W pierwszym roku życia istota biała powiększa się:

1. o 30%
2. o 120%
3. o 11%
4. o 50%

Dziewczynki w okresie przedurodzeniowym w porównaniu z chłopcami posiadają

(zaznacz odpowiedź NIEPOPRAWNĄ)
1. lepiej rozwinięty układ kostny to jest poprawna
2. większą wrażliwość i pamięć smaków
3. są bardziej podatne na działanie teratogenów - chlopcy sa bardziej podatni
4. większą wrażliwość dotykową i bardziej symetryczną poprawna

Cechy myślenia formalnego to: (zaznacz twierdzenie/twierdzenia poprawne)

1. Wykraczanie umysłu poza możliwości
2. Występowanie wyobraźni wielopoziomowej
3. Odrywanie operacyjności od konkretu
4. Powiązanie z moralnością autonomiczną

Deformująca asymilacja rzeczywistości do własnej aktywność to:

(zaznacz odpowiedzi PRAWIDŁOWE)
1. Animizm
2. Redukcjonizm dziecięcy
3. Mieszanie praw przyrody z prawami moralnymi
4. Artyficjalizm

Mózgowa reprezentacja matki jako regulator zachowań dziecka ujawnia się w:

(zaznacz PRAWIDŁOWĄ odpowiedź)
1. 5 miesiącu życia
2. 11-13 miesiącu życia
3. 14-15 miesiącu życia
4. 8-9 miesiącu życia

Dopasowanie schematów do asymilowanych treści drogą przestrukturyzowania to:

1. Asymilacja
2. Adaptacja
3. Akomodacja
4. Organizacja

W okresie późnego dzieciństwa rozwój społeczny polega na:

(zaznacz twierdzenia POPRAWNE)
1. Konformizmie grupowym
2. Zwiększaniu się postawy egocentrycznej
3. Wzroście kontroli nad sobą i otoczeniem
4. Większej wrażliwości na dezaprobatę grupy rówieśniczej
Zachowania przywiązujące są aktywizowane jako:
(zaznacz twierdzenia PRAWIDŁOWE)
1. Funkcja uczenia się świata
2. Funkcja ochronna przed niebezpieczeństwem
3. Uczenie się zaufania do drugiego człowieka
4. Funkcja wzmacniająca system immunologiczny

Przejawy przywiązania dziecka: (zaznacz odpowiedź/odpowiedzi PRAWIDŁOWE)

1. Różnicująca wokalizacja
2. Wzrokowe kontrolowanie obecności matki
3. Podążanie za: gdy potrafi raczkować
4. Podejmowanie interakcji z każdą osobą

Bliźniactwo monozygotyczne może powstać do: (zaznacz odpowiedź PRAWIDŁOWĄ)

1. 20 dnia po zapłodnieniu
2. 14 dnia po zapłodnieniu - prosze, niech ktos potwierdzi :)
3. 7 dnia po zapłodnieniu- chyba prawidlowa
4. 2 dnia po zapłodnieniu -chyba też prawidlowa

Dziecko w okresie prenatalnego rozwoju zapamiętuje cechy mowy matki

(rytm, intonacja, melodia)
1. Od 23 tygodnia
2. Od 30 tygodnia
3. Od 15 tygodnia
4. 2-3 tygodnie przed urodzeniem

W okresie młodości występuje tendencja do: (zaznacz twierdzenie/twierdzenia

POPRAWNE)
1. Określenia własnej tożsamości
2. Tworzenia idealnych konstrukcji świata
3. Regulacji racjonalno-wolicjonalnej
4. Postępującego procesu melinizacji

Proces doświadczania zależności i proces kontroli relacji dziecka z otoczeniem:

(zaznacz twierdzenie NIEPOPRAWNE)
1. Jest generowany w nowych synaptycznych powiązaniach
2. Jest związany z relacją „twarzą w twarz”
3. Jest związany z aktywnością systemu neurotransmiterów
4. Jest niezależny od powtarzalności relacji

W okresie młodości dokonuje się: (zaznacz twierdzenie PRAWDZIWE)

1. Neuronalna reorganizacja
2. Zmiana proporcji istoty białej do szarej
3. Kształtowanie się mózgu społecznego
4. Zmiana objętości istoty białej
Styl lękowo-ambiwalentny jest skutkiem doświadczania (zaznacz POPRAWNE)
1. Niedostępności obiektu przywiązania
2. Objętości otoczenia na sygnalizowane potrzeby
3. Niepewności co do dostępności obiektu przywiązania
4. Braku akceptacji dziecka przez rodzica

Styl lękowo-ambiwalentny u dziecka: (zaznacz odpowiedź NIEPRAWIDŁOWĄ)

1. Kształtuje wzmożoną czujność
2. Generuje silny lęk przed rozstaniem
3. Powoduje zwiększoną eksplorację otoczenia
4. Zwiększa reakcję kortyzolową

Oznaki heteronomii to: (zaznacz odpowiedzi PRAWIDŁOWE)

1. Uznawanie za sprawiedliwe wszystkich nakazów i zakazów dorosłych
2. Ocenianie czynu według konsekwencji
3. Ocenianie czynu według intencji
4. Wiara w immanentną sprawiedliwość

