PANG-ARAW-ARAW NA TALA SA PAGTUTURO SA ARALING PANLIPUNAN 4
GRADE 4
Pang-araw-araw na Tala
Sa Pagtuturo - DLL
I. LAYUNIN
A. Pamantayang Pangnilalaman
B. Pamantayan sa Pagganap
C. Mga Kasanayan sa Pagkatuto
(Isulat ang code ng bawat
kasanayan)
II. NILALAMAN
III. KAGAMITANG
PANTURO
A. Sanggunian
1. Mga pahina sa Gabay ng
Guro
2. Mga pahina sa
Kagamitang Pang-Mag-
aaral
3. Mga pahina sa Teksbuk
4. Karagdagang Kagamitan
mula sa portal ng Learning
Paaralan OBANDO CENTRAL SCHOOL
Guro Donita Rose M. Alberto
Petsa/Oras
Lunes-Setyembe 25
Ang mag-aaral ay
naipamamalas ang pangunawa
sa pagkakakilanlan ng bansa
ayon sa mga katangiang
heograpikal gamit ang mapa.
Ang mag-aaral ay
naipamamalas ang
kasanayan sa paggamit
ng mapa sa pagtukoy ng
iba’t ibang lalawigan at
rehiyon ng bansa.
CODE: AP4AAB-Ic-4
Nasusuri ang ugnayan ng
lokasyon Pilipinas sa
heograpiya nito
Lokasyon at Heograpiya
ng Pilipinas
MELC sa AP 4, pahina 37
Araling Panlipunan 4-Unang
Markahan- Modyul 3, pahina
2-18
Self-Learning Modules-Quarter
Week 5-Setyembre 25-29, 2023
P. Urduja-12:50-1:30, G. Del Pilar-1:40-2:20, A. Luna-
2:40-3:20, Rizal-4:20-5:00
Martes-Setyembre 26
Ang mag-aaral ay
naipamamalas ang pangunawa
sa pagkakakilanlan ng bansa
ayon sa mga katangiang
heograpikal gamit ang mapa.
Ang mag-aaral ay
naipamamalas ang
kasanayan sa paggamit
ng mapa sa pagtukoy ng
iba’t ibang lalawigan at
rehiyon ng bansa.
CODE: AP4AAB-Ic-4
Nasusuri ang ugnayan ng
lokasyon Pilipinas sa
heograpiya nito
Lokasyon at Heograpiya
ng Pilipinas
MELC sa AP 4, pahina 37
Araling Panlipunan 4-Unang
Markahan- Modyul 3, pahina
2-18
Self-Learning Modules-Quarter
Miyerkules-Setyembre 27
Ang mag-aaral ay
naipamamalas ang pangunawa
sa pagkakakilanlan ng bansa
ayon sa mga katangiang
heograpikal gamit ang mapa.
Ang mag-aaral ay
naipamamalas ang
kasanayan sa paggamit
ng mapa sa pagtukoy ng
iba’t ibang lalawigan at
rehiyon ng bansa.
CODE: AP4AAB-Ic-4
Nasusuri ang ugnayan ng
lokasyon Pilipinas sa
heograpiya nito
Lokasyon at Heograpiya
ng Pilipinas
MELC sa AP 4, pahina 37
Araling Panlipunan 4-Unang
Markahan- Modyul 3, pahina
2-18
Self-Learning Modules-Quarter
Antas 4
Asignatura AP 4
Markahan Unang Markahan
Huwebes-Setyembre 28 Biyernes-Setyembre 29
Ang mag-aaral ay
naipamamalas ang pangunawa Unang Markahan –
sa pagkakakilanlan ng bansa Ikalawang Lagumang
ayon sa mga katangiang Pagsusulit
heograpikal gamit ang mapa.
Ang mag-aaral ay
naipamamalas ang
kasanayan sa paggamit
ng mapa sa pagtukoy ng
iba’t ibang lalawigan at
rehiyon ng bansa.
