‫المملكة العربية السعودية‬

‫وزارة التعليم‬
‫جامعة طيبة‬
‫كلية إدارة األعمال‬
‫تعليم عن بعد‬

‫ملــخـــص‬
‫مبادئ االقتصاد‬
‫اجلزئي‬
‫مستوى ‪1‬‬

‫مكتبة فكرة لخدمات التعليم عن بعد ( كتب – ملخصات – أسئلة )‬

‫المدينة المنورة ‪ /‬بجوار جامعة طيبة ‪ -‬حي الفيصلية ‪ -‬أمام مركز شرطة الفيصلية‬
‫‪8899999900‬‬
 ‫الوحدة األولي‬
‫المفاهيم األساسية‬
‫أسس علم االقتصاد‬
‫لماذا ندرس االقتصاد؟‬
‫علي املستوي الفرد (إدارة امليزانية الشخصية وميزانية األسرة)‪.‬‬ ‫‪-‬‬
‫علي املستوي شركات القطاع اخلاص (كيفية حتقيق األرباح وتعظيمها)‬ ‫‪-‬‬
‫علي املستوي الوطين ( حتسني مستوي املعيشة وحتقيق االستقرار االقتصادي)‬ ‫‪-‬‬
‫علي املستوي اإلقليمي (رسم اخلريطة اجلغرافية والسياسية لدول العامل)‪.‬‬ ‫‪-‬‬
‫تعريف بعلم االقتصاد‬
‫هو العلم الذي يهتم بدراسة الرفاهية املادية للفرد واجملتمع ويتخصص لتخصيص السلع‬
‫واخلدمات ألفراد اجملتمع من خالل التبادل يف السوق أو الضرائب والزكاة من خالل‬
‫احلكومة‪.‬‬
‫وهو العلم الذي يهتم بدراسة سلوك اإلنسان يف سعيه إلشباع حاجاته املتعددة باستخدام‬
‫مواد النادرة‪.‬‬
‫عالقة االقتصاد بالعلوم األخرى‪:‬‬
‫‪ ‬اجلغرافيا‪ :‬املوارد االقتصادية وتوزيعها حمليا ودوليا‪.‬‬
‫‪ ‬التاريخ‪ :‬التطور االقتصادي والتنمية االقتصادية‬
‫‪ ‬علم النفس‪ :‬دراسة سلوك املستهلك وتفسريه‪.‬‬
‫‪ ‬علم االجتماع‪ :‬عالقات العمل وتوزيع الدخل يف اجملتمع‪.‬‬
‫‪ ‬السياسة‪ :‬حتليل القوى السياسية املؤثرة يف النشاط االقتصادي‪.‬‬
‫‪ ‬الرياضيات واإلحصاء‪ :‬النماذج الرياضية والقياسية لدراسة الظواهر االقتصادية‬
‫املعقدة‪.‬‬
‫‪ ‬احلاسوب‪ :‬معاجلة كمية كبرية من البيانات االقتصادية‪.‬‬

‫مكتبة فكرة لخدمات التعليم عن بعد ( كتب – ملخصات – أسئلة )‬

‫المدينة المنورة ‪ /‬بجوار جامعة طيبة ‪ -‬حي الفيصلية ‪ -‬أمام مركز شرطة الفيصلية‬
‫‪8899999900‬‬
 ‫التحليل االقتصادي‬
‫أساليب التحليل االقتصادي‬
‫األسلوب اللفظي‪ :‬استخدام اللغة العادية للشرح والتفسري‬
‫األسلوب البياين‪ :‬استخدام الرسم البياين والعالقات اهلندسية لشرح العالقات‬
‫األسلوب الرياضي‪ :‬االعتماد علي املعادالت اجلربية والتفاضلية لدراسة العالقات االقتصادية‬
‫االقتصاد الكلي‬ ‫االقتصاد اجلزئي‬
‫دراسة كليات االقتصاد الوطين‪ .‬تقدير الناتج‬ ‫دراسة سوك الوحدات االقتصادية وجزئيات‬
‫القومي والدخل احمللي ودراسة البطالة وتضخم‬ ‫االقتصاد الوطين‪ .‬مثل‪ :‬سلوك ملستهلك واملنتج‬
‫وعوامل النمو يف االقتصاد‬ ‫والعامل وسعر السلعة يف السوق‬
‫يهدف إيل تعظيم الرفاهية االقتصادية للمجتمع‬ ‫يهدف إيل تعظيم رفاهية الفرد‬
‫مشاكل معقدة أصعب يف التشخيص والعالج‬ ‫مشاكل حمددة من حيث التشخيص والعالج‬
‫سياسيا اقتصادية كلية علي املستوي الوطين‬ ‫سياسيات اقتصادية جزئية متارسها املنشأة‬
‫تضعها وتنفذها احلكومة‬ ‫االقتصادية‬
‫مستوي التجميع علي املستوي الوطين لعناصر‬ ‫مستوي التجميع لعناصر متجانسة مثل طلب‬
‫غري متجانسة مثل الطلب الكلي علي مجيع‬ ‫السوق علي سلعة معينة وعرض السوق من نفس‬
‫السلع واخلدمات واملستوي العام ألسعار‬ ‫السلعة‬
‫الحاجات والموارد‬
‫الحاجات اإلنسانية‬
‫‪ ‬خصائص احلاجات البشرية (متعددة‪ -‬متجددة‪ -‬متزايدة‪ -‬متباينة‪ -‬ملحة)‪.‬‬
‫‪ ‬العوامل احملددة للحاجات البشرية (الغريزة البشرية‪ -‬التقدم التقين وتطور أمناط‬
‫الرفاهية)‪.‬‬
‫الموارد االقتصادية‪:‬‬
‫املوارد هي كل ما حيقق منافع لإلنسان مما خلقه اهلل وليس من صنع اإلنسان‪.‬‬
‫وتنقسم إيل موارد حرة وموارد نادرة (موارد متجددة‪ -‬موارد ناضبة)‪.‬‬

‫مكتبة فكرة لخدمات التعليم عن بعد ( كتب – ملخصات – أسئلة )‬

‫المدينة المنورة ‪ /‬بجوار جامعة طيبة ‪ -‬حي الفيصلية ‪ -‬أمام مركز شرطة الفيصلية‬
‫‪8899999900‬‬
 ‫عناصر اإلنتاج‬
‫هي املوارد االقتصادية اليت هتيئتها لتساهم يف اإلنتاج وهي ثالثة أنواع‪:‬‬
‫‪ -1‬العمل (املوارد البشرية)‬
‫‪ -2‬األرض (املوارد الطبيعية)‬
‫‪ -3‬رأس املال (السلع الرأمسالية)‪.‬‬
‫المنتجات االقتصادية‬
‫تنقسم إيل (سلع وخدمات)‬
‫‪ ‬السلعة ( هي الشيء الذي له كيان مادي ملموس يسلم من املشرتي بغرض أن تتم‬
‫زيادة املنفعة لدية يف تلبية إحدى حاجاته‪ .‬حيث تنتقل ملكية الشيء من البائع إيل‬
‫املشرتي مثل ( العصري‪ -‬وجبة الطعام)‪.‬‬
‫‪ ‬اخلدمة ( هي نشاط اقتصدي حيقق منفعة مقابل النقود وليس له كيان مادي ملموس‬
‫لذلك ال حيدث هبا انتقال امللكية من البائع إيل املشرتي مثل (خدمة التعليم‪ -‬خدمة‬
‫تشخيص املرض)‪.‬‬
‫السلع الرأسمالية والسلع االستهالكية‬
‫‪ ‬السلع االستهالكية هي اليت حتقق منفعة مباشرة للمستهلكني مثل (اخلبز واللحم‬
‫واملكيف)‪.‬‬
‫‪ ‬السلع الرأمسالية هي اليت حتقق منفعة غري مباشرة حيث اهنا تستخدم يف إنتاج سلع‬
‫أخرى مثل (املصانع واملعدات واآلالت واملباين)‪.‬‬
‫‪ ‬هناك بعض السلع تكون رأمسالية واستهالكية حسب اجملال الذي تستخدم فيه مثال‬
‫(السيارة) قد تكون سلعة استهالكية إذا استخدمها الشخص ألغراض شخصية‬
‫وتكون سلعة رأمسالية إذا استخدمت لنقل املوظفني أو البضائع‪.‬‬
‫السلع المعمرة والسلع الغير معمرة‬
‫‪ ‬السلع املعمرة ( ال تبلي سريعا وتقدم منفعة مستمرة عرب فرتة طويلة من الزمن مثل‬
‫السيارة واملسكن‬
‫‪ ‬السلع الغري معمرة (تفين عند استخدامها ملرة واحدة مثل كافة أنواع الطعام)‬

‫مكتبة فكرة لخدمات التعليم عن بعد ( كتب – ملخصات – أسئلة )‬

‫المدينة المنورة ‪ /‬بجوار جامعة طيبة ‪ -‬حي الفيصلية ‪ -‬أمام مركز شرطة الفيصلية‬
‫‪8899999900‬‬
 ‫الضروريات والكماليات‬
‫‪ ‬الضروريات (سلع وخدمات ال يستغين عنها اإلنسان) مثل اخلبز واملاء واملالبس‬
‫‪ ‬الكماليات (سلع وخدمات ميكن أن يستغين عنها اإلنسان) مثل احللوى والعطور‪.‬‬
‫السلع المكملة والسلع البديلة‬
‫‪ ‬السلع املكملة (هي اليت تستهلك مع سلعة أخرى) مثال موقد الغاز واسطوانات‬
‫الغاز فيوجد عالقة بينهم‪.‬‬
‫‪ ‬السلعة البديلة (اليت ميكن استهالكها أو استخدامها حبيث حتقق نفس منافع السلعة‬
‫األصلية أو قريب منها (الغاز والكهرباء كمصدر للصداقة)‪.‬‬
‫ملحوظة‪ :‬أنواع السلع واخلدمات من حيث عالقة االرتباط بينها (بديلة‪ -‬مكملة‪ -‬مستقلة)‪.‬‬

‫ومن هنا نالحظ أن املوارد االقتصادية يتم جتهيز عناصر اإلنتاج منها وتساهم يف إنتاج السلع‬
‫واخلدمات االستهالكية لكي تقوم بإشباع احلاجات اإلنسانية‪.‬‬

‫مكتبة فكرة لخدمات التعليم عن بعد ( كتب – ملخصات – أسئلة )‬

‫المدينة المنورة ‪ /‬بجوار جامعة طيبة ‪ -‬حي الفيصلية ‪ -‬أمام مركز شرطة الفيصلية‬
‫‪8899999900‬‬
 ‫الوحدة الثانية‬
‫المشكلة االقتصادية‪ :‬الندرة واالختيار‬
‫المشكلة االقتصادية‬
‫ما هي المشكلة االقتصادية؟‬
‫املشكلة االقتصادية هي قصور املوارد عن إنتاج السلع واخلدمات الالزمة إلشباع مجيع‬
‫حاجات أفراد اجملتمع‪ .‬وهي مشكلة موجودة يف كافة اجملتمعات املتقدمة والنامية‪ ،‬ألن كل‬
‫جمتمع له تصور خمتلف عن الرفاهية واحلاجات ومنط احلياة اليت يريدها لنفسه وهذا التصور‬
‫جيعل املوارد املتاحة‪.‬‬
‫أسباب المشكلة االقتصادية‬
‫‪ -‬ال حمدودية حاجات اإلنسان وجتددها‬
‫‪ -‬ندرة املوارد االقتصادية نسبيا‪ ،‬فاملوارد املتاحة كثرية جدا ولكنها تصبح نادرة باملقارنة‬
‫مع حاجات ورغبات غري حمدودة‪.‬‬
‫‪ -‬صالحية املوارد الستخدامات متعددة‪ .‬مثل األرض تصلح للزراعة أو بناء مسكن أو‬
‫مصنع‪ ،‬فاألرض حمدودة املساحة وهي تصبح لعدة أغراض بالتبادل أي ال ميكن‬
‫احلصول عليها مجيعا‪.‬‬
‫آثار المشكلة االقتصادية‬
‫‪ ‬االختيار‬
‫‪ ‬التضحية‬
‫‪ ‬تكلفة الفرصة البديلة‬
‫عناصر المشكلة االقتصادية‪:‬‬
‫‪ -‬ماذا ننتج؟ حتديد نوعية وكمية السلع واخلدمات اليت ميكن أن ننتجها من اخليارات‬
‫املتاحة (استهالكية واستثمارية ومدنية وعسكرية)‪.‬‬
‫‪ -‬كيف ننتج؟ حتديد األساليب الفنية إلنتاج السلع واخلدمات مثل توليد الكهرباء من‬
‫الفحم والبرتول‪.‬‬

