‫‪ -2‬المجتمع وعينة البحث‪:‬‬

‫تكون مجتمع البحث من الموظفين العاملين في شركة نفط البصرة – االداره العامة (البصرة) وقام الباحث‬
‫َ‬

‫بأختيار عينة من الموظفين اذا تم توزيع (‪ )40‬استمارة استبيان وتم استرجاع (‪ )35‬استمارة استبيان وكانت‬

‫االستمارات الصالحة للقياس والتحليل (‪ )30‬استبانة‪.‬‬

 ‫المبحث الرابع‬

‫الجانب العملي‬

‫اوالً‪ :‬استعراض وتحليل نتائج متغيرات البحث‬

‫تم م ممم اج م م مراس التحليم م ممل واسم م ممتعراد النتم م مماالس باالعتمم م مماد علم م ممء اداة القيم م مماس (االسم م ممتبيان) ومم م ممن م م ممم مناق م م ممة اراس و اجابم م ممات اف م م مراد عينم م ممة‬

‫البحم م ممث مم م ممن خم م ممرت تلبيم م ممس مقيم م مماس ليحم م ممرت اليماسم م ممي باسم م ممتيلام االدوات االحصم م مماالية الو م م م ية والتم م ممي تت م م مممن (الوسم م ممط الح م م مما ي‬

‫الموزون ‪ ،‬االنحراف المعياري ‪ ،‬معامل االخترف ‪ ،‬شلة االجابة) وكاالتي‪:‬‬

‫أوال – المعلومات الشخصية ‪:‬‬

‫‪ -1‬الجنس ‪:‬‬

‫النسبة‬ ‫التكرار‬ ‫الجنس‬ ‫ت‬

‫‪%56.66‬‬ ‫‪17‬‬ ‫ذكر‬ ‫‪1‬‬
‫‪%43.34‬‬ ‫‪13‬‬ ‫انثى‬ ‫‪2‬‬
‫‪%100‬‬ ‫‪30‬‬ ‫المجموع‬
‫المصلر‪ :‬من اعلاد الباحث باالعتماد علء نتاالس الحاسبة االلكترونية والبرنامس االحصاالي ‪.Minitab‬‬

‫يبيييالجدوييأن لسال ييب ل‪%56.66‬لمييالساييعجأل ي يي لجدأعج يي لال ييرلمييالجدييلانعلبي مييلل م يي لا يي لجإل ييل لمييلل ييب ل‪43.34%‬لسيلسالجد ييب ل‬
‫جألابييعلدمبحيين ليال ي ي لجدأعج ي لال ييرلمييالجدييلانعل‪،‬لنهييلجلعجوييىلثدييةل للا ي لجدمو مييىلجدععجق ي للثلل وييألسال ييب لجدييلانعللسابييعلمييالجال ييل لل‬
‫ا لهلهلجدشعا ل‪.‬‬

‫‪ – 2‬العمر ‪:‬‬

‫النسبة‬ ‫التكرار‬ ‫الجنس‬ ‫ت‬

‫‪10 %‬‬ ‫‪3‬‬ ‫من ‪ 20‬الى ‪29‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪36.66 %‬‬ ‫‪11‬‬ ‫من ‪ 30‬الى ‪39‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪33.34 %‬‬ ‫‪10‬‬ ‫من ‪ 40‬الى ‪49‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪20 %‬‬ ‫‪6‬‬ ‫من ‪ 50‬فاكثر‬ ‫‪4‬‬
‫‪100 %‬‬ ‫‪30‬‬ ‫المجموع‬
‫المصلر‪ :‬من اعلاد الباحث باالعتماد علء نتاالس الحاسبة االلكترونية والبرنامس االحصاالي ‪.Minitab‬‬
‫سمييللبلد ييب لدم ايييعلجد ييالسئجييعرل ييل لجدأعج ي لسالجد ي لجدعمعي ي ل(مييال‪30‬لثدييةل‪)39‬له ي لجدالدب ي لنب ييب ل‪36.66‬ل‪ %‬ن ليجييللجد ي لجدعمعي ي ل‬
‫(مييال‪40‬لجدييةل‪) 49‬لب ييب ل‪33.34‬ل‪ %‬ييتل ليجييللجد ي لجدعمعي ي ل(مييال‪50‬لاييلا ع)لب ييب ل‪20‬ل‪%‬نجد ييب لجألق ي لال ييرلدل ي لجدعمعي ي )لمييال‪20‬ل‬
‫لسالغلدبي لجدمبحن يالهتلمالجد لجدشبلبي ‪ .‬ل‬ ‫جدةل‪29‬ل( ب ب ل‪12.5‬ل‪%‬لن لي ل‬

