤ ﺮ ا ﺟ ﻊ ﺑ ﺎ ﻟ ﻠ ﻐ ﺔ اﻟﻌﺮ ﺑﯿﺔ‬
‫‪ .1‬ﺑﻮﺣﻤﯿﺪة ﻋﻄﺎء ﷲ‪ ،‬ﻣﺒﺎدئ ﻓﻲ اﻟﻤﺮاﺳﻼت اﻹدارﯾﺔ ﻣﻊ ﻧﻤﺎذج ﺗﻄﺒﯿﻘﯿﺔ‪ ،‬ط‪ ،4‬دﯾﻮان‬
‫اﻟﻤﻄﺒﻮﻋﺎت اﻟﺠﺎﻣﻌﯿﺔ‪ ،‬اﻟﺠﺰاﺋﺮ‪.2009 ،‬‬
‫‪ .2‬ﺳ ﻮ ﻧ ﯿ ﺎ ﻣ ﺤ ﻤ ﺪ ا ﻟ ﺒ ﻜ ﺮ ي ‪ ،‬ﻧ ﻈ ﻢ ا ﻟ ﻤ ﻌ ﻠ ﻮ ﻣ ﺎ ت ا ﻹ د ا ر ﯾ ﺔ ‪ -‬د ر ا ﺳ ﺎ ت ﻓ ﻲ ا ﻻ ﺗ ﺠ ﺎ ھ ﺎ ت ا ﻟ ﺤ ﺪ ﯾ ﺜ ﺔ ﻟ ﻺ د ا ر ة ‪، -‬‬
‫اﻟﻤﻜﺘﺐ اﻟﻌﺮﺑﻲ اﻟﺤﺪﯾﺚ ﻟﻠﻨﺸﺮ واﻟﺘﻮزﯾﻊ‪ ،‬اﻹﺳﻜﻨﺪرﯾﺔ‪.1989 ،‬‬
‫‪ .3‬ﻋ ﺒ ﺪ ا ﻟ ﺮ ﺣ ﻤ ﺎ ن ا ﻟ ﺼ ﺒ ﺎ ح ‪ ،‬ﻧ ﻈ ﻢ ا ﻟ ﻤ ﻌ ﻠ ﻮ ﻣ ﺎ ت ا ﻹ د ا ر ﯾ ﺔ ‪ ،‬د ا ر ز ھ ﺮ ا ن ﻟ ﻠ ﻨ ﺸ ﺮ و ا ﻟ ﺘ ﻮ ز ﯾ ﻊ ‪ ،‬ﻋ ﻤ ﺎ ن ‪،‬‬
‫‪.1998‬‬
‫‪ .4‬ﻋ ﻠ ﻲ ا ﻟ ﺴ ﻠ ﻤ ﻲ ‪ ،‬إ د ا ر ة ا ﻟ ﻤ ﻮ ا ر د ا ﻟ ﺒ ﺸ ﺮ ﯾ ﺔ ‪ ،‬ﻣ ﻜ ﺘ ﺒ ﺔ ا ﻹ د ا ر ة ا ﻟ ﺠ ﺪ ﯾ ﺪ ة ‪ ،‬د ا ر ﻏ ﺮ ﯾ ﺐ ‪ ،‬ا ﻟ ﻔ ﺠ ﺎ ﻟ ﺔ ‪،‬‬
‫‪.1996‬‬
‫‪ .5‬ﻋ ﻠ ﻲ ﻣ ﺤ ﻤ ﺪ ﻣ ﻨ ﺼ ﻮ ر ‪ ،‬ﻣ ﺒ ﺎ د ئ ا ﻹ د ا ر ة – أ ﺳ ﺲ و ﻣ ﻔ ﺎ ھ ﯿ ﻢ ‪ ،‬ﻣ ﺠ ﻤ ﻮ ﻋ ﺔ ا ﻟ ﻨ ﯿ ﻞ ا ﻟ ﻌ ﺮ ﺑ ﯿ ﺔ ‪ ،‬ا ﻟ ﻘ ﺎ ھ ﺮ ة ‪،‬‬
‫ﻣﺪﯾﻨﺔ ﻧﺼﺮ‪ ،‬ج م ع‪ ،‬اﻟﻄﺒﻌﺔ اﻷوﻟﻰ ‪.1999‬‬
‫‪ .6‬ﻓ ﺆ ا د ا ﻟ ﺸ ﯿ ﺦ ﺳ ﺎ ﻟ ﻢ ‪ ،‬ز ﯾ ﺎ د ر ﻣ ﻀ ﺎ ن ‪ ،‬أ ﻣ ﯿ ﻤ ﺔ ا ﻟ ﺪ ھ ﺎ ن ‪ ،‬ﻣ ﺤ ﺴ ﻦ ﻣ ﺨ ﺎ ﻣ ﺮ ة ‪ ،‬ا ﻹ د ا ر ة ا ﻟ ﺤ ﺪ ﯾ ﺜ ﺔ ‪ -‬ا ﻟ ﻤ ﻔ ﺎ ھ ﯿ ﻢ‬
‫اﻹدارﯾﺔ اﻟﺤﺪﯾﺜﺔ‪،-‬ﻣﺮﻛﺰ اﻟﻜﺘﺐ اﻷردﻧﻲ‪ ،‬ﻟﻄﺒﻌﺔ اﻟﺴﺎدﺳﺔ‪.1998 ،‬‬
‫‪ .7‬ﻣ ﺤ ﻤ ﺪ ا ﻟ ﮭ ﺎ د ي ‪ ،‬إ د ا ر ة ا ﻷ ﻋ ﻤ ﺎ ل ا ﻟ ﻤ ﻜ ﺘ ﺒ ﯿ ﺔ ا ﻟ ﻤ ﻌ ﺎ ﺻ ﺮ ة ‪ ،‬ا ﻷ ﺻ ﻮ ل ا ﻟ ﻌ ﻠ ﻤ ﯿ ﺔ و ﺗ ﻄ ﺒ ﯿ ﻘ ﺎ ت ا ﻟ ﻤ ﻌ ﻠ ﻮ ﻣ ﺎ ت‬
‫و ﺗ ﻜ ﻨ ﻮ ﻟ ﻮ ﺟ ﯿ ﺎ ﺗ ﮭ ﺎ‪ ،‬ا ﻟ ﺮ ﯾ ﺎ ض د ا ر ا ﻟ ﻤ ﺮ ﯾ ﺦ ‪ ) ،‬اﻟﺴ ﻨ ﺔ ﻏ ﯿﺮ ﻣ ﻮ ﺟ ﻮ د ة ( ‪.‬‬
‫‪ .8‬ﻣ ﺤ ﻤ ﺪ ﻣ ﺼ ﻄ ﻔ ﻰ ا ﻟ ﺨ ﺸ ﺮ و م ‪ ،‬ﻧ ﺒ ﯿ ﻞ ﻣ ﻮ ﺳ ﻰ ‪ ،‬إ د ا ر ة ا ﻷ ﻋ ﻤ ﺎ ل ‪ -‬ا ﻟ ﻤ ﺒ ﺎ د ئ ‪ ،‬ا ﻟ ﻤ ﮭ ﺎ ر ا ت ‪ ،‬ا ﻟ ﻮ ظ ﺎ ﺋ ﻒ ‪-‬‬
‫‪،‬ﻣﻜﺘﺒﺔ اﻟﺸﻘﺮي‪ ،‬اﻟﻄﺒﻌﺔ اﻟﺜﺎﻧﯿﺔ‪.1998 ،‬‬
‫‪ .9‬ﻧ ﻮ ا ف ﻛ ﻨ ﻌ ﺎ ن ‪ ،‬ا ﺗ ﺨ ﺎ ذ ا ﻟ ﻘ ﺮ ا ر ا ت ا ﻹ د ا ر ﯾ ﺔ ‪ ،‬ﺑ ﯿ ﻦ ا ﻟ ﻨ ﻈ ﺮ ﯾ ﺔ و ا ﻟ ﺘ ﻄ ﺒ ﯿ ﻖ ‪ ،‬د ا ر ا ﻟ ﺜ ﻘ ﺎ ﻓ ﺔ ا ﻟ ﺠ ﺎ ﻣ ﻌ ﺔ‬
‫اﻷردﻧﯿﺔ‪ ،‬ﻋﻤﺎن‪.1998 ،‬‬

