‫فهرس الـ‪89‬‬

‫نموذج‬
 ‫فهرس الـ‪ 89‬نموذج‬

‫الدرجة ‪-‬كمي‪ -‬الدرجة ‪-‬لفظي‪-‬‬ ‫اسم النموذج‬

‫‪%100‬‬ ‫‪%100‬‬ ‫الشعر واألوبئة‬ ‫‪1‬‬
‫‪%100‬‬ ‫‪%100‬‬ ‫التقرير ونعمة البصر‬ ‫‪2‬‬
‫‪%100‬‬ ‫‪%100‬‬ ‫البترول وعمل األطفال‬ ‫‪3‬‬
‫‪%100‬‬ ‫‪%100‬‬ ‫القدرات الدماغية والبنوك‬ ‫‪4‬‬
‫‪%100‬‬ ‫‪%100‬‬ ‫األوزون والتلفاز‬ ‫‪5‬‬
‫‪%100‬‬ ‫‪%100‬‬ ‫الهيبرتكست‬ ‫‪6‬‬
‫‪%100‬‬ ‫‪%100‬‬ ‫الزالزل وخداع العناوين‬ ‫‪7‬‬
‫‪%100‬‬ ‫‪%100‬‬ ‫النفايات والبترول‬ ‫‪8‬‬
‫‪%100‬‬ ‫‪%100‬‬ ‫النفايات واألنشطة اليومية‬ ‫‪9‬‬
‫‪%100‬‬ ‫‪%100‬‬ ‫التمر والمنظمات اإلسالمية‬ ‫‪10‬‬
‫‪%100‬‬ ‫‪%100‬‬ ‫الحج والرجولة‬ ‫‪11‬‬
‫‪%100‬‬ ‫‪%100‬‬ ‫التعليم عن بعد والمناعة‬ ‫‪12‬‬
 ‫فهرس الـ‪ 89‬نموذج‬

‫الدرجة ‪-‬كمي‪ -‬الدرجة ‪-‬لفظي‪-‬‬ ‫اسم النموذج‬

‫‪%100‬‬ ‫‪%100‬‬ ‫النفايات وتقليم األشجار‬ ‫‪13‬‬
‫‪%100‬‬ ‫‪%100‬‬ ‫الطنبوري القديم‬ ‫‪14‬‬
‫‪%100‬‬ ‫‪%100‬‬ ‫الخلق والسالح النووي‬ ‫‪15‬‬
‫‪%100‬‬ ‫‪%100‬‬ ‫العادات والخدم‬ ‫‪16‬‬
‫‪%100‬‬ ‫‪%100‬‬ ‫اللؤلؤ والسيوف‬ ‫‪17‬‬
‫‪%100‬‬ ‫‪%100‬‬ ‫التمركز والغزال‬ ‫‪18‬‬
‫‪%100‬‬ ‫‪%100‬‬ ‫الندوة والقراءة‬ ‫‪19‬‬
‫‪%100‬‬ ‫‪%100‬‬ ‫سالك والقدرات الدماغية‬ ‫‪20‬‬
‫‪%100‬‬ ‫‪%100‬‬ ‫األفيال والكوارث‬ ‫‪21‬‬
‫‪%100‬‬ ‫‪%100‬‬ ‫الكهوف ومراتب الفهم‬ ‫‪22‬‬
‫‪%100‬‬ ‫‪%100‬‬ ‫بلوتو والذباب‬ ‫‪23‬‬
‫‪%100‬‬ ‫‪%100‬‬ ‫الجدري والتصحر‬ ‫‪24‬‬
 ‫فهرس الـ‪ 89‬نموذج‬

