‫تقديم القراءة للسنة ‪3‬ابتدائي‬

‫اليوم األول‪ 1‬ساعة ‪ 30‬دقيقة‬

‫قراءة ( أداء ‪ +‬فهم ) يتناول المعلم النص كامال ‪ ،‬يمارس‬
‫التالميذ القراءة السرية و الجهرية ‪ ،‬لكن يكون‬
‫التركيز أكثر على الفهم ‪ ( .‬أسئلة حول المعنى "أفهم‬
‫النص" ‪ ،‬شرح العبارات و المفردات‬
‫‪ ،‬و كل ما يراه المعلم مناسبا لتوسيع الفهم )‬
‫تعبير شفوي و تواصل ‪ :‬تناول الموضوع المناسب للوحدة و‬
‫الوارد في التدرج السنوي (نسخة ‪ ، )2012‬و‬
‫عموما يكون مطابقا لما هو موجود تحت العنوان الجانبي‬
‫"أعبر" ‪.‬‬
‫كتابة ‪ :‬إنجاز ما يمكن إنجازه من التمارين الواردة في كراس‬
‫النشاطات اللغوية تحت عنوان ‪ " :‬أفهم نص‬
‫القراءة"‬

‫اليوم الثاني‪ 1 :‬ساعة و ‪ 30‬دقيقة‬

‫قراءة (أداء) ‪ :‬يقسم المعلم النص إلى جزأين "يكون‬
‫التقسيم حسب معاني الفقرات" ‪ ،‬فيتناول في هذه الحصة‬
‫الجزء األول منه ‪ ،‬مع التركيز على ممارسة القراءة من طرف‬
‫جميع التالميذ و توظيف كل‬
‫المهارات المتاحة ‪.‬‬
‫تراكيب نحوية‪ :‬تناول الموضوع المحدد في التدرج السنوي‬
‫مع تطبيقاته ‪ ،‬و بنسبة كبيرة يكون موافقا لما هو‬
‫موجود في كتاب اللغة العربية تحت العنوان الرئيسي ‪:‬‬
‫"أتعّرف على ‪" ...‬‬
‫كتابة ‪ :‬إنجاز التمارين الواردة في كراس األنشطة اللغوية‬
‫تحت عنوان ‪" :‬أوظف" الخاص بالتراكيب النحوية‬

‫اليوم الثالث‪ 1 :‬ساعة و ‪ 30‬دقيقة‬

‫قراءة (أداء) ‪ :‬قراءة الجزء الثاني مع التركيز على ممارسة‬
‫القراءة بمهاراتها مع كل التالميذ ‪.‬‬
‫قواعد صرفية ‪ /‬أثري لغتي ‪ :‬يتناول المعلم النشاطين‬
‫بالتناوب أسبوع بأسبوع بتطبيقاتهما كذلك ‪.‬‬
‫كتابة‪ :‬إنجاز التمارين الواردة على كراسة األنشطة اللغوية‬
‫تحت عنوان ‪" :‬أوظف" بالنسبة للصرف ‪ ،‬و "أثري‬
‫لغتي بالنسبة إلثراء اللغة ‪.‬‬
 ‫اليوم الرابع‪ 1 :‬ساعة و ‪ 30‬دقيقة‬
‫قراءة ( كامل النص ) ‪ :‬ممارسة القراءة بالنسبة للتالميذ‬
‫الذين لم يتمكنوا من القراءة الجيدة ‪.‬‬
‫إمالء ‪ /‬خط‪ :‬يتناول المعلم الدرسين بالتناوب كذلك حسب‬
‫ما هو وارد في التدرج السنوي ‪ ،‬و يكون اإلنجاز على‬
‫كراسات القسم ‪.‬‬

‫اليوم الرابع‪ 45 :‬دقيقة‬

‫تعبير كتابي‪ :‬تناول الموضوع الوارد في التدرج السنوي‬
‫( تقديم الموضوع و كتابته)‪.‬‬

‫اليوم الخامس‪ 1 :‬ساعة و ‪ 30‬دقيقة‬

‫نشاط اإلدماج‪ :‬يتم فيه تصحيح التعبير الكتابي و إنجاز‬
‫المشاريع اللغوية ‪.‬‬

‫اليوم الخامس‪ 45 :‬دقيقة‬

‫محفوظات‪ :‬يتم في هذه الحصة تقديم المحفوظة الجديدة و‬
‫قراءتها في بداية المحور ‪ ،‬و في األسابيع الباقية‬
‫منه يتم استظهار ما تم حفظه‬