‫ﺛ ﺎ ﻧ ﯿ ﺎ ‪ :‬اﻟﻤ ﺮ اﺟ ﻊ ﺑﺎﻟﻠﻐ ﺔ اﻷ ﺟ ﻨﺒﯿﺔ‬

‫‪1. Gandouin,‬‬ ‫‪J.‬‬ ‫‪(1980),‬‬ ‫‪Correspondance‬‬ ‫‪et‬‬ ‫‪rédaction‬‬
‫‪administratives, éd. Armand Colin, p.84.‬‬
‫‪2. Meek, W. (2013), Basics of‬‬
‫‪communication,https://www.psychologytoday. com/us/blog/notes-‬‬
‫‪self/201307/basicscommunication.‬‬

‫‪7‬‬
 3. Vacher-Desvernais, J. (1968), Remarques sur la langue
administrative, Service public et bon langage. N.2.

: ‫ ا ﻹ ﻧ ﺘﺮ ﻧ ﺖ‬: ‫ﺛ ﺎ ﻟ ﺜ ﺎ‬
:‫ ﺗﺠﺪه ﻓﻲ‬.2011 ،‫ ﻋﺮض ﺣﻮل ﺗﻘﻨﯿﺔ ﺗﺤﺮﯾﺮ اﻟﻤﺮاﺳﻼت اﻹدارﯾﺔ‬،‫ ﻣﺼﻄﻔﻰ اﻟﺪاﺷﻲ‬.1

http://madrassa-maroc.blogspot.com/2011/11/blog-post_13.html.