‫مكتبة فكرة لخدمات التعليم عن بعد ( كتب – ملخصات – أسئلة )‬

‫المدينة المنورة ‪ /‬بجوار جامعة طيبة ‪ -‬حي الفيصلية ‪ -‬أمام مركز شرطة الفيصلية‬
‫‪8899999900‬‬
 ‫‪ -‬ملن ننتج؟ كيف نوزع الناتج بني أفراد اجملتمع هل يذهب اجلزء األكرب من الدخل‬
‫للمديرين أم العمال أو أصحاب األرض؟‬
‫‪ -‬تحليل إمكانات اإلنتاج‬
‫يساعدنا هذا التحليل يف عرض قدرة اجملتمع اإلنتاجية يف ظل ندرة املوارد وتعدد السلع‬
‫املطلوب إنتاجها وبالتايل توضيح عناصر املشكلة االقتصادية‪.‬‬
‫مبدأ تزايد تكلفة الفرصة البديلة‬
‫عدد الوحدات لسكنية اليت يتعني التنازل عنها إلنتاج طن إضايف من الغذاء هي تكلفة‬
‫الفرصة البديلة اليت يتحملها هذا اجملتمع‪.‬‬
‫واحلصول على كل طن إضايف من الغذاء يستلزم التضحية بكميات متزايدة من إنتاج‬
‫الوحدات السكنية‪.‬‬
‫التوظيف الكامل للموارد والكفاءة االقتصادية‬
‫إذا حتقق التوظف الكامل فهذا ال يتضمن بالضرورة حتقيق الكفاءة االقتصادية ويتضح الفرق‬
‫بينهما ب ـ ـ ــ‪:‬‬
‫‪ -1‬التوظيف الكامل (واألمثل)‪.‬‬
‫‪ -2‬الكفاءة االقتصادية‪.‬‬
‫كيف ميكن زيادة إمكانات النتائج يف اجملتمع؟‬
‫‪-‬زيادة كمية املوارد االقتصادية‪.‬‬
‫‪-‬حتسني نوعية املوارد االقتصادية‪.‬‬
‫النظم االقتصادية‪ -‬كيف تعالج المجتمعات لمشكلة االقتصادية؟‬
‫ملعاجلة هذه املشكلة تلجأ اجملتمعات اىل وسائل شىت ‪....‬‬
‫‪-1‬العادات والتقاليد‪- :‬يف اجملتمعات القبلية واجملتمعات الصغرية‪.‬‬
‫‪ -2‬النظم االقتصادية –يف اجملتمعات احلديثة‪ -‬ونظام السوق احلر‪ -‬ونظام التخطيط‬
‫املركزي‪.‬‬

‫مكتبة فكرة لخدمات التعليم عن بعد ( كتب – ملخصات – أسئلة )‬

‫المدينة المنورة ‪ /‬بجوار جامعة طيبة ‪ -‬حي الفيصلية ‪ -‬أمام مركز شرطة الفيصلية‬
‫‪8899999900‬‬
 ‫تعريف النظام االقتصادي‪:‬‬
‫هو اإلطار الفلسفي واملنهجي والتنظيمي الذي حيدد كيفية التعامل مع قضايا اإلنتاج‬
‫واالستهالك والتوزيع والتبادل‪.‬‬
‫النظم االقتصادية تنقسم الى‪:‬‬
‫‪-‬النظام االقتصادي الرأمسايل (اقتصاد السوق)‪.‬‬
‫‪ -‬النظام االقتصادي االشرتاكي (االقتصاد املوجه)‪.‬‬
‫مقاومات النظام االقتصادي الرأسمالي‪:‬‬
‫‪-‬احلافظ احملرك للنشاط االقتصادي‬
‫‪-‬ملكية وسائل االنتاج‬
‫‪-‬آلية عمل االقتصاد‬
‫‪-‬دور الدولة يف النشاط االقتصادي‬
‫الدولة الرسمالية‬
‫هي الدول اليت تطبق النظام االقتصادي الرأمسايل‬
‫مقومات النظام االقتصادي االشتراكي‬
‫‪-‬احلافظ احملرك للنشاط االقتصادي‬
‫‪-‬ملكية وسائل االنتاج‬
‫‪-‬آلية عمل االقتصاد‬
‫‪-‬دور الدولة يف النشاط االقتصادي‬
‫الدول االشتراكية ‪:‬‬
‫هي الدول اليت تطبق النظام االقتصادي االشرتاكي‬
‫النظام االقتصادي اإلسالمية‬
‫هو نظام يرتكز على الشريعة اإلسالمية وليس فلسفات وضعية‪.‬‬
‫‪-‬احلافظ احملرك للنشاط االقتصادي‬
‫‪-‬ملكية وسائل االنتاج‬
‫‪-‬آلية عمل االقتصاد‬
‫‪-‬دور الدولة يف النشاط االقتصادي‪.‬‬

‫مكتبة فكرة لخدمات التعليم عن بعد ( كتب – ملخصات – أسئلة )‬

‫المدينة المنورة ‪ /‬بجوار جامعة طيبة ‪ -‬حي الفيصلية ‪ -‬أمام مركز شرطة الفيصلية‬
‫‪8899999900‬‬
 ‫الوحدة الثالثة‬
‫طلب السوق ومحدداته‬
‫مفهوم السوق‪:‬‬
‫السوق عالقة تعامل بني البائع واملشرتي‬
‫والسوق له جانبان جانب الطلب والعرض‬
‫أنواع األسواق‪:‬‬
‫‪-‬اسواق السلع واخلدمات النهائية‬
‫‪-‬أسواق خدمات عناصر اإلنتاج‬
‫تعريف طلب المستهلكين‪:‬‬
‫الطلب على سلعة معينة هو الكمية اليت يقرر املستهلكون شراءها من السلعة‪ .‬هذا القرار‬
‫يتوقف على الرغبة يف السلعة والقدرة على شرائها‪.‬‬
‫قانون الطلب‪:‬‬
‫يشرح هذا القانون العالقة بني الكمية املطلوبة من سلعة معينة وسعرها وقد مت استنتاجه‬
‫من مالحظات كثرية لسلوك املستهلكني عندما تتغري أسعار السلع‪.‬‬
‫محددات الطلب‪:‬‬
‫‪-‬دخل املستهلك‬
‫‪-‬ذوق املستهلك وتفضيالته‬
‫‪-‬أسعار السلع البديلة‬
‫‪-‬أسعار السلع املكملة‬
‫‪-‬ظهور سلع جديدة‬
‫‪-‬الضرائب واإلعانات‬
‫‪-‬عدد املستهلكني‬
‫التغير في الكمية المطلوبة والتغير في الطلب‬
‫‪ -‬تغري الدخل‬
‫‪ -‬تغري أذواق األفراد وتفضيالهتم‪.‬‬

‫مكتبة فكرة لخدمات التعليم عن بعد ( كتب – ملخصات – أسئلة )‬

‫المدينة المنورة ‪ /‬بجوار جامعة طيبة ‪ -‬حي الفيصلية ‪ -‬أمام مركز شرطة الفيصلية‬
‫‪8899999900‬‬
 ‫تغري سعر السلعة البديلة‬ ‫‪-‬‬
‫تغري سعر السلعة املكملة‬ ‫‪-‬‬
‫ظهور سلعة جديدة‬ ‫‪-‬‬
‫فرض ضرائب أو منح إعانات‬ ‫‪-‬‬
‫تغري عدد املستهلكني للسلعة‬ ‫‪-‬‬
‫الوحدة الرابعة‬
‫عرض السوق ومحدداته‬
‫تعريف العرض‬
‫عرض سلعة معينة هو الكميات اليت يقرر املنتجون بيعها عند األسعار املختلفة للسلعة‪.‬‬
‫هذا القرار يتوقف على سعر السوق وتكاليف اإلنتاج املناظر لكل كمية منتجة‬
‫قانون العرض‬
‫يشرح هذا القانون العالقة بني الكمية املعروضة من سلعة معينة وسعرها وقد مت استنتاجه‬
‫من مالحظات كثرية لسلوك املنتجني عندما تتغري أسعار السلع‪.‬‬
‫محددات العرض‬
‫‪-‬اسعار املدخالت الالزمة لإلنتاج‬
‫‪-‬مستوى الفن اإلنتاجي (التقينة)‪.‬‬
‫‪-‬الضرائب على اإلنتاج‬
‫‪-‬اإلعانات اإلنتاجية‬
‫‪ -‬عدد املنتجني‬
‫اسعار المدخالت الالزمة لإلنتاج‬
‫عناصر اإلنتاج هي العمل واألرض ورأس املال‪.‬‬
‫هناك تكاليف جيب حتملها للحصول على خدمات هذه العناصر‬
‫‪-‬خدمات العمل يدفع مقابلها األجر‬
‫‪-‬خدمات األرض يدفع مقابلها الريع‬
‫‪-‬خدمات رأس املال يدفع مقابلها الفائدة‬

‫مكتبة فكرة لخدمات التعليم عن بعد ( كتب – ملخصات – أسئلة )‬

‫المدينة المنورة ‪ /‬بجوار جامعة طيبة ‪ -‬حي الفيصلية ‪ -‬أمام مركز شرطة الفيصلية‬
‫‪8899999900‬‬
 ‫مستوى الفن اإلنتاجي‬
‫‪ -‬تلعب التطورات التقنية وفنون اإلنتاج احلديثة دوراً مهماً يف قدرة املنتجني على تقدمي‬
‫سلع وخدمات أفضل من حيث اجلودة وبكميات أكرب‬
‫‪ -‬ظهور تقنيات حديثة وتطبيقها يف الوحدات اإلنتاجية عموماً ما يؤدي إىل زيادة القدرة‬
‫على االنتاج بنفس املدخالت وبالتايل يزداد العرض من السلعة‬
‫الضرائب على االنتاج‬
‫‪-‬قد تفرض ضريبة على كل وحدة من االنتاج أو املبيعات‬
‫‪-‬الضريبة عنصر تكلفة بالنسبة للمنتج‬
‫‪-‬نتوقع أن فرض ضرائب إضافية مع بقاء العوامل األخرى على حاهلا يؤدي إىل انكماش‬
‫العرض‬
‫اإلعانات اإلنتاجية‬
‫‪-‬قد تقدم احلكومة إعانات للمنتجني يف قطاع معني مثل الزراعة‬
‫‪-‬اإلعانة بالنسبة للمنتج تعين ختفيض تكاليف اإلنتاج‬
‫‪-‬نتوقع أن حصول املنتجني على إعانات أو زيادهتا‪ 0‬مع بقاء العوامل األخرى على‬
‫حاهلا‪ -‬يؤدي إىل زيادة العرض‪.‬‬
‫عدد المنتجين‬
‫دخول املنتجني جدد إىل سوق سلعة معينة أي زيادة املنشآت املنتجة للسلعة يؤدي إىل‬
‫زيادة العرض تلقائياً كما أن خروج املنتجني من سوق السلعة يؤدي إىل نقص العرض‪.‬‬
‫التغير في الكمية المعروضة والتغير في العرض‪:‬‬
‫العوامل التي إذا تغيرت تؤدي إلى التغير في العرض‬
‫‪-‬أسعار املدخالت الالزمة لإلنتاج‬
‫‪-‬مستوى الفن اإلنتاجي (التقنية)‬
‫‪-‬الضرائب على االنتاج‬
‫‪-‬اإلعانات اإلنتاجية‬
‫‪-‬عدد املنتجني‬

‫مكتبة فكرة لخدمات التعليم عن بعد ( كتب – ملخصات – أسئلة )‬

‫المدينة المنورة ‪ /‬بجوار جامعة طيبة ‪ -‬حي الفيصلية ‪ -‬أمام مركز شرطة الفيصلية‬
‫‪8899999900‬‬
‫‪-‬التغير في الكمية المعروضة ينشأ عن التغير في السعر ويمثل بالتحريك على نفس‬
‫منحنى العرض إلى أعلى أو أسفل‬
‫‪-‬التغير في العرض ينشأ عن التغير في عامل آخر غير السعر ويمثل بانتقال منحنى‬
‫العرض يميناً أو يساراً‪.‬‬

‫الوحدة الخامسة‬
‫توازن السوق والتدخل الحكومي‬
‫التوازن في سوق المنافسة الكاملة‬
‫‪-‬يوجد عدد كبري من البائعني واملشرتين حبيث ال يسيطر أحد على السوق‬
‫‪-‬وحدات السلعة متجانسة‬
‫‪-‬العلم التام بأحوال السوق‬
‫‪-‬حرية البائع واملشرتين يف الدخول إىل السوق واخلروج منه‬
‫حالة عدم التوازن في السوق‬
‫‪-‬يكون هناك عدم توازن يف السوق إذا كانت الكمية املطلوبة ال تساوي الكمية املعروضة‬
‫عند السعر يف السوق‪.‬‬
‫‪-‬إذا كان السعر السائد منخفضاً عن الوضع التوازين تظهر حالة فائض الطلب ويقصد‬
‫هبا أن الكمية املطلوبة أكرب من املعروض‪.‬‬
‫‪-‬إذا كان السعر السائد مرتفعاً عن الوضع التوازين تظهر حالة فائض العرض ويقصد هبا‬
‫أن الكمية املعروضة أكرب من املطلوبة‬
‫حالة التوازن في السوق‬
‫‪-‬يصل السوق إىل حالة التوازن عندما ينتفي وجود أي قوى أو مؤثرات تدفع حنو‬
‫االبتعاد عن هذه احلالة‬
‫‪-‬تتحقق حالة التوازن يف السوق عندما تتوافق رغبات البائعني واملشرتين عند السعر‬
‫السائد‬
‫تغير نقطة التوازن‬

