‫المملكة العربية السعودية‬

‫وزارة التعليم‬
‫اسم الطالب ‪/‬ة ‪................................................... :‬‬
‫اإلدارة العامة للتعليم‬
‫المدرسة‬

‫اختبار منتصف الفصل الدراسي األول للعام ‪1445‬ه لمادة ‪ :‬لغتي ‪ /‬الصف‪ :‬الثالث االبتدائي‬

‫السؤال األول ‪:‬الفهم واالستيعاب ‪ :‬نقرأ الفقرة التالية ثم نجيب عن المطلوب ‪:‬‬

‫ِفي َم ْو ِعِد الِّر ْح َلِة َو َص َلِت اْألُسْر ُة ِإلى المطاِر ‪َ،‬و اْس َتَقَر َأْفَر اُدها َعلى المقاِعِد ِفي َص اَلِة االْنِتظاِر‬
‫َك َغْيِر ِهم ِم ن المساِفريْن غير اْم َر ا ٍة كاَنْت َتْح ِم ُل ِط ْفًال ‪َ0‬لْم َتِج ْد َم َك انًا َتْج ِلُس فيِه َر آها عاِد ٌل َفَقاَم َعْن َم ْقَعِدِه‬
‫َو َأْج َلَس ها ‪ّ،‬وّو ّقّف َيَتَأَمُل الُم ساِفريَن وَيْس َتْم ِتُع ِبَح َر َك ِتِهْم ‪َ0‬ح َّتى َسِمَع الَّنداَء ِلُصُعوِد الَّطاِئَر ِة َو ِع ْنَدما َد َخ َل‬
‫الطائرة َج َلَس َعلى َم ْقَعِدِه َو َرَبَط ِح زاَم اَألماِن اْس ِتعدادا ِإل ْقالِع الَّطاِئَر ِة‬

‫‪-1‬أين استقر أفراد األسرة ؟‬

‫‪.................................................................‬‬

‫نكمل الفقرة التالية ‪:‬‬ ‫‪-1‬‬

‫‪ -‬كغيرهم من المسافرين غير ‪................‬كانت تحمل ‪0.................‬‬
‫*نختار اإلجابة الصحيحة فيما يلي بوضع دائرة حولها‪:‬‬
‫‪-3‬السيارة‬ ‫‪-2‬الطائرة‬ ‫‪-1‬القطار‬ ‫‪-‬سمع عادل صوت النداء لصعود‬

‫‪-3‬المقعد‬ ‫‪-2‬حقيبة السفر‬ ‫‪-1‬حزام األمان‬ ‫‪-‬جلس عادل على مقعده وربط‬

‫‪-3‬هبوط‬ ‫‪-2‬انطالق‬ ‫‪-1‬تحليق‬ ‫‪-‬ضد كلمة ( إقالع )‬

‫‪-3‬حرف‬ ‫‪-2‬فعل‬ ‫‪-1‬اسم‬ ‫‪-‬نوع كلمة ( أقلعت )‬

‫‪-3‬المسافرات‬ ‫‪-2‬المسافران‬ ‫‪ -1‬المسافر‬ ‫‪-‬مفرد كلمة ( المسافرون )‬

‫‪-3‬خفيفا‬ ‫‪-2‬مزعجا‬ ‫‪-1‬هادئا‬ ‫‪ --‬مرادف كلمة (ضجيجا )‬

‫تابع‬
‫السؤال الثاني ‪:‬التراكيب اللغوية *نصنف الكلمات التالية حسب المطلوب في الجدول‬

‫إعداد املعلمة ‪ :‬نورة األمحري‬

 ‫مشكالت‬ ‫–‬ ‫متعبًا‬ ‫–‬ ‫الدراسي‬ ‫–‬ ‫المعلم‬
‫ال شمسية‬ ‫تنوين فتح‬ ‫ال قمرية‬ ‫تاء مفتوحة‬

‫*نحدد اإلجابة الصحيحة بوضع عالمة صح أمامها ‪:‬‬

‫‪ -1‬حضر الطالب إال طالبا !‬
‫أسلوب استثناء‬ ‫ظرف مكان‬ ‫ظرف زمان‬
‫‪-2‬كلمة ( يمين )‬
‫أسلوب استثناء‬ ‫ظرف مكان‬ ‫ظرف زمان‬
‫‪- 3‬كلمة ( مساء )‬

‫أسلوب استثناء‬ ‫ظرف مكان‬ ‫ظرف زمان‬

‫ب‪ /‬التعبير‬
‫*نرتب الكلمات التالية لنكون جملة مفيدة‬

‫بهدوء‬ ‫الطائرة‬ ‫صعد‬ ‫إلى‬ ‫عادل‬

‫‪..............................................................................................................‬‬

‫السؤال الثالث ‪:‬‬

‫أ ‪ /‬الخط‬
‫*نكتب العبارة التالية بخط جميل‬
‫ما أجمل حسن الخلق !‬
‫ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬
‫ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬
‫ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬

‫ب‪ /‬إمالء اختباري‬

‫*نكتب ما يملى علينا ‪:‬‬
‫ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬
‫ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬
‫ــ‬

‫إعداد املعلمة ‪ :‬نورة األمحري‬

 ‫اململكة العربية السعودية‬ ‫اسم الطالب ‪..................................... /‬‬
‫وزارة التعليم‬
‫إدارة التعليم بمحافظة ‪.....‬‬
‫مكتب التعليم بمحافظة ‪............‬‬
‫‪2‬‬
‫اختبار منتصف الفصل ملـادة لغتي ‪ -‬الصف الثالث االبتدائي – ‪ 1445‬هـ‬
‫الدرجة املستحقة‬ ‫‪ 5‬درجات‬ ‫الفهم واالستيعاب ( أجيب وأنمي لغتي )‬ ‫السؤال األول‬

‫أقرأ النص ثم أجيب ‪:‬‬ ‫‪‬‬

‫ِه‬ ‫َد َخ َل اْل َو اِل ُد َح اِم اًل ِف ـي َي ِد ِه َت َذ اِك َر الَّس َف ‪َ ،‬ف اْس َت ْق َب َل ْت ُه اُأْل ْس َر ُة َف َر ‪َ ،‬و َأ ْس َر َع اْل َج ِم يُع ِلَتْج ِه يـِز َق ا ـِئ‬
‫ِب‬
‫َح ْم‬ ‫ِب ٍح‬ ‫ِر‬
‫َر‬ ‫َص‬ ‫َّي‬ ‫َد‬ ‫َي‬ ‫َب‬ ‫َح‬ ‫ْلَك َر ْس ْع َد ًد ْح َل اَّل َع اًل ْك َت َف‬
‫ا ِب يـ ِة ا ِت ا ا ِل لِّر ِة ِإ اِد ‪ ،‬ا ى ِب ِق ي ٍة ِو ٍة ِغ يـ ٍة ‪.‬‬
‫َل اْل ْن َظ‬ ‫َل ْل َق‬ ‫َت َق َأ ْف‬ ‫َل ُأْل ُة َل ْل َط‬ ‫َل‬ ‫َق‬
‫َو ْب َل َم ْو ِع ِد الِّر ْح ِة َو َص ِت ا ْس َر ِإ ـى ا ـَم اِر ‪َ ،‬و اْس َّر َر اُد َه ا َع ى ا ـَم اِع ِد ِف ـي َص ا ِة ا ِت ِرا‬
‫َك ًن َت‬ ‫الصحيحة َن‪ْ:‬ت َت ْح ُل ْف اًل َل َت‬ ‫الكلمةَغ ْي َر ْم َأ َك‬
‫ضع ْم َن ْل ُم َس َن‬ ‫َك َغ ْي‬
‫ْم ِج ْد َم ا ا ْج ِل ُس ِف يِه ‪.‬‬ ‫ِم ِط‬ ‫ا‬ ‫دائرة ا ـحولاِف ِر ي اًل ‪ ،‬ـ ا ر ٍة‬ ‫ـِر ِه ِم‬
‫‪ -1‬دخل الوالد حام في يده ‪:‬‬
‫ج ألعاب‬ ‫ب حلويات‬ ‫أ تذاكر السفر‬
‫‪ -2‬استقبلت األسرة الوالد ‪:‬‬
‫ج بحزن‬ ‫ب بفرح‬ ‫أ بنوم‬
‫‪ -3‬ضد كلمة ( صغيرة ) ‪:‬‬
‫ج جميلة‬ ‫ب كبيرة‬ ‫أ قبيحة‬

‫‪ -4‬معنى كلمة ( فرح ) ‪:‬‬

‫ج سعادة‬ ‫ب بكاء‬ ‫أ حزن‬
‫‪ -5‬جمع كلمة ( الـمقعد ) ‪:‬‬
‫ج الـمقاعد‬ ‫ب الـمطار‬ ‫أ الـمسافر‬

‫الدرجة املستحقة‬ ‫‪ 5‬درجات‬ ‫التراكيب اللغوية‬ ‫السؤال األول‬

‫ًّط‬
‫ضع خ ا تحت اإلجابة الصحيحة التي بين األقواس ‪:‬‬
‫‪ . 1‬كلمة تبدأ بـهمزة قطع ( أسرع ‪ -‬تحمل ‪ -‬كانت )‬
‫‪ . 2‬كلمة تنتهي بتاء مربوطة ( األسرة – الـمسافرين ‪ -‬الـمطار )‬
‫‪ . 3‬كلمة تدل على ظرف الزمان ( هل ‪ -‬من ‪ -‬صباًح ـا )‬
‫‪ . 4‬لون الرسام الغزال غير الرأس ( أسلوب تعجب ‪ -‬أسلوب استثناء ‪ -‬أسلوب استفهام )‬
‫إعداد املعلمة ‪ :‬نورة األمحري‬
 ‫‪ . 5‬كلمة تحتوي على مد باأللف ( تحمل ‪ -‬تجد ‪ -‬تذاكر )‬

‫الدرجة املستحقة‬ ‫‪ 10‬درجات‬ ‫التعبير الكتابي‬ ‫السؤال الثاني‬

‫‪ ‬أ ‪ .‬أرتب الكلمات التالية ألكون جملة مفيدة ‪:‬‬

‫عادل‬ ‫إلى‬ ‫الطائرة‬ ‫صعد‬
‫‪......................................................................................................................................................................‬‬

‫‪ ‬ب ‪ .‬أكمل الفراغات بالكمة الـمناسبة فيما يلي ‪:‬‬

‫( محط أنظار – يسر )‬
‫حللت الـمسألة بـكل ‪ ...........................‬وسهولة ‪.‬‬ ‫‪-1‬‬
‫الـمملكة العربية السعودية ‪ .........................................‬العالم ‪.‬‬ ‫‪-2‬‬

‫‪ ( ‬الخط ) ارسم بخطي الجميل ‪:‬‬

‫‪2‬‬
‫َي َت َذ َر َّس َف‬ ‫َد َخ َل ْل َو ُد َح اًل‬ ‫‪‬‬
‫ا اِل اِم ِف ـي ِد ِه اِك ال ِر‬

‫‪ ( ‬اإلمالء االختباري ) اكتب ما يملى علي ‪:‬‬

‫‪5‬‬
‫‪.................................................................................................................................................‬‬
‫‪.................................................................................................................................................‬‬
‫‪.................................................................................................................................................‬‬
‫‪.................................................................................................................................................‬‬
‫‪.................................................................................................................................................‬‬

‫إعداد املعلمة ‪ :‬نورة األمحري‬

‫مع تحيات معلمـ الـمادة‬
‫أ ‪......................... .‬‬

‫إعداد املعلمة ‪ :‬نورة األمحري‬

 ‫اختبار مادة لغتي للصف الثالث الفترة االولى للفصل الدراسي األول‬
‫الفصل ‪............‬‬ ‫اسم الطالب ‪........................‬‬
‫السؤال األول‬
‫‪5‬‬ ‫أ) الفهم واالستيعاب ( أجيب وأنمي لغتي )‬
‫_ أقرأ النص ثم أجيب_‬

‫ضع دائرة حول االجابة الصحيحة‪:‬‬

‫‪ )1‬دخل الوالد حامال في يده ‪:‬‬
‫ج‪ -‬العاب‬ ‫ب‪ -‬حلويات‬ ‫أ‪ -‬تذاكر السفر‬
‫‪ )2‬استقبلت األسرة الوالد ‪:‬‬
‫ج‪ -‬بحزن‬ ‫ب‪ -‬بفرح‬ ‫أ‪ -‬بنوم‬
‫‪ )3‬ضد كلمة ( صغيرة ) ‪:‬‬
‫ج‪ -‬جميلة‬ ‫ب‪ -‬كبيرة‬ ‫أ‪ -‬قبيحة‬
‫‪ )4‬معنى كلمة ( فـرح ) ‪:‬‬
‫ج‪ -‬سعادة‬ ‫ب‪ -‬بكاء‬ ‫أ‪ -‬حزن‬
‫‪ )5‬جمع كلمة ( المقعد ) ‪:‬‬
‫ج‪ -‬المقاعد‬ ‫ب‪ -‬المطار‬ ‫أ‪ -‬المسافر‬
‫) التراكيب اللغوية‬
‫‪5‬‬ ‫ع خطًا تحت اإلجابة الصحيحة مما بين ألقواس ‪:‬‬
‫‪ )1‬كلمة تبدأ بهمـزة قـطع ( أسـرع _ تحمل _ كانت )‬

‫‪ )2‬كلمة تنتهي بتاء مربوطة ( األسرة _ المسافرين _ المطار )‬

‫‪ )3‬كلمة تدل على ظرف الزمان ( هل _ من _ صـبـاحـا)‬

‫‪ )4‬لون الرسام الغزال غير الرأس ( اسلوب استثناء _ اسلوب تعجب _ أسلوب استـفـهام )‬

‫‪ )5‬كلمة تحوي مد باأللف ( تـذاكـر _ تـحـمـل _ تــجـد )‬

‫إعداد املعلمة ‪ :‬نورة األمحري‬

 ‫السؤال الثاني‬
‫‪4‬‬ ‫أ) التعبير الكتابي‬
‫ارتب الكلمات التالية ألكون جملٌة مفيدٌة‬

‫الطائرة‬ ‫عادل‬ ‫الى‬ ‫صعد‬

‫‪..........................................................................................‬‬

‫ب) أكمل الفراغات بالكلمات المناسبة بين األقواس ‪...‬‬

‫( مـحـط أنظـار _ يسر )‬
‫‪1‬‬

‫) حللت المـسـألة بـ ‪ ........................‬ألنني استذكرت دروسي‪.‬‬

‫‪ ) 2‬المملكة العربية السعودية ‪ ...................................‬أنظار الناس‪.‬‬

‫‪2‬‬ ‫ج) ( الــخــط ) ارسم بخطي الجميل‬

‫‪3‬‬ ‫ج) ( االمالء االختباري ) اكتب ما يملى علي‬

‫‪..........................................................................................‬‬
‫‪..........................................................................................‬‬
‫‪..........................................................................................‬‬

‫إعداد املعلمة ‪ :‬نورة األمحري‬

‫‪..........................................................................................‬‬
‫‪..........................................................................................‬‬
‫‪..........................................................................................‬‬
‫‪.........................................................................................‬‬

‫إعداد املعلمة ‪ :‬نورة األمحري‬