Διδακτικά σενάρια Ιστορίας

Αποικιακή εξάπλωση Ελλήνων 8ος – 6ος π.Χ. αι. : Α. http://aesop.iep.edu.gr/node/7808 ,

Β.http://scenaria-ekt.mitida.gr/scenario/hra-e-pythia-ktizein-polin-o-kai-o-v-apoikismos
Ανακαλύπτοντας τον Μινωικό πολιτισμό : http://aesop.iep.edu.gr/node/14586
Μυκηναϊκός πολιτισμός : http://aesop.iep.edu.gr/node/19659
Το πορτραίτο της αρχαίας ελληνίδας σε Αθήνα και Σπάρτη : http://aesop.iep.edu.gr/node/11915
Παρθενώνας : http://scenaria-ekt.mitida.gr/scenario/parthenonas-enas-naos-gia-tin-athina-symvolo-mias-polis
Ανασκόπηση Πελοποννησιακού Πολέμου – Δημιουργία χρονογραμμής (είναι για Δημοτικό, αλλά κατάλληλο και για Α’
Γυμνασίου) : http://aesop.iep.edu.gr/node/5851

Μέγας Κωνσταντίνος : http://aesop.iep.edu.gr/node/13636

Εικονομαχία: Α. http://aesop.iep.edu.gr/node/5695, Β. http://aesop.iep.edu.gr/node/15151, Γ.
http://aesop.iep.edu.gr/node/17937
Στάση του Νίκα : http://aesop.iep.edu.gr/node/18938
Ιουστινιανός : http://aesop.iep.edu.gr/node/21266
Καθημερινή ζωή στο Βυζάντιο : http://aesop.iep.edu.gr/node/20245
Περίοδος των Κομνηνών :
http://scenaria-ekt.mitida.gr/scenario/i-vyzantini-aytokratoria-anamesa-se-anatoli-kai-dysi-ptyhes-tis-zois-sto-vyzantio-sta
Περίοδος των Μακεδόνων :
http://scenaria-ekt.mitida.gr/scenario/i-vyzantini-aytokratoria-sto-apogeio-tis-dynamis-tis-politiki-kai-politismos-sta-hronia
Η στρατιωτικοποίηση στη βυζαντινή κοινωνία (7ος – 8ος αι.) : http://aesop.iep.edu.gr/node/7430
Η εξάπλωση των Αράβων και ο πολιτισμός τους : http://aesop.iep.edu.gr/node/11864
Οι ανακαλύψεις : Α. http://aesop.iep.edu.gr/node/12866, Β. http://aesop.iep.edu.gr/node/21666

Ο πολιτισμός της Αναγέννησης : http://aesop.iep.edu.gr/node/11446

Αναγεννησιακός Ανθρωπισμός : http://aesop.iep.edu.gr/node/23179
Γαλλική Επανάσταση : http://aesop.iep.edu.gr/node/24693
Διασταύρωση του ευρωπαϊκού με τον νεοελληνικό διαφωτισμό : http://aesop.iep.edu.gr/node/18988
1897-1911 : Από την πανωλεθρία στην προετοιμασία για τον εθνικό θρίαμβο : http://aesop.iep.edu.gr/node/11649

Ο 1ος ΠΠ:
α: http://aesop.iep.edu.gr/node/21113
β. http://aesop.iep.edu.gr/node/7602
γ. http://aesop.iep.edu.gr/node/12007

Μικρασιατική καταστροφή και πρόσφυγες :

Α. http://aesop.iep.edu.gr/node/14673
Β. http://aesop.iep.edu.gr/node/18540 (εικόνες και μαρτυρίες)
Γ. http://aesop.iep.edu.gr/node/23500 (Δ. Σωτηρίου, Ματωμένα χώματα)

Συντάγματα και κοινοβουλευτισμός ("Το Σύνταγμα του 1844) :

i) http://aesop.iep.edu.gr/node/18414,
ii) Το Σύνταγμα του 1844» http:// www.hellenicparliament.gr/UserFiles/f3c70a23-7696-49db9148-f24dce6a27c8/syn12.pdf:
Κριτικός σχολιασμός επιλεγμένων άρθρων που σχετίζονται με την αλλαγή του πολιτεύματος και/ή τον τρόπο εκλογής των
εκπροσώπων τ λαού,
iii) Παρακολούθηση του βίντεο «Τα Συντάγματα του 1844 και 1864» στο http://ts.sch.gr/repo/online-packages/lyk-istopolis/
istopolis/content/SK/unit-intro.php?ThemUnitID=76, με σκοπό τη σύγκρισή τους με το Σύνταγμα του 1844 αλλά και με το
σημερινό.
Άλλοι χρήσιμοι ιστότοποι:
Σhttp://www.greeklanguage.gr/digitalResources/ - Ιστορία και Λογοτεχνία

http://photodentro.edu.gr/edusoft/r/8531/250?locale=el - ΙΣΤΟΡΙΚΟΣ ΑΤΛΑΝΤΑΣ CENTENNIA