DLP Q2 W4 Mapeh

CARUHATAN EAST
Paaralan: ELEMENTARY Baitang: IV

SCHOOL
GRADE 4 SHARMAINE JANE D.
Guro: Asignatura: MAPEH
DAILY LESSON PLAN DEDOROY
Oras at
Ikalawang
Petsa ng November 28, 2022 Markahan:
Markahan
pagtuturo:
MASUSING BANGHAY ARALIN SA HEALTH 4

I. LAYUNIN
A. Pamantayang Pangnilalaman Understands the nature and prevention of common communicable
diseases
B. Pamantayan sa pagganap Consistently practices personal and environmental measures to
prevent and control common communicable diseases
C. Mga Kasanayan sa Pagkatuto Nailalarawan ang mga nakahahawang sakit
Isulat ang code ng bawat kasanayan H4DD-IIa-7
II. Nilalaman Aralin 1:Mga Nakahahawang Sakit Mabilis Kumapit
III. KAGAMITANG PANTURO
A. Sanggunian
1. Mga Pahina sa Gabay ng Guro TG p 130
2. Mga Pahina sa Kagamitang Pang- LM p 120
Mag-aaral
3. Karagdagang Kagamitan mula sa
portal ng Learning Resource
B. Iba pang Kagamitang Panturo
IV. PAMAMARAAN
A. Pagganyak Magbigay ng ilang sakit.
B. Paghahabi sa layunin ng aralin Ipagawa sa mga bata ang Mapa ng Konsepto sa LM.
C. Pag-uugnay ng mga halimbawa sa Ano ang sakit?

Bagong aralin Ano ang sanhi ng sakit?
Paano nakukuha ang sakit?
D. Pagtatalakay ng bagong konsepto Ang sakit ay anomang kalagayan na hindi pangkaraniwang
at nakahahawa ng isang tao. Ang sakit ng tao ay maaaring maayos na
paglalahad ng bagong kasanayan #1 kondisyon ng mga selyula o parte ng katawan. Ito rin ay maaaring
sanhi ng mga mikrobyong nagdudulot ng sakit.
Ito ay maaaring dumapo kaninoman - bata man o matanda, mayaman
man o mahirap ngunit ito ay maiwasan. Ang isang taong may
mahinang resistensiya (immune system) ay madaling kapitan ng sakit
at karamdaman.
Gayundin, maaaring sanhi at dala ito ng kapwa tao, hayop, pagkain at

kapaligiran – lupa, tubig at hangin. Mabuting malaman ang dahilan,
sintomas at pagsugpo rito upang mapanatili ang kalusugan.
E. Pagtalakay ng bagong konsepto at Ang nakahahawang sakit ay madaling kumalat at naipapasa sa iba. Ito
paglalahad ng bagong kasanayan #2 ay dala ng mga pathogens o mikrobyo na pumapasok at sumisira sa
mga selyula sa lob ng katawan.
Kumakalat ang mga mikrobyo ng nakahahawang sakit sa
pamamagitan ng iba't ibang tagadala tulad ng tao, hayop, hangin,
tubig, pagkain, at iba pa.
F. Paglinang sa Kabihasnan Ipalaro ang Pasa-pasa.
(Tungo sa Formative Assessment)
Bumuo ng isang grupo na may 5-6 na miyembro.
Kagamitan: bola at glitters
Pagpasapasahan ang bolang may glitters habang inaawit ang “Tayo ay

magsama-sama” nang nakahanay na pabilog na grupo.
G. Paglalapat ng aralin sa pang- Ano ang nangyari sa glitters ng bola?
araw-araw na buhay
Paano mo maiuugnay ang nakakahwang sakit sa nangyari sa glitters
habang ipinapasa ang bola?
H. Paglalahat ng Aralin Ano ang gagawin mo upang makaiwas sa nakahahawang
sakit?
I. Pagtataya ng Aralin
J. Karagdagang Gawain para sa Magpagupit ng balita sa pahayagan o maaaring mula sa internet