‫مكتبة فكرة لخدمات التعليم عن بعد ( كتب – ملخصات – أسئلة )‬

‫المدينة المنورة ‪ /‬بجوار جامعة طيبة ‪ -‬حي الفيصلية ‪ -‬أمام مركز شرطة الفيصلية‬
‫‪8899999900‬‬
 ‫يبقى السوق عند نفس نقطة التوازن طاملا مل تتغري أي من ظروف الطلب أو العرض‬
‫وتتغري نقطة التوازن يف‪:‬‬
‫‪-‬تغري الطلب‬
‫‪-‬تغري العرض‬
‫‪-‬تغري الطلب والعرض معاً‬
‫‪ -1‬حالة الزيادة يف الطلب‬
‫‪-2‬حالة النقص يف الطلب‬
‫‪-3‬حالة الزيادة يف العرض‬
‫‪-4‬حالة النقص يف العرض‬
‫‪ -5‬الزيادة يف الطلب والزيادة يف العرض‬
‫‪-6‬الزيادة يف الطلب والنقص يف العرض‬
‫‪ -7‬النقص يف الطلب والزيادة يف العرض‬
‫‪ -8‬النقص يف الطلب والنقص يف العرض‬
‫أشكال التدخل الحكومي‬
‫‪-‬وضع حد أقصى يف السعر‬
‫‪-‬وضع حد أدىن للسعر‬
‫‪-‬فرض ضريبة على الدخل‬
‫‪-‬فرض ضريبة على اإلنتاج أو املبيعات‬
‫‪-‬منح إعانة للمنتجني‬
‫‪ 0‬حيدث فائض الطلب أو فائض العرض إذا كان سعر السوق مبتدعاً عن سعر التوازن‬
‫‪0‬تتحقق حالة التوازن يف السوق عندما تتوافق رغبات البائعني واملشرتين عند سعر معني‬
‫‪0‬إذا تغري الطلب أو العرض ينتقل السوق إىل نقطة توازن جديدة وبالتايل يتغري التوازن‬
‫وكمية التوازن‬

‫مكتبة فكرة لخدمات التعليم عن بعد ( كتب – ملخصات – أسئلة )‬

‫المدينة المنورة ‪ /‬بجوار جامعة طيبة ‪ -‬حي الفيصلية ‪ -‬أمام مركز شرطة الفيصلية‬
‫‪8899999900‬‬
‫‪0‬وضع حد أقصى أو أدىن لسعر السلعة جيعل السوق غري مستقر وقد يعود السعر إىل‬
‫املستوى التوازين يف سوق موازية إذا مل تتوفر طريقة للتوفيق بني الكمية املطلوبة والكمية‬
‫املعروضة‬
‫‪0‬فرض ضريبة أو منح إعانة يؤدي إىل االنتقال إىل مستوى توازين جديد واألثر النهائي‬
‫للضريبة واإلعانة يتوزع عادة بني املنتجني واملستهلكني‪.‬‬
‫الوحدة السادسة‬
‫مرونات الطلب والعرض‬
‫تعريف بمرونة الطلب السعرية‬
‫هي درجة استجابة الكمية املطلوبة من سلعة معينة للتغري يف سعرها مع بقاء العوامل‬
‫األخرى على حاهلا‪.‬‬
‫تقيس حساسية الكمية املطلوبة للتغري يف سعر السلعة‪.‬‬
‫مقياس المرونة‬
‫هو معامل مرونة الطلب السعرية‬
‫‪-‬تقيس املرونة السعرية عند نقطة معينة على منحىن الطلب ‪.‬‬
‫‪-‬مقياس مناسب يف حالة التغريات الطفيفة يف السعر‪.‬‬
‫مرونة القوس‪:‬‬
‫‪-‬تقيس متوسط التغري بني نقطتني على منحىن الطلب‪ ،‬وتستخدم لقياس املرونة من‬
‫جدول الطلب‬
‫‪-‬مقياس مناسب يف حالة التغريات اجلوهرية يف السعر (أي التغريات الكبرية)‪.‬‬
‫درجات مرونة الطلب السعرية‬
‫‪ -1‬الطلب عدمي املرونة (يطلب املستهلك كمية معينة من السلعة بصرف النظر عن‬
‫سعرها سواء كان مرتفعاً أو منخفضاً)‬
‫‪ -2‬الطلب غري املرن (نسبة التغري يف الكمية املطلوبة أقل من نسبة التغري يف السعر)‬
‫‪-3‬الطلب متكافئ املرونة (إذا تغري السعر بنسبة معينة تتغري املية املطلوبة بنفس النسبة‬
‫يف االجتاه املعاكس‪ -‬وقيمة معامل املرونة املطلقة تساوي الواحد الصحيح)‬

‫مكتبة فكرة لخدمات التعليم عن بعد ( كتب – ملخصات – أسئلة )‬

‫المدينة المنورة ‪ /‬بجوار جامعة طيبة ‪ -‬حي الفيصلية ‪ -‬أمام مركز شرطة الفيصلية‬
‫‪8899999900‬‬
‫‪ -4‬الطلب املرن (يؤدي تغري سعر السلعة بنسبة معينة إىل تغري الكمية املطلوبة يف االجتاه‬
‫املعاكس بنسبة أكرب)‬
‫‪ -5‬الطلب ال هنائي املرونة (إذا بلغ ختفيض سعر السلعة حداً معيناً يرغب املستهلكون‬
‫يف شراء مجيع الكمية املتاحة منها)‪.‬‬
‫عالقة المرونة باإليراد الكلي‬
‫‪-‬عند سعر معني يف السوق يطلب املستهلكون كمية معينة من السلعة‬
‫– يقاس اإلنفاق الكلي للمستهلكني حباصل ضرب الكمية املطلوبة‬
‫‪-‬إذا تغري السعر تتغري الكمية املطلوبة وبالتايل يتغري اإليراد الكلي‬
‫مقايس أخرى لمرونة الطلب‬
‫‪ -‬مرونة الطلب الداخلية‬
‫‪ -‬داللة مرونة الطلب الداخلية‬
‫السلع العادية (هي اليت تزيد الكمية املطلوبة منها عند ارتفاع دخل املستهلك)‪.‬‬
‫السلع الرديئة (هي السلع اليت تنخفض الكمية املطلوبة منها عند ارتفاع دخل‬
‫املستهلك)‪.‬‬
‫‪-‬مرونة الطلب التقاطعية (هي درجة استجابة الكمية املطلوبة من سلعة معينة للتغري يف‬
‫سعر سلعة أخرى مع بقاء العوامل األخرى على حاهلا)‪.‬‬
‫داللة معاملة مرونة الطلب التقاطعية‬
‫السلع املكملة (هي السلع اليت تقل الكمية املطلوبة من أحدها عند ارتفاع سعر األخرى‬
‫فهاتني السلعتني متالزمتني يف االستهالك‪ ،‬حيث ال ميكن استهالك األوىل بدون‬
‫استهالك األخرى)‪.‬‬
‫السلع البديلة (هي السلع اليت ميكن ألحدها أن حتل حمل األخرى)‪.‬‬
‫‪-‬السلع املستقلة (هي السلع اليت ال ترتبط مع بعضها البعض حيث أن التغري يف سعر‬
‫أحدها ال يؤدي إىل تغري الطلب على السلعة الـأخرى)‪.‬‬

‫مكتبة فكرة لخدمات التعليم عن بعد ( كتب – ملخصات – أسئلة )‬

‫المدينة المنورة ‪ /‬بجوار جامعة طيبة ‪ -‬حي الفيصلية ‪ -‬أمام مركز شرطة الفيصلية‬
‫‪8899999900‬‬
 ‫مرونة العرض‬
‫هي درجة استجابة الكمية املعروضة من سلعة معينة للتغري يف سعرها مع بقاء العوامل‬
‫األخرى على حاهلا‪.‬‬
‫العرض عديم المرونة‬
‫هي الكمية املعروضة ثابتة بصرف النظر عن سعر السوق ومعامل مرونته يساوي صفر؟‬
‫العرض غير المرن‬
‫هو تغري السعر بنسبة معينة يؤدي إىل تغري يف الكمية املعروضة بنسبة أقل ومعامل مرونة‬
‫العرض أقل من الواحد‪.‬‬
‫العرض المتكافئ المرونة‬
‫هو التغري النسيب يف الكمية املعروضة يكافئ متاماً التغري النسيب يف السعر ومقياس مرونتها‬
‫يساوي الوحدة‪.‬‬
‫العرض المرن‬
‫هو تغري السعر بنسبة معينة يؤدي إىل تغري الكمية املعروضة بنسبة أكرب وتكون قيمة معامل‬
‫املرونة أكرب من الواحد‪.‬‬
‫العرض ال نهائي تام المرونة‬
‫هو سعر معني يعرض املنتجون مجيع الكميات املتاحة لديهم وقيمة معامل مرونة العرض ما‬
‫ال هنائية ‪.‬‬
‫‪-‬مرونة الطلب هي درجة استجابة الكمية املطلوبة من سلعة معينة للتغري يف سعرها‬
‫‪-‬تقاس مرونة الطلب بصيغة مرونة النقطة أو صيغة مرونة القوس‬
‫‪-‬وفقا لقيمة مقياس املرونة هناك ‪ 5‬درجات ملرونة الطلب السعرية هي‪:‬‬
‫الطلب عدمي املرونة والطلب غري املرن والطلب متكافئ املرونة والطلب املرن والطلب ال هنائي‬
‫او تام املرونة‬
‫‪-‬ختتلف قيمة مقياس املرونة من نقطة إىل أخرى على نفس منحىن الطلب اخلطي‪.‬‬

‫مكتبة فكرة لخدمات التعليم عن بعد ( كتب – ملخصات – أسئلة )‬

‫المدينة المنورة ‪ /‬بجوار جامعة طيبة ‪ -‬حي الفيصلية ‪ -‬أمام مركز شرطة الفيصلية‬
‫‪8899999900‬‬
‫‪-‬تكون مرونة الطلب منخفضة إذا كانت السلعة ضرورية‪ ،‬أو عندما ال توجد بدائل للسلعة‪،‬‬
‫أو عندما ميثل املنفق على السلعة نسبة صغرية من الدخل‪ ،‬أو عندما تكون الفرتة اليت مضت‬
‫على تغري السعر قصرية نسبياً‬
‫‪-‬مرونة الطلب السعرية حتدد أثر تغري السعر على اإليراد الكلي للمنشأة‬
‫‪-‬مرونة اطلب الداخلية هي درجة استجابة الكمية املطلوبة من سلعة معينة للتغري يف دخل‬
‫املستهلك‬
‫‪-‬يكون معامل مرونة الطلب الدخلية سالباً يف حالة السلع الرديئة وموجباً يف حالة السلع‬
‫العادية وهذه األخرية تكون ضرورية إذا كانت قيمة املعامل أقل من الواحد وإال تكون كمالية‬
‫‪-‬مرونة الطلب التقاطعية هي درجة استجابة الكمية املطلوبة من سلعة معينة للتغري يف سعر‬
‫سلعة أخرى‬
‫‪-‬يكون معامل مرونة الطلب التقاطعية سالباً يف حالة السلعة املكملة وموجباً يف حالة السلعة‬
‫البديلة وصفراً إذا كانت السلعة األخرى مستقلة‬
‫‪-‬مرونة العرض هي درجة استجابة الكمية املعروضة من سلعة معينة للتغري يف سعرها‬
‫‪-‬تقاس مرونة العرض بصيغة مرونة النقطة أو صيغة مرونة القوس‬
‫‪-‬تنخفض مرونة العرض إذا كانت السلعة سريعة التلف أو إذا كان املنتج ال ميكنه التحول‬
‫بسهولة إىل إنتاج سلعة أخرى أو إذا كان اجتاه األسعار حنو الصعود أو خالل فرتة زمنية‬
‫وجيزة يعد تغري السعر‪.‬‬

‫مكتبة فكرة لخدمات التعليم عن بعد ( كتب – ملخصات – أسئلة )‬

‫المدينة المنورة ‪ /‬بجوار جامعة طيبة ‪ -‬حي الفيصلية ‪ -‬أمام مركز شرطة الفيصلية‬
‫‪8899999900‬‬
 ‫الوحدة السابعة‬
‫المستهلك والمنفعة‬
‫المنفعة الحدية‪:‬‬
‫‪-1‬المستهلك‪:‬‬
‫هو الوحدة اليت تتخذ قرار اإلنفاق االستهالكي يف اجملتمع‪.‬‬
‫واملقصود هبا‪ :‬هو العائلة أو جمموعة األفراد الذين يعيشون يف مسكن واحد‬
‫‪ -2‬المنفعة‪:‬‬
‫هي اإلشباع أو الشعور بالرضا الذي حيققه حصول املستهلك على السلعة أو اخلدمة‬
‫‪-‬تقدير املنفعة‪ :‬يرجع إىل املستهلك وحده‬
‫‪-‬قابلية املنفعة للقياس‪.‬‬
‫المنفعة الكلية والمنفعة الحدية‪:‬‬
‫يستهلك الفرد وحدات متتالية من نفس السلعة سعياً للحصول على املنفعة وهنا نفرق بني‬
‫الكلية واملنفعة احلدية‪.‬‬
‫‪-‬املنفعة الكلية‪Total Utility (TU) :‬‬
‫‪-‬املنفعة احلدية )‪Marginal Utility (MU‬‬
‫قانون تناقص المنفعة الحدية‪:‬‬
‫‪ -‬مع استهالك وحدات متتالية من نفس السلعة‪ ،‬تتناقص املنافع اليت يستمدها‬
‫املستهلك من هذه الوحدات املتتالية حىت تصل إىل الصفر‪ ،‬وعندها يكون قد وصل‬
‫إىل نقطة اإلشباع‪.‬‬
‫‪ -‬املنفعة احلدية تبدأ موجبة مث تتناقص باستمرار مث تصبح سالبة‪.‬‬
‫‪ -‬املنفعة الكلية تتزايد مبعدل متناقص حىت تصل إىل أقصاها مث تبدأ بالتناقص‪.‬‬
‫توازن المستهلك‬
‫هدف المستهلك‬
‫‪-‬يتحقق توازن املستهلك عندما يصل إىل وضع معني ال يرغب يف تغيريه‪.‬‬