CODE: AP4AAB-Ic-4
Nasusuri ang ugnayan ng
lokasyon Pilipinas sa
heograpiya nito
Lokasyon at Heograpiya
ng Pilipinas
MELC sa AP 4, pahina 37 MELC sa AP 4, pahina 37
Araling Panlipunan 4-Unang Araling Panlipunan 4-Unang
Markahan- Modyul 3, pahina Markahan- Modyul 3, pahina
2-18 2-18
Self-Learning Modules-Quarter Self-Learning Modules-Quarter
 Resource 1 1
https://lrmds.deped.gov.ph/deta
il/20920
B. Iba pang kagamitang Panturo
Self-learning module,
powerpoint presentation, mapa
ng mundo
IV. PAMAMARAAN
A. Balik-Aral sa nakaraang aralin Tukuyin ang sagot sa mga
at/o pagsisimula ng bagong tanong gamit ang gabay titik sa
aralin unahan ng bawat tanong.
1. Anong salita na nagsisimula
sa titik T ang tumutukoy sa
sukat ng lupaing sakop ng
isang lugar?
2. Anong salita na nagsisimula
sa titik S ang naglalaman ng
batas ukol sa teritoryo ng
Pilipinas?
3. Anong salita na nagsisimula
sa titik T ang bahagi ng
kontinenteng kinabibilangan ng
Pilipinas?
4. Anong salita na nagsisimula
sa titik P ang bumubuo sa
arkipelago ng Pilipinas?
5. Anong salita na nagsisimula
sa titik A ang nakapaligid sa
kapuluan ng Pilipinas?
https://lrmds.deped.gov.ph/deta
il/20920
Self-learning module,
powerpoint presentation, mapa
ng mundo, lingguhang
pagsasanay
Isaayos ang mga titik sa loob
ng kahon upang matukoy ng
maayos ang konsepto.
1. Katangiang pangheograpiya
na nakatutulong sa pagpapataba
ng lupa na mahalaga sa
pagtatanim. Minsan naman ay
nagiging sanhi ito ng pagkasira
ng kabuhayan ng mga
mamamayang nakatira malapit
dito lalo na kung nagkakaroon
ng pagsabog.
2. Nakatutulong ang mga
_______ ng barko sa daloy ng
kalakalan ng bansa.
3. Dahil sa pagiging kapuluan,
hindi lubos ang pagkakabuklod
at pagkakaisa ng mga Pilipino.
Ito ay sanhi ng pagkakaroon ng
iba’t ibang _____.
4. Isa sa mga katangiang
pangheograpiya ng bansa ay
ang pagkakaroon ng malalaki at
malilit na pulo na hiwa-
hiwalay. Ano ang tawag dito?
5. Marami tayong
magagandang baybayin na
dinarayo ng mga turista at
Pilipino. Anong industriya ang
pinauunlad nito?
1 1 1
https://lrmds.deped.gov.ph/deta https://lrmds.deped.gov.ph/deta https://lrmds.deped.gov.ph/deta
il/20920 il/20920 il/20920
Mga Kagamitan sa Paggawa ng Mga Kagamitan sa Paggawa ng
Lingguhang Pagsasanay
Performance Task No. 1 Performance Task No. 1
Basahin ang mga pahayag at Balikan muli ang mga
sagutan. Gamitin ang gabay na pangunahin at pangalawang
kahon at titik sa ibaba. direksyon.
1. Tumutukoy ito sa pag-aaral
ng katangiang pisikal ng lugar
tulad ng lokasyon, hugis, sukat,
lawak, klima, anyong lupa,
anyong tubig at iba pang
pinagkukunang yaman.
2. Ito ay tumutukoy sa
lokasyon ng Pilipinas dahilan
upang maging sentro ito ng
komunikasyon, transportasyon,
at mga produktong
pangkabuhayan sa Timog-
Silangang Asya.
3. Ang Pilipinas ay isang
arkipelago na kilala din sa
tawag na ______.
4. Ito ang tawag sa enerhiyang
nakukuha mula sa bulkan.
5. Ang pagkakaroon ng
maraming pulo ay nagbigay sa
ating mga mangingisda ng
malawak na _______.
B. Paghahabi sa layunin ng aralin
C. Pag-uugnay ng mga
halimbawa sa bagong aralin
D. Pagtatalakay ng bagong
konsepto at paglalahad ng
bagong kasanayan#1
Basahin ang tula tungkol sa
anyong lupa at anyong tubig.
Magpakita ng mga larawan ng
iba't ibang bahagi ng Pilipinas
tulad ng mga pulo, bundok,
lambak, ilog, lawa, at
karagatan.
