BANGHAY ARALIN Grade and

sa Health 3
School: Rizal Central Elem. School
Section: 3 Oriole
Name of
Jessyl G. Macabane Day:
Teacher:
Date: Quarter: 2
School Learning
Aldin Jr J. Barsalote Health 3
Principal: Area:

I: Nilalaman
II: Pamantayang Pangnilalaman
III: Pamantayan sa pagganap
IV: Mga kasanayan sa Pagkatuto.
V: Paksang Aralin
Integrasyon
A. Sangunian/Kagamitan
VI: Pamamaraan
1.Panimulang gawain
Demonstrates understanding of factors that affect the choice of health
information and products.
Demonstrates critical thinking skills as a wise consumer
Discuss basic information on common childhood diseases like mumps,
chicken pox, measles
Common Childhood Diseases
English (Proper Noun), Anti Bullying
a.Panalangin
b.Pagbati
c.Pagtatala ng lumiban sa klase
d.pagwawasto ng gawaing bahay
e. Energizer

2. Balik-aral sa nakaraang aralin at Ano ang dapat kainin ng isang bata para lumusog?
/ o pagsisimula ng bagong aralin.

2. Pag-uugnay ng mga halimbawa Bakit kailangan nating maglinis ng kamay?

sa bagong aralin. Naghuhugas ba kayo ng kamay?
3.Pagtalakay ng bagong jkonsepto Basahin ang Sitwasyon
at paglalahad ng bagong Si Mario ay malusog at masiglang bata. Dahil sa paglalaro sa baha
kasanayan #1 habang umuulan, nagkaroon siya ng hika.

Piliin sa mga salitang nasa tsart ang maaaring mangyari kay Mario dahil
sa kanyang sakit

Magiging biktima ng panunukso

Matalino Magiging mahiyain

Magiging payat

Malakas ang loob

Pangkatang Gawain

Unang Pangkat : ( Pagsasadula)

Batang may lagnat na pumasok sa paaralan.
Ikalawang Pangkat: ( Kumpletuhin ang tsart sa dapat at di- dapat gawin ng
batang may sakit.

Ikatlong Pangkat: Ibigay ang pagkaing dapat kainin at inumin ng batang

may sakit.

4.Pagtalakay ng bagong konsepto Common Childhood Diseases

at paglalahad ng bagong 1. Bulutong Tubig ( Chicken-pox)- Nag-uumpisa ito bilang makati at
kasanayan #2 mapulang butlig sa dibdib na kumakalat sa mukha, kamay at mga

5.Paglinang sa kabihasnan ( Leads
to formative Assessment)
G.Paglalapat ng aralin sa pang-
araw-araw na buhay
H. Paglalahat ng Aralin
I: Pagtataya ng aralin
J. karagdagang Gawain para sa
takdang-aralin at remediation.
Mga Tala
Pagninilay
Bilang ng mga mag-aaral na
nakakuha ng 80% sa pagtataya
Bilang ng mag-aara na
nangangailangan ng iba pang
gawain para sa remediation
Nakatulong ba remedial? Bilang
ng mag-aaral na nakaunawa sa
aralin.
Bilang ng mag-aaral na
magpapatuloy sa remediation.
Alin sa mga istratehiyang
pagtuturo ang nakatulong ng
lubos ?Paano ito nakatulong?
Anong suliranin ang aking
naranasan
na solusyon sa tulong ng aking
punong guro at suberbisor?
Anong kagamitang panturo ang
paa.
2. Beke (mumps)- Pamamaga ng panga sa ilalim ng tainga.
3. Tigdas (measles)- Ang Tigdas ay isang karaniwang impeksyon. Sa
simula magkakaroon ng ubo, sipon, at mapupulang mata at putting
mantsa sa loob ng bibig at kalaunan ay lagnat.
 Paano natin maiiwasan ang mga ganitong karamdaman?
 Ano ang kailangan nating gawin sa ating katawan?
 Sa ating mga natalakay, ano-ano ang karaniwang sakit ng mga
bata?
Piliin ang Tamang sagot mula sa kahon.
Beke bulutong tubig
Primary complex tigdas
lagnat
1. ______________ pamamaga ng panga sa ilalim ng tainga. Ito ang
sanhi ng kawalan ng gana sa pagkain, masakit ang pagbuka ng bibig.
2. _____________Mapupulang butlig na nag-uumpisa sa likod ng
tainga at kumakalat sa buong katawan.
3. _____________patuloy na pamamayat walang ganang kumain at
panghihina ng katawan dahil sab aga.
4. _____________Nag-uumpisa ito bilang makati at mapulang butlig
sa dibdib na kumakalat sa mukha, kamay at mga paa.
5. ____________walang ganang kumain at nanghihina ang katawan.
Gumuhit ng larawan na nagpapakita na tamang pangangalaga ng sarili/
katawan.
___ bilang ng Mag-aaral na nakakuha ng 80% sa Pagtataya
___ bilang ng mag-aaral na nangangailangan ng gawain para sa remediation
___Oo ___Hindi
____ bilang ng mag-aaral na naka-unawa sa aralin
___ bilang ng mag-aaral na magpapatuloy sa remediation
Stratehiyang dapat gamitin:
__Kolaborasyon
__Pangkatang Gawain
__ANA / KWL
__Fishbone Planner
__Sanhi at Bunga
__Paint Me A Picture
__Event Map
__Decision Chart
__Data Retrieval Chart
__I –Search
__Discussion
Mga Suliraning aking naranasan:
aking nadibuho na nais kong
ibahagi sa mga kapwa ko guro?
__Kakulangan sa makabagong kagamitang panturo.
__Di-magandang pag-uugali ng mga bata.
__Mapanupil/mapang-aping mga bata
__Kakulangan sa Kahandaan ng mga bata lalo na sa pagbabasa.
__Kakulangan ng guro sa kaalaman ng makabagong teknolohiya
__Kamalayang makadayuhan
Pagpapanuod ng video presentation
__Paggamit ng Big Book
__Community Language Learning
__Ang “Suggestopedia”
__ Ang pagkatutong Task Based
__Instraksyunal na material