1ِ

‫‪NAVENDA ROJAVA‬‬ ‫مركز روج آفـا‬

‫‪YA LÊKOLÎNÊN STRATEJÊK‬‬ ‫للدراسات االسرتاتيجية‬

‫نتائج استبيان ثورة ‪ 19‬متّوز و اإلدارة الذات ّية‬

‫ُ‬ ‫* ّ‬
‫تم هذا االستبيان بهدف االستماع إلى آراء أفراد المجتمع و وجهات نظرهم ضمن بيئة آمنة و‬
‫حرية تامة‪ ،‬و تعزيز الثقة بين اإلدارة و المجتمعات المحلية و تحديد الهواجس الرئيسية التي تواجه‬
‫ّ‬
‫المجتمعات المحلية‪ ،‬و مناقشتها و السعي للوصول إلى مقترحات ّبناءة لحلها و منحها األولوية من قبل‬
‫اإلدارة‪ ،‬و الوصول إلى مبادرات ّفعالة و فاعلة بغية تحسين األوضاع ّ‬
‫عامة ‪.‬‬
‫ركزت على مضمون عنوان ُ‬ ‫ّ‬
‫المنتدى‬ ‫* بعد التحضير لعملية االستبيان‪ ،‬تم توزيع ‪ 1,000‬استمارة‬
‫المتمثل ُبمنجزات اإلدارة الذاتية في ظل ثورة ‪ 19‬تموز؛ و ذلك وفق أســـلوب « ّ‬
‫العينة العمدية‬ ‫و ُ‬
‫النموذجية‪ ،‬أو النخبوية المقصودة «؛ حيث تم حصر العينة بفئة « جامعي و ما فوق « في المراكز‬
‫ّ‬
‫الذاتية الديموقراطية ( و كان الغرض من حصر العينة ضمن‬ ‫العمرانية الرئيسية ضمن مناطق اإلدارة‬
‫ًّ ً‬
‫علميا بحتا ‪ ،‬يتعلق بآلية إجراء االستبيان وفق منهجية البحث العلمي ) ‪ ،‬و من ثم تم‬ ‫الفئة سابقة الذكر‬
‫ّ‬
‫المستهدفة‪ ،‬و الذي ُيقدر بنحو ‪ 5‬مليون نسمة‪،‬‬‫تخمين عدد السكان اإلجمالي للحيز الجغرافي للعينة ُ‬
‫ّ‬
‫و بتقدير نسبة الجامعيين في مجتمع الدراسـة بنحو ‪ 50,000 ( % 1‬جامعي )‪ ،‬بالتالي ستمثل العينة ‪2‬‬
‫‪ %‬من إجمالي مجتمع البحث‪ ،‬فيما بلغت نسبة اإلناث من إجمالي عينة البحث ‪ ، % 37‬و بالتالي تم‬
‫تحقيق الغرض المطلوب وفق المعايير العلمية لإلحصاء‪.‬‬
‫ً‬ ‫* ّ‬
‫تم توزيع االستمارات تناسبيا حسب أعداد السكان في التجمعات السكانية ضمن الحيز الجغرافي‬
‫ً‬
‫للبحث ‪ ،‬و قد بلغ عددها ‪ 16‬مركزا‪ ،‬بعدد استمارات تراوح بين ‪ 20‬و ‪ 200‬استمارة لكل مركز ‪ ،‬كما‬
‫يلي ‪ ( :‬قامشلو ‪ 200‬استمارة – الحسكة ‪ 150‬استمارة – الرقة ‪ 100‬استمارة – ديركى ‪ 50‬استمارة‬
‫– الشدادي و جنوب الحسكة ‪ 50‬استمارة – دير الزور ‪ 50‬استمارة – الطبقة ‪ 50‬استمارة – كوباني‬
‫‪ 50‬استمارة – منبج ‪ 50‬استمارة – حلب و شهبا ‪ 50‬استمارة – المخيمات ‪ 50‬استمارة – عامودا ‪40‬‬
‫استمارة – رميالن و كركى لكى ‪ 30‬استمارة – درباسية ‪ 30‬استمارة – تل تمر ‪ 30‬استمارة – تربه‬
‫سبيى ‪ 20‬استمارة ) ؛ و ذلك في الفترة الزمنية من ‪ 18‬إلى ‪. 2022 / 6 / 23‬‬

‫ِ‪2‬‬
 ‫توزع العينات حسب الجنس‬ ‫توزع العينات حسب المدن‬
‫‪63%‬‬ ‫‪625‬‬ ‫ذكر‬ ‫‪21%‬‬ ‫‪208‬‬ ‫قامشلو‬ ‫‪1‬‬
‫‪37%‬‬ ‫‪368‬‬ ‫ى‬
‫انث‬ ‫‪15%‬‬ ‫‪151‬‬ ‫حسكة‬ ‫‪2‬‬
‫‪1%‬‬ ‫‪7‬‬ ‫غي معروف‬ ‫ر‬ ‫‪10%‬‬ ‫‪100‬‬ ‫الرقة‬ ‫‪3‬‬
‫‪1000‬‬ ‫‪5%‬‬ ‫‪50‬‬ ‫الطبقة‬ ‫‪4‬‬
‫‪5%‬‬ ‫‪51‬‬ ‫ديرك‬ ‫‪5‬‬
‫‪5%‬‬ ‫‪50‬‬ ‫كوبان‬
‫ي‬ ‫‪6‬‬
‫‪5%‬‬ ‫‪50‬‬ ‫منبج‬ ‫‪7‬‬
‫انثى‬ ‫‪0%‬‬ ‫‪0‬‬ ‫حلب‬ ‫‪8‬‬
‫‪%37‬‬
‫‪5%‬‬ ‫‪50‬‬ ‫شهباء‬ ‫‪9‬‬
‫‪5%‬‬ ‫‪50‬‬ ‫شدادي‬ ‫‪10‬‬
‫ذكر‬ ‫‪4%‬‬ ‫‪42‬‬ ‫دير الزور‬ ‫‪11‬‬
‫‪%63‬‬ ‫‪5%‬‬ ‫‪51‬‬ ‫المخيمات‬ ‫‪12‬‬
‫‪4%‬‬ ‫‪41‬‬ ‫عامودا‬ ‫‪13‬‬
‫‪3%‬‬ ‫‪31‬‬ ‫دربيسية‬ ‫‪14‬‬
‫العلم‬
‫ي‬ ‫توزع العينات حسب المؤهل‬ ‫‪3%‬‬ ‫‪29‬‬ ‫تل تمر‬ ‫‪15‬‬
‫‪4%‬‬ ‫‪41‬‬ ‫اعدادي‬ ‫‪3%‬‬ ‫لك ‪26‬‬ ‫رميالن‪ -‬ي‬
‫كرك ي‬ ‫‪16‬‬
‫‪13%‬‬ ‫‪129‬‬ ‫ثانوي‬ ‫‪2%‬‬ ‫‪20‬‬ ‫ترن سبيه‬‫ي‬ ‫‪17‬‬
‫‪81%‬‬ ‫جامع وما فوق ‪810‬‬
‫ي‬ ‫‪0%‬‬ ‫‪0‬‬ ‫غي معروف‬ ‫ر‬ ‫‪18‬‬
‫‪2%‬‬ ‫‪20‬‬ ‫غي معروف‬ ‫ر‬ ‫‪1000‬‬
‫‪1000‬‬
‫العائل‬
‫ي‬ ‫توزع العينات حسب الوضع‬
‫توزع العينات حسب المهنة‬ ‫‪66%‬‬ ‫‪662‬‬ ‫ميوج‬
‫‪73%‬‬ ‫‪729‬‬ ‫موظف‬ ‫‪30%‬‬ ‫‪304‬‬ ‫عازب‬
‫‪19%‬‬ ‫‪186‬‬ ‫عمل حر‬ ‫‪1%‬‬ ‫‪5‬‬ ‫مطلق‬
‫‪2%‬‬ ‫‪23‬‬ ‫عاطل‬ ‫‪0%‬‬ ‫‪1‬‬ ‫ارمل‬
‫‪6%‬‬ ‫‪62‬‬ ‫غي معروف‬
‫ر‬ ‫‪3%‬‬ ‫‪28‬‬ ‫غي معروف‬ ‫ر‬
‫‪1000‬‬ ‫‪1000‬‬