‫‪ -3‬المؤهل الدراسي ‪:‬‬

‫النسبة‬ ‫التكرار‬ ‫الجنس‬ ‫ت‬

‫‪6.66 %‬‬ ‫‪2‬‬ ‫متوسطة‬ ‫‪1‬‬
‫‪6.66 %‬‬ ‫‪2‬‬ ‫اعدادية‬ ‫‪2‬‬
‫‪26.68 %‬‬ ‫‪8‬‬ ‫دبلوم‬ ‫‪3‬‬
‫‪60 %‬‬ ‫‪18‬‬ ‫بلكوريوس‬ ‫‪4‬‬
‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫دراسات عليا‬ ‫‪5‬‬
‫‪100 %‬‬ ‫‪30‬‬ ‫المجموع‬
‫المصلر‪ :‬من اعلاد الباحث باالعتماد علء نتاالس الحاسبة االلكترونية والبرنامس االحصاالي ‪.Minitab‬‬

‫نايمييللي ييملجدم ه ي لجدأعج ي ل شيييعلجد ييل لثدييةلسالجد ييب لجألابييعلألاييعجأل ي ي لجدأعج ي لال ييرلدل ي لجدحلشييل ل لييةلشييجلأ لجدباييلدنعينسل‬
‫ب ييب ل‪60‬ل‪%‬ل ييتل ليجييللجد ي لجدحلشييل ل لييةلشييجلأ لجدييأبلنتلب ييب ل‪26.68‬ل‪%‬لنبعييأهللجد ي لجدحلشييل ل لييةلشييجلأ لم ن ي لب ييب ل‪6.66‬ل‪%‬ل‬
‫تل ليجللجد لجدحلشل ل لةلشجلأ لج أجأي لب ب ل‪6.66‬ل‪%‬لنبعأهللجد لجدأعج لرلجدعليللجد ل الأل انالمعأنم لب ب ل‪0‬ل‪%‬ل‪.‬‬

‫‪ -4‬عدد سنوات الخبرة‪:‬‬

‫النسبة‬ ‫التكرار‬ ‫الجنس‬ ‫ت‬

‫‪16.66 %‬‬ ‫‪5‬‬ ‫من ‪ 1‬الى ‪ 5‬سنوات‬ ‫‪1‬‬
‫‪33.34 %‬‬ ‫‪10‬‬ ‫من ‪ 6‬الى ‪ 10‬سنوات‬ ‫‪2‬‬
‫‪36.66 %‬‬ ‫‪11‬‬ ‫من ‪ 11‬الى ‪ 15‬سنة‬ ‫‪3‬‬
‫‪13.34 %‬‬ ‫‪4‬‬ ‫من ‪ 16‬فاكثر‬ ‫‪4‬‬
‫‪100 %‬‬ ‫‪30‬‬ ‫المجموع‬
‫المصلر‪ :‬من اعلاد الباحث باالعتماد علء نتاالس الحاسبة االلكترونية والبرنامس االحصاالي ‪.Minitab‬‬

‫ن ييألمالحئ ي ل ي نجرلجد بييع لدييأحلجدمبحيين يال وييألسالمييلل ييب ل‪36.66‬ل‪%‬لمييالجدمبحيين يالهييتلممييال ييعجن لسقييأم جتلمييال‪11‬لج ل‪15‬ل ي ل‬
‫‪،‬لنمييال ييتل ليجييللا ي لمييال‪6‬لجدييةل‪10‬ل ي نجرلب ييب ل‪33.34‬ل‪%‬ل ييتل ليجييللا ي لمييال‪1‬لجدييةل‪5‬ل ي نجرلب ييب ل‪16.66‬ل‪%‬لنجق ي لا ي له ي لجد ي ل‬
‫جألا عل بع لب ب ل‪13.34‬ل‪.%‬ل ل‬
 ‫ف م ممي ف م ممي ش م ممركة نفم م ممط البصم م مرة ج م مممس م م ممم مم م ممن ت م مملم وتكام م ممل العم م ممل داخم م ممل‬ ‫ثانياااااااً ‪ -‬التاااااادريب ‪ :‬ان الت م مملري‬