‫مكتبة فكرة لخدمات التعليم عن بعد ( كتب – ملخصات – أسئلة )‬

‫المدينة المنورة ‪ /‬بجوار جامعة طيبة ‪ -‬حي الفيصلية ‪ -‬أمام مركز شرطة الفيصلية‬
‫‪8899999900‬‬
‫‪-‬إذا كانت السلعة جمانية‪ :‬الكمية املستهلكة هي الكمية اليت تناظر نقطة اإلشباع‬
‫ألنه ال يتحمل أي تضحية‬
‫‪-‬إذا كانت السلعة اقتصادية (مقابل مثن) يقارن املستهلك بني املنفعة املكتسبة‬
‫واملنفعة املضحى هبا‬
‫‪-‬املنفعة الكلية الصافية = املنفعة الكلية املكتسبة – املنفعة الكلية املضحى هبا‪.‬‬
‫‪-‬هدف املستهلك هو تعظيم املنفعة الكلية الصافية‬
‫المنفعة المضحى بها‬
‫‪-‬التضحية هي النقود اليت يدفعها املستهلك مقابل السلعة عند الشراء‬
‫‪-‬يفرتض ثبات منفعة وحدة النقود ألن الرياالت كلها متساوية وال فرق بني الريال‬
‫الذي يسدد أو الريال املسدد أخرياً‪.‬‬
‫‪-‬تقاس املنفعة املضحى هبا بعدد وحدات النقود× منفعة وحدة النقود (الريال)‬
‫‪-‬املنفعة احلدية املضحى هبا= سعر الوحدة من السلعة× منفعة الريال‬
‫‪-‬املنفعة الكلية املضحى هبا= جمموع املنافع احلدية املضحى هبا‪.‬‬
‫توازن المستهلك‬
‫‪-‬املنفعة احلدية املكتسبة= منفعة الوحدة األخرية من السلعة املشرتاة (احلدية ‪.)mu‬‬
‫‪-‬املنفعة احلدية املضحى هبا= سعر الوحدة من السلعة ‪ ×p‬منفعة الريال‪.‬‬
‫‪-‬املنفعة احلدية الصافية= املنفعة احلدية املكتسبة‪ -‬املنفعة احلدية املضحى هبا‬
‫‪-‬الكمية اليت يقرر املستهلك شراءها هي اليت تتساوى عندها املنفعة احلدية املكتسبة‬
‫(جراء االستهالك) مع املنفعة احلدية املضحى هبا (جراء التنازل عن الرياالت مثن‬
‫السلعة)‪.‬‬
‫‪-‬املنفعة احلدية الصافية=صفراً واملنفعة الكلية الصافية أكرب ما ميكن‪.‬‬
‫شرط توازن المستهلك‬
‫‪-‬هو ان تتناسب املنافع احلدية املكتسبة من السلع واخلدمات مع أسعارها على أن‬
‫يكون ذلك يف حدود إمكانيات املستهلك (أي املبلغ املخصص لإلنفاق على هذه‬
‫السلع)‪.‬‬

‫مكتبة فكرة لخدمات التعليم عن بعد ( كتب – ملخصات – أسئلة )‬

‫المدينة المنورة ‪ /‬بجوار جامعة طيبة ‪ -‬حي الفيصلية ‪ -‬أمام مركز شرطة الفيصلية‬
‫‪8899999900‬‬
‫‪-‬هدف املستهلك الرشيد هو شراء كميات السلع اليت حتقق له أقصى منافع يف‬
‫حدود الدخل املتاح لدية‬
‫‪-‬املنفعة الكلية هي إمجايل املنفعة املستمدة من استهالك جمموع الوحدات من السلعة‬
‫‪-‬املنفعة حلدية هي التغري يف املنفعة املستمدة من استهالك جمموع الوحدات من‬
‫السلعة‬
‫‪-‬قانون تناقص املنفعة احلدية ينص على تناقص املنافع املستمدة من الوحدات املتالية‬
‫من نفس السلعة حىت تصل إىل الصفر وعندها يكون املستهلك قد وصل إىل نقطة‬
‫اإلشباع؟‬
‫‪-‬الكمية املستهلكة من السلعة هي اليت عندها املنفعة احلدية= منفعة الريال× سعر‬
‫السلعة‬
‫‪-‬يتحقق توازن املستهلك بشرطني‪ :‬تساوي منفعة الريال املنفق على مجيع السلع وأن‬
‫يساوي الدخل املتاح جمموع املنفق على السلع‪.‬‬

‫مكتبة فكرة لخدمات التعليم عن بعد ( كتب – ملخصات – أسئلة )‬

‫المدينة المنورة ‪ /‬بجوار جامعة طيبة ‪ -‬حي الفيصلية ‪ -‬أمام مركز شرطة الفيصلية‬
‫‪8899999900‬‬
 ‫الوحدة الثامنة‬
‫تحليل منحنيات السواء‬
‫منحنيات السواء وقيد الميزانية‬
‫نظرية المنفعة الترتيبية‪:‬‬
‫‪-‬ال حنتاج اىل قياس املنفعة لكل سلعة عدديا‬
‫‪-‬الكمية األكرب من أي سلعة أفضل للمستهلك من الكمية األقل من نفس السلعة‬
‫‪-‬نفرتض أن املستهلك يتعامل مع سلعتني‪.‬‬
‫‪-‬يتاح للمستهلك توليفتان من السلعتني ليختار منها‬
‫‪-‬إذا عرض على املستهلك توليفتان حتتوي كل منهما على كمية معينة من كل من‬
‫السلعتني سيتخذ املستهلك قرار بصحة أحد البدائل التالية‪:‬‬
‫‪0‬التوليفة األوىل افضل من الثانية‬
‫‪ 0‬التوليفة الثانية افضل من األوىل‬
‫التوليفتان سواء‬
‫‪-‬ميكن تكوين جدول للتوليفات اليت حتق نفس املستوى من اإلشباع ملستهلك معني‬
‫المعدل الحدي لإلحالل ‪mrs‬‬
‫هو كميات السلعة اليت يرغب املستهلك يف التخلي عنها مقابل املضي يف استهالك‬
‫وحدات إضافية من السلعة األخرى‪ -‬وهذه الكميات متناقصة باستمرار لذلك يكون‬
‫منحىن السواء حمدبا جتاه نقطة األصل‪.‬‬
‫خريطة التفضيل ‪Preference map‬‬
‫‪ -‬هي جمموعة منحنيات السواء اليت ميثل كل منها مستوى خمتلف من إلشباع‬
‫‪ -‬يستطيع املستهلك أن يرتب هذه املنحنيات تصاعدياً حسب درجة اإلشباع‪.‬‬
‫خواص منحنيات السواء‬
‫‪-‬منحنيات السواء سالبة (تنحدر من أعلى إىل أسفل جهة اليمني) ألن كميات‬
‫السلعتني حتقان نفس املستوى من اإلشباع فزيادة إحدامها توجب نقص األخرى‬
‫لكي يبقى مستوى اإلشباع ثابتاً‬

‫مكتبة فكرة لخدمات التعليم عن بعد ( كتب – ملخصات – أسئلة )‬

‫المدينة المنورة ‪ /‬بجوار جامعة طيبة ‪ -‬حي الفيصلية ‪ -‬أمام مركز شرطة الفيصلية‬
‫‪8899999900‬‬
‫‪-‬يكون منحىن السواء حمدباً جتاه نقطة األصل – بسبب تناقص املعدل احلدي‬
‫لإلحالل‬
‫‪-‬منحنيات السواء ذات عجج غري حمدود يف اخلريطة السواء‬
‫‪-‬منحنيات السواء ال تتقاطع‬
‫معادلة قيد الميزانية‬
‫تبني االحتماالت املختلفة املمكنة لإلنفاق على السلعتني يف حدود الدخل املتاح‬
‫خط قيد الميزانية‬
‫يبني التوليفات املختلفة من السلعتني اليت ميكن شراؤها يف ظل دخل معني وأسعار حمددة‬
‫هلاتني السلعتني‬
‫ميل خط الميزانية‬
‫ميل خط امليزانية= النسبة بني السعرين‬
‫توازن المستهلك واشتقاق منحنى الطلب‬
‫نقطة توازن املستهلك –يتحقق توازن املستهلك عندما يتساوى معدل اإلحالل احلدي بني‬
‫السلعتني مع النسبة بني السعرين‪.‬‬
‫طلب السوق على السلعة‬
‫‪-‬حنصل على منحىن طلب السوق بالتجميع األفقي ملنحنيات طلب املستهلكني األفراد‬
‫(الوحدات االستهالكية)‪.‬‬
‫‪-‬تعتمد نظرية املنفعة الرتتيبية على قدرة املستهلك على ترتيب أفضلية التوليفات السلعية‬
‫‪-‬منحىن السواء حيتوي مجيع النقاط اليت متثل نفس مستوى اإلشباع‬
‫‪-‬خريطة التفضيل هي جمموعة منحنيات السواء لنفس املستهلك‬
‫‪-‬منحنيات السواء سالبة امليل ومتناقصة امليل وال تتقاطع وعددها غري منته‬
‫‪-‬يبني قيد امليزانية التوليفات املختلفة من السلعتني اليت ميكن شراؤها يف ظل دخل معني‬
‫وأسعار حمددة للسلعتني‬
‫‪-‬يتحقق توازن املستهلك عند متاس خط امليزانية مع أعلى منحىن سواء بلوغه‬
‫‪-‬حنصل على منحىن طلب السوق بالتجميع األفقي ملنحنيات طلب املستهلكني األفراد‪.‬‬

‫مكتبة فكرة لخدمات التعليم عن بعد ( كتب – ملخصات – أسئلة )‬

‫المدينة المنورة ‪ /‬بجوار جامعة طيبة ‪ -‬حي الفيصلية ‪ -‬أمام مركز شرطة الفيصلية‬
‫‪8899999900‬‬
 ‫الوحدة التاسعة‬
‫المنشأة واإلنتاج‬
‫عملية اإلنتاج‬
‫اإلنتاج ‪ :Production‬هو خلق املنافع وزيادهتا يف شكل سلع وخدمات تشبع‬
‫حاجات الناس‬
‫‪-‬منافع زمنية (التخزين لبيع السلعة يف املستقبل)‪.‬‬
‫‪-‬منافع مكانية (النقل من بلد إىل آخر حبثاً عن سوق أوسع)‪.‬‬
‫‪-‬منافع شكلية (التصنيع أي حتويل مواد خام إىل منتجات هنائية)‪.‬‬
‫‪-‬منافع احليازة (التجارة أي البيع والشراء)‪.‬‬
‫المنشأة ‪Firm‬‬
‫‪-‬هي الوحدة االقتصادية اليت تقوم باإلنتاج‬
‫هدفها‪ :‬هتدف إىل تعظيم األرباح‬
‫عناصر اإلنتاج‬
‫‪ -1‬العمل (املوارد البشرية)‬
‫وهي اجملهود الذهين والبدين الذي يبذله اإلنسان إلنتاج السلع واخلدمات‬
‫‪-2‬األرض (املوارد الطبيعية)‬
‫وهي كل ما على سطح األرض أو فوقها أو حتتها أو حوهلا مما ميكن استخدامه يف االنتاج‬
‫‪-3‬رأس املال (السلع الرأمسالية)‬
‫وهي رأس املال اإلنتاجي ورأس املال االجتماعي‬
‫اإلنتاجي‪ :‬هو املعدات والتجهيزات اليت يصنعها االنسان ملساعدته يف إنتاج السلع‬
‫واخلدمات‪.‬‬
‫االجتماعي‪ :‬هي جتهيزات البنية التحتية مثل الطرق واجلسور‬
‫المنظم‬
‫هو من يقوم بتجميع عناصر اإلنتاج ويقوم باختاذ قرارات اإلنتاج ويتحمل املخاطرة للقيام‬
‫بنشاط إنتاجي معني‪.‬‬

