You are on page 1of 3

Pangalan: Ashanti Reign V.

Tabalba Baitang at Pangkat: 9-Euler

I. WORKSHEET 4: MODYUL 2.2: LIPUNANG POLITIKAL, PRINSIPYO NG SUBSIDIARITY


AT PRINSIPYO NG PAGKAKAISA (Quarter 1/Week 3)

II. PAUNANG PAGTATAYA: Isulat sa loob ng bilog ang letra ng tamang sagot
1. 2. 3. 4. 5.

b b b d b

III. NILALAMAN
A. Pagtuklas ng Dating Kaalaman:
Gawain 1: Panuto: Suriin ang mga larawan sa ibaba. Paano umiiral ang prinsipyo ng
subsidiarity at prinsipyo ng solidarity? Ipaliwanag ang iyong sagot. Isulat ito sa iyong
worksheet at talakayin sa klase.

A. Sub: Pagbabahagi ng godyerno gobyerno ng kakaunting kagamian upang mmapanatili


ang kalinisang pansarili.
Sol: Pagsunod sa mga protocols at ugaliin ang paghugas ng kamay upang makaiwas sa
banta ng covid-19.

B. Sub: pagbabantay ng gobyerno sa mgahindi sumusunod ditto ay pagbibigay kaparusahan


upangmatuto.
Sol: Pagpapanatili at pagsunod sa social distancing ng mga tao ng maiwasan ang banta
ng pandemya.

C. Sub: pagpapatupad ng batas sa mga basura upang maiwasan ang polusyon sa ating
bansa at pagbabawal sa pagsusunog.
Sol: pagsunod ng mga tao sa tamang pagtatapon ng mga basura. Paghihiwa-hiwalayin
ang mga nabubulok sa mga hindi nabubulok upang marecycle pa ang ibang di nabubulok
na kagamitan.

B. Paglinang ng mga kaalaman, kakayahan at Pag-unawa:


Gawain 2: Panuto: Kilalanin ang ilan sa mga pangulo ng bansa. Anu-ano ang iyong
mga batas na kanilang ipinatupad kung saan ay umiiral ang prinsipyo ng subsidiarity at
pagkakaisa? Isulat ang iyong kasagutan sa iyong worksheet. Talakayin sa klase ang iyong
tugon.
1. DUTERTE: Pagpapatupad ng ECQ sa kasagsagan ng pagkalat ng virus sa bansa.
2. AQUINO lll: pagpapatupada nya ng K-12 na nagpalawak sa mga kaalaman ng mga
magaaral na magiging daan upang makakuha ng mas madaming matatas na opportunity sa
hinaharap.
3. ARROYO: Pagpapatupad nya sa ANTI POVERTY STRATEGY na nagsilbing daan
upang masugpo ang kahirapan sa bansa at ng mga mamamayang Pilipino.

C. Pagsasabuhay:
Gawain 3. Gamit ang tsart sa ibaba, Ano ang iyong magagawa bilang isang mag-aaral upang maiwasan
ang mapanganib na COVID 19?

Mga Hakbang Pagsasagawa Posibleng Resulta

1. pagiwas sa pagalis Pananatili lamang sa bahat. Mababa ang banta sakin ng


covid.

2. Social Distancing Pagsinod sa social distancing at Maliit ang tiyansa na magka


pagiwas sa mga tao. covid at mas mapapahaba ang
buhay.

3. Pagsusuot ng face mask Tuwing lalabas ng bahat ugaling Upang di makakuha ng virus
magsuot ng mask. mula sa labas para na in di
makapagkalat ng virus.

4. Pagaalaga sa sarili Pakain ng masusustansyang Luakas ang aking risestensya at


pagkain, paghehersisyo at mas gumanda ang
paginom ng bitamina. pangangatawan. Hindi anrin
prone ng sakit.

IV. PANGWAKAS NA PAGTATAYA: Isulat sa loob ng bilog ang letra ng tamang sagot.

1. 2. 3. 4. 5.

d b b b b

Kabuuang Iskor:
Pangalan at Pirma ng Guro sa EsP:

You might also like