Best Lesson Plan

- December 29, 2017

My Best Lesson Plan

September 11, 2017

Masusing Banghay Aralin
sa Aralig Panlipunan
I. Layunin
Sa pagtatapos ng aralin ang mga mg-aaral ay inaasahang:
1 nasusuri ang mga mahahalagang pangyayari sa sinaunang panahon sa Kanlurang
Asya.
2 napapahalagahan ang mga ambag ng mga kilalang tao na naging bahagi ng mga
mahahalagang pangyayari sa sinaunang panahon sa Kanlurang Asya.
3 naipapaliwanag ang mga bagay na naiambag ng mga sibilisasyon at imperyo sa
Kanlurang Asya sa klase.

II. Paksang Aralin

A. Paksa
Mahahalagang Pangyayari sa Sinaunang Panahon sa Kanlurang Asya (Summerian, Akkadian,
Babylonian, Assyrian, Chaldean)
B. Sanggunian
Blando, Rosemarie C. et al. 2014. Asya: Pagkakaisa sa Gitna ng Pagkakaiba. Eduresource
Publishing Inc. pp. 137-138
Santiago, Aurora L. et al.2012. Araling Asyano. JO-ES Publishing House. pp. 186-191
C. Kagamitan
Cartolina
Pisara
Marker
Larawan
Adhesive Tape

III. Pamamaraan

Gawain ng Guro Gawain ng Mag-aaral

A. Panimulang Gawain
1. Panalangin
 Magsitayo ang lahat. Maari bang isa sa inyo
ang mamuno sa ating panalangin?

(Isang mag-aaral ang pupunta sa harap at

2. Pagbati pangungunahan ang pagdarasal)
Magandang araw!

3.Pagsasaayos ng Silid Magandang araw din po Ginoong Yco!

Bago kayo magsiupo, maaari bang pakiayos
muna ang inyong mga upuan at pulutin ang
mga kalat sa inyong paligid.

(Aayusin ng mga mag-aaral ang kanilang mga

upuan at pupulutin ang mga kalat)
Maari na kayong maupo.

(Mauupo na ang mga mag-aaral)

4. Pagtala ng Liban
Mayroon bang liban sa inyong pangkat?

5. Balik-aral Wala po!

Sa araw na ito may bagong paksa tayong
tatalakayin ngunit magbabalik-tanaw muna
tayo sa ating pinag-aralan kahapon. Ano
ba ang inyong natatandaan hinggil sa ating
tinalakay?
Sir! Tinalakay po natin ang mga sinaunang
kabihasnan
Mahusay! Ano-ano ba ang mga sinaunang
kabihasnan sa Asya?
Sir! Sumer, Indus, at Shang
Tama! Iba pang kasagutan…
Sir! Kinilala po natin ang Mesopotamia
bilang “Cradle of Civilization” dahil dito po
nagmula ang mga sinaunang kabihasnan

Mahusay! Karagdagang sagot…

 Sir! Nabanggit din po ang mga ambag ng
iba’t ibang kabihasnan tulad ng Cuneiform,
Ziggurat, Oracle Bone, at Mojenjo Daro.

Tama!
6. Pagganyak
Ngayon bago tayo dumako sa ating talakayan
sa araw na ito magkakaroon tayo ng isang
laro.
Bago ang lahat hahatiin muna natin ang klase
sa dalawang pangkat..
(Magsasama-sama ang magkakapangkat)

Ayong magkakasama na ang mga

magkakapangkat, bibigyan ko kayo ng isang
envelope. Kapag mayroon na ang pangkat
buksan ninyo ito. Ano ang inyong nakita? Sir! Crepe Paper po na pabilog.

Tama! Ang papel na inyong nakita ay may

butas sa gitna. Ang bawat isang kasapi ng
pangkat ay dapat na makapasok sa loob nang
hindi nasisira ang papel…
(Sisimulan ng mga mag-aaral ang gawain)

Ano ang inyong napansin habang

isinasagawa ang gawain? Sir! Magulo po.

Tama! Ano pa? Sir! Madali pong mapunit ung papel.

Tama! Sir! Mahirap pong pagkasyahin ang lahat ng

kasapi sa loob ng ring ng papel.

Magaling! Sa mga nakayanang mapanatili

nang matagal ang pape ng hindi napupunit,
ano ang naging susi upang inyong magawa Sir! nagkakaisa po ang mga kasapi ng
iyon?
pangkat.

Mahusay! Bakit naman madaling napunit ang

papel ng ibang pangkat? Sir! nagkakagulo po ang mga kasapi at
walang maayos na namumuno.

Tama! Ang inyong mga napansin sa ating

gawain ay may kaugnayan sa mga katangian
ng mga pangyayari sa ating paksa. Ano
ba ang ating tatalakayin? Sir! Mahahalagang Pangyayari sa Sinaunang
Panahon sa Kanlurang Asya

Tama!