‫مكتبة فكرة لخدمات التعليم عن بعد ( كتب – ملخصات – أسئلة )‬

‫المدينة المنورة ‪ /‬بجوار جامعة طيبة ‪ -‬حي الفيصلية ‪ -‬أمام مركز شرطة الفيصلية‬
‫‪8899999900‬‬
 ‫‪-‬وهو من يدير العملية اإلنتاجية يف املنشاة مقابل عائد قد ينتهي بريح أو خسارة‬
‫أدوار المنظم المجدد‬
‫انتاج سلع جديدة‬
‫إدخال طرق جديدة لإلنتاج‬
‫فتح أسواق جديدة‬
‫أجياد مصادر جديدة للخامات‬
‫‪-‬نظراً ألمهية املنظم يعترب عنصر إنتاجياً رابعاً مكمالً للعنصر األخرى‬
‫األجل القصير واألجل الطويل‬
‫‪-‬األجل الطويل هو الفرتة اليت تستطيع املنشأة خالهلا تغيري كميات مجيع عناصر اإلنتاج (ال‬
‫قيود على حجم املشروع‪ :‬مجيع عناصر اإلنتاج متغرية)‪.‬‬
‫‪-‬األجل القصري هو الفرتة اليت ال تستطيع املنشأة خالهلا تغري كميات مجيع عناصر اإلنتاج‬
‫(هناك حدود إلمكانية تعديل املنشأة حلجم املشروع)‪.‬‬
‫‪-‬تصنيف عناصر اإلنتاج يف األجل القصري‬
‫‪-‬عناصر انتاج ثابتة (ال ميكن تغيري كمية املستخدم منها)‪ .‬مثل املباين‬
‫‪-‬عناصر إنتاج متغرية (ميكن تغيري الكميات املستخدمة منها)‪ .‬مثل عدد ساعات العمل‪.‬‬
‫‪ -‬يف األجل القصري نفرتض للتبسيط أن مجيع عناصر اإلنتاج ثابتة عدا عنصر العمل‪.‬‬
‫دالة اإلنتاج‪:‬‬
‫‪ -‬تظهر دالة ‪ Q‬العالقة بني املستخدم من عناصر اإلنتاج وحجم اإلنتاج الكلي‬
‫‪ -‬هبدف التبسيط‪ ،‬نقسم مجيع عناصر اإلنتاج إىل جمموعتني فقط‪:‬‬
‫‪ -1‬العمل ‪ :L‬جهد اإلنسان اإلداري والتنفيذي مبا يف ذلك جهد التنظيم‪.‬‬
‫‪ -2‬رأس املال‪ :K‬املرافق املادية املستخدمة يف اإلنتاج وتشمل املنشأت واآلآلت‪.‬‬
‫اإلنتاج في الفترة القصيرة‬
‫دالة اإلنتاج في األجل القصير‬
‫‪-‬تظهر دالة اإلنتاج العالقة بني املستخدم من عنصر إنتاجي معني‪.‬‬

‫مكتبة فكرة لخدمات التعليم عن بعد ( كتب – ملخصات – أسئلة )‬

‫المدينة المنورة ‪ /‬بجوار جامعة طيبة ‪ -‬حي الفيصلية ‪ -‬أمام مركز شرطة الفيصلية‬
‫‪8899999900‬‬
‫‪-‬وفقاً هلذه الدالة يتوقف حجم الناتج النهائي على عدد ساعات العمل أو عدد العاملني‬
‫ألن حجم رأس املال ثابت‪.‬‬
‫مفاهيم الناتج‬
‫الناتج الكلي ‪Total Product TP =Q‬‬
‫هو أقصى إنتاج ميكن احلصول عليه عن طريق مزج كمية معينة من العنصر (اإلنتاجي) املتغري‬
‫مع عناصر اإلنتاج األخرى الثابتة‪.‬‬
‫الناتج الحدي ‪Marginal Product MP‬‬
‫هو التغري يف الناتج الكلي نتيجة التغري يف عنصر التغري يف الناتج الكلي إنتاجي (مع ثبات‬
‫عناصر اإلنتاج األخرى)‪.‬‬
‫الناتج المتوسط ‪Average Product AP‬‬
‫نصيب العامل الواحد (العنصر اإلنتاجي املتغري) من الناتج الكلي‪.‬‬
‫قانون تناقص الغلة‬
‫مع ثبات الفن اإلنتاجي‪ ،‬فإن زيادة استخدام عنصر إنتاجي واحد مع بقاء العناصر‬
‫األخرى ثابته تؤدي بعد حد معني إىل تناقص الناتج احلدي للعنصر املتغري‪.‬‬
‫مراحل اإلنتاج‬
‫‪ -1‬غري اقتصادية‪ :‬العنصر املتغري يستخدم بكفاءة متزايدة فال مربر للتوقف يف هذه‬
‫املرحلة‬
‫‪ -2‬اقتصادية‪ :‬تناقص كفاءة العنصر املتغري إىل أن يصل الناتج الكلي إىل أقصاه‬
‫‪ -3‬غري اقتصادية‪ :‬إفراط يف استخدام العنصر املتغري‪ ،‬مبا جيعل الناتج احلدي سالباً‬
‫اإلنتاج في الفترة الطويلة‬
‫اإلنتاج في األجل الطويل‬
‫األجل الطويل هو الفرتة اليت تستطيع املنشأة فيها تغيري مجيع عناصر اإلنتاج (ال قيود‬
‫على تغيري حجم املشروع)ز‬
‫‪-‬ميكن للمنشأة إحالل عنصر إنتاجي (أقل كلفة) حمل عنصر آخر (طاملا أن تقنية‬
‫اإلنتاج تسمح بذلك)‪.‬‬

‫مكتبة فكرة لخدمات التعليم عن بعد ( كتب – ملخصات – أسئلة )‬

‫المدينة المنورة ‪ /‬بجوار جامعة طيبة ‪ -‬حي الفيصلية ‪ -‬أمام مركز شرطة الفيصلية‬
‫‪8899999900‬‬
 ‫‪-‬العمل ورأس املال بدائل (وإن كانت غري تامة) مبعىن إمكانية زيادة كمية من احدمها‬
‫على حساب اآلخر‪.‬‬
‫منحنى سواء اإلنتاج‪iso– quant :‬‬
‫هو املنحىن الذي يوضح الكميات املختلفة األكثر كفاءة من عناصر اإلنتاج املمكن فينا‬
‫استخدامها إلنتاج كمية معينة من اإلنتاج‪.‬‬
‫‪-‬الكمية األكثر كفاءة هي أقل الزمة لتحقيق حجم حمدد من اإلنتاج ‪.‬‬
‫خريطة سواء اإلنتاج‬
‫تتكون من جمموعة منحنيات سواء اإلنتاج اليت يعرب كل منها عن املزيج (األكثر كفاءة)‬
‫من العمل ورأس املال الالزمني لتحقيق حجم معني من اإلنتاج‪.‬‬
‫خصائص منحنيات سواء اإلنتاج‬
‫‪-‬سالبة امليل (تنحدر من أعلى إىل أسفل جهة اليمني)‬
‫‪-‬امليل متناقص (املنحنيات حمدبة جهة نقطة األصل)‬
‫‪-‬ال تتقاطع منحنيات سواء اإلنتاج (لعدم واقعية إنتاج حجمني خمتلفني من اإلنتاج‬
‫بنفس الكمية من عناصر اإلنتاج)‬
‫‪-‬يوجد عدد كبري من منحنيات سواء اإلنتاج يعرب منها عن حجم إنتاج معني‪.‬‬
‫المعدل الحدي لالستبدال الفني ‪MRTS‬‬
‫‪-‬هو الكمية اليت يتعني التخلي عنها من أحد عنصري اإلنتاج نظري استخدام وحدة‬
‫إضافية من العنصر اإلنتاجي اآلخر (البديل) لإلبقاء على حجم اإلنتاج كما هو‬
‫‪-‬املعدل احلدي لالستبدال الفين= ميل منحىن سواء اإلنتاج (ذو قيمة سالبة)‬
‫‪-‬املعدل احلدي لالستبدال الفين متناقص‬
‫منحنى سواء التكاليف‪iso - cost‬‬
‫‪-‬يبني املزيج من عناصر االنتاج الذي تستطيع املنشأة احلصول عليه مقابل إنفاق حمدد‪،‬‬
‫وذلك بناء على التكاليف النسبية للعناصر اإلنتاجية‪.‬‬

‫مكتبة فكرة لخدمات التعليم عن بعد ( كتب – ملخصات – أسئلة )‬

‫المدينة المنورة ‪ /‬بجوار جامعة طيبة ‪ -‬حي الفيصلية ‪ -‬أمام مركز شرطة الفيصلية‬
‫‪8899999900‬‬
 ‫توازن المنتج في األجل الطويل‬
‫‪-‬لتعظيم األرباح تسعى املنشأة إلنتاج أقصى حجم من اإلنتاج باستخدام حجم معني‬
‫من املوارد‪.‬‬
‫‪-‬ختتار املنشأة املزيج األمثل من عناصر اإلنتاج الذي حيقق هذا اهلدف وذلك عند نقطة‬
‫متاس خط سواء التكاليف من اعلى منحىن سواء إنتاج ممكن ‪.‬‬
‫غلة الحجم‬
‫‪-‬حالة تزايد الغلة‪ :‬يزداد الناتج الكلي بنسبة أكرب من نسبة الزيادة يف عناصر اإلنتاج‪.‬‬
‫‪-‬حالة ثبات الغلة‪ :‬يزداد الناتج الكلي بنفس نسبة الزيادة يف عناصر اإلنتاج‪.‬‬
‫حالة تناقص الغلة‪ :‬يزداد الناتج الكلي بنسبة أقل من نسبة الزيادة يف عناصر اإلنتاج‪.‬‬

‫مكتبة فكرة لخدمات التعليم عن بعد ( كتب – ملخصات – أسئلة )‬

‫المدينة المنورة ‪ /‬بجوار جامعة طيبة ‪ -‬حي الفيصلية ‪ -‬أمام مركز شرطة الفيصلية‬
‫‪8899999900‬‬
 ‫الوحدة العاشرة‬
‫تكاليف اإلنتاج‬
‫لماذا تهتم المنشأة بالتكاليف؟‬
‫‪-‬تسعى املنشأة إىل حتقيق أقصى ربح ممكن‬
‫‪-‬حساب الربح يكون وفق الصيغة التالية‪:‬‬
‫الربح=اإليرادات‪-‬التكاليف‬
‫‪-‬لتعظيم االرباح تعمل املنشاة على زيادة اإليرادات وختفيض التكاليف‬
‫‪-‬هتتم املنشأة جبميع عناصر التكاليف الثابتة واملتغرية‬
‫‪-‬تساعد معرفة تكاليف اإلنتاج على اآليت‪:‬‬
‫‪-‬حتديد احلجم األمثل لإلنتاج‪.‬‬
‫‪-‬حتديد مقدار األرباح أو اخلسائر‬
‫‪-‬التعرف على عرض املنشأة يف األجل القصري وحمدداته‪.‬‬
‫التعريف بالتكاليف‬
‫‪-‬التكاليف وفقاً للمفهوم احملاسيب‬
‫‪0‬هي املدفوعات الفعلية مقابل خدمات عناصر اإلنتاج التب سامهت يف النشاط‬
‫االقتصادي‬
‫‪0‬التكاليف احملاسبية =التكاليف الصرحية فقط‬
‫‪-‬التكاليف وفقاً للمفهوم االقتصادي‬
‫‪0‬هي املدفوعات اليت يفرتض حتملها مقابل خدمات مجيع عناصر اإلنتاج‬
‫‪0‬تشمل مجيع عناصر التكاليف احملاسبية باإلضافة إىل مستحقات عناصر اإلنتاج‬
‫األخرى اليت شاركت يف اإلنتاج بدون مقابل‬
‫‪0‬التكاليف االقتصادية= التكاليف الصرحية ‪ +‬التكاليف الضمنية‪.‬‬
‫التكاليف في األجل القصير‬
‫‪-‬تكلفة العنصر اإلنتاجي هي ما يدفع له مقابل استخدامه‬
‫يف األجل القصري‪ :‬عنصر إنتاجي ثابت‪ +‬عنصر إنتاجي متغري‬

