Apor Vilmos Katolikus Főiskola

Vizuális nevelés és módszertana

Vágyi Viktória
NEPTUN kód: K36Y9I
 VIZUÁLIS NEVELÉS- TEVÉKENYSÉG TERVEZET

Óvodapedagógus neve: Vágyi Viktória

Óvoda neve: Kéz a kézben óvoda /1 sz. tagóvoda

Tevékenység időpontja: 2022.05.

Korcsoport: Középső csoport /Csodafa csoport

A tevékenység tartalmi eszköze: Rajzolás, mintázás, kézimunka

Tevékenység tartalma: Anyák napjára fonalból virág készítés, mintázás

Tevékenység típusa: Ismétlő, gyakorló

Tevékenység formája: Csoportos, kötetlen

Tevékenység célja: A vizuális gyakorláshoz szükséges képességek fejlesztése, esztétikai érzék fejlesztése, eszközhasználat
gyakorlása.

Előzménye: Anyák napjára készülődés

Nevelési feladatok:
 Érdeklődés felkeltése, fenntartása
 Alkotókedv felkeltése
 Kommunikáció fejlesztése a beszélgetés alkalmával
 Esztétikai érzék fejlesztése
 Szem-kéz koordináció fejlesztése
 Finommotorika fejlesztése
 Pontosságra nevelés

Didaktikai feladatok:
 Finommozgások fejlesztése
 Szépérzék iránti vágy felkeltése
 Esztétikai nevelés
 TEVÉKENYSÉG/ FOGLALKOZÁS VÁZLATA

A FEJLESZTŐ TEVÉKENYSÉG FELÉPÍTÉSE, A FOGLALKOZÁS A FEJLESZTÉS MÓDSZEREI, MUNKAFORMÁK, ESZKÖZÖK, MEGJEGYZÉS

VÁRHATÓ MENETE ESZKÖZÖK, MEGJEGYZÉSEK
Szervezés, előkészítés: Az asztalok előkészítése, Asztalterítő
összetolása, eszközök kipakolása, szellőztetés.

Motiváció, bevezetés az érdeklődés felkeltése:

Fogmosás után a gyerekek leülnek, a szobában a Figyelem és a beszédkészség fejlesztése
szőnyegre. Találós kérdéssel keltettem fel a figyelmüket.
Ezután elgyakoroltuk az anyák napi műsort.

A TÉMA KITŰZÉSE Ez után elmondtam neki milyen

ajándékokat fogunk készíteni.
Anyukáknak virágot csinálunk fonalból és ha szeretnék
kidíszíteni akkor azt is megtehetik.

AZ ALKOTÓFOLYAMAT
A gyerekek eldönthették milyen színű legyen a virág
színe, szára és hogy a két szín közül milyen legyen a Emlékezet, a korábban már alkalmazott
cserép (fehér vagy piros). Az asztalokra minden eszköz ki eszközhasználatra, balesetvédelem
lett készítve. Az asztalhoz 4 gyerek tudott odaülni.
Akinek nem volt kedve vagy nem jutott hely az mehetett
játszani. Amikor valaki készen lett az ajándékkal akkor
vissza mehetett játszani.
Akinek nem ment annak segítettem elkezdeni és
folyamatosan segítettem nekik.
Értékelés:
Minden gyermeket a saját képességeihez viszonyítva Kreativitás, önállóság, folyamatos
értékelem és dicsérem. segítségnyújtás, folyamatos dicséret,
differenciálás: az ügyesebbek egyedül
Rendrakás: ragasztották a fonalat.
A gyerekek bevonásával az eszközök elpakolása

Papír, fonal, filc, ragasztó

Közösségi érzet, és együttműködés fejlesztése

Elkészült alkotások:

Felhasznált irodalom:
Balogh Katalin Gabriella- Kendrella Ágnes, Így tervezünk mi! Tavasz, NOVUM Könyvkiadó Kft, ISBN:978-615-5581-49-6
Laczkó-Deák Virág Egész évben óvoda, Óvodai tevékenységek gyűjteménye I. NOVUM Könyvkiadó Kft, ISBN: 978-615-6043-
43-6