takdang- aralin at remediation upang maghanap ng balita tungkol sa sakit na nakahahawa.
V. MGA TALA
VI. PAGNINILAY
A. Bilang ng mag-aaral na nakakuha
ng 80% sa pagtataya.
B. Bilang ng mga-aaral na
nangangailangan ng iba pang gawain
para sa remediation
C. Nakatulong ba ang remediation?
Bilang ng mag-aaral na nakaunawa
sa aralin.
D. Bilang ng mga mag-aaral na
magpapatuloy sa remediation
E. Alin sa mga istratehiyang
pagtuturo ang nakatulong ng lubos?
Paano ito nakatulong?
F. Anong suliranin ang aking
naranasan na nasolusyunan sa tulong
ng aking punungguro at superbisor?
G. Anong kagamitan ang aking na
dibuho na nais kong ibahagi sa mga
kapwa ko guro?
CARUHATAN EAST
SCHOOL
Oras at
Ikalawang
Markahan
pagtuturo:

I. LAYUNIN
diseases
C. Mga Kasanayan sa Pagkatuto Identifies the various disease agents of communicable diseases.
Isulat ang code ng bawat kasanayan (H4DD-IIb-19)
II. Nilalaman ARALIN 2: Mikrobyong Maliliit, Nakasasakit
A. Sanggunian
1. Mga Pahina sa Gabay ng Guro TG p.138-140
2. Mga Pahina sa Kagamitang Pang- LM p.287-294
Mag-aaral
IV. PAMAMARAAN
A. Pagganyak Balik-aralan ang nakaraang aralin.
Tanong:
Naranasan nyo na ba na nahawaan kayo ng sakit ng iba?ano ito?
B. Paghahabi sa layunin ng aralin Magpakita ng larawa at magtanong tungkol sa larawang kanilang

nakikita.
-Ano-ano ang maaring dahilan ng pagkakasakit ng isang tao.
-Ano-ano ang mga nakakahawang sakit maaring makuha sa mga nasa
larawan?
C. Pag-uugnay ng mga halimbawa sa Magpakita ng tsart ng mga sakit na dala ng virus.

Bagong aralin Itanong:
-Ano ang sakit?
Ano ang sanhi ng sakit?
Paano makukuha ang sanhi ng sakit?
D. Pagtatalakay ng bagong konsepto Ano ang mga palatandaan/simtomas kung nahawaan ka ng sakit?
at
paglalahad ng bagong kasanayan #1 Ano ang maaring mangyari kung ikaw ay nahawaan ng sakit-Ano ang
tatlong mahalagang elemento ang pagkalat ng nakakahawang sakit at
karamdaman.
Ano ang dapat gawin upang makaiwas sa sakit na dala ng virus?
E. Pagtalakay ng bagong konsepto at Pangkatin ang mga mag-aaral sa tatlong grupo. Bigyan ng
paglalahad ng bagong kasanayan #2 kanikaniyang Gawain ang bawat kasapi nito.
-Unang pangkat: Iayos ang mga ginulong letra upang mabuo ang
tamang salita sa tulong ng katangian o paglalarawan. LM p.290-292
Pangalawang pangkat:
Ilagay sa tamang lugar ang bawat salita kaugnay sa kanilang
katangian at karaniwang dulot ng sakit.
Pangatlong pangkat:
Sumulat ng slogan ukol sa paraan ng pag-iiwas sa anumang uri ng
sakit.
F. Paglinang sa Kabihasnan Magbigay ang guro ng mga salita upang mag unahan sa pagdugtong
(Tungo sa Formative Assessment) ng mga salitang maiuugnay sa mga sakit at karamdaman na nasa loob
ng kahon.
G. Paglalapat ng aralin sa pang- Itanong:
araw-araw na buhay -ano ang maidudulot na panganib kung hindi maagapan ng lunas ang
inyong sakit?
-Ano ang dapat gawin upang makaiwas sa sakit ?
-Ano ang maipapayo mo sa mamayanan upang maiwasan ang
epedenya ng nakakahawang sakit?
H. Paglalahat ng Aralin Ano ano ang mga halimbawa ng nakahahawang sakitdala ng