Proces doświadczania zależności (teoria przywiązania)

(zaznacz odpowiedź NIEPRAWIDŁOWĄ)
1. Uczy doświadczania kontroli relacji - nie jestem pewna
2. Zależy od jakości interakcji „twarzą w twarz”
3. Rozwija sieć neuronalną mózgu
4. Umożliwia szybszy rozwój motoryczny

Odwracalność w ujęciu Piageta oznacza (zaznacz odpowiedź/odpowiedzi PRAWIDŁOWE)

1. Wieloaspektowy ogląd tej samej sytuacji
2. Umiejętność koordynacji różnych zależności
3. Że myślenie dziecka jest prelogiczne
4. Że intuicja jest zastąpiona przez logikę

Od 7 do 15 roku życia obniża się gęstość synapsy w korze czołowej około:

1. 10%
2. 30%
3. 40%
4. 60%

Synaptogeneza i redukcja synaps występuje :

1. Tylko w okresie prenatalnym
2. W całym cyklu życia człowieka
3. Do czasu osiągnięcia dorosłości
4. Tylko w czasie działania czynników teratogennych
Kryzys tożsamości: (zaznacz twierdzenia nieprawidłowe)- kilka odpowiedzi :
a. Występuje głównie u dzieci wychowujących się w rodzinach dysfunkcyjnych
b. Może być pozytywnym doświadczeniem w rozwoju dziecka
c. Może być czynnikiem kreującym rozwój człowieka
d. Wynika głównie z uwarunkowań genetycznych

Kompletny materiał genetyczny właściwy dla danego gatunku, to :

a. Fenotyp
b. Genotyp
c. Genom
d. Gameta

Ten badacz był twórcą teorii przywiązania :

a. M. Ainsworth
b. J. Bowlby
c. E.Erikson
d. K. Lorenz

Twierdzenia dotyczące rozwoju psychicznego człowieka to: (zaznacz właściwe)- kilka

odpowiedzi :
a. Długotrwałość
b. Wielokierunkowość
c. Operacyjność
d. Uniwersalność

Za przekazywanie impulsów nerwowych w kierunku ciała komórkowego odpowiedzialne

są :
a. Neuryty
b. Dendryty
c. Komórki glejowe
d. Synapsy

Styl unikowy jest skutkiem doświadczania: (zaznacz niewłaściwe) – kilka odpowiedzi

a. Niedostępności obiektu przywiązania
b. Obojętności otoczenia na sygnalizowane potrzeby
c. Niepewności co do dostępności obiektu przywiązania- raczej to niewłaściwe, bo dotyczy
stylu lękowo-ambiwalentnego
d. Braku akceptacji dziecka przez ojca

Dziecko ssie swój palec: (zaznacz odpowiedź/odpowiedzi prawidłowe) – kilka odpowiedzi

a. Już w okresie embrionalnym
b. Już w okresie płodowym
c. W pierwszym tygodniu po urodzeniu
d. Tylko wtedy kiedy jest głodne
Prawidłowa kolejność faz rozwoju to :
a. Myslenie przedoperacyjne-okres sensomotoryczny-operacje formalne-operacje konkretne
b. Okres sensomotoryczny-operacje formalne-operacje konkretne-okres przedoperacyjny
c. Okres sensomotoryczny-myslenie przedoperacyjne-operacje konkretne-operacje formalne
d. Operacje formalne-operacje konkretne-okres sensomotoryczny-okres przedoperacyjny

Pojęcie stałości przedmiotu wg. J.Piageta kształtuje się pomiędzy:

a. 6-8 miesiącem życia
b. 8-12 miesiącem życia
c. 12-16 miesiącem życia
d. 16-24 miesiącem życia

Ciała neuronów i niezmielinizowanych włókien nerwowych to :

a. Istota biała
b. Istota szara
c. Zarówno istota szara jak i biała
d. Żadna z nich

Model przywiązaniowy z okresu dzieciństwa (zaznacz prawidłowe) – kilka odpowiedzi :

a. Ma znaczenie w dorosłości, ale tylko dla osób posiadających dzieci
b. Może ulegać zmianom w późniejszym okresie życia
c. Jego aktywność zależy od jakości relacji społecznych
d. Nie ma znaczenia w okresie dorosłości, ale tylko dla mężczyzn

Cecha myślenia przedoperacyjnego to:

a. Egocentryzm, indukcja, decentracja, odwracalność
b. Egocentryzm, transdukcja, centracja, brak odwracalności
c. Brak egocentryzmu, transdukcja, decentracja, odwracalność
d. Brak egocentryzmu, dedukcja, centracja, brak odwracalności

Stopniowo zdolność odroczenia reakcji na prośbę dorosłego ujawnia się u dziecka:

a. Około 1 roku życia
b. Około 2 roku życia
c. Około 3 roku życia
d. Około 4 roku życia

Kryzys tożsamości:
a. Jest wczesną formą zaburzenia osobowości
b. Jest naturalnym etapem w rozwoju osobowości
c. Występuje głównie u dzieci wychowujących się w rodzinach niepełnych i dysfunkcyjnych
d. Jest późną formą zaburzenia osobowości