Itanong:
1. Ano ang ugnayan nito sa
heograpiya ng ating bansa
Ang heograpiya ay pag-aaral
ng katangiang pisikal ng lugar
tulad ng lokasyon, hugis, sukat,
lawak, klima, anyong lupa,
anyong tubig at iba pang
pinagkukunang yaman. Ang
kaugnayan ng mga ito sa
pamumuhay ng tao ay kasama
Ano kaya ang epekto ng
katangiang pisikal ng Pilipinas
sa pamumuhay ng mga tao?
ang epekto ng katangiang pang
heograpiya o katangiang pisikal
ng bansa. Ang pagiging
arkipelago kung saan binubuo
tayo ng maliliit at malalaking
pulong hiwa-hiwalay, ay may
maganda, at di-magandang
naidudulot ito sa ating bansa.
Lalong-lalo na sa larangan ng
pag-unlad.
Narito ang ilan sa mga mabuti
at di-mabuting epekto ng
hegrapiyang pisikal ng bansa.
Mabuting Epekto:
• Marami tayong pulo na
nagsisilbing daungan ng iba’t
ibang sasakyang pandagat.
• Malawak ang ating
Ano ang ugnayan ng Pilipinas
sa heograpiya nito?
Mahalaga sa Pilipinas ang
pagiging insular na bansa nito
dahil nakapagbibigay ito ng
kapakinabangan. Akmang-
akma ang mga baybaying-dagat
sa pagpatatayo ng Tanggulang
Pambansa. Nakapagtatayo ng
maraming daungan na
nagsisilbing daanan ng mga
sasakyang pandagat na
nagdadala ng mga pasahero at
mga kalakal mula sa loob at
labas ng bansa. Sa mga dagat
ding nakapalibot sa bansa
nakakukuha ng mga yamang
dagat na nakatutulong sa
kabuhayan ng mamamayan.
Nagsisilbi ring pang-akit sa
mga turista ang kagandahan ng
mga dagat at baybayin nito.
Ang lokasyon ay ang
kinalalagyan ng isang bagay.
Ang heograpiya ay tawag sa
pag-aaral o paglalarawan ng
anyo ng isang lugar at ng
pamumuhay rito.
Ang maritime o insular ay
tumutukoy sa mga katubigang
Lagyan ng tsek (/) ang bilang
ng pangungusap na nagsasaad
ng tama.
1. Ang maritime o insular ay
tumutukoy sa mga katubigang
nakapaligid sa isang bansa.
2. Ang heograpiya ay ang
kinalalagyan ng isang bagay.
3. Ang bansang Pilipinas ay
isang maritime o insular.
4. Ang Bashi Channel naman
ay nasa gawing timog ng bansa.
5. Ang pulo naman ng Salauag
ang pinakadulong pulo sa
gawing timog ng bansa.
Pagmasdan ang mapa.
Sagutin ang mga sumusunod na
tanong:
1. Ano ang bansa na nasa
hilaga ng Pilipinas?
2. Ano ang karagatang nasa
silangan ng Pilpinas?
3. Ano ang dagat na nasa timog
ng Pilipinas?
4. Ano ang bansa ang nasa
bahaging timog ng Pilipinas?
5. Ano ang dagat sa kanlurang
bahagi ng Pilipinas?
Ang bansang Pilipinas ay
isang maritime o insular.
Makikita sa gawing silangan
ng bansa ang Karagatang
Pasipiko, nasa gawing
hilaga ang Bashi Channel at
sa kanluran naman ang
Dagat Kanlurang Pilipinas.
rin sa pinag-aaralan. pangisdaan.
Ito ay isang mahalagang • Marami tayong mga
sangkap na nakakaapekto sa magagandang baybayin na
pag-unlad ng ekonomiya, dinarayo ng mga turista.
politika at mga polisiyang • Ang pagkakaroon ng
militar. maraming bulkan gaya ng
Bulkang Mayon at Bulkang
Bulusan sa Bicol ay
nagpagkukunan natin ng
enerhiya na kung tawagin ay
“geothermal energy”.
• Ang mga pagkakaroon ng
maraming bulkan ay
nakatutulong din sa
pagpapataba ng lupa na
mahalaga sa pagtatanim.