B. Pagtalakay
Ngayon ay dadako na tayo sa ating talakayan.
Ating tatalakayin ang mga mahahalagang
pangyayari sa sinaunang panahon sa
Kanlurang Asya. Partikular nating tatalakayin
ang lima sa mga sinaunang kabihasnan at
imperyo. Batay sa inyong nabasa, ano ang Sir! Sumerian po…
unang kabihasnan ang ating tatalakayin?
Sa Mesopotamia po…

Tama! Saan sumibol ang mga Sumerian?

Land between two rivers po.
Mahusay! Ano nga uli ang kahulugan ng
Mesopotamia?
Sir! Tigris at Euphrates

Tama! Anong mga ilog ang matatagpuan sa

Mesopotamia?
Sir! dahil po sa matabang lupa
Tama! Bakit sumibol ang Kabihasnang Sumer Sir! makakapagtanim po sila
sa Mesopotamia?

Tama! Ano ba ang kahalagahan ng matabang Sir! Cuneiform na unang sitema ng pagsulat
lupa?

Tama! Ano ba ang mga bagay na naiambag

Dahil nagamit po ito upang maitala ang mga
ng mga Sumerian?
nangyayari sa paligid at sa
pakikipagkalakalan.
Tama! Bakit mahalaga ang sitema ng
Sir! gulong po na gamit nila sa paggawa ng
pagsulat?
sasakyan.
Sir! Sistema ng panukat at panimbang

Sir! organisadong paggawa ng mga dike at

Tama! Ano pa ang kanilang ambag?
kanal.

Mahusay! Upang mapigilan po ang pagbaha

Tama!
Madalas pong labanan

Tama! Bakit mahalaga ang paggawa ng dike Wala pong pagkakaisa

at kanal?
Hindi po magkakaroon ng magandang ugnyan
ang bawat mamamayan..
Tama! Bakit bumagsak ang mga Sumerian?

Mahusay! Ano pa? Sir! Akkadian

Tama! Ano ang mangyayari kapag walang Si Sargon I

pagkakaisa?
Tama! Ano naman ang sumunod na
sibilisasyon?
Dahil pinangunahan po niya ang pagsakop sa

Tama! Sino ba ang pinakatanyag na pinuno Sumer at pagtatatag ng unang imperyo sa

ng mga Akkadian? daigdig.

Mahusay! Bakit siya nakilala bilang

Dahil po mahina ang kanilang sistema ng
pinakatanyag na pinuno?
pagtatangol

Madali pong malusob ang imperyo ng mga

kalaban
Tumpak! Bakit naman sila bumagsak?
Kawalan ng tiwala sa pinuno

Tama! Ano ba nang mangyayari kung mahina

ang sistema ng pagtatangol? Maari po silang lumipat sa ibang lugar

Sir! Babylonian po…

Tumpak! Ano pa ang ibang dahilan?

Tama! Ano ba ng mangyayari kapag walang
tiwala sa pinuno ang kanyang mga
nasaskupan?
Tama! Ano naman ang sumunod na imperyo?
Sir! Si Hammurabi po
Magaling po siya at napalawak po niya ang
kanilang teritoryo.
Sa Code of Hammurabi po
Ito po ay kalipunan ng 282 na mga batas

Mahusay! Sino ang pinakadakilang hari ng

mga Babylonian? Kung ano po ang ginawa ninyo sa inyong
kapwa ay gagawin rin sa inyo halimbawa
Tama! Bakit siya naging dakila? kapag ikaw ay pumatay ay papatayin ka rin.
 Upang mapanatili po ang kaayusan,
Tama! Bukod doon, saan siya mas nakilala? kapayapaan, at kaunlaran.

Magaling! Ano ba ang Code of Hammurabi? Dahil matapos mamatay ni Hammurabi wala
na pong malakas na pinuno at sinalakay po
Mahusay! Ano ang kahulugan ng mga sila ng ibang imperyo.
katagang “Mata sa mata, Ngipin sa ngipin”?

Assyrian

Magaling! Bakit ba kailangan ng batas? Gumamit po sila ng dahas at bakal

Tumpak! Bakit bumgasak ang mga Gumawa po sila ng matitibay na gamit

Babylonian? pandigma gamit ang bakal at natakot po nila
ang kanilang mga kalaban

Si Tiglath-Pilaser I
Tama! Ano naman ang ikatlong imperyo?

Tama! Paano umangat ang imperyong Sir! Si Assurbanipal po..

Assyrian?

Pagpapatayo po ng isang silid-aklatan

Mahusay! Bakit naging susi ang dahas at
bakal sa kanilang pag-unlad?

Sir! naiipon po rito ang iba’t ibang kaalaman

na nagagamit sa pag-aaral at pagpreserba ng
kaalaman.
Magaling! Sino ang nagtatag ng imperyong
ito?

Tama! Sino ang isa pang pinuno na Epektibong sistema ng pamumuno at

nagpalawak ng imperyo? serbisyong postal.