‫مكتبة فكرة لخدمات التعليم عن بعد ( كتب – ملخصات – أسئلة )‬

‫المدينة المنورة ‪ /‬بجوار جامعة طيبة ‪ -‬حي الفيصلية ‪ -‬أمام مركز شرطة الفيصلية‬
‫‪8899999900‬‬
 ‫‪-‬أسواق خدمات عناصر اإلنتاج تتمتع خبصائص املنافسة الكاملة‪ ،‬يسود سعر واحد يف‬
‫السوق‬
‫‪-‬تكلفة العنصر اإلنتاجي الثابت= سعر العنصر اإلنتاجي الثابت × الكمية املستخدمة‬
‫منه ثابته= مقدار ثابت‬
‫‪ -‬تكلفة العنصر اإلنتاجي املتغري= سعر العنصر اإلنتاجي ثابت× الكمية املستخدمة منه‬
‫متغرية= مقدار متغري‪.‬‬
‫‪-‬تنقسم التكاليف يف األجل القصري إىل جمموعتني تكاليف تابته‪ ،‬وتكاليف متغرية‪.‬‬
‫التكاليف الثابتة ‪Fixed Costs FC‬‬
‫هي تكاليف عناصر اإلنتاج الثابتة اليت ال تتأثر بتغري حجم الناتج‬
‫‪-‬ال تبدأ من نقطة األصل‬
‫‪-‬ال تتغري بصرف النظر عن حجم الناتج‬
‫‪-‬يأخذ منحىن التكاليف الثابتة شكل خط مستقيم أفقي‪ ،‬كما يف الشكل املقابل؛ معرباً‬
‫عن ثبات التكاليف الثابتة أيا كان حجم اإلنتاج‪.‬‬
‫التكاليف المتغيرة ‪Variable Costs VC‬‬
‫هي تكاليف عناصر اإلنتاج اليت تتغري بغري حجم الناتج؟‬ ‫‪-‬‬
‫تبدأ دالة التكاليف املتغرية من نقطة األصل‬ ‫‪-‬‬
‫مرتبطة بدالة الناتج الكلي وبالتايل فهي تتأثر بقانون تناقص مث تزداد مبعدل متزايد‬ ‫‪-‬‬
‫(قانون تزايد التكاليف)‬
‫إذا ارتفع أجر العمل (سعر العنصر اإلنتاجي) تنتقل دالة التكاليف املتغرية إىل أعلى‬ ‫‪-‬‬
‫إذا اخنفض أجر العمل تنتقل دالة التكاليف املتغرية إىل أسفل‬ ‫‪-‬‬
‫تعتمد على الفن اإلنتاجي املستخدم‪ :‬مع التقدم التقين دالة التكاليف املتغرية إىل‬ ‫‪-‬‬
‫أسفل‪.‬‬
‫التكاليف الكلية ‪Total Costs TC‬‬
‫‪ -‬هي إمجايل التكاليف اليت تتحملها املنشأة خالل فرتة من الزمن‬

‫مكتبة فكرة لخدمات التعليم عن بعد ( كتب – ملخصات – أسئلة )‬

‫المدينة المنورة ‪ /‬بجوار جامعة طيبة ‪ -‬حي الفيصلية ‪ -‬أمام مركز شرطة الفيصلية‬
‫‪8899999900‬‬
 ‫‪ -‬ال تبدأ دالة التكاليف الكلية من نقطة األصل‪ ،‬ألنه عند توقف اإلنتاج تكون‬
‫التكاليف الكلية مساوية التكاليف الثابتة‬
‫‪ -‬تأخذ دالة التكاليف الكلية نفس شكل دالة التكاليف املتغرية (أي أن هلما نفس‬
‫امليل عند كل نقطة)‪.‬‬
‫التكاليف الحدية ‪Marginal Costs MC‬‬
‫هي التغري يف التكاليف الكلية نتيجة تغري الناتج بوحدة واحدة‪.‬‬
‫‪-‬التكاليف الثابتة ال تتغري مع حجم الناتج‬
‫‪-‬التكاليف احلدية هي التغري يف التكاليف املتغرية نتيجة تغري الناتج بوحدة واحدة‬
‫التكاليف المتوسطة‬
‫‪ -‬التكاليف املتوسطة الثابتة (هي نصيب الوحدة املنتجة من التكاليف الثابتة‪ -‬تتناقص‬
‫باستمرار مع زيادة الكمية املنتجة)‬
‫‪ -‬التكاليف املتوسطة املتغرية ( هي نصيب الوحدة املنتجة من التكاليف املتغرية‪-‬‬
‫تتناقص يف البداية مث تتزايد بعد مستوى إنتاج معني)‬
‫‪ -‬التكاليف املتوسطة الكلية (هي نصيب الوحدة املنتجة من التكاليف الكلية‪ -‬تتناقص‬
‫يف البداية مث تتزايد بعد مستوى إنتاج معني)‪.‬‬
‫العالقة بين بنود التكاليف وبنود الناتج‬
‫‪-‬تزايد التكاليف مبعدل متناقص إىل تزايد الناتج مبعدل متزايد‬
‫‪-‬تزايد التكاليف مبعدل متزايد يعود إىل تزايد الناتج مبعدل متناقص‬
‫‪0‬كل منحىن التكاليف املتغرية ومنحىن التكاليف الكلية ومنحىن التكلفة احلدية يكون‬
‫على هيئة مقلوب الشكل اخلاص بدالة الناتج املناظرة‪.‬‬
‫التكاليف في األجل الطويل‬
‫‪-‬تستطيع املنشأة تغيري حجم املشروع يتغري مجيع عناصر اإلنتاج‪.‬‬
‫‪-‬كل حجم للمشروع يناظره دالة تكاليف يف األجل القصري‬
‫‪-‬ختتار املنشأة حجم املشروع املناظر ألقل تكاليف ممكنة وفقاً لكمية اإلنتاج املخطط‬
‫إنتاجها‬

‫مكتبة فكرة لخدمات التعليم عن بعد ( كتب – ملخصات – أسئلة )‬

‫المدينة المنورة ‪ /‬بجوار جامعة طيبة ‪ -‬حي الفيصلية ‪ -‬أمام مركز شرطة الفيصلية‬
‫‪8899999900‬‬
 ‫‪-‬دالة التكاليف يف األجل الطويل متس مجيع منحنيات التكاليف يف األجل القصري‬
‫لألحجام املختلفة للمشروع‬
‫‪-‬يعرب عن الدالة املسار املميز باللون األمحر‪.‬‬
‫دوال التكاليف في األجل الطويل‬
‫‪-‬دالة التكاليف يف األجل الطويل تبدأ من نقطة األصل ألن مجيع العناصر متغرية‪،‬‬
‫وهي تعترب عن تكاليف أحجام خمتلفة ممكنة للمشروع‬
‫‪-‬ال توجد تكاليف ثابتة لذلك ينطبق منحىن التكاليف املتغرية يف األجل الطويل‬
‫‪-‬دالة التكاليف املتوسطة يف األجل الطويل هي األجزاء من منحنيات التكاليف‬
‫املتوسطة يف األجل القصري اليت حتقق تكاليف‪.‬‬
‫التكاليف الحدية في االجل الطويل‬
‫متثل التكاليف احلدية يف األجل الطويل ‪ LMC‬معدل التغري يف التكاليف الكلية يف‬
‫األجل‬
‫الطويل ‪.LTC‬‬
‫تكون متناقصة يف البداية مث تتزايد (على حنو مشابه للدالة املناظرة يف االجل القصري)‬
‫عندما ‪ LMC = LAC‬فإن ‪ LAC‬تكون عند أدىن نقطة هلا‪.‬‬
‫‪ -‬احلجم األمثل للمشروع يف األجل الطويل هو الذي ينتج الكمية ‪ Q‬بأقل تكلفة‬
‫ممكنة‬
‫للوحدة (هو املشروع الذي ميثله املنحىن ‪.)ATC‬‬
‫محددات شكل دالة ‪LAC‬‬
‫عالقة عناصر اإلنتاج حبجم لناتج هي اليت حتدد شكل دالة التكاليف املتوسطة يف‬
‫األجل الطويل‪.‬‬
‫وفورات الحجم‬
‫‪-‬تتعلق وفورات احلجم (اقتصاديات احلجم) بتأثري حجم اإلنتاج على التكاليف‬
‫املتوسطة‬

‫مكتبة فكرة لخدمات التعليم عن بعد ( كتب – ملخصات – أسئلة )‬

‫المدينة المنورة ‪ /‬بجوار جامعة طيبة ‪ -‬حي الفيصلية ‪ -‬أمام مركز شرطة الفيصلية‬
‫‪8899999900‬‬
 ‫‪-‬مع منو املنشأة يف األجل الطويل فإهنا ميكن أن متر بثالث حاالت وفورات‬
‫احلجم‪.‬‬
‫‪-‬حالة وفورات احلجم املوجبة‬
‫‪-‬حالة وفورات احلجم املوجبة (اجيابيات توسع املشروع)‬
‫‪0‬استخدام تقنية أفضل‬
‫‪0‬تنظيم إداري افضل‬
‫‪0‬تتناقص التكاليف املتوسطة‬
‫‪-‬حالة غياب وفورات احلجم‬
‫‪0‬التكاليف املتوسطة ثابته‬
‫‪0‬أكثر واقعية وأكثر استمرارية‬
‫‪-‬حالة وفورات احلجم السالبة (سلبيات توسع املشروع)‬
‫‪0‬ضعف التنسيق‬
‫‪0‬صعوبة توصيل املعلومات‬
‫‪0‬تزايد التكاليف املتوسطة‪.‬‬

‫مكتبة فكرة لخدمات التعليم عن بعد ( كتب – ملخصات – أسئلة )‬

‫المدينة المنورة ‪ /‬بجوار جامعة طيبة ‪ -‬حي الفيصلية ‪ -‬أمام مركز شرطة الفيصلية‬
‫‪8899999900‬‬
 ‫الوحدة الحادية عشر‬
‫هياكل األسواق‬
‫األسواق التنافسية‬
‫أهمية هيكل السوق‬
‫‪-‬له أثر مباشر على املبيعات املتوقعة للمنشأة‬
‫‪-‬حيدد شكل منحىن الطلب على املنشأة‬
‫‪-‬حيدد دالة اإليراد الكلي وبالتايل دالة اإليراد احلدي وهذا مهم جداً للوصول إىل‬
‫نقطة توازن املنشأة اليت تعظم أرباحها‪.‬‬
‫معايير تحديد هيكل السوق‬
‫‪-‬عدد املتعاملني يف السوق‬
‫‪-‬مواصفات السلعة أو اخلدمة‬
‫‪-‬حرية الدخول إىل السوق أو اخلروج منه‬
‫خصائص سوق المنافسة الكاملة‬
‫‪-‬يوجد عدد كبري من املنشأت لصغرية وعدد كبري من املشرتكني‬
‫‪-‬السلعة متجانسة من وجهة نظر املستهلك‬
‫‪-‬حرية الدخول واخلروج‬
‫‪-‬توافر املعلومات الكاملة للجميع‬
‫السعر في سوق المنافسة الكاملة‬
‫‪-‬الطلب والعرض حيددان التوازن يف السوق‬
‫‪-‬تلتزم املنشأة هبذا السعر حيث تبيع أي كمية لديها دون القدرة على التأثري يف‬
‫السعر‬
‫خواص منحنى الطلب على المنشأة‬
‫‪-‬منحىن الطلب على املنشأة تام املرونة (خط أفقي) عند سعر حمدد‬
‫‪-‬البائع قابل للسعر‬
‫‪-‬ميكنه بيع أي كمية عند السعر السائد يف السوق‬

‫مكتبة فكرة لخدمات التعليم عن بعد ( كتب – ملخصات – أسئلة )‬

‫المدينة المنورة ‪ /‬بجوار جامعة طيبة ‪ -‬حي الفيصلية ‪ -‬أمام مركز شرطة الفيصلية‬
‫‪8899999900‬‬
 ‫‪-‬إذا رفع السعر لن يبيع شيئاً ألن املنافسني يبيعون بسعر السوق‬
‫‪ -‬إذا خفض السعر تنخفض إيراداته وبالتايل تنخفض أرباحه‬
‫‪-‬يلتزم البائع دائماً بسعر السوق يف حالة املنافسة الكاملة‪.‬‬
‫انتقال منحنى الطلب على المنشأة‬
‫‪-‬إذا تغريت ظروف الطلب أو العرض يف السوق يتغري السعر التوازين يف السوق‬
‫‪-‬تلتزم املنشأة بالسعر اجلديد سواء كان اصغر أو اكرب من السعر السابق‪.‬‬
‫مفاهيم اإليرادات‬
‫‪-‬اإليراد الكلي ‪Total Revenue TR‬‬
‫‪-‬اإليراد املتوسط ‪Average Revenue AR‬‬
‫‪-‬اإليراد احلدي ‪Marginal Revenue MR‬‬
‫مفاهيم اإليراد‬
‫‪-‬سعر الوحدة يف السوق =‪ 100‬لاير‬
‫‪-‬مهما كان حجم االنتاج تبيع املنشأة بنفس السعر‬
‫‪-‬اإليراد الكلي =الكمية املنتجة× سعر الوحدة‬
‫‪-‬اإليراد املتوسط= اإليراد الكلي ÷ حجم اإلنتاج‬
‫‪-‬اإليراد احلدي = اإليراد االضايف عن ناتج وحدة اضافية وحيسب بقسمة التغري يف‬
‫اإليراد الكلي ÷ التغري يف حجم االنتاج‪.‬‬
‫األسواق االحتكارية‬
‫خصائص سوق االحتكار‬
‫‪-‬يوجد بائع واحد يف السوق لسلعة معينة‬
‫‪ -‬السلعة املباعة ليس هلا بدائل قريبة‬
‫‪-‬يتعذر (إما ألسباب قانونية أو اعتبارات اقتصادية) دخول أي منافسني إىل النشاط‬
‫أسباب االحتكار وظروف نشوئه‬
‫‪-‬حيازة احملتكر براءة اخرتاع‬
‫‪-‬حيازة احملتكر عالمة جتارية‬

