‫‪RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN‬‬

‫‪SEKOLAH KEBANGSAAN XXX‬‬

‫الوقت‬ ‫اللغة العربية‬ ‫الـمادة\الفصل‬

‫‪01/06/2022‬‬ ‫التاريخ‬ ‫األدوات الدراسية‬ ‫املوضوع‬
‫‪2.1.1/ 2.1.2/ 2.2.1/ 2.2.3‬‬ ‫معاير التعلم‬
‫يف آخر التعليم والتعلمية‪ ،‬يتمكن التالميذ من‪:‬‬
‫قراءة احلروف اهلجائية والرتكيز على احلروف اآلتية (ل ‪/‬ي ‪/‬و ‪/‬س‪ /‬ه‪ /‬ر ‪/‬ف‪ /‬ط‪ /‬ق) يف الكلمات حبركاهتا املختلفة‬
‫األهداف‬
‫(يف أول‪/‬وسط‪/‬آخر الكلمة) قراءة صحيحة حبركاهتا املختلفة (القصرية والطويلة‪ ،‬والساكنة‪ ،‬واملشددة)قراءة صحيحة‬
‫ف = (َفَر اِو َلٌة ‪ِ /‬فَناٌء‪ُ /‬فُلوٌس ( ( َفِط يَر ٌة ‪َ /‬ص ِح يَف ٌة ‪َ /‬س ْق ٌف ) ( ُتّفَاَح ٌة ‪/‬دْفَتٌر ‪ /‬فاُصوِلَّيٌة )‬
‫‪ -‬قراءة ‪ ٤ / ۳‬الكلمات من احلروف اهلجائية املركزة حبركاهتا املختلفة واحلركات املختلفة قراءة صحيحة ‪.‬‬ ‫مواصفات النجاح‬