FILIPINO -

- Manatili sa iskedyul ng agenda ngunit maging

Abstrak
- Uri ng lagom na karaniwang ginagamit sa
pagsulat ng akademiking papel tulad ng tesis,
papel siyentipiko at teknikal, lektyur at mga
report
- Naglalaman ng pinakabuod ng buong akdang
akademiko
Philip Koopman (1997)
How to write an abstract
- Mahahalagang bahagi ay introduksyon, kaugnay
na literature, metodolohiya, resulta at
konklusyon
flexible
- Magsimula at magwakas sa itinakdang oras
- Ihanda ang kakailanganing dokumento kasama
ng adyenda
Katitikan ng Pulong
- Ang opisyal na tala ng isang pulong
- Kalimitang isinasagawa ng pormal, obhetibo at
komprehensibo, mahahalagang detalyeng
tinalakay

Dapat Tandaan
- Lahat ng detalye o kaisipan ay dapat makikita sa
kabuuan ng papel
- Iwasan ang statistical figures of table
- Simple, malinaw, direct
- Maging obhetibo
- Short but comprehensive
Hakbang sa Pagsulat
- Basahing Mabuti at pagaralan ang papel na
gagawan ng abstrak
- Isulat ang pangunahing kaispian sa bawat bahagi
ng sulatin
- Buuin gamit ang mga talata ang mga kaisipan
- Iwasan ang ilustrasyon, table, graph
- Basahing muli
- Isulat ang pinal na sipi
Pagsulat ng Adyenda at Katitikan ng Pulong
Pagpupulong o miting
- Pangkaraniwang gawain ng bawat samahan,
organisasyon, kompanya, paaralan, institusyon
atbp
Memorandum o Memo
- isang kasulatan nagbibigay kabatiran tungkol sa
gagawing pulong
- paalala tungkol sa mahalagang impormasyon,
gawain, tungkulin, o utos
- nakasaad ang layunin o pakay ng miting
Bargo (2014)
May tatlong uri ng memorandum ayun sa layunin
a. Memorandum para sa kahilingan
b. Memorandum para sa kabatiran
c. Memorandum para sa pagtugon
- Opisyal at legal na kasulatan ng Samahan,
kompanya o organisasyon
Mahahalagang Bahagi ng Katitikan ng Pulong
- Heading
- Mga kalahok o dumalo
- Pagbasa at pagpapatibay ng nagdaang katitikan
ng
- Action items o usaping napagkasunduan
- Pabalita o patalastas
- Iskedyul ng susunod na pulong
- Pagtatapos
- Lagda
Mga Dapat Gawin ng Taong Naatasang Kumuha ng
Katitikan ng Pulong
- Dapat hindi parte ng pulong ang susulat
- Umupo malapit sa tagapanguna
- May sipi ng mga pangalan ng mga atong dadalo
- Handa sa mga sipi ng adyenda at katitikan ng
nakaraang pulong
- Nakapokus lamang sa nakatalang adyenda

Agenda o Adyenda
- Ang nagtatakda ng mga paksang tatalakayin sa
pulong, mga taong tatalakay o magpapaliwanag
ng pulong, oras na itinakda
- Nagtatakda ng balangkas ng pulong
- Nagsisilbing talaan o tseklist
- Nakatutulong upang manatiling pokus sa paksa
sa pulong