‫مكتبة فكرة لخدمات التعليم عن بعد ( كتب – ملخصات – أسئلة )‬

‫المدينة المنورة ‪ /‬بجوار جامعة طيبة ‪ -‬حي الفيصلية ‪ -‬أمام مركز شرطة الفيصلية‬
‫‪8899999900‬‬
 ‫‪-‬احلصول على حق امتياز من احلكومة‬
‫‪-‬االحتكار الطبيعي (اقتصاديات احلجم الكبري)‪.‬‬
‫منحنى الطلب الذي يواجه المحتكر‬
‫مبا أن احملتكر هو البائع الوحيد‪ ،‬فهو يواجه منحىن طلب السوق بالكامل (ال‬
‫يستطيع احملتكر حتديد سعر البيع والكمية املباعة معاً)‪.‬‬
‫الطلب واإليراد للمحتكر‬
‫هناك عالقة عكسية بني الكمية اليت يقرر احملتكر إنتاجها‪ ،‬والسلع الذي ميكن بيعها‬
‫يف السوق‬
‫‪-‬اإليراد الكلي واحلدي‬
‫اإليراد احلدي يبدأ موجباً مث يتناقص لذلك نالحظ أن اإليراد الكلي يزداد لكن‬
‫مبعدل متناقص‬
‫عندما يصل اإليراد احلدي اىل الصفر يكون اإليراد قد وصل إىل أقصاه‬
‫يكون اإليراد احلدي سالباً احلدي سالباً بعد ذلك ولذلك يكون اإليراد الكلي‬
‫متناقصاً‪.‬‬
‫خصائص سوق المنافسة االحتكارية‬
‫‪-‬يوجد عدد من البائعني يف السوق ولكن عددهم ليس كبرياً بالقدر الذي حيقق‬
‫منافسة كاملة‬
‫‪-‬السلعة (أو اخلدمة) املباعة متقاربة يف املواصفات‪ ،‬إال أن كل منتج حياول أن جيعل‬
‫سلعته متميزة عما يقدمه اآلخرون‬
‫‪-‬ال توجد قيود قانونية (أو اعتبارات اقتصادية) تعيق دخول منافسني إىل النشاط‬
‫‪-‬تعتمد املنشأة وسائل املنافسة غري السعرية مثل الدعاية واإلعالن وتسهيالت البيع‪،‬‬
‫مما يزيد من تكاليف اإلنتاج والتوزيع وبالتايل سعر السلعة‪.‬‬
‫عوامل التميز في السوق‬
‫‪-‬اختالف السلعة من حيث الشكل‬
‫‪-‬اختالف اخلدمة من حيث اجلودة‬

‫مكتبة فكرة لخدمات التعليم عن بعد ( كتب – ملخصات – أسئلة )‬

‫المدينة المنورة ‪ /‬بجوار جامعة طيبة ‪ -‬حي الفيصلية ‪ -‬أمام مركز شرطة الفيصلية‬
‫‪8899999900‬‬
 ‫‪-‬تباين طريقة التعامل من الزبائن‬
‫‪-‬اعتبارات مكانية (موقع املنشأة)‪.‬‬
‫‪-‬عنصر الزمن‪ /‬التوقيت عدد ساعات العمل‬
‫‪ -‬اخلدمات اإلضافية املصاحبة للسلعة األصلية‬
‫منحنى الطلب على المنشأة‬
‫‪ -‬تعترب املنشأة حمتكرة جلزء صغري من السوق ولذلك يكون منحىن الطلب املوجه هلا‬
‫مشاهبا للمنشأة يف سوق االحتكار التام (يف احنداره من أعلى إىل أسفل ‪-‬كاملعتاد)‪.‬‬
‫خصائص سوق احتكار القلة‬
‫عدد املنتجني أثنان فأكثر‪ ،‬أي أن عددهم قليل مما جيعل سلوك أي منتج يؤثر مباشر‬
‫على أرباح اآلخرين وحصصهم يف السوق‪.‬‬
‫‪ -‬قد يكون عدد املنتجني كبرياً ولكن يستحوذ على السوق عدد قليل جداً منهم مما‬
‫جيعل قرارهتم ذات تأثري جوهري على األسعار السائدة‬
‫‪ -‬السلعة قد تكون متجانسة مثل صناعة األمسنت واحلديد أو غري متجانسة مثل‬
‫صناعة السيارات واحلواسيب‬
‫‪ -‬توجد قيود على دخول منتجني جدد إىل النشاء بسبب اقتصادياً احلجم اليت ال جتعل‬
‫من املربح ملنشآآت كثرية العمل يف نفس النشاط أو بسبب حتالف املنتجني احلاليني‬
‫ومن مث اخلفض األسعار لدرجة متنع املنتج اجلديد من حتقيق أرباح‪.‬‬
‫منحنى الطلب على المنشأة في سوق احتكار القلة‬
‫‪-‬ميكن تقدير منحىن الطلب على الصناعة بصفة عامة‬
‫‪-‬الطلب على منشأة معينة يتوقف على الطلب على املنشآت األخرى‬
‫‪-‬إذا خفض املنتج سعره فإنه ليس مضموناً أن تزيد الكمية املطلوبة على إنتاجه‪،‬‬
‫حيث أن هذا يتوقف على املنتجني األخرين‪.‬‬
‫قد ال خيفضون السعر ولكن يضيفون إىل مواصفات املنتج واملزايا املقدمة‬
‫للمستهلكني‬

‫مكتبة فكرة لخدمات التعليم عن بعد ( كتب – ملخصات – أسئلة )‬

‫المدينة المنورة ‪ /‬بجوار جامعة طيبة ‪ -‬حي الفيصلية ‪ -‬أمام مركز شرطة الفيصلية‬
‫‪8899999900‬‬
‫‪-‬ينتج عن ذلك أنه يصعب جداً وضع جدول يبني الكميات املطلوبة واألسعار‬
‫املناظرة‬
‫‪ -‬قد يتعذر تقدير منحىن الطلب على املنشأة يف سوق احتكار القلة‬

‫مكتبة فكرة لخدمات التعليم عن بعد ( كتب – ملخصات – أسئلة )‬

‫المدينة المنورة ‪ /‬بجوار جامعة طيبة ‪ -‬حي الفيصلية ‪ -‬أمام مركز شرطة الفيصلية‬
‫‪8899999900‬‬
 ‫الوحدة الثانية عشرة توازن‬
‫المنشاة في سوق المنافسة الكاملة‬
‫مفهوم توازن المنشأة‬
‫‪-‬هدف املنشأة األساس هو تعظيم األرباح‬
‫‪-‬حتقق املنشأة التوازن عندما ننتج الكمية من السلعة أو اخلدمة اليت حقق اهلدف من‬
‫نشاطها‬
‫تحقيق توازن المنتج من معلومات اإليراد الحدي والتكلفة الحدية‬
‫‪-‬سعر الوحدة من السلعة يف السوق‬
‫‪-‬التكاليف الكلية تعطى عند كل مستوى من مستويات اإلنتاج‬
‫‪-‬بقية االعمدة حمسوبة حسب الصيغ املبنية‬
‫‪-‬يف ظل املنافسة الكاملة‪ ،‬يتحقق توازن املنشأة بشرطني‪:‬‬
‫‪-‬أن تكون ‪ mc‬متزايدة‬
‫‪mc=mr=p -‬‬
‫حاالت المنشأة عند التوازن‬
‫‪-‬حالة األرباح غري العدية (األرباح االقتصادية)‪.‬‬
‫‪-‬حالة األرباح العادية (نقطة التعادل)‪.‬‬
‫‪-‬حالة اخلسائر‬
‫‪-‬نقطة اإلغالق‬
‫حالة األرباح غير العادية االقتصادية‬
‫‪-‬تستطيع املنشأة حتفيف أرباح غري عادية إذا كان سعر السوق أعلى من التكلفة‬
‫املتوسطة‬
‫‪-‬اإليراد الكلي أكرب من التكاليف الكلية‬
‫‪-‬مساحة املستطيل األخضر تعرب عن حجم األرباح غري العادية‪.‬‬
‫حالة األرباح العادية نقطة التعادل‬
‫‪-‬سعر السوق يساوي فقط التكلفة املتوسطة للوحدة‬

‫مكتبة فكرة لخدمات التعليم عن بعد ( كتب – ملخصات – أسئلة )‬

‫المدينة المنورة ‪ /‬بجوار جامعة طيبة ‪ -‬حي الفيصلية ‪ -‬أمام مركز شرطة الفيصلية‬
‫‪8899999900‬‬
 ‫‪-‬اإليراد الكلي = التكاليف الكلية‬
‫‪-‬التكاليف تتضمن تكلفة الفرصة البديلة لصاحب املنشأة أي العوائد املستحقة‬
‫مقابل وقته وجهدة وأمواله املستمرة يف املنشاة‪ ،‬وهذه هي ما يطلق عليه االرباح‬
‫العادية‬
‫‪-‬األرباح غري العادية= صفر‬
‫حالة الخسائر‬
‫‪-‬سعر السوق أقل من التكلفة املتوسطة الكلية ولكنه أكرب من التكلفة املتوسطة‬
‫‪ -‬اإليراد الكلي أصغر من التكاليف الكلية‬
‫‪-‬مساحة املستطيل األمحر تعرب عن حجم اخلسائر‬
‫‪-‬تستمر املنشاة يف اإلنتاج رغم حتقيق خسائر ألن اإليراد الكلي =التكاليف املتغرية‪+‬‬
‫جزءا من التكاليف الثابتة‪.‬‬
‫‪-‬التوقف عن اإلنتاج يؤدي إىل حتمل خسائر= التكاليف الثابتة كاملة‬
‫‪-‬املنشأة يف وضع توازن ألن هذا احلجم من اإلنتاج حيقق أقل خسائر ممكنة‬
‫‪-‬ميكن تعديل هدف املنتج ليصبح تعظيم األرباح أو تدنية اخلسائر‪.‬‬
‫نقطة اإلغالق‬
‫‪-‬هي النقطة اليت عندها السعر= أدىن نقطة للتكاليف املتوسطة املتغرية‬
‫‪-‬اإليراد الكلي‪ -‬التكاليف املتغرية‬
‫‪-‬اخلسائر= التكاليف الثابتة‬
‫‪-‬ال فرق بني االستمرار يف اإلنتاج والتوقف عن اإلنتاج‬
‫‪-‬إذا اخنفض السعر عن نقطة اإلغالق يتعني على املنشاة إن تتوقف عن اإلنتاج‬
‫متاماً‪.‬‬
‫منحنى عرض المنشأة في األجل القصير‬
‫‪-‬يبني الكميات اليت تقرر املنشاة إنتاجها عند أسعار خمتلفة للسوق‪.‬‬
‫‪-‬شرط تعظيم األرباح تدنية اخلسائر‬
‫‪-‬جيب التوقف عن اإلنتاج إذا اخنفض السعر عن نقطة اإلغالق‬

‫مكتبة فكرة لخدمات التعليم عن بعد ( كتب – ملخصات – أسئلة )‬

‫المدينة المنورة ‪ /‬بجوار جامعة طيبة ‪ -‬حي الفيصلية ‪ -‬أمام مركز شرطة الفيصلية‬
‫‪8899999900‬‬
 ‫‪-‬مجيع نقاط التوازن احملتملة تقع على منحىن التكلفة احلدية‬
‫‪-‬حمىن عرض املنشأة الكاملة يف الفرتة القصرية هو منحىن التكلفة احلدية أعلى نقطة‬
‫اإلغالق‪.‬‬
‫منحنى عرض الصناعة في األجل القصير‬
‫‪-‬إمجايل الكميات املعروضة من قبل مجيع املنشآت العاملة يف الصناعة عند‬
‫مستويات خمتلفة من األسعار‬
‫‪-‬نرسم منحىن عرض الصناعة بيانيا بالتجميع األفقي ملنحنيات عرض املنشآت‬
‫توازن المنشأة في األجل الطويل‬
‫‪-‬يف األجل الطويل يسمح حبرية الدخول إىل السوق واخلروج منه‬
‫‪-‬إذا كان النشاط حيقق أرباحاً اقتصادياً (غري عادية) تدخل منشآت أخرى إىل‬
‫السوق فيزداد العرض الكلي وينخفض سعر السوق وبالتايل ختتفي األرباح االقتصادية‬
‫غري العادية‬
‫‪-‬إذا كان النشاط حيقق خسائر‪ ،‬خترج املنشآت من السوق تدرجيياً فيقل العرض‬
‫الكلي ويرتفع سعر السوق وبالتايل ختتفي اخلسائر‬
‫‪-‬يكون سعر البيع متساوياً للتكلفة املتوسطة للوحدة يف األجل الطويل‬
‫‪-‬تبقى حالة األرباح العادية أي تساوي اإليراد الكلي مع التكلفة الكلية هي احلالة‬
‫السائدة يف ألجل الطويل‬
‫توازن المنشأة في األجل الطويل بيانياً‬
‫‪-‬يتحرك سعر السوق إىل أن ختتفي األرباح غري العادية واخلسائر‬
‫‪-‬يكون السعر عند نقطة التعادل أي يساوي فقط التكاليف املتوسطة للوحدة يف‬
‫األجل الطويل‬
‫‪-‬تعمل املنشآة باحلجم األمثل وحتقق الكفاءة االقتصادية‬
‫منحنى عرض الصناعة في األجل الطويل‬
‫هو دخول منشآت جديدة إىل السوق يرتتب عليه أحد األثار‪:‬‬
‫‪-‬أال يؤثر على تكاليف اإلنتاج للمنشآت القائمة‬