• Ang pagkakaroon ng
maraming bulkan ay
nagsisilbing atraksiyon sa mga
turista na nagpapaunlad sa
ating turismo.
nakapaligid sa isang bansa.
Dahil sa pagiging kapuluan ng
bansang Pilipinas, asahan na ito
ay napalilibutan ng mga dagat
at karagatan. Ang bansang
Pilipinas ay isang maritime o
insular. Makikita sa gawing
silangan ng bansa ang
Karagatang Pasipiko, nasa
gawing hilaga ang Bashi
Channel at sa kanluran naman
ang Dagat Kanlurang Pilipinas.
Ang Dagat Celebes naman ay
nasa gawing timog ng bansa.
Ang Pulo ng Y’ami ang
pinakdulong pulo ng bansa sa
gawing hilaga. Ang pulo
naman ng Salauag ang
pinakadulong pulo sa gawing
timog ng bansa.
Ang Dagat Celebes naman
ay nasa gawing timog ng
bansa.
Ang Pulo ng Y’ami ang
pinakadulong pulo ng bansa
sa gawing hilaga. Ang pulo
naman ng Salauag ang
pinakadulong pulo sa
gawing timog ng bansa.
Mahalaga para sa bansang
Pilipinas ang pagiging
insular na bansa dahil
nakapagbibigay ito ng mga
kapakipakinabang na
makatutulong sa pag -unlad
ng bansa.

Di- mabuting Epekto:

• Ang pagiging kapuluan ay
malaking hadlang sa pakikipag-
ugnayan sa iba’t ibang bahagi
ng bansa. Lalong lalo na kung
tayo ay nasasalanta ng
kalamidad. Mahirap
makarating ang mga relief
goods (tulong na ibinibigay ng
pamahalaan at ibang ahensiya
gaya ng pagkain, damit, at iba
pa).
• Hindi naipapaabot agad ng
mga mamamayan ang kanilang
mga hinaing o suliranin sa
pamahalaan lalo na yaong mga
nasa liblib na lalawigan o
kabundukan.
• Hindi lubos ang
pagkakabuklod o pagkakaisa
dahil sa iba’t ibang wika.
• Sa ating mga baybayin
marami tayong mga daungan
na siya ring dahilan kung bakit
 maaaring may makapasok na
mga smuggler (mangangalakal
ng mga bagay na bawal gaya
ng droga, pagkain, kagamitan
at iba pa na hindi dumadaan sa
tamang proseso ng
pangangalakal) sa bansa.
• Dahil sa kakulangan ng
maayos at sementadong daan at
elektrisidad sa mga liblib o
malalayong tagong lugar,
nahihirapan ang ating
pamahalaan na maiparating ang
tulong pang kalusugan, pang-
edukasyon, at pangkabuhayan
sa mga lugar na ito.
E. Pagtatalakay ng bagong Ang kahalagahan ng Basahin ang mga sitwasyon na Pangkatang Gawain
konsepto at paglalahad ng heoragpiyang panlokasyon ng nasa ibaba. Hanapin ang Hatiin ang klase sa apat na
bagong kasanayan#2 Pilipinas kaugnay na paliwag nito sa pangkat. Gumawa ng simpleng
• Ang lokasyon ng Pilipinas ay mga bilog. mapa ng Pilipinas na
maganda at estratehikong nagpapakita ng ilang mga
daanan ng mga sasakyang katangian nito tulad ng mga
pandagat at panghimpapawid bundok, ilog, lawa o mga
kaya’t naging sentro ito ng probinsya. Ipakita sa klase ang
kalakalan sa Pasipiko at Asya ugnayan ng lokasyon at
sa larangan ng: heograpiya nito.
1. Komunikasyon
2. Transportasyon at mga
3. Produktong pangkabuhayan
sa Timog-Silangang Asya
• Ang Pilipinas ay angkop para
sa tanggulang lakas
panghimpapawid at pandagat
dahil mula sa bansa, kitang-kita
ang Hilagang Asya, Timog-
Silangang Asya hanggang
Timog Kanlurang Asya o
Gitnang Silangan. Ito ang
dahilan kung bakit matagal na
panahong nanatili ang mga
base militar ng America sa
bansa gaya ng Clark Air Base
sa Pampanga at Subic Naval
Base sa Zambales. Sa mga base
militar na ito tinipon ang mga
sundalong Amerikano at mga
 armas pangdigma, noong
makipagdigma ang America sa
bansang Vietnam.