Mga Dapat Tandaan sa Paggamit ng Adyenda

- Tiyaking ang bawat dadalo sa pulong ay
nakatanggap ng sipi
- Talakayin sa unang bahagi ang mahahalagang
paksa
Panukalang Proyekto
Bahagi
- Panimula
(rasyonal, suliranin, layunin, o motibasyon)
- Katawan
(detalye ng dapat gawin at badyet)
- Konklusyon
(benepisyong maaaring idulot ng proyekto)
Spesipikong Laman
1. Pamagat
- malinaw at maikli
2. Proponent ng proyekto
- tao o org na nagmumungkahi ng proyekto,
email, cp no., lagda
3. Kategorya ng Proyekto
- seminar, kumprensiya, palihan, research
4. Petsa
- kailan ipapadala ang proposal at inaasahang
habang panahon upang maisakatuparan ang
proyekto
5. Rasyonal
- pangangailangan sa pagsasakatuparan ng
proyekto at kahalagahan
6. Deskripsyon ng Proyekto
- panlahat at tiyak na layunin, nakadetalye
anf mga pinaplanong paraan sa pagsagawa
at haba ng panahon
7. Badyet
- lahat ng inaasahang gastusin sa
pagkompleto ng proyekto
8. pakinabang
- ano ang pakinabang ng proyekto sa
direktang maaapektuhan nito, ahensiya o
indibidwal upang maisagawa ang proyekto
Paggawa ng Plan of Action
- Tiyaking lohikal ang pagkakasunod-sunod ng
mga planong gawain upang maipakita sa mag-
aapruba na ito ay organisado at segurado
- Huwag magkakamali sa pagtutuos sa
panukalang badyet. Magdudulot ito ng
impresyon na hindi pagkakatiwalaan
Tips sa Pagsulat ng Panukalang Proyekto
1. Alamin ang mga bagay na makapagkumbinsi sa
opisina o ahensiya sa pag-aapruba ng proyekto
2. Bigyang-diin ang mga pakinabang na
maibibigay ng proyekto
3. Tiyaking malinaw, makatotohanan, makatuwiran
ang badyet sa gagawing proyekto
4. Gumamit ng mga simpleng salita at pangugusap
Repliktibong Sanaysay
Sining ng Paglalahad
- Paglalahad ay detalyado at komprehensibong
pagpapaliwanag ng bagay, pook at ideya
- Expository writing
Sanaysay
- “essayer” ibig sabihin ay sumubok o tangkilikin
- Pinapahayag ng may akda ang kanyang sariling
pananaw
Francis Bacon
- Ito ay isang kasangkapan upang isatinig ang
maikling pagbubulay-bulay at komentaryo sa
buhay
Paquito Badayos
- Isang matalinong kuro at makatwirang
paghahanay ng kaisipan
Dalawang Uri ng Sanaysay
Pormal
- Binabasa upang makakuha ng impormasyon
- Nagbibigay patalsatas sa paraang maayos at
mariin
- Maingat na pagtitimbang-timbang ng mga
pangyayari
- Tinatawag ring impersonal o siyentipko
Impormal
- pamilyar o personal
- Nagpapamalas ng katauhan ng may-akda
- Naglalarawan ng pakahulugan ng may-akda sa
isang pangyayari nagtatala ng kanyang kuro-
kuro
Mga Natatanging Uri ng
Sanaysay
▪ Nagsasalaysay
▪ Naglalarawan
▪ Mapag-isip o hindi praktikal
▪ Kritikal o mapanuri
▪ Didaktibo o nangangaral
▪ Nagpapaalala
▪ Editoryal
▪ Makasiyentipiko
▪ Sosyo-political
▪ Sanaysay na pangkalikasan
▪ Sanaysay na bumabalangkas sa
isang tauhan
▪ Mapagdili-dili o replektibo
Replektibong Sanaysay
- Nagbabahagi ng mga bagay na naiisip,
nararamdaman, pananaw, at damdamin
- Kadalasang nakabatay sa karanasan
- Nagpapakita ng personal na paglago ng isang tao
Mga Dapat Isaalang-alang sa pagsulat ng
Replektibong Sanaysay
1. Magkaroon ng isang tiyak na paksa
2. Isulat gamit ang unang panauhan
3. Bagamat nakabatay ito sa personal na karanasan,
mahalagang
magtaglay ito ng patunay
4. Gumamit ng mga pormal na salita
5. Gawing malinaw at madaling maunawaan ng mga
mambabasa
6. Sundin ang tamang estruktura (introduksiyon,
katawan, at kongklusyon)
sa pagsulat nito
7. Gawing lohikal at organisado
Mga Hakbang sa Pagsulat ng Replektibong Sanaysay
1. Introduksyon
- Dapat masagot ang mga tanong upang makabuo
ng magsisilbing tesis sa sanaysay
- Simulant ng panimula na makakakuha ng
atensyon
- Ipakilala ang paksa at layunoon
2. Katawan
- Ilahad ang pantulong na kaisipan
- Maglagay ng obhetibong datos ayon sa
naobserbahan
- makikita ang mga natutuhan at paano
nakatulong sap ag-unlad ng pagkatao
3. Konklusyon
- Muling banggitin ang tesis sa introduksyon
- Banggitin ang mga natutunan