‫ال م م ممركة ف م م مرع عم م ممن شم م ممعور العم م مماملين بالم م مملافع المعنم م مموي ل م م ممم ‪ ،‬و م م ممو م م م ممل المت يم م ممر الم م م ممت ل للبحم م ممث ويمحم م ممن‬

‫استعراد نتاالس التحليل في جلوت رقم (‪)3‬‬

‫جلوت (‪)3‬‬
‫تحليل اجابات افراد عينة البحث حوت مت ير التدريب‬
‫رتبة‬ ‫اتجاه‬ ‫النسبة‬ ‫االنحراف‬ ‫الوسط‬ ‫غير‬ ‫غير‬ ‫محايد‬ ‫موافق‬ ‫موافق‬ ‫السؤال‬ ‫ت‬
‫السؤال‬ ‫العينة‬ ‫المعياري‬ ‫الحسابي‬ ‫موافق‬ ‫موافق‬ ‫تماما‬
‫الموزون‬ ‫تماما‬
‫‪1‬‬ ‫موافق‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪26‬‬ ‫يحسن التدريب في السلوكات‬ ‫‪1‬‬
‫‪98.67‬‬ ‫‪11.31‬‬ ‫‪4.93‬‬ ‫المكتسبة للعاملين‬
‫تماما‬
‫‪2‬‬ ‫موافق‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪25‬‬ ‫يطور التدريب من مهارات‬ ‫‪2‬‬
‫‪98.00‬‬ ‫‪9.70‬‬ ‫‪4.90‬‬
‫تماما‬ ‫العاملين‬
‫‪3‬‬ ‫موافق‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪13‬‬ ‫‪17‬‬ ‫يشارك العاملون في تقييم‬ ‫‪3‬‬
‫‪92.67‬‬ ‫‪7.46‬‬ ‫‪4.63‬‬
‫تماما‬ ‫نتائج التدريب التي تنقوها‬
‫‪6‬‬ ‫موافق‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪14‬‬ ‫‪13‬‬ ‫يشعر العاملون بالتحفيز بعد‬ ‫‪4‬‬
‫‪88.00‬‬ ‫‪6.23‬‬ ‫‪4.40‬‬
‫تماما‬ ‫الخضوع لبرنامج التدريب‬
‫‪10‬‬ ‫موافق‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪24‬‬ ‫‪4‬‬ ‫يشعر العاملون باالستقرار‬ ‫‪5‬‬
‫‪82.67‬‬ ‫‪9.12‬‬ ‫‪4.13‬‬ ‫الوظيفي بعد الخضوع لبرنامج‬
‫التدريب‬
‫‪11‬‬ ‫موافق‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪24‬‬ ‫‪4‬‬ ‫تمنح الشركة تحفيزات معنوية‬ ‫‪6‬‬
‫‪82.67‬‬ ‫‪9.12‬‬ ‫‪4.13‬‬ ‫ومادية لتشجيع العاملين على‬
‫التدريب‬
‫‪4‬‬ ‫موافق‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪25‬‬ ‫‪5‬‬ ‫اختيار مشرفين على عملية‬ ‫‪7‬‬
‫تماما‬ ‫‪88.67‬‬ ‫‪9.48‬‬ ‫‪4.43‬‬ ‫تدريب العاملين يتمتعون بكفائة‬
‫عالية‬
‫‪12‬‬ ‫موافق‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪11‬‬ ‫‪14‬‬ ‫‪5‬‬ ‫تستخدم الشركة الوسائل‬ ‫‪8‬‬
‫‪77.33‬‬ ‫‪5.69‬‬ ‫‪3.86‬‬
‫الحديثة في تدريب العاملين‬
‫‪8‬‬ ‫موافق‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪17‬‬ ‫‪9‬‬ ‫يساعد التدريب على مواكبة‬ ‫‪9‬‬
‫تماما‬ ‫‪84.67‬‬ ‫‪6.42‬‬ ‫‪4.23‬‬ ‫التغيرات الجديدة وتجنب الوقوع‬
‫في االخطاء‬
‫‪7‬‬ ‫موافق‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪18‬‬ ‫‪10‬‬ ‫يساهم التدريب على التشجيع‬ ‫‪10‬‬
‫تماما‬ ‫‪86.67‬‬ ‫‪7.04‬‬ ‫‪4.33‬‬ ‫االبداعي وتعديل السلوك‬
‫المتوقع‬
‫‪5‬‬ ‫موافق‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪15‬‬ ‫‪13‬‬ ‫يساهم التدريب فيا تنمية‬ ‫‪11‬‬
‫‪88.67‬‬ ‫‪6.60‬‬ ‫‪4.43‬‬
‫تماما‬ ‫المعارف لدى العاملين‬
‫‪9‬‬ ‫موافق‬ ‫‪6.42‬‬ ‫‪4.23‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪17‬‬ ‫‪9‬‬ ‫يحصل جميع العاملين على‬ ‫‪12‬‬
‫تماما‬ ‫‪84.67‬‬ ‫فرص تدريب متكافئة مع‬
‫نظرائهم‬
‫موافق‬ ‫‪87.78‬‬ ‫‪7.88‬‬ ‫‪4.39‬‬ ‫االجمالي العام‬
‫تماما‬
‫المصلر‪ :‬من اعلاد الباح ين باالعتماد علء نتاالس الحاسبة االلكترونية والبرنامس االحصاالي ‪.SPSS‬‬

‫إذ لم م م‬ ‫تفساااااير النتاااااائج ‪ :‬يوض م ممل ج م مملوت رق م ممم (‪ )3‬تحلي م ممل اجاب م ممات اف م مراد عين م ممة البح م ممث ح م مموت مت ي م ممر الت م مملري‬
‫االجمم م م ممالي العم م م ممام للوسم م م ممط الح م م م مما ي المم م م مموزون (‪ ، )4.39‬بم م م ممانحراف معيم م م مماري م م م م مملاره (‪ ، ، )7.88‬ن م م م ممبة اجابم م م ممة‬
‫المت م مممن (‪ )12‬ف م م مرات المبين م ممة‬ ‫(‪ ،)%87.78‬إذ ان اجاب م ممات افم م مراد عين م ممة البح م ممث عل م ممء م م ممتو مت ي م ممر الت م مملري‬
‫باالسم م ممتبانة‪ ,‬كانم م ممت بم م م ممتو معتم م مملت مم م ممن الوسم م ممط الح م م مما ي م م ممين (‪ ، )4.93–3.86‬و م م ممي ن م م ممبة تعبم م ممر عم م ممن حم م ممل‬
‫م بوت من االتفاق علء اجابات افراد عينة البحث‪.‬‬
 ‫‪ -2‬أداء العااااااالمين ‪ :‬م م م ممل الحم م ممل مم م ممن دوران العمم م ممل المت يم م ممر التم م ممابع إذ تم م ممم تنم م مماوت ار م م ممع ابعم م مماد و م م ممي (انعاااااادام‬
‫الشاااعور بال ار ااااة ‪ ،‬عاااادم وجاااود التحفيااااز المناسااااب ‪ ،‬التحاااديات التااااي تواجااا العمااال ‪ ،‬طبيعااااة العماااال والعماااال‬
‫ضااااامن فرياااااق) ويوض م ممل الج م مملوت رق م ممم (‪ )4‬تحلي م ممل اجاب م ممات اف م مراد عين م ممة البح م ممث ح م مموت مت ي م ممر الح م ممل م م ممن دوران‬
‫العمل‪.‬‬
‫جلوت (‪)4‬‬
‫تحليل اجابات افراد عينة البحث حوت مت ير أداس العالمين‬
‫رتبة‬ ‫اتجاه‬ ‫المتوسط االنحراف‬ ‫غير‬ ‫غير‬ ‫محايد‬ ‫موافق‬ ‫موافق‬ ‫ت‬
‫السؤال‬ ‫العينة‬ ‫المعياري‬ ‫موافق‬ ‫موافق‬ ‫تماما‬
‫تماما‬
‫موافق‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪13‬‬ ‫‪17‬‬ ‫يبذل العاملون الجهد الالزم النجاز مهامهم‬ ‫‪1‬‬
‫‪8.34‬‬ ‫‪4.63‬‬
‫تماما‬
‫موافق‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪16‬‬ ‫‪14‬‬ ‫يمتلك العاملون المهارات الكافي ألنجاز‬ ‫‪2‬‬
‫‪8.25‬‬ ‫‪4.53‬‬ ‫مهامهم‬
‫تماما‬
‫موافق‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪17‬‬ ‫‪9‬‬ ‫يمتلك العاملون المعارف الالزمة الداء مهامهم‬ ‫‪3‬‬