Mahusay! Bukod sa pagpapalawak ng

imperyo, ano pa ang ambag ni Assurbanipal Sir! nagkakaroon po ng maayos na
sa kabihasnan? komunikasyon

Tama! Bakit mahalaga ang pagtatayo ng isang

silid-aklatan?
Sir! Maayos at magandang kalsada

Dahil sa kanilang kalupitan pinagkaisahan po

sila ng mga Chaldean, Medes, at Persia.
Tama! Ano pa ang ambag ng imperyong
Assyrian? Sir! Chaldean po.
Si Nabopolassar

Mahusay! Bakit mahalaga ang epektibong

serbisyong postal? Hanging Gardens of Babylon.

Upang maipakita po niya ang pagmamahal sa

kanyang asawa na nagmula sa isang lugar na
Tama! Ano pa ang ambag nila? maraming luntiang halaman.
Ito po ay ginagamit upang hulaan ang
Mahusay! Bakit sila bumagsak? kapalaran ng tao gamit ang mga bituin.
Dahil gusto po nila malaman ang kanilang
kapalaran at maipaliwanag ang mga
Tumpak! An o naman ang susunod na nagaganap sa kanilang buhay.
imperyo?
Sir! Ito po ay isang Ziggurat na itinayo para
sa diyos nilang si Marduk.
 Wala po!
Tama! Sino ang nagtatag ng imperyo?

Mahusay! Ano ang ginawa ni

Nebuchadnezzar para sa kanyang asawang si Sir! Mga mahahalagang pangayayari sa
Amytis?
sinaunang panahon sa Kanlurang Asya

Tumpak! Bakit niya ito ipinatayo?

Sir! Sumerian, Akkadian, Babylonian,
Assyrian, at Chaldean.

Mahusay! Ano ang Zodiac at Horoscope? Sir! Cuneiform, epektibong serbisyong postal,
Hanging Gardens of Babylon, at Ziggurat.

Tama! Bakit sila naniniwala sa horoscope?

Mahusay! Ano ang “Tore ni Babel”?

(Ibibigay ng mga mag-aaral ang kanilang

Tama! Mayroon bang katanungan?
sariling kasagutan)
Mahusay!

C. Paglalahat
Ngayon, muli nating balikan an gating
paksa.Ano nga uli an gating tinalakay?

Tama! Ano-ano ang mga sibilisasyon o

imperyo na ating tinalakay?
 Tumpak! Magbigay ng ilang ambag ng mga
sibilisasyon o imperyo…

D. Paglalapat
Ang bawat pinuno na ating nakilala ay
nagpakita ng iba’t ibang katangian. Sa mga
tao na nabuhay sa sinaunang panahon sa
Mesopotamia (Hammurabi, Nebuchadnezzar,
Sargon I, at Assurbanipal), ang hinahangaan
ko ay si ___________ dahil….

IV. Pagtataya
Ibigay ang hinihinging sagor sa mga sumusunod:
1_________- ito ay binubuo ng 282 batas na nagsilbing pamantayan ng pamumuhay ng mga
Babylonian.
2. Hanging Gardens of Babylon- _________.
3. ________- ito ay itinuturing na “Tore ni Babel” sa Bibliya.
4. Cuneiform- ______
5. ________- ito ang naging dhilan upang magawa ng mga Sumerian ang karuwahe.

V. Kasuduan
Pagpapangkat-pangkat.

A B
_____1. Sistema ng kalakalan sa pamamagitan a.Barter
ng pagpapalitan ng produkto. b. Bibliya
_____2. Tinaguriang “Tagapagdala ng Kabihasnan” c. Lydian
_____3. Pundasyon ng pananampalatayang d. Pagmimina ng Iron Core
Judaism at Kristiyanismo. e. Persian
 _____4. Pinakamahalagan imbensyon ng f. Phoenicians
mga Hittites.
_____5. Gumamit ng ginto at pilak na
barya sa pakikipagkalakalan.

Sanggunian: Blando, Rosemarie C. et al. 2014. Asya: Pagkakaisa sa Gitna ng Pagkakaiba.

Eduresource Publishing Inc. pp. 138-139

Images of Materials
 Reflection
Being creative is one of the characteristics of being a teacher. A teacher’s creativity can be
shown through creating a lesson plan that contains strategies that will surely make students learn.
This principle serve as my guide in writing the lesson plan that I pick as the best among the rest
of my lesson plans.
In the lesson plan that I write, I consider the characteristics of students which were great
factor for their learning. I let them read before we conduct the discussion so that they can analyze
the things related to the discussion about “ Mga Mahahalagang Pangayayari sa Sinaunang
Panahon sa Kanlurang Asya”. I used a motivating activity that will not just motivate them but
will bring them together. Through different strategies that I used to them I saw how they interact
in the teaching and learning process .However, before I used the lesson plan that I created I was
not sure how students would response to the flow of activities. However, as I apply it on the class
it makes me felt happy because students participate on the discussion and activities.

Teaching history might be boring if a teacher doesn’t employ various creative strategies that
will bring out the best of the students. When you use creative strategies there will be an
assurance that student will not just learn but also enjoy the learning process because they are part
of it as an active participant. However, even if you use a very creative and strategic lesson plan
when you cannot put it into practice well then it fails. Great lesson plan needs a great execution.