Mga Nilalaman

PRELIM TERM

Aralin 1. Retorika at Proseso ng Mabisang Pagpapahayag

Aralin 2. Aytem sa Epektibong Pagsulat

a. Kaisahan

b. Kaugnayan

c. Diin

Aralin 3. Relasyon ng Balarila at Retorika

MIDTERM

Aralin 4. Paggamit ng Talinghaga/Tayutay

Aralin 5. Pasawikaing Pagpapahayag O Ekspresyong Idyomatiko

Aralin 6. Paggamit ng Tamang Salita, kahulugan at Diin

Dalawang Dimensyon

a. Denotasyon

b. Konotasyon

Paraan ng Pagbigkas

Mga Uri ng Diin at Tuldik

Aralin 7. Pagsasalin

Isang Sining

Pagsasalin at ang Wika

Ang Pagsasalin sa Iba’t ibang Disiplina

 Mga Suliranin sa Pagsasalin

Layunin ng Pagsasalin

Kahalagahan ng Pagsasalin

Pagsasaling Pampanitikan

Mga Katangiang dapat angkinin ng isang Tagapagsaling-Wika

Mga uri ng Pagsasalin

Mga Prinsipyo ng Pagsasalin

PRE-FINAL TERM

Aralin 8. Paraan ng Pagpapayaman ng Bokabularyo

Aralin 9. Pagkilala sa Barayti ng Wika sa Iba’t ibang Teksto Ayon sa Disiplinang

Humanindades at Agham Panlipunan/Sikolohiya

Iba’t ibang Paraan ng Pagsasalin sa Sikolohiya

Aralin10. Pagkilala sa Barayti ng Wika at Iba’t ibang Teksto Ayon sa Disiplinang

Agham at Teknolohiya

Pagsasaling Teknikal at Agham

Bokabularyo

FINAL TERM

PAGSULAT

Aralin 11. Paglalarawan o Deskriptibo

a. Tauhan
b. Lugar
c. Aksyon
Aralin 12. Pagsasalaysay o Naratibo

a. Ayon sa sariling pananaw

b. Ayon sa kronolohiya ng pangyayari
Aralin 13. Paglalahad o Eksposisyon

a. Sanhi at bunga
b. Ayon sa Kronolohiya ng pangyayari

Aralin 14. Pangangatwiran o Argumentatibo

a. Induksyon o Deduksyon
b. Silohismo
c. Pagtatalo o pagdedebate

Aralin 15. Malikhain

a. Panunuri
b. Dula
c. Maikling Kwento

Aralin 16. Popular

a. Manipesto
b. Islogan
c. Awit
d. Komiks
e. Dulang panradyo/telebisyon

REPORTING COVERAGE – GE 11 –RETORIKA (BLOCK A)

Tagapag-ulat Pamagat ng Topiko Coverage

MIDTERM
Abian, Ryan Jake Paggamit ng Talinghaga/Tayutay
Abia, Dolly
Alcalde, Messcil Pasawikaing Pagpapahayag
Ansil, Lorie Jean FIRST MEETING
Antal, Aladin Dalawang Dimensyon
Batig, Al Basser
Cag-ang, Ivy Grace Paraan ng Pagbigkas at Mga Uri ng Diin at
Camano, Jadeson Tuldik
Casabuena, Rex Pagsasalin at Barayti ng Wika
Cana, jhon Karl
Datu, Al James Pagsasalin at ang Wika
Gacasan, Jansen
Sucgang, Jessa Mae Iba’t ibang Disiplina, Suliranin at Layunin ng
Herida, Christian Pagsasalin SECOND MEETING
Iran, Andro Kahalagahan ng Pagsasalin at Pagsasaling
Javier, Meo Aaron Pampanitikan
Lamping, Noorsuffyah Mga Katangian ng Tagapag-salin, Uri at
Lavino, Angela Prinsipyo ng Pagsasalin
PRE-FINAL
Maco, Ledres Paraan ng Pagpapahayag
Mopia, Herod
Murray, Ali Jhen Paraan ng Pagsasalin FIRST MEETING
Muyco, Michelle
Nepomoceno, Jhon Pagsasaling Teknikal at Agham
Noynay, Cymon SECOND MEETING
Palalisan, Murad Bokabularyo at Humanidades
Almador, Jelly Rose
FINAL
Rosario, Jenefer Paglalarawan
Sabanal, Hero Jay FIRST MEETING
Sahidsahid, Xyza Pagsasalaysay
Salvador, Jefterlyn
Secolles, Lovely Jane Eksposisyon
Segumban, Robert
Sernadas, Shaina Malikhain
Sucgang, Cherry SECOND MEETING
Timan, Nur Jasson Popular
Yusop, Yasser

