我發現認為我不高中職，應廢除制服制度首先，我方認為制服存在的主因是為了使學生能將薪資放在課業上，而

非服裝上，但是情況下制服制度並沒有辦法有效達到此目的。舉例來說，現在有許多學生好，非常多的心思在自
行修改。制服裙子改短褲子改緊或者是專服儀規定的漏洞，偷偷染髮燙髮化妝戴耳環等等。換言之，我方認為有
心學習的人不用限制服裝，他們也可以好好學習，而無心學習的人就算限制太多，他也不會將心思放在課業上。
由此可知，牽制服裝和學生認真學習並沒有關聯，且制服制度無法達成讓學生專心的目標，所以沒有存在的意義
應予以廢除。再來，我方認為個人服裝樣式是憲法所保障的自由權之一，也是個人身體自主權的一部分，而憲法
為國家根本大法，各項制度皆不能違背其中心思想，更何況廢除制服制度對社會公平正義與風俗都無害，實在沒
有理由加以限制。學生自由選擇服裝的自由選。並且政府其實也沒有什麼實用性，你難道會穿著制服，然後在家
裡走來走去，說制服超舒服的嗎？小明。並且制服帶來的會是加深各校之間的隔閡與加熱家具惡性比較。舉例來
說，如果學生就讀好的高中，他就得背負沉重的壓力，期待這種拘束與壓迫學生的情況，是我方不樂見的。而假
使學生就讀比較不好的高中，穿著制服的同時，就會被社會大眾評判為比較不好的學生，這對學生與學校而言都
非常不公平。綜上所述，制服約制服制度會約束壓迫學生的一舉一動，並加深社會對各校的成見與刻板印象。

應加以廢除好，還給學生更輕鬆愉快的學習環境。並且廢除制服，讓我們自行選擇服裝，可以讓我們學習自主以
及自律。你說你可能會說穿制服穿衣服而已，怎麼可能會學習自主呢？但是其實試穿衣服這種小事，假設你一旦
讓習慣讓別人就是替你做主的話，你就會逐漸事事都要別人幫你做主，但是學生自主這樣的話，學生自主性便會
消失，也就更無法學習自虐，因為一切都只是學校規定的，並不是你自己覺得哦，沒錯，這樣才是好的，而是因
為學校這樣規定，所以我得這樣傳。而廢除制服制度後學生將有更多的機會自行搭配服裝。我方認為，這些日常
生活中對於美感的訓練是多元學習的一部分，選擇適宜的服裝醫師社會化圖中很重要的過程，因此如何讓高中生
能有更多機會進行服裝搭配的探索，這樣能更有效地促進學生五育均衡發展，以達到我們所期望的全人教育目標。
綜上所述，制服制度沒有存在的必要，且危害到憲法賦予每個人都要擁有的自由權，並造成各校之間的惡性比較
與加深。社會對。好學校壞學校的刻板印象，而一旦。

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