Learning Area MAPEH

Learning Delivery Modality

School AMBRAY ES Grade Level FOUR

Teacher JOANNA LIZA GAPUNAY Learning Area MAPEH
Teaching Date and JANUARY 10, 2023 Quarter SECOND
Time
Teaching Time No. of Days 1

I. OBJECTIVES Identifies the various disease agents of communicable diseases

A. Content Standards Understand the nature and prevention of common communicable diseases.
Consistently practices personal and environmental measures to prevent and control
B. Performance Standards common communicable diseases.

C. Most Essential Learning

Competencies (MELC) Identifies the various disease agents of communicable diseases. (H4DD-IIb-94)
(If available, write the indicated MELC)

II. CONTENT ARALIN 2: Mikrobyong Maliliit, Nakakasakit

III. LEARNING
RESOURCES

A. References

TG p. 138-140
a. Teacher’s Guide
Pages

LM p. 287-294
b. Learner’s Material
Pages

c. Textbook Pages

d. Additional Materials Tsart, larawan, manila paper, pentel pen

from Learning
Resources

B. List of Learning
Resources for
Development and
Engagement
Activities

IV. PROCEDURES

Dugtungan ang salitang sakit.

A. Review
Ang sakit ay _______________________________________________________
____________________.
B. Motivation Magpakita ng larawan ng mga uri ng mikkrobyo o pathogensat magtanong tungkol sa
larawang kanilang nakikita.
-Ano-anong mga sakit dala ng virus?
-Ano-anong mga sakit dala ng bacteria?
-Ano- anong mga sakit dala ng fungi?
 -Ano-anong mga sakit dala ng mga bulate?
Ipakita ang tsart ng mga sakit na dala ng virus (LM pg 290-292)

-Ano ang mga palatandaan/sintomas kung nahawaan ka ng sakit?

-Ano ang maaring mangyari kung ikaw ay nahawaan ng sakit
-Ano ang tatlong mahalagang elemento ang pagkalat ng nakakahawang sakit at
C. Presentation karamdaman.
Ano ang dapat gawin upang makaiwas sa sakit na dala ng virus?

Pangkatin ang mga mag-aaral sa tatlong grupo. Bigyan ng kanikaniyang Gawain ang
bawat kasapi nito.

-Unang pangkat: Iayos ang mga ginulong letra upang mabuo ang tamang salita sa
tulong ng katangian o paglalarawan. LM p.292

D. Collaborative work -Pangalawang pangkat:

Ilagay sa tamang lugar ang bawat salita kaugnay sa kanilang katangian at karaniwang
dulot ng sakit.

-Pangatlong pangkat:
Sumulat ng slogan ukol sa paraan ng pag-iiwas sa anumang uri ng sakit.

Ano ang mga uri ng mikrobyo?

-ano ano ang mga sakit na dala ng virus?
E. Generalization Ano ang mga sanhi nito?
Paano ito sinusugpo?
-Ano ang maipapayo mo sa mamayanan upang maiwasan ang epedemya ng
nakakahawang sakit?
Panuto: Isulat ang titik ng tamang sagot.

1. Ito ay pinakamaliit na mikrobyo na makikita lamang sa pamamagitan ng

mikroskopyo.
A. Virus B. Bacteria C.Fungi
2. Mas malaki ito kaysa virue at nabubuhay kasama ng hangin, tubig at lupa.
A. Bacteria B. Virus C. Bulate
3. Tila halamang mikrobyo na nabubuhay at mabilis dumami sa madidilim at
V. EVALUATION
mamasa-masang lugar.
A.Bulate B. Virus C.Fungi
4. Pinakamalaking pathogen na nabubuhay sa intestinal walls at nakikipag-
agawan sa sustansya pra sa katawan.
A. Bacteria B. Bulate C. Virus
5. Ito ay mikrobyong nagdudulot ng sakit tulad ng Virus, bacteria, fungi at
parasite.
A. Susceptible Host B.Pathogens C. waterborne
Magpasama sa iyong magulang sa rural health center na malapit sa inyo at
kapanayamin ang isa sa mga health workers. Itanong ang sumusunod:
VI. ASSIGNMENT 1. Anong nakakahawang sakit ang naranasan na sa inyong pamayanan?
2. Kailan ito nangyari?
3. Ano ang mga sanhi nito?
Papaano ito sinusugpo?