‫‪7.18‬‬ ‫‪4.23‬‬
‫تماما‬
‫موافق‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪22‬‬ ‫‪4‬‬ ‫يتمتع العامنون بعد تدريبهم بقدرات تقضي الى‬ ‫‪4‬‬
‫‪9.17‬‬ ‫‪4.07‬‬
‫ابتكار أساليب جديده في العمل‬
‫موافق‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪21‬‬ ‫‪5‬‬ ‫يتوفر لدى العاملون الرغبة والحماس النجاز‬ ‫‪5‬‬
‫‪8.69‬‬ ‫‪4.10‬‬
‫العمل‬
‫موافق‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪25‬‬ ‫‪3‬‬ ‫يؤدي العاملون مهامهم الوظيفية بالوقت‬ ‫‪6‬‬
‫‪10.70‬‬ ‫‪4.10‬‬
‫المحدد‬
‫موافق‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪15‬‬ ‫‪12‬‬ ‫يلتزم العاملون باالوقات الرسمية للعمل‬ ‫‪7‬‬
‫‪7.04‬‬ ‫‪4.37‬‬
‫تماما‬
‫موافق‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪17‬‬ ‫‪12‬‬ ‫تتميز عالقة العاملون مع رؤساهم بالود‬ ‫‪8‬‬
‫‪7.97‬‬ ‫‪4.43‬‬ ‫والتوافق‬
‫تماما‬
‫موافق‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪15‬‬ ‫‪11‬‬ ‫يتعاون العاملون مع بعضهم في الة وجود‬ ‫‪9‬‬
‫‪6.75‬‬ ‫‪4.30‬‬ ‫مهام اضافية‬
‫تماما‬
‫موافق‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪20‬‬ ‫‪9‬‬ ‫يسعى العاملون ألنجاز كمية العمل المطلوبة‬ ‫‪10‬‬
‫‪8.69‬‬ ‫‪4.33‬‬
‫تماما‬
‫موافق‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪14‬‬ ‫‪12‬‬ ‫ينجز العاملون عملهم بكفاءة‬ ‫‪11‬‬
‫‪6.63‬‬ ‫‪4.33‬‬
‫تماما‬
 ‫موافق‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪18‬‬ ‫‪11‬‬ ‫يحرص العاملون على انجاز أعمالهم على‬ ‫‪12‬‬
‫‪8.15‬‬ ‫‪4.40‬‬ ‫اكمل وج‬
‫تماما‬
‫موافق‬ ‫االجمالي العام‬
‫‪8.13‬‬ ‫‪4.32‬‬
‫تماما‬
‫المصلر‪ :‬من اعلاد الباح ين باالعتماد علء نتاالس الحاسبة االلكترونية والبرنامس االحصاالي ‪.SPSS‬‬

‫تفسااااااااااير النتااااااااااائج ‪ :‬يوض م م م ممل ج م م م مملوت ال تحلي م م م ممل اجاب م م م ممات افم م م م مراد عين م م م ممة البح م م م ممث ح م م م مموت ابع م م م مماد مت يم م م م ممر أداس‬

‫العاملين و ي كاالتي‪-:‬‬