‫الدرجة ‪-‬كمي‪ -‬الدرجة ‪-‬لفظي‪-‬‬ ‫اسم النموذج‬

‫‪%98.7‬‬ ‫‪%100‬‬ ‫االستثمار واألمطار الكونية‬ ‫‪25‬‬
‫‪%100‬‬ ‫‪%100‬‬ ‫الغزال وتنقية المياه‬ ‫‪26‬‬
‫‪%100‬‬ ‫‪%100‬‬ ‫التقرير والفهم الدقيق‬ ‫‪27‬‬
‫‪%98.4‬‬ ‫‪%100‬‬ ‫الكتاتيب والطفل‬ ‫‪28‬‬
‫‪%100‬‬ ‫‪%100‬‬ ‫الزيت وفصول السنة‬ ‫‪29‬‬
‫‪%100‬‬ ‫‪%100‬‬ ‫أبو األسود الدؤلي‬ ‫‪30‬‬
‫‪%100‬‬ ‫‪%100‬‬ ‫البصمة والمطاط‬ ‫‪31‬‬
‫‪%98.5‬‬ ‫‪%100‬‬ ‫التجارة والمكتبات‬ ‫‪32‬‬
‫‪%100‬‬ ‫‪%100‬‬ ‫التلوث والكسوف‬ ‫‪33‬‬
‫‪%100‬‬ ‫‪%100‬‬ ‫روسيا والبالستيدات الخضراء‬ ‫‪34‬‬
‫‪%100‬‬ ‫‪%100‬‬ ‫الرياح والمكتبات‬ ‫‪35‬‬
‫‪%98.5‬‬ ‫‪%100‬‬ ‫التمركز واألزياء‬ ‫‪36‬‬
 ‫فهرس الـ‪ 89‬نموذج‬

‫الدرجة ‪-‬كمي‪ -‬الدرجة ‪-‬لفظي‪-‬‬ ‫اسم النموذج‬

‫‪%100‬‬ ‫‪%100‬‬ ‫القراءة والزجاج‬ ‫‪37‬‬
‫‪%100‬‬ ‫‪%100‬‬ ‫الصداقة والتقطير‬ ‫‪38‬‬
‫‪%100‬‬ ‫‪%100‬‬ ‫الندوة والقدرات الدماغية‬ ‫‪39‬‬
‫‪%100‬‬ ‫‪%100‬‬ ‫التعمية وعمل األطفال‬ ‫‪40‬‬
‫‪%100‬‬ ‫‪%100‬‬ ‫الطيور والتشفير‬ ‫‪41‬‬
‫‪%100‬‬ ‫‪%100‬‬ ‫أبو حيان والعادة واإلرادة‬ ‫‪42‬‬
‫‪%100‬‬ ‫‪%100‬‬ ‫العادات ومصادر تلوث الهواء‬ ‫‪43‬‬
‫‪%100‬‬ ‫‪%100‬‬ ‫المبيدات والقدرات الدماغية‬ ‫‪44‬‬
‫‪%100‬‬ ‫‪%100‬‬ ‫الفوليك‬ ‫‪45‬‬
‫‪%100‬‬ ‫‪%100‬‬ ‫العادات واألوبئة‬ ‫‪46‬‬
‫‪%100‬‬ ‫‪%98.6‬‬ ‫الزعفران والزيتون‬ ‫‪47‬‬
‫‪%100‬‬ ‫‪%100‬‬ ‫التعليم عن بعد والكوليسترول‬ ‫‪48‬‬
 ‫فهرس الـ‪ 89‬نموذج‬

‫الدرجة ‪-‬كمي‪ -‬الدرجة ‪-‬لفظي‪-‬‬ ‫اسم النموذج‬

‫‪%100‬‬ ‫‪%100‬‬ ‫سالك والبصمة‬ ‫‪49‬‬
‫‪%100‬‬ ‫‪%100‬‬ ‫القبرة والشعر‬ ‫‪50‬‬
‫‪%100‬‬ ‫‪%100‬‬ ‫السرطان والتفكير‬ ‫‪51‬‬
‫‪%98.7‬‬ ‫‪%100‬‬ ‫التعمية والتقويم‬ ‫‪52‬‬
‫‪%100‬‬ ‫‪%100‬‬ ‫التعليم عن بعد والحج والهدية‬ ‫‪53‬‬
‫‪%100‬‬ ‫‪%100‬‬ ‫التمركز والتشفير‬ ‫‪54‬‬
‫‪%100‬‬ ‫‪%100‬‬ ‫احتياجات اإلنسان والسمع‬ ‫‪55‬‬
‫‪%98.8‬‬ ‫‪%100‬‬ ‫الماسح الزلزالي‬ ‫‪56‬‬
‫‪%100‬‬ ‫‪%100‬‬ ‫الحسد وآثار الفضاء‬ ‫‪57‬‬
‫‪%100‬‬ ‫‪%100‬‬ ‫البصمة والنجاح‬ ‫‪58‬‬
‫‪%100‬‬ ‫‪%100‬‬ ‫الحضارة واالنفتاح‬ ‫‪59‬‬
‫‪%100‬‬ ‫‪%100‬‬ ‫الربو والخوف‬ ‫‪60‬‬
 ‫فهرس الـ‪ 89‬نموذج‬