virus?
Ano ang mga sanhi nito?
Paano ito sinusugpo?
--Ano ang maipapayo mo sa mamayanan upang maiwasan ang
epedemya ng nakakahawang sakit?
I. Pagtataya ng Aralin Panuto: Basahin ang tanong na makikita sa hanay A at ang sagot na
makikita sa Hanay B.Isulat ang titik ng tamang sagot.
Hanay A Hanay B
1.Paninilaw ng
Balat at puti ng A.Tuberkulosis
mata.
2.Pag-ubo na may B.Hepatitis A
Kasamang plema
At dugo
3.Ubong mahigpit na C.Pulmonya
Tila kahol-aso.
4.Hirap sa paghinga D.Pneumonia
5.Lagnat na 38- E.Trangkaso
40 celsius.
J. Karagdagang Gawain para sa
takdang- aralin at remediation
V. MGA TALA
VI. PAGNINILAY
para sa remediation
sa aralin.
kapwa ko guro?
CARUHATAN EAST
SCHOOL
Oras at
Ikalawang
Petsa ng December 1, 2022 Markahan:
Markahan
pagtuturo:

I. LAYUNIN
diseases
C. Mga Kasanayan sa Pagkatuto H4DD-IIb-9
Isulat ang code ng bawat kasanayan Identifies the various disease agents of communicable diseases
II. Nilalaman Aralin 2: Mga Nakakahawang Sakit… Alamin Kung Bakit?
A. Sanggunian
1. Mga Pahina sa Gabay ng Guro 138-140
2. Mga Pahina sa Kagamitang Pang- 287-294
Mag-aaral
IV. PAMAMARAAN
A. Pagganyak Ano ang dalawang uri ng sakit?
Tukuyin ang sumusunod kung nakakahawa o di nakakahawang

sakit.
1. cancer
2. diabetes
3. dengue fever
4. tuberculosis
5. alzheimer’s
B. Paghahabi sa layunin ng aralin Picture Picture
Ipasuri ang ang larawan at sagutin ang mga tanong sa LM, p.288.
Tanong:
1. Batay sa mga larawan, ano ano ang maaaring dahilan ng
pagkakasakit ng isang tao?
2. Ano-ano ang mga nakahahawang sakit ang maaaring makuha sa
nasa larawan? Ipaliwanag ang sagot.
3. Kung ikaw ang nasa sitwasyon sa larawan, ano ang iyong gagawin
upang makaiwas sa nakahahawang sakit?.
C. Pag-uugnay ng mga halimbawa sa Basahin ang talata, “Pag – aralan Natin” KM, p. 289-292
Bagong aralin
D. Pagtatalakay ng bagong konsepto

at
paglalahad ng bagong kasanayan #1
E. Pagtalakay ng bagong konsepto at Pagsikapan Natin KM, p. 292 Ipagawa ang Pagbuo ng mga ginulong
paglalahad ng bagong kasanayan #2 letra.
F. Paglinang sa Kabihasnan
G. Paglalapat ng aralin sa pang-

araw-araw na buhay
H. Paglalahat ng Aralin 1. Anu – ano ang tatlong mahahalagang elemento ng pagkalat ng

nakahahawang sakit o karamdaman?
2. Anu – ano ang uri ng mikrobyo?
3. Anu – ano ang mga karaniwang sakit ng mga tao na nakukuha sa
kapaligiran at maari itong dumapo sa iba?