‫توزع العينات حسب العمر‬

‫‪71%‬‬ ‫‪709‬‬
‫من ‪ 22‬سنة اىل ‪ 40‬سنة‬
‫‪26%‬‬ ‫‪262‬‬
‫من ‪ 41‬سنة اىل ‪ 60‬سنة‬
‫‪2%‬‬ ‫اكي من ‪ 61‬سنة ‪17‬‬
‫‪1%‬‬ ‫‪12‬‬ ‫غي معروف‬‫ر‬
‫‪1000‬‬

‫ِ‪3‬‬
 ‫العدد اإلجمالي‪1000‬‬
‫العدد النسبة‬
‫توفي األمن و األمان لهم‬
‫‪ -1‬تقييمك لدور ثورة ‪ 19‬تموز يف حماية المجتمعات المحلية و ر‬

‫ضعيف‬ ‫بدون‬
‫‪%5‬‬ ‫إجابة‬
‫مقبول‬
‫‪%1‬‬ ‫‪42%‬‬ ‫‪424‬‬ ‫ممتاز‬
‫‪%10‬‬
‫ممتاز‬ ‫‪42%‬‬ ‫‪420‬‬ ‫جيد‬
‫‪%42‬‬
‫‪10%‬‬ ‫‪103‬‬ ‫مقبول‬

‫‪5%‬‬ ‫‪48‬‬ ‫ضعيف‬

‫جيد‬
‫‪%42‬‬ ‫‪1%‬‬ ‫‪5‬‬ ‫بدون إجابة‬

‫الذاتية الديموقراطية و ّ‬
‫مؤسساتها‬ ‫ّ‬ ‫ّ‬
‫جتمعية يف اإلدارة‬ ‫‪ -2‬تقييمك للتمثيل النسب للمكونات ُ‬
‫الم‬ ‫ي‬

‫ضعيف‬ ‫بدون‬
‫‪%5‬‬ ‫إجابة‬
‫‪%0‬‬ ‫‪29%‬‬ ‫‪290‬‬ ‫ممتاز‬
‫ممتاز‬
‫مقبول‬
‫‪%21‬‬
‫‪%29‬‬ ‫‪45%‬‬ ‫‪448‬‬ ‫جيد‬

‫‪21%‬‬ ‫‪209‬‬ ‫مقبول‬

‫‪5%‬‬ ‫‪49‬‬ ‫ضعيف‬

‫جيد‬ ‫‪0%‬‬ ‫‪4‬‬ ‫بدون إجابة‬

‫‪%45‬‬

‫ّ‬
‫‪ -3‬تقييمك لدور ثورة ‪ 19‬تموز يف إضعاف خطاب الكراهية المؤطر باإليديولوجيات القومية و الدينية و الطائفية‬

‫ضعيف‬ ‫بدون‬
‫‪%5‬‬ ‫إجابة‬
‫‪%1‬‬ ‫‪32%‬‬ ‫‪320‬‬ ‫ممتاز‬
‫مقبول‬ ‫ممتاز‬
‫‪%17‬‬ ‫‪%32‬‬ ‫‪45%‬‬ ‫‪445‬‬ ‫جيد‬

‫‪17%‬‬ ‫‪172‬‬ ‫مقبول‬

‫‪5%‬‬ ‫‪53‬‬ ‫ضعيف‬

‫جيد‬ ‫‪1%‬‬ ‫‪10‬‬ ‫بدون إجابة‬

‫‪%45‬‬

‫ِ‪4‬‬
 ‫األهل‬
‫ي‬ ‫‪ -4‬تقييمك لدور ثورة ‪ 19‬تموز يف تعزيز التعايش و السلم‬

‫بدون‬ ‫ضعيف‬
‫إجابة‬ ‫‪%4‬‬
‫‪%1‬‬ ‫‪39%‬‬ ‫‪385‬‬ ‫ممتاز‬
‫مقبول‬
‫‪%13‬‬
‫ممتاز‬ ‫‪44%‬‬ ‫‪441‬‬ ‫جيد‬
‫‪%38‬‬
‫‪13%‬‬ ‫‪128‬‬ ‫مقبول‬

‫‪4%‬‬ ‫‪37‬‬ ‫ضعيف‬

‫جيد‬
‫‪%44‬‬ ‫‪1%‬‬ ‫‪9‬‬ ‫بدون إجابة‬

‫‪ -5‬دور ثورة ‪ 19‬تموز و إنجازاتها يف الحفاظ عل الهوية الوطنية السورية و حماية وحدة البالد‬

‫بدون‬
‫إجابة‬
‫‪%0‬‬ ‫ضعيف‬ ‫‪36%‬‬ ‫‪357‬‬ ‫ممتاز‬
‫‪%7‬‬
‫مقبول‬
‫ممتاز‬ ‫‪44%‬‬ ‫‪437‬‬ ‫جيد‬
‫‪%13‬‬
‫‪%36‬‬
‫‪13%‬‬ ‫‪128‬‬ ‫مقبول‬

‫‪7%‬‬ ‫‪72‬‬ ‫ضعيف‬

‫جيد‬ ‫‪1%‬‬ ‫‪6‬‬ ‫بدون إجابة‬
‫‪%44‬‬

‫ّ‬
‫تقدمها اإلدارة ّ‬ ‫ّ‬ ‫ّ‬ ‫ّّ‬
‫الذاتية الديموقراطية‬ ‫الب‬
‫‪ -6‬مستوى الخدمات الصحية و التعليمية و االجتماعية ي‬

‫بدون‬
‫إجابة‬
‫ممتاز‬
‫‪%1‬‬
‫ضعيف‬ ‫‪%10‬‬ ‫‪10%‬‬ ‫‪103‬‬ ‫ممتاز‬
‫‪%20‬‬
‫‪31%‬‬ ‫‪311‬‬ ‫جيد‬
‫جيد‬ ‫‪38%‬‬ ‫‪379‬‬ ‫مقبول‬
‫‪%31‬‬
‫‪20%‬‬ ‫‪201‬‬ ‫ضعيف‬
‫مقبول‬
‫‪%38‬‬ ‫‪1%‬‬ ‫‪6‬‬ ‫بدون إجابة‬

‫ِ‪5‬‬
 ‫ّ‬
‫التقدم و النمو االقتصادي ف ظل اإلدارة ّ‬
‫الذاتية الديموقراطية‬ ‫ي‬ ‫‪ -7‬مستوى‬

‫بدون‬
‫إجابة‬
‫ممتاز‬ ‫‪9%‬‬ ‫‪89‬‬ ‫ممتاز‬
‫‪%0‬‬
‫ضعيف‬ ‫‪%9‬‬
‫‪%23‬‬ ‫‪31%‬‬ ‫‪312‬‬ ‫جيد‬
‫جيد‬
‫‪%31‬‬
‫‪37%‬‬ ‫‪366‬‬ ‫مقبول‬

‫‪23%‬‬ ‫‪227‬‬ ‫ضعيف‬

‫مقبول‬
‫‪%37‬‬ ‫‪1%‬‬ ‫‪6‬‬ ‫بدون إجابة‬

‫ّ‬
‫تقدمها اإلدارة ّ‬ ‫ّ‬
‫الذاتية الديموقراطية‬ ‫الب‬
‫‪ -8‬مستوى خدمات البنية التحتية ي‬

‫بدون‬
‫إجابة‬
‫‪%1‬‬ ‫ممتاز‬ ‫‪11%‬‬ ‫‪105‬‬ ‫ممتاز‬
‫‪%10‬‬
‫ضعيف‬
‫‪%27‬‬ ‫‪28%‬‬ ‫‪284‬‬ ‫جيد‬

‫جيد‬ ‫‪34%‬‬ ‫‪337‬‬ ‫مقبول‬

‫‪%28‬‬
‫‪27%‬‬ ‫‪269‬‬ ‫ضعيف‬

‫مقبول‬ ‫‪1%‬‬ ‫‪5‬‬ ‫بدون إجابة‬

‫‪%34‬‬

‫تقيم ُمساهمة المرأة ف مؤسسات اإلدارة ّ‬

‫الذاتية الديموقراطية‬ ‫‪ -9‬كيف ّ‬
‫ي‬

‫ضعيف‬ ‫بدون‬
‫‪%2‬‬ ‫إجابة‬
‫مقبول‬ ‫‪%1‬‬ ‫‪50%‬‬ ‫‪496‬‬ ‫ممتاز‬
‫‪%9‬‬
‫‪38%‬‬ ‫‪381‬‬ ‫جيد‬
‫ممتاز‬
‫‪%50‬‬ ‫‪10%‬‬ ‫‪95‬‬ ‫مقبول‬
‫جيد‬ ‫‪2%‬‬ ‫‪23‬‬ ‫ضعيف‬
‫‪%38‬‬

‫‪1%‬‬ ‫‪5‬‬ ‫بدون إجابة‬

‫ِ‪6‬‬
 ‫تقيم تجربة اإلدارة ّ‬
‫الذاتية الديموقراطية يف شمال و رشق سوريا‬ ‫‪ -10‬كيف ّ‬

‫ضعيف‬ ‫بدون‬
‫‪%2‬‬ ‫إجابة‬
‫مقبول‬ ‫‪%0‬‬ ‫‪42% 419‬‬ ‫ممتاز‬
‫‪%16‬‬
‫ممتاز‬ ‫‪41% 405‬‬ ‫جيد‬
‫‪%42‬‬
‫‪16% 159‬‬ ‫مقبول‬

‫‪2%‬‬ ‫‪16‬‬ ‫ضعيف‬

‫جيد‬
‫‪%40‬‬ ‫‪0%‬‬ ‫‪1‬‬ ‫بدون إجابة‬

‫ِ‪7‬‬
 ‫* فيام يخص الرتاكيب السكانية لعينة االستبيان ‪ ،‬ميكن استخالص التايل منها ‪:‬‬
‫‪ -‬الرتكيب العمري ‪ :‬بلغت نسبة الفئة العمرية ( أقل من ‪ 40‬سنة ) ‪ ، % 71‬بينام بلغت نســــــــــــبة الفئة‬
‫العمرية ( بني ‪ 40‬و ‪ 60‬سنة ) ‪ ، % 26‬فيام بلغت نسبة الفئة العمرية ( أكرب من ‪ 60‬سنة ) ‪ ، % 2‬و ( غري معروف‬
‫)‪.%1‬‬
‫‪ -‬الرتكيب النوعي ‪ :‬بلغت نسبة الذكور ‪ ، % 63‬و نسبة اإلناث ‪. % 37‬‬
‫‪ -‬الرتكيب العائيل ‪ :‬بلغت نسبة ( املتزوجني ) ‪ ، % 66‬بينام بلغت نسبة ( العازبني ) ‪ ، % 30‬فيام بلغت نسبة (‬
‫املطلقني و األرامل ) ‪ ، % 1‬و ( غري معروف ) ‪. % 3‬‬
‫‪ -‬الرتكيب املهني ‪ :‬بلغت نسبة ( املوظفني ) ‪ ، % 73‬بينام بلغت نسبة ( العاملني بأعامل ح ّرة ) ‪ ، % 19‬فيام بلغت‬
‫نسبة ( العاطلني عن العمل ) ‪ ، % 2‬و ( غري معروف ) ‪. % 6‬‬

‫‪ – 1‬السؤال ‪ : 10 – 5 – 4 - 1‬امل ُتعلّق بتحقيق األمان و االستقرار و الطأمنينة التي وفرتها اإلدارة الذاتية‬
‫الدميوقراطية و مؤسساتها املعنية لسكان املنطقة‪ ،‬و كذلك املتعلق منه بالتقييم العام لتجربة اإلدارة‪ ،‬فقد كانت‬
‫نسبة اإلجابات ( اإليجابية و ما فوق ) ‪ % 80‬و ما يزيد؛ فيام مل تزد نسبة اإلجابات ( السلبية ) عن ‪ % 7‬؛ و هو ما‬
‫ُختصة يف هذه الشؤون ‪.‬‬ ‫يوحي مبقدار عا ٍل من الرضا عن املنجزات األمنية و العسكرية و السياسية لألجهزة امل ّ‬
‫‪ – 2‬السؤال ‪ : 3 – 2‬امل ُتعلّق بالتمثيل النسبي للمكونات القومية و الدينية‪ ،‬و جهود اإلدارة الذاتية الدميوقراطية و‬
‫مؤسساتها السياسية و اإلدارية يف سبيل التخلص من تركة نظام البعث القائم عىل التفرقة بني مكونات امل ُجتمع؛‬
‫فقد تأرجحت اإلجابات بني اإليجاب بنسبة ‪ % 45‬و اإليجايب جدا ً و الوسط‪ ،‬مع جنوح نحو اإليجايب جدا ً ؛ و هو ما‬
‫يوضح الرضا النسبي مل ُجتمع الدراسة يف هذا الشأن ‪.‬‬
‫‪ – 3‬السؤال ‪ : 8 – 7 – 6‬امل ُتعلّق بالجوانب االقتصادية و املعيشية و الخدم ّية‪ ،‬فقد ظهر ميل واضح نحو التقييم‬
‫الوسط بنسبة تراوحت بني ‪ % 38 – % 34‬؛ فيام تجاوز التقييم السلبي نظريه املمتاز بشكل واضح‪ ،‬مع ميلٍ نحو‬
‫مم يوضّ ح عدم رضا نسبي ملجتمع الدراسة عن تلك الجوانب التي تعترب‬ ‫التقييم السلبي لخدمات البنية التحتية؛ ّ‬
‫أولوية لدى رشيحة واسعة من امل ُجتمع « كام توضّ ح يف إجابات أفراد العينة عن السؤال املفتوح « ؛ و هو ما‬
‫يتطلب بذل املزيد من الجهود من قبل املؤسسات اإلدارية و الخدم ّية املعن ّية لتاليف امل ُالحظات؛ رغم التأكيد عىل‬
‫أن امل ُالحظات املوجهة يف هذا الشأن قد تغافلت عن الوضع الجغرايف الخاص ملنطقة شامل و رشق سوريا‪ ،‬و ما‬
‫ترتب عليه من حصار جائر عليها من قبل الكيانات السياسية املجاورة ‪.‬‬
‫‪ – 4‬السؤال ‪ : 9‬امل ُتعلّق مبُشاركة و دور املرأة يف الثورة و يف ُمختلف مؤسسات اإلدارة الذاتية الدميوقراطية‪ ،‬فقد‬
‫كانت اإلجابات متيل بشكل واضح نحو التقييم العايل بنسبة ‪ ، % 50‬و بنسبة ‪ % 88‬للتقييم اإليجايب و ما فوق؛‬
‫و هو ما يعكس الرضا شبه التام عن تجربة اإلدارة الذاتية الدميوقراطية الفريدة يف املنطقة من تشجيع املرأة و‬
‫جعلها ُمشاركة يف اتخاذ القرارات‪ ،‬من خالل نظام الرئاسة امل ُشرتكة الذي يكفل للمرأة حقها مبا يتوافق مع كونها‬
‫متثل نصف املجتمع ‪ ،‬فكانت ثورة ‪ 19‬متوز بحق ثورة املرأة ‪.‬‬

‫إ ّن تفاوت درجات التقييم « كام يتّضح أعاله « حالة ص ّح ّية و منطق ّية ‪ ،‬نتيجة اختالف املواقع الجغرافية‬
‫للتج ّمعات السكّانية « و خاصة بالنسبة لقربها أو بعدها عن مناطق التامس مع مناطق تواجد الفصائل‬
‫الراديكال ّية اإلرهاب ّية امل ُسلّحة امل ُعادية لقيم و مبادئ الثورة و اإلدارة الذات ّية لشامل ورشق سوريا و مؤسساتها ‪،‬‬
‫مع ما يسببه ذلك من تأثريات ُمختلفة عىل الجوانب النفس ّية للسكان ‪ ،‬كام أ ّن تجارب بعض املناطق و التج ّمعات‬
‫السكانية مع تنظيم داعش اإلرهايب الذي كان يحتلها لفرتات ُمع ّينة ‪ ،‬و كذلك ُمقارنة الوضع العام الحايل‬
‫ملناطقهم بالوضع الذي كان قامئاً يف ظل حكم نظام دمشق ( كام يف الطبقة و منبج و الرقة ) ‪ ،‬قد ساهمت‬
‫ُمجتمع ًة يف التقييم اإليجايب لإلدارة الذات ّية؛ و مام لفت األنظار هو التقييم اإليجايب جدا ً مل ُساهمة املرأة يف‬
‫مؤسسات اإلدارة الذات ّية يف الطبقة ‪ ،‬و هو ما يشري إىل انقالب يف املفاهيم التقليديّة للمنطقة التي تنتمي إليها ‪،‬‬
‫و التي تتم ّيز بطابعها العشائري ‪ ،‬حيث النظرة النمط ّية امل ُحافظة للمرأة ‪ ،‬و قد توضّ ح ذلك يف عموم التج ّمعات‬
‫السكّانيّة التي منحت التقييامت األكرث إيجابيّة إىل دور و ُمساهمة املرأة يف مؤسسات اإلدارة الذاتيّة و الشؤون‬ ‫ُ‬

‫ِ‪8‬‬
‫العا ّمة لل ُمجتمع ؛ بينام ظهرت التقييامت السلب ّية كنتائج عا ّمة أو يف تج ّمعات ُسكّان ّية ُمع ّينة و ضمن محاور‬
‫ُمع ّينة ‪ ،‬و كانت ضمن الحدود املقبولة و املعقولة ‪ ،‬و التي ميكن البناء عليها ُمستقبالً ألجل تاليف السلب ّيات‬
‫يف تلك املناطق و غريها من قبل املؤسسات املعنيّة ‪ ،‬و بالتايل ميكن رفع امل ُقرتحات التالية لإلدارة الذاتيّة و‬
‫مؤسساتها املعن ّية ‪:‬‬
‫ّ‬
‫‪ -‬زيادة االهتامم بالتعليم ُمبختلف مراحله ‪ ،‬كونه املسؤول األول عن زيادة الوعي امل ُجتمعي ‪ ،‬و كذلك أل ّن‬
‫ُمخرجاته تُع ّد الركيزة األساس ّية لبناء امل ُجتمع و الوطن ؛ و ذلك من خالل رفع وترية و سويّة دورات التدريب‬
‫و التأهيل للكادر التعليمي و اإلداري يف املؤسسات الرتبوية و التعليميّة مبراحلها امل ُختلفة ‪.‬‬
‫‪ -‬إعطاء األولوية ملعاجلة آثار بعض األزمات املستجدة‪ ،‬كأزمة املياه املقرتنة بالجفاف واإلرهاب املايئ الذي‬
‫ميارسه نظام أردوغان‪ ،‬وأزمة تأمني مصادر الطاقة كالغاز املنزيل والكهرباء واملحروقات‪ ،‬ومشكلة عدم استقرار‬
‫التوازن بني القوة الرشائية واألسعار‪ .‬وهذا يتطلب وجود لجان أو مراكز دراسات وأبحاث خاصة لكل أزمة‬
‫يعمل فيها ذوي االختصاص والخربة مع تأمني املوارد املناسبة لهم لتحليل هذه املشكالت وإيجاد الحلول‬
‫املناسبة لها‪.‬‬
‫‪ -‬إجراء دراسة معمقة عن نقاط الضعف والخلل والهدر يف مؤسسات اإلدارة الذاتية من ناحية األعضاء‬
‫العاملني فيها وقرارتها ومشاريعها‪ ،‬واآللية املتبعة يف الرقابة عليها؛ وتقديم الحلول املناسبة‪.‬‬
‫‪ -‬بذل املزيد من الجهود لتحقيق االكتفاء الذايت أو إيجاد مصادر أخرى لالسترياد بخصوص بعض السلع‬
‫والبضائع التي ترد من خارج املنطقة‪.‬‬
‫‪ -‬زيادة التواصل بني مسؤويل اإلدارة الذاتية واملواطنني عن طريق وسائل االعالم‪ ،‬وتخصيص كل مؤسسة ليوم‬
‫يف األسبوع لالستامع إىل شكاوى ومقرتحات املواطنني‪ ،‬والعمل عىل حلها بحسب اإلمكانيات املتاحة‪.‬‬
‫‪ -‬صياغة تعريف خاص بالفقر يف مناطق شامل ورشق سوريا من قبل هيئة الشؤون االجتامعية والعمل‪،‬‬
‫وتحديد درجاته من أجل تقديم املساعدات الطبية واإلغاثية الالزمة للعائالت أو األفراد األكرث فقرا ً أو األكرث‬
‫حاجة يف املنطقة‪.‬‬
‫‪ -‬تطوير آليات العمل املتبعة لدى أقسام العالقات يف مختلف املؤسسات األمنية والعسكرية والخدمية‬
‫واملجالس املحلية إلرشاك املجتمع بدرجة أكرب يف جهود مكافحة كل من اإلرهاب وخطاب الكراهية والفساد‪.‬‬
‫‪ -‬القيام بحمالت توعية وندوات خاصة بتنمية الوعي ملواجهة األفكار املتطرفة والدعاية السوداء واإلهامل‬
‫الوظيفي‪ ،‬وذلك يف املناطق الريفية خاصة تلك التي تشهد نشاطات أيديولوجية لتنظيم داعش وغريه‪.‬‬
‫‪ -‬زيادة االهتامم باألطفال و املُراهقني ‪ ،‬و ذلك بإنشاء ساحات و مالعب و نشاطات معرف ّية وترفيهية وغريها‬
‫‪ ،‬مللئ أوقات فراغهم و خاصة يف فصل الصيف ‪.‬‬
‫عموماً ميكن القول بأ ّن ما م ّيز هذا االستبيان هو ارتفاع نسبة الوعي و اإلحساس العايل باملسؤولية من‬
‫قبل األهايل تجاه االستبيان و أهدافه ‪ ،‬كام ميكن البناء عىل نتائج هذا االستبيان من قبل اإلدارة الذاتية و‬
‫مؤسساتها امل ُختلفة املعن ّية للتأكيد عىل االيجاب ّيات الواردة ُمخرجاته ‪ ،‬و ُمعالجة مواضع الخلل يف بعض‬
‫الجوانب التي ظهرت فيها تقييامت سلبية سواء يف النتائج العا ّمة أو يف تجمعات سكّانية ُمعيّنة ؛ كام ميكن‬
‫هنا ذكر بعض الصعوبات التي واجهت القامئني عىل هذا االستبيان ‪ ،‬سواء تلك امل ُتعلّقة بالبعد املكاين بني‬
‫مناطق تواجدهم و املناطق التي ت ّم فيها توزيع االستامرات ‪ ،‬حتى أ ّن بعضها كان ُمحاالً عىل القامئني عىل‬
‫االستبيان الوصول إليها ( كام يف حلب و شهبا حيث ت ّم تكليف أعضاء يف املركز من غري امل ُقيمني لإلرشاف‬
‫عىل عملية توزيع و جمع االستامرات ) ؛ أو ما يتعلّق بالوصول إىل الفئة املعنيّة باالستبيان ‪ ،‬يف ظل تعطيل‬
‫ُمعظم املؤسسات التعليم ّية التي تض ّم النسبة األعىل من الجامعيني ؛ باإلضافة لدرجات الحرارة امل ُرتفعة التي‬
‫مت ّيزت بها األيّام التي ت ّم فيها توزيع االستامرات ؛ و يتو ّجب كذلك توجيه الشكر لكل من ساهم يف إنجاح‬
‫هذا االستبيان مبراحله امل ُختلفة ‪ ،‬بدءا ً من القامئني عىل مركز روج آفا و أعضائه ‪ ،‬مرورا ً باملؤسسات اإلدارية و‬
‫األمنيّة التي ق ّدمت املوافقات و التسهيالت الالزمة لعمل و تح ّركات القامئني عىل عمليّة االستبيان ‪.‬‬

‫ِ‪9‬‬
- Pêngavên bîrewerkirinê û semînerên taybet bi pêşxistina
hişmendîyê werin lidarxistin da ku li pêş ramanên radîkal,
propogandaya reş û xemsarîyê di kar de were seknandin, ew jî li
gundan bi taybet li wan gundên ku çalakîyên îdîyolojî yên rêxistina
Daişê hene.
Bi giştî em dikarin bibêjin ku tişte balkêş di vê repirsînê de ew
e ku rêjeya bîrewerîyê û berpirsyarîyê li cem xelkê li hember vê
rapirsînê û armancên wê bilind bû. Rêveberîya Xweser û sazîyên
wê yên peywendîdar dikare li ser encamên vê rapirsînê ava bike û
arîşe û pirsgirêkan çareser bike. Li vir em dikarinhin astengîyên
ku amadekarên vê rapirsînê rastî wan hatin rêz bikin; her wekî
dûrbûna deverên lêmana wan û deverên ku form li wan hatin
belavkirin ku hin dever hebûn ku ne gendaz bû amadekarên
rapirsînê bigihinê (her wekî Heleb û Şehba). Her wiha astengîyên
girêdayî gihiştina kategorîya destnîşankirî ya rapirsînê ku piranîya
sazîyên perwerdeyê yên ku rêjeya herî mezin ya kesên xwedî
bawernameyên bilind li wan dimînin di dema navberê de bûn.
Li kêleka vê yekê jî rojên ku form di wan de hatin belavkirin pir
germ bûn. Lewre divê spasîeke mezin ji bo her kesê ku alîkarî di
biserxistina vê rapirsînê de kir were pêşkêşkirin, destpêkê ji bo
birêveberên Navenda Rojava û endamên wê, her wiha ji bo sazîyên
birêveberî û ewlekarîyê yên ku rê bi amadekaran dan û karê wan
hesan kirin.

Komîteya Rapirsînê
04.08.2022

10 ِ
avakirina civak û welatî de. Ev gev jî bi wê rêyê pêk tê ku korsên
perwerdekirina kadroyên sazîyên perwerdeyê ji hêla çawanîyê ve
werin bipêşxistin.
- Serê pêşîn ji bo çareserkirina bandorên hin kirîzên nû bixebitin;
weke kirîza avê ya ku hişkahîyê bi xwe re tîne û terora avê ya
ku Rêjîma Erdogan bi rê ve dibe, her wiha peydakirina jêderên
enerjîyê weke gaza malê, elektrîk û sotemenîyê û dawî jî pirsgirêka
nehevsengîya di navbera hêza kirînê û bihayê kersteyan de. Ji bo
vê jî pêdivîya her kirîzekê bi komîte yan navendên lêkolînên yên
taybet heye ku kesên pispor û karzan li wan navendan bixebitin û
dahatên guncav ji bo wan werin dabînkirin da ku van pirsgirêkan
analîz bikin û çareserîyên guncav ji bo wan pêşkêş bikin.
- Lêkolîneke kûr li ser xalên lawazî û israfê li sazîyên Rêveberîya
Xweser were çêkirin; lêkolîn li ser endamên wan sazîyan, biryarên
wan û projeyên be, her wiha li dor mîkanîzmeya çavdêrîkirina wan
û bi vî rengî çareserîyên guncav werin raberkirin.
- Kedeke zêde bibe da ku xwetêrkirin û xwebesî pêk were yan jî
jêderên din ji bo hawirdekirnê bi taybet hin keriste û heyberên ku
ji derveyî deverê tên.
- Têkilî di navbera berpirsên Rêvbeberîya Xweser û hemwelatîyan
de bi rêya navgînên madyayê zêde bibe û her sazîyek di hefteyê de
rojekê ji bo guhdarkirina gilî û pêşnîyazên hemwelatîyan veqetîne
û li gor derfetan wan çareser bike.
- Pênaseyeke taybet ji bo xizanî û hejarîyê li deverên Rêveberîya
Xweser li bakur û rojhilatê Sûrêyeyê ji hêla Desteya Karûbarên
Civakî û Kar were sazkirin û astên wê werin destnîşankirin da ku
alîkarîyên bizîşkî û hawarî yên pêwîst ji bo malbat yan kesên pir
hejar werin pêşkêşkirin.
- Mîkanîzmeya kar ya beşên têkilîyan li hemû sazîyên ewlekarî,
leşkerî, rajeyî û meclisên xwecihî werin bipêşxistin da ku civak
bêhtir alîkarîyê di şerê terorê, gotara kîndarîyê û gendelîyê de bike.

11 ِ
sazîyên Rêveberîyê çêdibin û bilindbûna bihaya heyberan ku vê
dawîyê ev yek çêbû. Bi gelemperî piranîya nerînan ew yek piştrast
kir ku Rêveberîya Xweser karîbû karekî baş û zêde di gelek biwaran
(leşkerî, ewlekarî û rajeyî) de bike.
Cudahîya di navbera radeyên nirxandinê de (weke ku li jorê dîyar
e) rewşeke lojîkî û mintiqî ye; çimkî ji encama cudahîya deverên
cografîk yên kombûna niştecîyan hetiye pêş, bi taybet li gor nêzîkî
yan dûrbûna wan ji deverên lêmana komikên radîkal yên terorsît
yên çekdar dijminên nirx û rêgezên şoreşê û Rêveberîya Xweser ya
bakur û rojhilatê Sûrîyeyê û sazîyên wê û bandora vê yekê li derûna
niştecîyan. Li milê din, serpêhatîya hin deveran û komên niştecîyan
bi rêxistina Daişê ya terorîst re ku ew dever demekê dagir kiribûn,
her wiha danberheva rewşa giştî ya vê demê ya deverên wan bi
rewşa heyamên desthilata Rêjîma Şamê re (her weku li Tebqa,
Minbic û Reqayê), bi hev re di nirxandina erênî de ji bo Rêveberîya
Xweser bûn alîkar.
Tişta balkêş ew bû ku nirxandina pir erênî ji bo rola jinê di sazîyên
Rêveberîya Xweser de li Tebqayê hate kirin ku ev jî nîşana wê gavê
ye ku rêmanên klasîk yên wê deverê ku xwedî rengekî eşîretî ne,
têne guhartin. Ev yek li nav tevahî kombûnên niştecîyan dîyar
bû ku nirxandinên pir erênî dane rola jinê di sazîyên Rêveberîya
Xweser û karûbarên civakê de. Nirxandinên nerênî jî weke encamên
giştî dîyar bûn li hin kombûnên niştecîyan yên destnîşankirî û di
çareçoveya hin tewereyên destnîşankirî de bûn ku mirov dikare
di paşerojê de, ji bo ku sazîyên peywendîdar li wan deveran şaşî
û kêmanîyan derbas bikin, li ser wan ava bike. Bi vî rengî em
dikarin van pêşnîyazan ji bo Rêveberîya Xweser û sazîyên wê yên
peywendîdar hildin:
- Giringîyeke zêde bi perwerdekirinê bidin; çimkî ew ya ku
hişmendîya civakê bi pêş dixe û perwerde hêmana sereke ye di

12 ِ
neteweyî û olî û xebatên Rêveberiya Xweser a Demokratîk û
saziyên wê yên siyasî û kargêrî ji bo paqijkirina herêmê ji mîrata
rêjîma Basê ya ku pêkhateyên herêmê ji hev cuda dikirin, bersiv
45% erênî û ji erêniyê bilindti bû . Ev jî dide diyarkirin ku ev civak
di vê der barê de razî ye.
3. Ji bo pirsên 8 ,7 ,6, yên girêdayî aliyên aborî, dabara jiyanê û
xizmetguzariyê, rêje di navbera % 38-35 bû. Rêjeya nirxandina
neyînî ji ya zor baş bi awayekî zelal bilindtir bû. der barê
xizmetguzariyên binezaziye nirxandin neyînî bû. Ev jî dide
diyarkirin ku civak ji van aliyan (ku li ba çîneke mezin a civakê
girîng in) nerazî ye. Ev yek baş di bersiva pirsa vekirî de diyar bû.
Ji ber wê jî gerek e saziyên kargêr û xizmetguzariyê yên têkildar,
xebat û kedeke mezintir bidin da ku van têbîniyan derbas bikin.
Jixwe gerek e were diyarkirin ku têbîniyan, rewşa xaknîgarî ya
bakur û rojhilatê Sûriyeyê û rewşa dorpêçiyê ya ku ji hêla statuyên
siyasî yên cîran ve li ser hatiye sepandin, di ber çavan re negirt.
4. Pirsa 9: Girêdayî beşdarbûn û rola jinê di nava şoreşê û hemû
sazîyên Rêveberîya Xweser a Demokratîk de. Bersiv bi rêjeya 50%
bi alîyê nirxandina bilind ve diçûn. Bi rêjeya 88% ber bi alîyê erênî
û bêhtir ve diçûn. Ev tê wateya rizamendîya heme hema bi giştî
bo tecrubeya Rêveberîya Xweser a Demikratîk a di herêmê de ji
alîyê handayîna jinê ku beşdarî standina biryaran bibe ku bi rêya
pergala hevserokatîyê pêk tê ku ew bi xwe nîvê civakê ye. Şoreşa
19’ê Tîrmehê tam şoreşa jinê bû.

- Beşdaran bal kişand ser hin têbînîyên din, her wekî pêwîstîya
tevlêkirina kesên zana, xwedî bawernameyên zanistî û xwedî
tecrube li sazîyên Rêveberîya Xweser. Beşdaran dîyar kir ku
kêmasî di biwara geşepêdanê û pilansazîya paşerojê de hene.
Têbînîyên herî berbelav ew bûn yên girêdayî lawazîya rajeyan bi
giştî û bi taybet lawazîya rajeyên bingehîn, hin şaşîyên ku li hin

13 ِ
 • Demografîka (pêkhateya niştecihî) nimûneya rapirsînê. Mirov
dikare wê bi van xalên li jêr buxte bike:
- Pêkhateya temenî: Rêjeya kesên ku ji 40 salî biçûktir, gihaşt 71%.
Rêjeya kesên ku di navbera 40 heya 60 salî de, gihaşt 26%. Rêjeya
kesên ku ji 60 salî mezintir, gihaşt 2% û 1% kesên temenê wan
nenaskirî bûn.
- Pêkhateya cûreyî: Rêjeya nêrzayan gihaşt 63% û ya jinan gihaşt
37%.
- Pêkhateya malbatî: Rêjeya kesên şûkirî gihaşt 66% û ya kesên
neşûkirî gihaşt 30% û ya kesên berdayî û bî gihaşt 1% û rêjeya
kesên nenaskirî gihaşt 3%.
- Pêkhateya Pîşeyî: Rêjeya kesên karmend gihaşt 73% û ya kesên
karên serbixwe dikin gihaşt 19% û ya kesên bêkar gihaşt 2% û
rêjeya kesên nenaskirî gihaşt 6%.
• Encamên rapirsînê di pirtûkokekê de, ji bo beşdarên komcivîna
`Ş̀oreşa 19ê Tîrmehê destkeftî,astengî û aso``hat pêşandan. (Jixwe
komcivîn li hola Beylesanê di roja sêşem 19 Tîrmeh 2022yan de hat
lidarxistin. Ew jî bi boneya salvegera dehem a destpêkirina şoreşê
bû). Endamên rapirsînê –weke çalakiyekê ji çalakiyên komcivînê-
bi beşdaran re bi rêya daxuyaniyeke kurt axivîn. Di encamê de
bersivên pirsên sereke ku hejmara wan 10 pirs bûn, li ser çar biran
hatin dabeşkirin. Ew jî bi vî wayê li jêr:
1. Pirsên 10 ,5 ,4 ,1 girêdayî pêkanîna ewlehî, hedarî û hêminiyê
ne ku ji hêla Rêveberiya Xweser a Demokratîk û saziyên wê
yên têkildar ji bo niştecihên herêmê tê peydarkirin. Her wiha
yên girêdayî nirxandina giştî ya der heqê Rêveberiyê de; rêjeya
bersivên `èrênî û ji erênîyê bilindtir``80% bû, lê rêjeya bersivên
neyînî tenê 7% bû. Ev jî dide diyarkirin ku razîbûneke mezin li ser
destkeftiyên ewlehî, leşkerî û siyasî yên dezgehên têkildar heye.
2. Pirsên 2 û 3, yên girêdayî nimandina rêjeyî ya pêkhateyên

14 ِ
 10- Hûn ezmûna Rêveberiya Xweseriya Demokratîk li Bakur û Rojhilatê Sûriyê çawa dinirxînin

Lewaz e… Bê bersiv
0%
Zor baş e 419 42%
Meqbûl e
baş e 405 41% 16%

Meqbûl e 159 16% Zor baş e

42%

Lewaz e 16 2%
baş e
Bê bersiv 1 0% 40%

Rûpel 4 ji 4 NRLS 7/17/2022

15 ِ
 7- Asta pêşketin û geşepêdana aborî di xweseriya demokratîk de

Bê
bersiv
0%
Zor baş e 89 9% Zor baş e
9%
Lewaz e
baş e 312 31% 23%

Meqbûl e 366 37% baş e

31%

Lewaz e 227 23%

Meqbûl e
Bê bersiv 6 1% 37%

8- Asta xizmetên binesaziyê ku ji aliyê rêveberiya Xweseriya demokratîk ve tê dayîn

Zor baş e 105 11% Zor baş e

Bê bersiv 10%
baş e 284 28% Lewaz
1%e
27%
Meqbûl e 337 34% baş e
28%
Lewaz e 269 27%

Bê bersiv 5 1%
Meqbûl e
34%

9- Hûn tevlîbûna jinan a di saziyên Rêveberiya Xweseriya Demokratîk de çawa dinirxînin

Zor baş e 496 50% Lewaz e Bê bersiv

Meqbûl e
2% 1%
9%
baş e 381 38%

Meqbûl e 95 10%
Zor baş e
50%
Lewaz e 23 2% baş e
38%
Bê bersiv 5 1%

16 ِ
 4- Nirxandina te li ser rola şoreşa 19’ê Tîrmehê di pêşxistina jiyana hevbeş û aştiya sivîl de

Bê
Lewaz e bersiv
4% 1%
Zor baş e 385 39%
Meqbûl e
baş e 441 44% 13%

Zor baş e
Meqbûl e 128 13% 38%

Lewaz e 37 4%

Bê bersiv 9 1% baş e
44%

5- Rola şoreşa 19ê Tîrmehê û destkeftên wê di parastina nasnameya niştimanî ya Sûriyê û parastina
yekitiya welat de
Lewaz Bê
e bersiv
7% 0%
Zor baş e 357 36%

baş e 437 44% Meqbûl e

13% Zor baş e
Meqbûl e 128 13% 36%

Lewaz e 72 7%

Bê bersiv 6 1% baş e
44%

6- Asta xizmetên tenduristî, perwerde û civakî ku ji aliyê rêveberiya xweseriya demokratîk ve tê dayîn

Bê
bersiv
1%
Zor baş e 103 10% Zor baş e
Lewaz e 10%
baş e 311 31% 20%

Meqbûl e 379 38%

baş e
31%
Lewaz e 201 20%
Meqbûl e
Bê bersiv 6 1% 38%

17 ِ
 Giştî
1000

1- Nirxandina te li ser rola Şoreşa 19ê Tîrmehê, di parastina civakên xwecihî û dabînkirina ewlehî û aramiyê
de
Bê
Lewaz e bersiv
5% 1%
Zor baş e 424 42%
Meqbûl e
baş e 420 42% 10%

Meqbûl e 103 10% Zor baş e

42%

Lewaz e 48 5%
baş e
Bê bersiv 5 1% 42%

2- Nirxandina te li ser nûnertiya rêjeyî ya pêkhateyên civakê di Rêveberiya Xweseriya demokratîk û saziyên
wê de.
Bê
bersiv
0%
Zor baş e 290 29% Lewaz e
5%
baş e 448 45% Meqbûl e Zor baş e
21% 29%
Meqbûl e 209 21%

Lewaz e 49 5%

Bê bersiv 4 0%
baş e
45%

3- Nirxandina te li ser rola Şoreşa 19’ê Tîrmehê di têkbirina gotarên nefretî yên ku ji aliyê îdeolojiyên
neteweperest, olî û mezhebî ve tên kirin.

Bê
bersiv
1%
Zor baş e 320 32%
Lewaz e
baş e 445 45% 5% e
Meqbûl Zor baş e
17% 32%
Meqbûl e 172 17%

Lewaz e 53 5%

Bê bersiv 10 1% baş e
45%

18 ِ
Rûpel 1 ji 4 NRLS 7/17/2022
 Belavbûna nimûneyan li gorî
Belavbûna nimûneyan li gorî bajaran
zayinde
1 Qamişlo 208 21% Mêr 625 63%
2 Hesekê 151 15% Jin 368 37%
3 Reqa 100 10% Ne naskiriye 7 1%
4 Tebqa 50 5% 1000
5 Dêrik 51 5%
6 Kobanê 50 5%
7 Minbic 50 5%
8 Heleb 0 0% Jin
37%
9 Şehba 50 5%
10 Şedadê 50 5%
11 Dêrazorê 42 4% Mêr
12 Kamp 51 5% 63%
13 Amûdê 41 4%
14 Dirbêsiyê 31 3%
15 Tiltemir 29 3%
16 Rimêlan-Girkê Legê 26 3%
17 Tirbesipiyê 20 2%
1000

Belavbûna nimûneyan li gorî rewşa Belavbûna nimûneyan li gorî

malbatî bawernameyê
zewiciye 662 66% Amadehî 41 4%
Ne zewiciye 304 30% Navîn 129 13%
Hevberdane 5 1% Zanko- xwendina bilid
810 81%
Biye 1 0% Ne naskireiye 20 2%
Ne naskiriye 28 3% 1000
1000

Belanbûna nimûneyan li gorî

Belavbûna nimûneyan li gorî temen
pîşeyê
Ji 22 salî ta 40 salî 709 71% Karmend 729 73%
JI 41 salî ta 60 salî 262 26% Karsazên azad 186 19%
Ji 61 salî mestire 17 2% Bêkar e 23 2%
Ne naskiriye 12 1% Ne naskiriye 62 6%
1000 1000

19 ِ
 NAVENDA ROJAVA ‫مركز روج آفـا‬
YA LÊKOLÎNÊN STRATEJÊK
‫للدراسات االسرتاتيجية‬

Rapora der barê rapirsîna Şoreşa 19ê Tîrmehê û Rêveberiya Xweser de:

• Armanc ji vê rapirsînê ew bû ku li nerînên endamên civakê di jîngeheke hemin

û azad de were guhdarkirin. Her wiha baweriyê di navbera Rêveberî û civakên
xwecihî de xurt bike û gumanên sereke yên ku civakên xwecihî rastî tên diyar bike,
nîqaşa wan were kirin û pêşinyarên avaker ji bo çareserkirina pirsgirêkan werin
pêşkşêkirin û destpêşxeriyên bikêr werin pêkanîn da ku rewşa giştî were başkirin.
• Piştî ku amadekariyên rapirsînê hatin bidawîkirin, 1000 anket hatin belavkirin.
Van anketan li ser naveroka sernavê komcivînê D̀estkeftiyên Rêveberiya Xweser di
bin sîwana Şoreşa 19ê Tîrmehê de`tekez kir. Ew jî li gor rêbazê ǹimûne û bijarteyek
neqandî`.Nimûneyk tenê ji çîna kesên ku bawernameya zanîngehê û bilindtir
qedandine. Ew jî di navendên damezrîner ên sereke li herêmên Rêveberiya Xweser
a Demokratîk de (jixwe mebest ji sînorkirina nimûneyê di vê çîna navborî de,
xwerû zanistî bû ku girêdayî mekanîzmeya pêkanîna rapirsînê li gor rêbazên
lêkolîna zansitî). Paşê hejmara giştî ya çarçoveya xaknîgarî ya ku vê nimûneya
armancgirtî hat texmînkirin ku nêzî 5 melyonan e. Bi pêşbînîkirina hejmara kesên
zanîngeh xwedine bi rêjeya 1%, naxwe hejmara wan 50.000 kes e. Bi vî awayî jî
nimûneya ku me girtiye dest, dê 2% ji tevahî civaka lêkolînê be. Rêjeya jinan jî di
tevahî nimûneya lêkolînê de 37% bû. Di encamê de jî mebesta ku dihat xwestin, li
gor pîvanên zanistî yên hiljimartinê hat pêkanîn
• Anket bi awayekî rêjeyî li gor hejmara niştecihan di kombûyînên niştecihî de û
di nava sînorê xaknîgarî yê lêkolînê de hatin belavkirin. Hejmara navendên ku
anket li wan hatin belavkirin, 16 bû. Hejmara anketên ku li wan hatin belavkirin
jî di navbera 200-20 anketî ji bo her navendekê bû. Belavkirin jî bi vî awayî bû:
Qamişlo 200 anket, Heseke 150, Reqa 100, Dêrik 50, Şedadê û başûrê Hesekê 50,
Dêra Zorê 50, Tebqa 50, Kobanê 50, Minbic 50, Heleb û Şehba 50, kamp 50, Amûdê
40, Rimêlan û Girkê Legê 30, Dirbêsiyê 30, Tiltemir 30 û Tirbespiyê jî 20 anket. Ev
anket di navbera dîroka 18 heya 23yê meha 6 a sala 2022yan hatin belavkirin.

20 ِ
21 ِ