‫الدرجة ‪-‬كمي‪ -‬الدرجة ‪-‬لفظي‪-‬‬ ‫اسم النموذج‬

‫‪%100‬‬ ‫‪%100‬‬ ‫الكربون واإلشاعة‬ ‫‪61‬‬
‫‪%100‬‬ ‫‪%100‬‬ ‫البطالة واإلنفلونزا‬ ‫‪62‬‬
‫‪%100‬‬ ‫‪%100‬‬ ‫التلوث وقياس الرأي العام‬ ‫‪63‬‬
‫‪%100‬‬ ‫‪%100‬‬ ‫الطب عند العرب والمناعة‬ ‫‪64‬‬
‫‪%100‬‬ ‫‪%100‬‬ ‫الندوة وشيخوخة األطفال‬ ‫‪65‬‬
‫‪%100‬‬ ‫‪%100‬‬ ‫النفايات وعمل األطفال‬ ‫‪66‬‬
‫‪%100‬‬ ‫‪%100‬‬ ‫الشعر والمكتبات‬ ‫‪67‬‬
‫‪%100‬‬ ‫‪%100‬‬ ‫التمركز والمنتديات‬ ‫‪68‬‬
‫‪%100‬‬ ‫‪%100‬‬ ‫التواصل والخلي والشجي‬ ‫‪69‬‬
‫‪%100‬‬ ‫‪%100‬‬ ‫التجارة اإللكترونية ‪2‬‬ ‫‪70‬‬
‫‪%100‬‬ ‫‪%100‬‬ ‫الغزوة والتصوير‬ ‫‪71‬‬
‫‪%100‬‬ ‫‪%100‬‬ ‫المهن والتهاب اللوزتين‬ ‫‪72‬‬
 ‫فهرس الـ‪ 89‬نموذج‬

‫الدرجة ‪-‬كمي‪ -‬الدرجة ‪-‬لفظي‪-‬‬ ‫اسم النموذج‬

‫‪%98‬‬ ‫‪%100‬‬ ‫المراهقين والتلوث البيئي‬ ‫‪73‬‬
‫‪%100‬‬ ‫‪%100‬‬ ‫نسخ القران والخليج العربي‬ ‫‪74‬‬
‫‪%100‬‬ ‫‪%100‬‬ ‫األمطار الحمضية والقمر‬ ‫‪75‬‬
‫‪%100‬‬ ‫‪%100‬‬ ‫البرك الشمسية واإلنزيمات‬ ‫‪76‬‬
‫‪%100‬‬ ‫‪%100‬‬ ‫القلب ودمج الملح باليود‬ ‫‪77‬‬
‫‪%100‬‬ ‫‪%100‬‬ ‫األدوية والشيخوخة‬ ‫‪78‬‬
‫‪%100‬‬ ‫‪%100‬‬ ‫االنتحار وكالم الناس‬ ‫‪79‬‬
‫‪%100‬‬ ‫‪%100‬‬ ‫الذهبي والبيئة‬ ‫‪80‬‬
‫‪%98‬‬ ‫‪%100‬‬ ‫كسوة الكعبة واالنفجارات‬
‫الشمسية‬
‫‪81‬‬
‫‪%100‬‬ ‫‪%100‬‬ ‫الصفدي واألرشيف‬ ‫‪82‬‬
‫‪%100‬‬ ‫‪%100‬‬ ‫العقرب والتنمية والنمو‬ ‫‪83‬‬
‫‪%98.5‬‬ ‫‪%100‬‬ ‫موزمبيق واألمطار الحمضية‬ ‫‪84‬‬
 ‫فهرس الـ‪ 89‬نموذج‬

‫الدرجة ‪-‬كمي‪ -‬الدرجة ‪-‬لفظي‪-‬‬ ‫اسم النموذج‬

‫‪%96‬‬ ‫‪%100‬‬ ‫األسد والثعلب والعقرب‬ ‫‪85‬‬
‫‪%97‬‬ ‫‪%100‬‬ ‫الجغرافيا الطبيعة وتجفيف‬
‫المحاصيل‬
‫‪86‬‬
‫‪%100‬‬ ‫‪%100‬‬ ‫الرعد واستراتيجيات التعليم‬ ‫‪87‬‬
‫‪%100‬‬ ‫‪%100‬‬ ‫الزهراوي والتصحر‬ ‫‪88‬‬
‫‪%100‬‬ ‫‪%100‬‬ ‫الصفدي وعلم الفلك‬ ‫‪89‬‬

‫ألي مالحظة أو تعديل على الملف تواصل مع‪@OnlyRoe‬‬

‫‪@li526‬‬

‫دعواتكم لمن عمل على الملف ️♥‬