B.

PANLINANG NA GAWAIN
Republic of the Philippines 1. PAGGANYAK
Department of Education
Basahin ang mga pangnugusap.
Region IV-A (CALABARZON)
City Schools Division of Bacoor 1. Masakit po ang aking tiyan, maaari po ba
MAMBOG ELEMENTARY SCHOOL akong lumabas?
Mambog 3, City of Bacoor, Cavite 2. Napakasarap po ng inyong nilutong pansit
inay.
DECEMBER 05,2022 3. Lumalabo na yata ang aking paningin,
Lunes pwede po ba akong magpatingin sa doktor?
4. Salamat po sa pagtulong ninyo sa aking
FILIPINO V takdang-aralin.
Ikalawang Markahan IkalimangLinggo, Unang Araw 5. Paumanhin po tumawid ako sa maling
tawiran.
PANGKAT ORAS
Lily 6:30- 7:20 Ano ano ang mga magagalang na pananalita ang
Daisy 7:50 – 8:30 ginamit sa bawat bilang?
Sampaguita 9:30 -10:20
Everlasting 10:30- 11:20 2. PAGGANYAK NA TANONG
Kayo ba ay isang magalang na bata?
I. A. PAMANTAYANG PANGNILALAMAN Paano mo nasabi na ikaw ay magalang?
Naipamamalas ang kakayahan at tatas sa
pagsasalita sa pagpapahayag ng sariling ideya, 3. PAGLALAHAD
kaisipan, karanasan at damdamin Panuorin ang kuwentong si Mayumi sa Barangay
Magalang. https://www.youtube.com/watch?
B. PAMANTAYAN SA PAGGANAP v=2QqQvaUN8ts
Nakagagawa ng isang travelogue o kuwento na
maibabahagi sa iba 4. PAGTATALAKAY
Balikan natin ang mga pahayag mula sa
C. PINAKAMAHALAGANG KASANAYANG kuwento.
PAMPAGKATUTO 1. Maari po bang pakiabot ng sako?
Nagagamit ang magagalang na pananalita sa 2. Maraming salamat po
pagsasabi ng hinaing o reklamo, sa pagsasabi ng 3. Sige po, ingat po kayo.
ideya sa isang isyu, at sa pagtanggi ( F5PS-Ig-
12.18, F5PS-IIf-12.12, F5PS-IIj-12.10) Ano ang mga tawag sa mga salitang ito?

II. LAYUNIN Ang magagalang na pananalita ay ginagamit sa

Nalalaman ang mga magagalang na salita.
Nagagamit ang mga magagalang na pananalita sa
pangungusap.
III. NILALAMAN
PAKSA: Magagalang na Salita
MGA SANGGUNIAN: Alab Filipino 5 p.
117,https://www.youtube.com/watch?
v=TU2FKOIs9hQ
KAGAMITAN: Power Point Presentation, meta cards
INTEGRASYON: ESP
PAGPAPAHALAGA: Magagalang na Pananalita
IV. PAMAMARAAN
A. PANIMULANG GAWAIN
1. PAGBAYBAY/ PADIKTANG PAGSULAT
Maraming salamat po sa pagpapaunlak
sa aking imbetasyon.
Paumanhin po dahil nagpagsalitaan ko
po kayo ng masama.
2. BALIK-ARAL
Panuorin ang maikling dokumentaryo
pagkatapos ay ilahad ang mga mahahalagang
pangyayari sa napanuod.
pagsali sa usapan lalo na kapag nakakatanda ang
kausap. Mahalagang maging magalang sa
pakikipag-usap sa iba’t- ibang sitwasyon dahil
nagpapakita ito ng mabuting pag-uugali.
Halimbawa ng mga magagalang na pananalita.
“po” at “opo”, “ho” at “oho”, “paki”
May naiisip pa ba kayong maaring
idagdag na magagalang na pananalita?
5. PAGSASANAY
A. Isahan
Pakinggang ang maikling kuwento at
pagkatapos ay ilista ang mga magagalang
na salita na ginamit.
https://www.youtube.com/watch?v=RS-
73yilDrQ
B. Pangkatang Gawain
Pangkatin ang mga bata sa
lima at gagawa sila ng isang usapan na may
magagalang na salita.
6. PAGLALAHAT
Ano ang natutunan mo sa araw na ito?
7. PAGLALAPAT
 Kantahin ang awitn Magandang Asal (Sitsiritsit
Alibangbang) . Pagkatapos ay sabihin o ilista ang mga
magagalang na salita na ginamit sa awitin.
https://www.youtube.com/watch?v=BGmkOptw7ZA Lily Daisy Sampaguita Everlasting
5x 5x 5x 5x
4x 4x 4x 4x
V. PAGTATAYA 3x 3x 3x 3x
Ano ang sasabihin mo sa mga sumusunod 2x 2x 2x 2x
na sitwasyon. 1x 1x 1x 1x
1. Kaarawan mo ngayon binigyan ka ng 0x 0x 0x 0x
regalo ng iyong kaibigan.
2. Nasaktan mo ang iyong kapatid.
3. Kumakain kayo hindi moa bot ang ulam
malapit ito sa iyong kuya.
4. Sumasagot ka sa nanay mo nang
tinanong ka kung kumain kana.
5. Nag-uusap usap sa pasilyo ang mga
guro kailangan mong dumaan sa gitna
nila.

VI. TAKDANG-ARALIN
Gamitin sa simpleng pangungusap ang mga
sumusunod na magagalang na pananalita.
1. Pwede po bang…
2. Magandang umaga
3. Paumanhin po
4. Magandang hapon
5. Paki usap po

Republic of the Philippines

Department of Education
Region IV-A (CALABARZON)
City Schools Division of Bacoor
MAMBOG ELEMENTARY SCHOOL
Mambog 3, City of Bacoor, Cavite

DECEMBER 06,2022
Martes

FILIPINO V
Ikalawang Markahan Ikalimang Linggo, Ikalawang Araw

PANGKAT ORAS
Lily 6:30- 7:20
Daisy 7:50 – 8:30
Sampaguita 9:30 -10:20
Everlasting 10:30- 11:20

I. A. PAMANTAYANG PANGNILALAMAN
Naipamamalas ang kakayahan at tatas sa
pagsasalita sa pagpapahayag ng sariling ideya,
kaisipan, karanasan at damdamin

B. PAMANTAYAN SA PAGGANAP
Nakagagawa ng isang travelogue o kuwento na
maibabahagi sa iba

C. PINAKAMAHALAGANG KASANAYANG
PAMPAGKATUTO
Nagagamit ang magagalang na pananalita sa
pagsasabi ng hinaing o reklamo, sa pagsasabi ng
ideya sa isang isyu, at sa pagtanggi ( F5PS-Ig-
12.18, F5PS-IIf-12.12, F5PS-IIj-12.10)

II. LAYUNIN
Nagagamit ang magagalang na pananalita sa
pagsasabi ng hinaing o reklamo, sa pagsasabi ng
ideya sa isang isyu, at sa pagtanggi.
Natutukoy ang mga magagalang na salita na
ginamit sa pangungusap
III. NILALAMAN
PAKSA: Magagalang na Salita
MGA SANGGUNIAN: Alab Filipino 5 p. 117,
https://www.youtube.com/watch?v=n7_qjt24OOU
1. Ano ang paksa ng binasang usapan?
- pagsasabi ni kooky ng kaniyang hinaing o
reklamo sa kaniyang guro.
2. Paano niya sinabi ang kaniyang hinaing at ideya
tungkol sa proyekto ni Kokoy?
- matapat, at magaalng niyang sinabi, ng
kaniyang reklamo o hinaing, sa kaiyang guro.
3. Ano ang nais linawin ni Kokoy sa kanyang guro?
- nais niyang linawin ang ibinigay na marka ng
kaniyang guro sa proyektong ginawa niya. Hindi
niya ito matanggap, dahil mahusay at maayos
naman ang kaniyang proyekto.

KAGAMITAN: Power Point Presentation, meta cards 3. Ano ang paliwanag ni Gng Santos sa
binigay niyang marka sa proyekto ni
INTEGRASYON: ES Kokoy?
PAGPAPAHALAGA: Magagalang na Pananalita - Ayon sa rubrik ng guro, hindi
tumugma sa inaasahang tema ang
IV. PAMAMARAAN kaniyang proyekto, kaya medyo
A. PANIMULANG GAWAIN mababa ang nakuha niyang marka.
1. PAGBAYBAY/ PADIKTANG PAGSULAT 4. Ikaw, kapag may mga pagkakataon nan
2. BALIK-ARAL ais mo sabihin ang iyong hinaing,
Ano ang sasabihin mo sa mga reklamo, pagtanggi o iyong mga ideya,
sumusunod na sitwasyon. paano mo ito sinasabi?
1. Nabasag mo ang pinaka paboritong baso - Pwedeng sabihin mo ito nang may
ng iyong tatay. paggalang at malumanay na
2. Nahuli ka sa pagpasok sa silid aralan dahil pananalita.
late kanang nagising
Ilarawan ang paraan ng pakikipag-usap o
pananalita ni Kokoy sa kaniyang guro. Ano ang
B. PANLINANG NA GAWAIN maaring gamitin sa pagbibigay ng opinyon o
1. PAGGANYAK reaksiyon?
Pangkatin ang mga salita.
REKLAMO
Bakit ba? Pakikuha po?
- daing ( nagpapahayag ng hindi kasiyahan o
Po sama ng loob)
Hoy itapon mo
MGA SALITANG MAARING GAMITIN
Hoy bata!

Kunin mo
Mayroo lamang po akong nais sabihin…
Kung maari po sana …
Maraming salamat
Nais ko po sanang ireklamo…
Psst bata
po
Hindi ko na po kikimkimin sa aking loob…

PANANGGI
2. PAMANTAYAN SA PAKIKINIG - hindi pagsang-ayon sa ideya, Gawain o
pangyayari.
3. PAGLALAHAD MGA SALITANG MAARING GAMITIN
Basahin at unawin ang usapan. Pasensya na po pero di po ako…
Pasensya na po ngunit hindi po ako…
Ikinalulungkot kong sabihin na hindi ako…
Ipagpatawad po ninyo ang aking pagtutol…

PAGSANG-AYON
Buong igting king sinusuportrtahan ang…
Kumbinsidong akong …
Labis akong naninindigan…
Lubos kong pinaniniwalaan…
Kumbinsido akong …

DI PAGSANG- AYON
Labis akong naninindigan na…
Para po sa aking opinyon…
Ang masasabi ko po sa bagay na iyon ay…
Kung ako ang tatanungin…
Saganang akin, naniniwala ako na…
4. PAGTATALAKAY
 Tandaan: A. Hulihin at ikulong ang mga matitigas ang
Karapatan ng bawat tao na magpahayag ng ulo hanggang gusto nila.
sariling mga kaisipan opinyon at at pananaw kahit B. Alam na nil ana masama yon, ginagawa pa
na ito ay taliwas o hindi katulad ng opinyon o nila. Buti nga sa kanila.
papanaw ng iba. Kailangan lamang na maging C. Para po sa akin, nararapat po silang bigyan
magalang sa lahat ng pagkakataon. Ang mga ng kaukulang parusa dahil di maganda ang
nabanggit na magagalang na pananalita ay maaring kanilang ginawa.
magamit sa anumang sitwasyon, gaya ng iyong D. Wala akong magagawa diyan, sumunod
binasa na pagsasabi ng hinaing, reklamo at tayo sa tahimik.
pagtanggi. 3. Napagdesisiyunan ng grupo na ikaw ang
guguhit para sa inyong proyekto, alam mong
6. PAGSASANAY dika marunong gumuhit.
A. Isahan A. Pasensya na po ngunit hindi aki
Bumuo ng iyong sariling pumapabor sa desisyong inyong ginawa,
pangungusap o pahayag gait ang dahil hindi po ako marunong gumuhit.
magagalang na pananalita sa pagsasabi ng B. Ayokong gumuhit, kayo nalang ang
iyong hinaing, o reklamo, pagtanggi at gumuhit, wala naman akong talent sa
pagbibigay ng ideya, ayon sa sumusunod na pagguhit.
sitwasyon. C. Kung gusto ninyong bumaba ang grades
natin, sige ako na ang guguhit ng mga
larawan.
D. Wala nabang ibang Gawain ang pwedeng
ibigay sa akin, hindi ako marunong
gumuhit.
4. Sang-ayon kaba sa isyung bawal lumabas ang
mga batang may edad
5. na 18 pababa, Ano ang sasabihin mo?
B. Pangkatang Gawain A. Wala po akong magagawa diyan.
B. Para po sa akin, tama ang pamahalaan sa
6. PAGLALAHAT Lily Daisy Sampaguita Everlasting
Punan ang sumusunod na talahanayan. 5x 5x 5x 5x
4x 4x 4x 4x
3x 3x 3x 3x
Ano ang iyong mga 2x 2x 2x 2x
Gaano ito kahalaga?
natutunan? 1x 1x 1x 1x
0x 0x 0x 0x
kanilang desisyon
C. Bahala sila, gusto nila yan
8. PAGLALAPAT D. Mali yan, kawawa kami ng mga bata,
Basahin ang mga sitwasyon at piliin ang nababagot sa loob ng bahay.
tamang gamit ng magagalang na pananalita na 6. Isasali ka ng mga kaklase mo sa paligsahan sap
naangkop sa mga sumusunod na sitwasyon, ag-awit ngunit ayaw mo.
Isulat ang leta ng tamang sagot sa inyong A. Next time na lang wala ako sa mood
kuwaderno. sumali.
B. Para sa akin, di naman maganda ang
1. Ang lahat ng bata ay kailangang mag-paenrol premyo sa paligsahan na iyan
gamit ang online registration .Wala kayong C. Ikinalulungkot kong ipaalam sa inyo na
internet at gadget na magagamit. ayokong sumali sa paligsahan.
A. Hindi nalang po ako mah-eenrol kung D. Magtago nalang ako sa araw ng
online ang dapat gamitin dahil wala paligsahan para di ako makasali.
kaming internet.
B. Kokopya na lanag ako sa dati kong
kaklase pag ako ay pinayagan ninyong
mag-enrol
C. Kung maari po sana mabigyan po ninyo
ako ng iba pang paraan nag pagpapa-enrol
dahil wala po kaming gadget na
magagamit.
D. Ayaw ko ng mag-enrol, wala kaming
gadget na magagamit.
V. PAGTATAYA
2. Pinag-uusapan sina Alwin, William at Neil,
sila daw ang nambubully sa mga batang nasa
ikalimang baiting.

VI. TAKDANG-ARALIN
Gumawa ng tatlong pangungusap na may magagalng
na pananalita.
Republic of the Philippines
Department of Education
Region IV-A (CALABARZON)
City Schools Division of Bacoor
MAMBOG ELEMENTARY SCHOOL
Mambog 3, City of Bacoor, Cavite
DECEMBER 07,2022
Miyerkules
FILIPINO V
Ikalawang Markahan Ikalimang Linggo, Ikatlong Araw
PANGKAT ORAS
Lily 6:30- 7:20
Daisy 7:50 – 8:30
Sampaguita 9:30 -10:20
Everlasting 10:30- 11:20
I. A. PAMANTAYANG PANGNILALAMAN
Naipamamalas ang kakayahan at tatas sa
pagsasalita sa pagpapahayag ng sariling ideya,
kaisipan, karanasan at damdamin
B. PAMANTAYAN SA PAGGANAP
Nakagagawa ng isang travelogue o kuwento na
maibabahagi sa iba
C. PINAKAMAHALAGANG KASANAYANG
PAMPAGKATUTO
Nagagamit ang magagalang na pananalita sa
pagsasabi ng hinaing o reklamo, sa pagsasabi ng
ideya sa isang isyu, at sa pagtanggi ( F5PS-Ig-
12.18, F5PS-IIf-12.12, F5PS-IIj-12.10)
II. LAYUNIN
Nagagamit ang Magagalang na pananalita sa
iba’t-ibang sitwasyon.
Natutukoy ang mga magagalang na salita na
ginamit sa pangungusap
III. NILALAMAN
PAKSA: Magagalang na Pananalita sa iba’t-ibang
sitwasyon
MGA SANGGUNIAN: Alab Filipino 5 p. 117,
https://www.youtube.com/watch?v=EVaRUDMKdfU
KAGAMITAN: Power Point Presentation, meta cards,
show Me board
INTEGRASYON: ES
PAGPAPAHALAGA: Magagalang na Pananalita
IV. PAMAMARAAN
A. PANIMULANG GAWAIN
1. PAGBAYBAY/ PADIKTANG PAGSULAT
2. BALIK-ARAL
Isulat sa inyong Show ME Board ang tsek kung
ang sitwasyon ay nagpapakita ng paggalang at ekis
kung hindi.
1. Iniwasan ni Eryll ang mga kaibigang
nagbigay puna sa kaniyang gawa.
2. Nakangiting pinakinggan ni Jyle ang mga
ideya ng kaniyang kapangkat.
3. Hinhikayat ni Shun ang kaniyang miyembro
na magbigay ng kanilang mga opinyon.
4. Pinagtawanan ni Danica ang mga kamag-aral
niya nang nagkamali siya sa pagsagot.
5. Tinanggap nang maluwag ni Mark na hindi
maisasama ang kaniyang ideya sa plano ng
kanilang klase.
B. PANLINANG NA GAWAIN
1. PAGGANYAK
 B. Po at Opo
C. Tanda
D. Psst!

Ginagamit ang magagalang na

pananalita sa pamamagitan ng pagsagot ng po at
opo sa pakikipag-usap sa nakakatanda o kahit na
sa iyong kapwa bata sa lahat ng pagkakataon.
Gumagamit tayo ng magagalang na pananalita sa
pagbati, sa paghingi ng paumanhin, sa pagtanggap
ng panauhin, sa paghingi ng pahintulot at
pakiusap, at pagpapakilala. Maari ring gumamit
ng magagalang na pananalita sa pagpapahayag ng
saloobin o damdamin sa pagbabahagi ng
Ano ang nasa lawaran? Ano ang masasabi ninyo obserbasyon sa paligid sa pagpapahayag ng ideya
sa larawan? sa pagsali sa usapan at pagbibigay reaksiyon sa
isang bagay o isyu. Sa kabuuan ang paggamit ng
2. PAGHAHAWAN NG BALAKID magagalang na salita ay paggalang sa kausap.
3. PAGGANYAK NA TANONG
4. PAGLALAHAD
Pakinggang ang maiking dayalogo.
https://www.youtube.com/watch?
v=EVaRUDMKdfU

5. PAGTATALAKAY 6. PAGSASANAY
Sagutin ang sumusunod na mga tanong. Isulat A. Isahan
sa inyong Show Me Board. Piliin ang magagalang na salita na dapat
1. Tungkol saan ang dyalogo? gamitin sa bawat sitwasyon.
A. Tungkol sap ag iwas sa sakit na
COVID- 19 1. Pinuri ka ng iyong guro dahil sa husay mo
B. Tungkol sa pagbisita nina Jimboy at sa pagkanta.
Sean kay Rey A. Talaga pong magaling ako.
C. Tungkol sa curfew B. Wala iyon.
D. Tungkol sa pagbabawal sa mga C. Maraming salamat po.
kabataan sa paglabas sa panahon ng
pandemya. 2. Isang hapon, binisita mo si Dr. Long sa
kanyang klinika.
A. Kamusta ka na?
B. Dr. Long, magpapagamot ako.
2. Bakit hinuli ng tanod ang magkaibigan C. Magandang hapon po, Dr. Long!
Jimboy at Sean?
A. Dahil sa paglabas ng dalawa sa 3. Nakasalubong ni Rodel si Padre Perez.
panahon ng home quarantine A. Magandang araw naman
B. Dahil hindi nila iginagalang ang mga B. Magandang araw po, Padre!
kinauukulan. C. Magandang araw.
C. Dahil sila ay may sakit na COVID-19
D. Dahil maari silang mahawa o 4. Ikaw ay nagpapaalam na papuntang
makahawa sa sakit ng COVID- 19. paaralan sa iyong mga magulang.
3. Paano sumagot sina Jimboy ay Sean A. “Ma, “Pa, papasok na po ako.
habang kinakausap nila ang tanod? B. Alis na ako.
A. Pabalang kung sila ay sumagot. C. Papasok na ako.
B. Mahinahon silang sumagot
C. Galit silang sumagot 5. Inutusan ka ng iyong tatay na bumili sa
D. Magalang silang sumagot tindahan ng bigas.
A. Ayoko, itay.
4. Ano-ano ang magagalang na pananalita B. Opo, itay!
ang ginamit sa diyalogo? C. May ginagawa pa po ako.
A. Po at Opo
B. Ninyo B. Pangkatang Gawain
C. Sige na! Gumawa ang mga pangkat ng mga
D. Psst! At Hoy! sumusunod:
5. Bilang isang bata at mag-aaral, ano-ano
ang magagalang na pananalita ang inyong Pangkat I: Tula
gagamitin sa pagsali sa isang usapan? Pangkat II: awit
A. Hoy! Pangkat III: Usapan
 Pangkat IV: Kuwento
Pangkat V: Drama
Gumamit ng magagalang na pananalita
na inyong natutunan. VI. TAKDANG-ARALIN
Ihanay ang Hanay A sa Hanay B. Gawin ito sa
7. PAGLALAHAT inyong kuwaderno.
Ano ang inyong natutunan sa araw na
ito? HANAY A HANAY B

8. PAGLALAPAT
Piliin ang pinakamagalang na sagot sa bawat
pangungusap. Isulat ang titik ng tamang sagot sa
sagutang papel.

1. Nais mong hiramin ang aklat ng iyong

kaklase. Paano mo ito sasabihn sa kanya?
A. Akin na muna ang iyong aklat.
B. Ipahiram mo sa akin ang aklat mo
C. Maari ko bang gamitin ang aklat mo?
D. Ibigay mo sa akin ang aklat mo. Bilis!

2. Ang kaibigan ng nanay ni Belen ay dumalaw

sa kanilang bahay. Ano ang dapat ninyong
sabihin?

A. Naku, hindi ko kayo kilala.

B. Nay, nandito ang kaibigan ninyo.
C. Wala po dito si Nanay, umalis na kayo.
D. Pasok po kayo, tatawagin ko lang si Nanay.
Lily Daisy Sampaguita Everlasting
3. Isang umaga,binisita ni Sheila ang klinika ni Dra.
5x 5x 5x 5x
Aception. Paano niya ito babatiin?
4x 4x 4x 4x
A. Magpapakunsulta sana ako.
3x 3x 3x 3x
B. Kumusta ka na Dra. Acepcion?
C. Magandang umaga po Dra Acepcion. 2x 2x 2x 2x
D. Dra. Acepcion, magpapakunsulta ako. 1x 1x 1x 1x
0x 0x 0x 0x

4. Inutusan ka ng iyong itay na bumili ng manika sa

tindahan. Ano ang isasagot mo?
A. Opo. Itay.
B. Ayoko. Itay.
C. Saglit lang. Itay
D. Mamay ana, may ginagawa pa ako.

5. Pinuntahan mo sa kanilang bahay si Ken. Ngunit

kapatid niya ang nagbukas ng pinto. Ano ang iyong DECEMBER 8,2022
sasabihin? Huwebes
A. Nandiyan ba si Ken?
B. Magandang umaga. Si Ken?
C. Hinahanap ko si Ken, nandiyan ba siya? FILIPINO V
D. Magandang umaga po, nandiyan po ba si Ken? Ikalawang Markahan Ikalimang Linggo,
Ikaapat na Araw

V. PAGTATAYA
EMMACULATE
Basahin ang bawat pahayag. Tukuyin kung alin dito
CONCEPTION
ang gumagamit ng magagalang na pananalita sa
(Non-working Holiday)
pamamagitan ng paglalagay ng (/) tsek at (x) ekis kung
hindi. Isulat ang sagot sa sagutang papel.

_______ 1. Maari po ba akong makahinig ng tubig?

________2. Maari po ba akong makahingi ng tubig?
________ 3. Bakit lolo? Ano ang nangyari?
________ 4. Magandang umaga po, Bb. Maria!
________ 5. Paraan nga diyan, