ชื่อ....................................................................................................ชั้น...........

เลข
ที่............

1. ลักษณะคำประพันธ์ของเรื่องนมัสการมาตาปิ ตุคุณและนมัสการอาจริยคุณคืออะไร

ตอบ…………………………………………………………………..……………………………………………
…………………………………………………

2. ให้นักเรียนเขียนแผนผังคำประพันธ์พร้อมโยงเส้นสัมผัส

ตอบ………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………….

ครุ คือ ลหุ คือ

๑. คำทุกคำที่มีตัวสะกด ๑.คำที่ไม่มีตัวสะกด ใช้สระเสียงสั้น
๒. หากไม่มีตัวสะกดต้องใช้สระ ๒.รวมพยัญชนะโดดเดี่ยวลำพัง ธ

3. ให้นักเรียนเขียนชื่อนามสกุลตนเอง เขียนคำอ่าน และเขียนสัญลักษณ์ ครุ ( ั ) ลหุ

ุ
( )

ตอบ………………………………………………………………………………………………………………
………

………………………………………………………………………………………………………………………
…….
………………………………………………………………………………………………………………………
…….

4. ให้นักเรียนเขียนสัญลักษณ์ ครุลหุ แล้วใส่เครื่องหมาย / หากคำประพันธ์ที่ยกมา

สามารถอ่านตามฉันทลักษณ์อินทรวิเชียรฉันท์ได้

อนึ่งข้าคำนับน้อม ต่อพระครูผู้ โอบเอื้อและเจือจุน อนุสาสน์ทุก

การุญ สิ่งสรรพ์
ยัง บ ทราบก็ได้ทราบ ทั้งบุญ ชี้แจงและแบ่งปั น ขยายอัตถ์ให้
บาปทุกสิ่งอัน ชัดเจน
จิตมากด้วยเมตตา และกรุณา บ เหมือนท่านมาแกล้งเกณฑ์ ให้
เอียงเอน ฉลาดและแหลมคม
ขจัดเขลาบรรเทาโม- หะจิตมืดที่งุ กังขา ณ อารมณ์ ก็สว่างกระจ่าง
นงม ใจ
คุณส่วนนี้ควรนับ ถือว่าเลิศ ณ ควรนึกและตรึกใน จิตน้อมนิยม
แดนไตร ชม
5. ให้นักเรียนหาคำที่มี ครุ ลหุ ให้ตรงกับที่กำหนด

ครุ ครุ ลหุ ครุ ครุ ลหุ ลหุ ครุ