• Noong Ikalawang Digmaang
Pandaigdig may kaugnayan ang
lokasyon ng ating bansa sa
digmaang ito. Dahil sa alitan ng
mga Amerikano at Hapones,
sinakop ng mga Hapones ang
Pilipinas, at ito ay dahil sa
paniniwala ng mga Hapones na
ang “Asya ay para sa mga
Asyano.” Ang Japan ay nasa
Asya samantalang ang Amerika
ay bansang kanluranin.
• Bago pa man dumating ang
mga dayuhan, nadiskubre na
ang kagandahan ng Pilipinas.
Ang ating mga ninuno ay
aktibo sa pakikipag-ugnayan sa
mga karatig bansa tulad ng
Tsina, Japan, India at Saudi
Arabia. Ang pakikipag-
ugnayang ito ang higit na
nagpayaman at nagbigay kulay
sa ating kultura gaya ng
paniniwala, tradisyon,
kaugalian at maging ang
kasuotan at mga pagdiriwang.
• Sa kasalukuyan, ang ating
pinakamahalagang rutang
pangkalakalan ay ang mga
daungan ng barko para sa ating
kalakalan sa Pasipiko patungo
sa mga bansa sa Timog-
Silangan.
• Ang Ninoy Aquino
International Airport (NAIA)
na pandaigdig nating paliparan
ay nagiging terminal ng mga
sasakyang panghimpapawid na
nagmumula pa sa Timog-
Silangang Asya, Japan, United
States, Australia at Europe.
F. Paglinang sa Kabihasnan Presentasyon ng awtput.
(Tungo sa Formative
 Assessment)
G. Paglalapat ng aralin sa pang- Paano mo maipagmamalaki
araw-araw na buhay ang katangiang pisikal ng
Pilipinas?
H. Paglalahat ng Aralin Ano ang Heograpiya?
Ano ang kahalagahan ng
heoragpiyang panlokasyon ng
Pilipinas?
I. Pagtataya ng Aralin Panuto: Lagyan ng tsek ()
kung ang pahayag ay tama, at
ekis () naman kung ito ay
mali. Isulat ang sagot sa
sagutang papel.
_____1. Ang heograpiya ay
tumutukoy sa pag-aaral ng
katangiang pisikal ng lugar
tulad ng lokasyon, hugis, sukat,
lawak, klima, anyong lupa,
anyong tubig at iba pang
pinagkukunang-yaman.
_____2. Ang heograpiyang
lokasyon ay isang
mahahalagang sangkap ng
isang bansa na makakaapekto
sa pag-unlad ng ekonomiya,
politika, at mga polisiyang
militar.
_______3. Ang heograpiya ay
walang kinalaman sa
pamumuhay ng mga
mamamayan sa bansa.
_____4. Ang lokasyon ng
Pilipinas ay maganda at
estratehikong daanan ng mga
sasakyang pandagat at
panghimpapawid kaya naging
sentro ng kalakalan sa Pasipiko
at Asya.
_____5. Mahalaga at malaki
ang bahaging ginagampanan ng
Pilipinas sa pandaigdigang
kaligtasan dahil sa
Ano ang maganda at hindi
magandang epekto ng mga
katangiang pisikal ng Pilipinas
sa pang-araw-araw na buhay at
pangkabuhayan ng mga
mamamayan?
Ano ang inyong natutunan sa
ating aralin?
Panuto: Suriin kung maganda o
masama ang epekto ng ugnayan
ng lokasyon sa heograpiya ng
bansa. Lagyan ng masayang
mukha () kung maganda ang
ugnayan at malungkot na
mukha () kung hindi. Isulat
ang sagot sa iyong sagutang
papel
1. Ang pagkakaroong ng
maraming pulo na nagsisilbing
daungan ng mga sasakyang
pandagat.
2. Dulot ng estratehikong
lokasyon ng bansa ginawa
itong kanlungan ng mga
Amerikano noong ito ay
nakidigma sa Vietnam dahil sa
mga base militar na itinayo ng
mga Amerikano dito.
3. Ang pagiging mabulkan ng
bansang Pilipinas ay
nagsisilbing malaking tulong sa
hanapbuhay ng mga
mamamayan dahil ito ay
nagpapataba ng kanilang
lupang taniman.