‫مكتبة فكرة لخدمات التعليم عن بعد ( كتب – ملخصات – أسئلة )‬

‫المدينة المنورة ‪ /‬بجوار جامعة طيبة ‪ -‬حي الفيصلية ‪ -‬أمام مركز شرطة الفيصلية‬
‫‪8899999900‬‬
 ‫‪-‬أن يؤدي إىل ارتفاعها‬
‫‪-‬أن يؤدي إىل اخنفاضها‪.‬‬
‫الوحدة الثالثة عشرة‬
‫توازن المنشأة في األسواق االحتكارية‬
‫سوق االحتكار التام‬
‫األسواق االحتكارية هي اليت تفتقر جزئياً أو كلياً إىل شروط املنافسة الكاملة‬
‫توازن المحتكر في األجل القصير‬
‫‪-‬يسعى احملتكر إىل حتقيق أقصى ربح‬
‫‪-‬شرط التوازن‬
‫‪-‬اإليراد احلدي= التكاليف احلدية‬
‫هل يستطيع المحتكر تحقيق أرباح دائماً؟‬
‫ج‪ /‬ليس بالضرورة‪ :‬عند التوازن قد حيقق احملتكر أرباحاً أو خسائر‪ ،‬ويتوقف ذلك‬
‫على ‪:‬‬
‫‪-‬موقع دوال التكاليف‪:‬‬
‫‪-‬موقع منحىن الطلب‬
‫*على ذلك يكون لدينا ثالثة احتماالت غري الربح‬
‫‪-‬نقطة التعادل‬
‫‪0‬التوازن عند ‪MR=MC‬‬
‫‪0‬منحىن ‪ ATC‬ميس منحىن الطلب ‪D‬‬
‫‪0‬السعر ‪p‬يساوي ‪ATC‬‬
‫األرباح (غري العادية)= صفر‬
‫‪-‬تحقيق خسائر‬
‫حالة اخلسائر‪:‬‬
‫التوازن عند ‪MR=MC‬‬
‫منحىن ‪ ATC‬ميس منحىن الطلب ‪D‬‬

‫مكتبة فكرة لخدمات التعليم عن بعد ( كتب – ملخصات – أسئلة )‬

‫المدينة المنورة ‪ /‬بجوار جامعة طيبة ‪ -‬حي الفيصلية ‪ -‬أمام مركز شرطة الفيصلية‬
‫‪8899999900‬‬
 ‫السعر ‪ p‬أقل من ‪AVC‬‬
‫حيقق احملتكر خسائر‬
‫‪-‬نقطة اإلغالق‬
‫التوازن عند ‪MR=MC‬‬
‫منحىن ‪ ATC‬ميس منحىن الطلب ‪D‬‬
‫السعر ‪ p‬يساوي فقط ‪AVC‬‬
‫اخلسائر= ‪FC‬‬
‫توازن المحتكر في األجل الطويل‬
‫‪-‬يف سوق االحتكار يل واردا دخول منافسني إىل السوق‬
‫‪-‬إذا كان احملتكر حيقق أرباحاً غري عادية يف الـجل القصري‪ ،‬فإنه سيستمر يف التمتع هبذا‬
‫الوضع يف األجل الطويل‪.‬‬
‫منحنى عرض المنشأة المحتكرة‬
‫هو خبالف حال املنشأة املتنافسة‪ ،‬فإن توازن احملتكر يتحقق عند ‪ MC = MR‬وليس‬
‫عند ‪.MC = P‬‬
‫‪ -‬منحىن العرض يبني الكميات اليت يعرضها املنتج عند األسعار املختلفة وهو ما ال‬
‫ميكن حتديده يف حالة االحتكار‬
‫‪ -‬كل ما ميكن حتديده هو نقطة توازن معينة حتدد سعر البيع والكمية يف ظروف معينة‬
‫وال ميكن اشتقاق منحىن عرض للمحتكر‬
‫منحنى العرض في األسواق‬
‫‪-‬يف سوق االحتكار التام يعمل منتج واحد فقط‬
‫‪-‬حيث ان املنتج احملتكر ليس منحىن عرض‪ ،‬فإن سوق االحتكار ليس له منحىن عرض‬
‫‪-‬يف ظروف معينة للتكاليف والطلب توجد نقطة توازنية واحدة يتم عندها حتديد سعر وكمية‬
‫التوازن يف السوق‪.‬‬

‫مكتبة فكرة لخدمات التعليم عن بعد ( كتب – ملخصات – أسئلة )‬

‫المدينة المنورة ‪ /‬بجوار جامعة طيبة ‪ -‬حي الفيصلية ‪ -‬أمام مركز شرطة الفيصلية‬
‫‪8899999900‬‬
 ‫المنافسة االحتكارية واحتكار القلة‬
‫توازن المنشأة في سوق المنافسة االحتكارية في األجل القصير‬
‫شرط التوازن مماثل حلالة االحتكار وهو‪:‬‬
‫‪-‬أن تكون ‪ MC‬متزايدة‪.‬‬
‫‪-‬أن تكون ‪MC = MR‬‬
‫عند التوازن وعلى حنو مشاهبة لسوق االحتكار قد تواجه املنشأة أيا من األوضاع التالية‪:‬‬
‫‪-‬حتقيق أرباح غري عادية‬
‫‪-‬حتقيق أرباح عادية نقطة التعادل‬
‫‪-‬حتميل خسائر دون ما تتحمله من تكاليف ثابتة‬
‫‪-‬حتمل خسائر حبجم التكاليف الثابتة نقطة اإلغالق‪.‬‬
‫توازن المنشأة في سوق المنافسة االحتكارية في األجل الطويل‬
‫‪-‬يف األجل الطويل يدخل منافسون إىل النشاط‬
‫‪-‬يزداد املعروض من السلعة فتنخفض األسعار تدرجيياً‬
‫‪-‬يبقى التوازن يف الفرتة الطويلة عند نقطة التعادل‬
‫توازن المنشآة في سوق احتكار القلة‬
‫‪-‬حتديد اإلنتاج واألسعار جيب أن يأخذ بعني االعتبار ردود فعل املنافسني‬
‫‪ -‬يف ظروف احتكار القلة قد يتبع املنتجون إحدى االسرتاتيجيات التالية‪:‬‬
‫‪0‬احتاد املنتجني (كارتيل) حيث يتم حتديد سعر موحد للسلعة أو حصص كميات اإلنتاج‬
‫بالتعاون التام بني املنتجني‬
‫‪0‬املنشأة القيادية حيث حتدد أكرب املنشآت العاملة يف السوق سياسات األسعار اليت تراها‬
‫مالئمة وتتبعها املنشآت األخرى من خالل اتفاق ضمين حيافظ على استقرار السوق‬
‫‪0‬السلوك املستقل حيث ال يوجد أي تنسيق أو تبادل معلومات بني املنشأت بل تسعى كل‬
‫منشآة ملصلحتها اخلاصة مع مالحظة ردود الفعل املتوقعة‪.‬‬

‫مكتبة فكرة لخدمات التعليم عن بعد ( كتب – ملخصات – أسئلة )‬

‫المدينة المنورة ‪ /‬بجوار جامعة طيبة ‪ -‬حي الفيصلية ‪ -‬أمام مركز شرطة الفيصلية‬
‫‪8899999900‬‬
 ‫الوحدة الرابعة عشرة‬
‫أسواق خدمات عناصر اإلنتاج‬
‫األسواق‬
‫‪-‬أسوق املنتجات النهائية‬
‫‪-‬أسواق خدمات عناصر اإلنتاج‬
‫سعر العنصر اإلنتاجي‬
‫‪-‬هو العائد الذي حيصل عليه عنصر اإلنتاج مقابل تقدمي خدماته للمسامهة يف النشاط‬
‫االقتصادي‬
‫‪-‬املقصود بعائد العنصر اإلنتاجي سعر شراء خدمات العنصر اإلنتاجي‪:‬‬
‫‪0‬األجر مقابل خدمات العمل‬
‫‪0‬الريع مقابل خدمات االرض‬
‫‪ 0‬العائد مقابل خدمات رأس املال (اآلالت واملعدات)‪.‬‬
‫سوق العمل‬
‫‪-‬الطلب على العمل‬
‫‪-‬العمل هو اجملهود اإلنساين الذهين والبدين الالزم لتحقيق اإلنتاج‬
‫‪-‬الطلب على العمل مشتق من الطلب على السلعة اليت ينتجها العامل‪.‬‬
‫‪-‬املطلوب من عنصر العمل يتحدد مبقدار ما يسهم به يف اإلنتاج‪.‬‬
‫العالقة بين األجر والكمية المطلوبة من عنصر العمل‬
‫‪0‬تناقص الناتج احلدي‬
‫‪0‬اإلحالل بني عناصر اإلنتاج‬
‫‪0‬الطلب املشتق‬
‫العوامل المؤثرة في الطلب على العمل‬
‫‪0‬سعر السلعة املنتجة‬
‫‪0‬الفن اإلنتاجي‬
‫‪-‬عرض العمل‬

‫مكتبة فكرة لخدمات التعليم عن بعد ( كتب – ملخصات – أسئلة )‬

‫المدينة المنورة ‪ /‬بجوار جامعة طيبة ‪ -‬حي الفيصلية ‪ -‬أمام مركز شرطة الفيصلية‬
‫‪8899999900‬‬
 ‫‪0‬العامل لدية عدد حمدود من الساعات يومياً يوزعها بني العمل والراحة‬
‫‪0‬عرض العمل هو عدد الساعات اليت يرغب الفرد يف العمل خالهلا أسبوعياً مقابل أجر‬
‫‪0‬إذا زاد األجر يعرض العامل املزيد من ساعات العمل تنخفض ساعات الراحة‬
‫‪0‬ولكن (من ناحية أخرى) فإنه كلما زاد األجر يزيد طلب العامل على السلع واخلدمات‬
‫ووقت الراحة تنخفض ساعات العمل‪.‬‬
‫األجر االسمي واألجر الحقيقي‬
‫‪0‬األجر االمسى النقدي هو ما يستلمه العامل من النقود‬
‫‪0‬األجر احلقيقي هو قيمة السلع واخلدمات اليت يستطيع العامل شرائها بأجره حمسوبة‬
‫باألسعار الثابتة أي االجر احلقيقي يقيس القوة الشرائية لألجر احلقيقي يقيس القوة الشرائية‬
‫لألجر النقدي‪.‬‬
‫العوامل المؤثرة في عرض العمل‬
‫‪-‬عدد السكان يف سن العمل‬
‫‪-‬مستوى التعليم والتدريب‬
‫‪-‬اهلجرة‬
‫‪-‬احلافز االجتماعي‬
‫أسواق األرض ورأس المال‬
‫سوق األراضي‬
‫األرض‪ :‬أي عنصر إنتاجي حمدود العرض مورد طبيعي ناضب‬
‫األرض الزراعية‬
‫أرض البناء‬
‫احتياطي النفط والغاز‬
‫‪-‬ريع األرض هو عائد استخدام األرض يف اإلنتاج‬
‫‪-‬ال تتغري الكمية املعروضة إذا ارتفع السعر (الريع) أو اخنفض ألن العرض حمدود‬

‫مكتبة فكرة لخدمات التعليم عن بعد ( كتب – ملخصات – أسئلة )‬

‫المدينة المنورة ‪ /‬بجوار جامعة طيبة ‪ -‬حي الفيصلية ‪ -‬أمام مركز شرطة الفيصلية‬
‫‪8899999900‬‬
 ‫تحديد ريع األرض يتوقف على الطلب فقط‬
‫ألن زيادة الطلب على األراضي يؤدي إىل ارتفاع اإلجيارات (الريع) بنفس املقدار ألن العرض‬
‫الكلي من األرض املتاحة ثابت‪.‬‬
‫سوق رأس المال‬
‫‪-‬رأس املال هو املعدات والتجهيزات اليت هيأها اإلنسان للنشاط اإلنتاجي‬
‫‪-‬على حنو مشاهبة للطلب على العمل‪ ،‬فإن الطلب على وحدات رأس املال يعكس قيمة‬
‫ناجتة احلدي‬
‫‪-‬يف ظروف املنافسة الكاملة عرض رأس املال هو كميات رأس املال اليت يرغب أصحاهبا يف‬
‫عرضها عند مستويات خمتلفة من العائد‬
‫‪-‬يتحقق التوازن يف سوق رأس املال عند العائد الذي تتساوى عنده الكمية املطلوبة من رأس‬
‫املال مه الكمية املعروضة منه‪.‬‬

‫مع متنياتنا بالتوفيق ‪،،،‬‬

‫مكتبة فكرة لخدمات التعليم عن بعد ( كتب – ملخصات – أسئلة )‬

‫المدينة المنورة ‪ /‬بجوار جامعة طيبة ‪ -‬حي الفيصلية ‪ -‬أمام مركز شرطة الفيصلية‬
‫‪8899999900‬‬