MGA PAMANTAYAN SA PASALITANG PAG-UULAT PUNTOS ISKOR

Pagtalakay sa Paksa 30
Ang pagtatalakay ay
nagtataglay ng pagiging
lohikal, malinaw at
organisado.
• Ang mga nakikinig
ay nakasusunod sa
paksa.
- Walang mga tanong
ang mga kapwa kamag-
aral.
Ang pagtatalakay ay
nagtataglay ng pagiging
lohikal, malinaw at
organisado.
• Ang mga nakikinig
ay nakasusunod sa
paksa.
- Walang mga tanong
ang mga kapwa kamag-
aral.
Ang pagtatalakay ay nagtataglay ng pagiging lohikal, malinaw at organisado.

• Ang mga nakikinig ay nakasusunod sa paksa. - Walang mga tanong ang mga
kapwa kamag-aral.
Estilo ng Pagtatalakay 20
 Ang ginamit na estilo ay kakaiba at natatangi.
• Ang estilo ay pinaghandaan. (Paano ba natin masasabi na handa?) - Kitang-
kita ang kumpyansa sa sarili sa paraan ng pagsasalita.

Ginamit na Biswal 20

• Ang ginamit na
biswal ay akma at
nagagamit ng maayos sa
pagtatalakay.
(Sa paanong paraan?)
- Nakakasunod ang
mga nakikinig.
• Ang biswal na
ginamit ay kaaya-ayang
tignan.
• Nababasa ang mga
letra, napalutang ang
gustong ipunto at
organisado ang mga
nakalagay sa biswal.
• Ang biswal na
ginamit ay simple at
malinis tignan.
• Ang ginamit na
biswal ay akma at
nagagamit ng maayos sa
pagtatalakay.
(Sa paanong paraan?)
- Nakakasunod ang
mga nakikinig.
• Ang biswal na
ginamit ay kaaya-ayang
tignan.
• Nababasa ang mga
letra, napalutang ang
gustong ipunto at
organisado ang mga
nakalagay sa biswal.
• Ang biswal na
ginamit ay simple at
malinis tignan.
• Ang ginamit na biswal ay akma at nagagamit ng maayos sa pagtatalakay. (Sa
paanong paraan?) - Nakakasunod ang mga nakikinig.
• Ang biswal na ginamit ay kaaya-ayang tignan.
• Nababasa ang mga letra, napalutang ang gustong ipunto at organisado ang mga
nakalagay sa biswal.
• Ang biswal na ginamit ay simple at malinis tignan.
Kaangkupan ng Ideyang Ginamit 15
• Sapat, wasto, konkreto at makabuluhan ang impormasyon.
• Wasto ang mga salitang ginamit at angkop upang maipaliwanag ng maayos.

Wastong Paggamit ng Gramatika 15

• Tama ang ayos ng mga salita.
1. Tamang baybay
2. Tamang pagbigkas ng salita.
3. Kakayahang maisalin ang mga Ideya sa simpleng paraan.
• Wastong pagbibigay ng kahulugan sa isang salita.
• Kumpleto at madaling maintindihan ang pangungusap.

100