4. Ang Pilipinas bilang
kapuluan ay maaaring hadlang
sa mabilis na pakikipag-
ugnayan sa buong kapuluan
lalo na sa panahon ng
kalamidad.
5. Dahil sa kapuluan ang
May epekto ba ang katangiang
pisikal ng ating bansa sa pag-
unlad nito?
Ano ba ang ibig sabihin ng
salitang Maritime o Insular?
Bakit kaya tinawag na bansang
maritime o insular ang
Pilipinas?
Basahin ang pangungusap.
Piliin ang tamang sagot sa
kahon. Isulat ang sagot sa
sagutang papel.
1. Ang _____ ay ang
pinakadulong pulo na
matatagpuan sa gawing timog
ng bansa.
2. Ang ____________ ang
anyong tubig na matatagpuan
sa bahagi 19 ng silangan ng
ating bansa.
3. Ang _____ ay ang
pinakadulong pulo ng bansa sa
gawing hilaga.
4. Ang anyong tubig na
matatagpuan sa gawing hilaga
ng bansa ay
__________________
5. Ang ___________________
ay ang anyong tubig na
matatagpuan sa gawing
kanluran ng Pilipinas.
6. Ang _______________ ay
ang kinalalagyan ng isang
bagay.
7. Ang ______________ ay
tawag sa pag-aaral o
paglalarawan ng anyo ng isang
lugar at ng pamumuhay rito.
8. Ang ___________ay
tumutukoy sa mga katubigang
nakapaligid sa isang bansa
Bilang isang mag-aaral, paano
mo mapapangalagaan ang mga
katangiang pisikal ng ating
bansa?
Ano ang mga natutunan ninyo
tungkol sa ugnayan ng
lokasyon ng Pilipinas sa
kanyang heograpiya?
Basahin ang mga tanong. Isulat
sa patlang ang titik ng tamang
sagot. Gawin ito sa inyong
sagutang papel.
____1. Ang pulo na nasa
pinakadulo sa hilaga ng bansa.
A. Y’ami C. Salauag
B. Sulu D. Batanes
____2. Ang
________________ tawag sa
pag-aaral o paglalarawan ng
anyo ng isang lugar at ng
pamumuhay rito.
A. Maritima C.
Heograpiya
B. Lokasyon D.
Topograpiya
____3. Ang anyong tubig na
nasa silangan bahagi ng
Pilipinas ay _____________.
A. Dagat Celebes
B. Bashi Channel
C. Karagatang Pasipiko
D. Dagat Kanlurang Pilipinas
____4. Saang direksyon ng
Pilipinas matatagpuan ng Dagat
Celebes?
A. Timog ng bansa
B. Hilaga ng bansa
C. Silangan ng bansa
D. Kanluran ng bansa
____5. Ang pinakadulong pulo
ng Pilipinas sa gawing timog
ng bansa.

J. Karagdagang Gawain para sa
takdang aralin at remediation
V. MGA TALA
estratehiyang lokasyon nito na
angkop sa pagdedepensa laban
sa pananalakay ng mga bansa
sa silangan.
Suriin ang ugnayan ng
lokasyon ng Pilipinas sa
heograpiya nito. Sa
pamamagitan ng pagguhit ng
isang poster. Maaaring
magtanong sa iyong mga
magulang tungkol sa kanilang
karanasan ayon sa lokasyon ng
inyong barangay o tirahan.
P. Urduja
5=__ 4=__ 3=__ 2=__ 1=__ 0=__
G. Del Pilar
5=__ 4=__ 3=__ 2=__ 1=__ 0=__
A. Luna
5=__ 4=__ 3=__ 2=__ 1=__ 0=__
J. Rizal
5=__ 4=__ 3=__ 2=__ 1=__ 0=__
Pilipinas, isa ito sa bansa na dahil sa pagiging kapuluan ng A. Y’ami C. Salauag
may mahabang baybayin na bansang Pilipinas. B. Sulu D. Batanes
nagbibigay ng maraming pook 9. Ang ___________ay ___¬_6. Ang __________ ay
pasyalan para sa mga Pilipino tumutukoy sa kinalalagyan ng ang kinalalagyan ng isang
at maging sa mga banyaga. isang lugar batay sa layo o bagay.
kinalalagyan ng mga lugar na A. Maritima C. Heograpiya
nakapaligid dito. B. Lokasyon D.