V. MGA TALA
VI. PAGNINILAY
para sa remediation
sa aralin.
kapwa ko guro?
CARUHATAN EAST
SCHOOL
Oras at
Ikalawang
Petsa ng December 2, 2022 Markahan:
Markahan
pagtuturo:

I. LAYUNIN
A. Pamantayang Pangnilalaman SUMMATIVE TEST
B. Pamantayan sa pagganap
C. Mga Kasanayan sa Pagkatuto
Isulat ang code ng bawat kasanayan
II. Nilalaman
A. Sanggunian
1. Mga Pahina sa Gabay ng Guro
2. Mga Pahina sa Kagamitang Pang-
Mag-aaral
IV. PAMAMARAAN
A. Pagganyak
B. Paghahabi sa layunin ng aralin
C. Pag-uugnay ng mga halimbawa sa
Bagong aralin
at
E. Pagtalakay ng bagong konsepto at

araw-araw na buhay
H. Paglalahat ng Aralin
V. MGA TALA
VI. PAGNINILAY
para sa remediation
sa aralin.
kapwa ko guro?
CARUHATAN EAST
SCHOOL
Oras at
Ikalawang
Markahan
pagtuturo:
MASUSING BANGHAY ARALIN SA MATHEMATICS 1

I. LAYUNIN
A. Pamantayang Pangnilalaman
B. Pamantayan sa pagganap
C. Mga Kasanayan sa Pagkatuto
Isulat ang code ng bawat kasanayan
II. Nilalaman
A. Sanggunian
1. Mga Pahina sa Gabay ng Guro
2. Mga Pahina sa Kagamitang Pang-
Mag-aaral
IV. PAMAMARAAN
A. Pagganyak
B. Paghahabi sa layunin ng aralin
C. Pag-uugnay ng mga halimbawa sa
Bagong aralin
at
E. Pagtalakay ng bagong konsepto at

araw-araw na buhay
H. Paglalahat ng Aralin
V. MGA TALA
VI. PAGNINILAY
para sa remediation
sa aralin.
kapwa ko guro?
Inihanda ni:
SHARMAINE JANE D. DEDOROY
Binigyan Pansin:
____________________________
WINEFREDO L. ZURBANO
Punongguro

DLP Q2 W4 Mapeh

Uploaded by

Document Information

Original Title

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

DLP Q2 W4 Mapeh

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

CARUHATAN EAST

Paaralan: ELEMENTARY Baitang: IV

MASUSING BANGHAY ARALIN SA HEALTH 4

C. Pag-uugnay ng mga halimbawa sa Ano ang sakit?

Gayundin, maaaring sanhi at dala ito ng kapwa tao, hayop, pagkain at

Kagamitan: bola at glitters

Pagpasapasahan ang bolang may glitters habang inaawit ang “Tayo ay

J. Karagdagang Gawain para sa Magpagupit ng balita sa pahayagan o maaaring mula sa internet

MASUSING BANGHAY ARALIN SA HEALTH 4

B. Paghahabi sa layunin ng aralin Magpakita ng larawa at magtanong tungkol sa larawang kanilang

C. Pag-uugnay ng mga halimbawa sa Magpakita ng tsart ng mga sakit na dala ng virus.

Ano ang dapat gawin upang makaiwas sa sakit na dala ng virus?

H. Paglalahat ng Aralin Ano ano ang mga halimbawa ng nakahahawang sakitdala ng

MASUSING BANGHAY ARALIN SA HEALTH 4

Tukuyin ang sumusunod kung nakakahawa o di nakakahawang

D. Pagtatalakay ng bagong konsepto

G. Paglalapat ng aralin sa pang-

H. Paglalahat ng Aralin 1. Anu – ano ang tatlong mahahalagang elemento ng pagkalat ng

J. Karagdagang Gawain para sa

MASUSING BANGHAY ARALIN SA HEALTH 4

E. Pagtalakay ng bagong konsepto at

MASUSING BANGHAY ARALIN SA MATHEMATICS 1

E. Pagtalakay ng bagong konsepto at

SHARMAINE JANE D. DEDOROY

You might also like