10. Ang __________________ Topograpiya
ay nasa gawing timog ng ating
bansa.
Gumawa ng isang munting ulat Sagutin ang pahina 3 ng inyong Maghanda para sa lagumang
o poster na nagpapakita ng modyul. pagsusulit.
epekto ng mga katangiang
pisikal ng Pilipinas sa kanilang
komunidad.
P. Urduja P. Urduja P. Urduja P. Urduja
5=__ 4=__ 3=__ 2=__ 1=__ 0=__ 5=__ 4=__ 3=__ 2=__ 1=__ 0=__ 5=__ 4=__ 3=__ 2=__ 1=__ 0=__ 5=__ 4=__ 3=__ 2=__ 1=__ 0=__
G. Del Pilar G. Del Pilar G. Del Pilar G. Del Pilar
5=__ 4=__ 3=__ 2=__ 1=__ 0=__ 5=__ 4=__ 3=__ 2=__ 1=__ 0=__ 5=__ 4=__ 3=__ 2=__ 1=__ 0=__ 5=__ 4=__ 3=__ 2=__ 1=__ 0=__
A. Luna A. Luna A. Luna A. Luna
5=__ 4=__ 3=__ 2=__ 1=__ 0=__ 5=__ 4=__ 3=__ 2=__ 1=__ 0=__ 5=__ 4=__ 3=__ 2=__ 1=__ 0=__ 5=__ 4=__ 3=__ 2=__ 1=__ 0=__
J. Rizal J. Rizal J. Rizal J. Rizal
5=__ 4=__ 3=__ 2=__ 1=__ 0=__ 5=__ 4=__ 3=__ 2=__ 1=__ 0=__ 5=__ 4=__ 3=__ 2=__ 1=__ 0=__ 5=__ 4=__ 3=__ 2=__ 1=__ 0=__

VI. PAGNINILAY
A. Bilang ng mag-aaral na P. Urduja __________ P. Urduja __________ P. Urduja __________ P. Urduja __________ P. Urduja __________
nakakuha ng 80% sa G. Del Pilar __________ G. Del Pilar __________ G. Del Pilar __________ G. Del Pilar __________ G. Del Pilar __________
pagtataya A. Luna __________ A. Luna __________ A. Luna __________ A. Luna __________ A. Luna __________
J. Rizal __________ J. Rizal __________ J. Rizal __________ J. Rizal __________ J. Rizal __________
B. Bilang ng mag-aaral na P. Urduja __________ P. Urduja __________ P. Urduja __________ P. Urduja __________ P. Urduja __________
nangangailangan ng iba pang G. Del Pilar __________ G. Del Pilar __________ G. Del Pilar __________ G. Del Pilar __________ G. Del Pilar __________
Gawain para sa remediation A. Luna __________ A. Luna __________ A. Luna __________ A. Luna __________ A. Luna __________
J. Rizal __________ J. Rizal __________ J. Rizal __________ J. Rizal __________ J. Rizal __________
C. Nakatulong ba ang remedial?
Bilang ng mag-aaral na
nakaunawa sa aralin
D. Bilang ng mag-aaral na P. Urduja __________ P. Urduja __________ P. Urduja __________ P. Urduja __________ P. Urduja __________
magpapatuloy sa remediation? G. Del Pilar __________ G. Del Pilar __________ G. Del Pilar __________ G. Del Pilar __________ G. Del Pilar __________
A. Luna __________ A. Luna __________ A. Luna __________ A. Luna __________ A. Luna __________
J. Rizal __________ J. Rizal __________ J. Rizal __________ J. Rizal __________ J. Rizal __________
E. Alin sa mga istratehiyang
pagtuturo nakatulong ng
lubos? Paano ito nakatulong?
F. Anong suliranin ang aking
naranasan na solusyunan sa
 tulong ng aking punongguro
at superbisor?
G. Anong kagamitang panturo
ang aking nadibuho na nais
kong ibahagi sa mga kapwa
ko guro?

Inihanda ni: Iniwasto:

DONITA ROSE M. ALBERTO MARIA VILMA A. FRONDOSO

Teacher I Master Teacher I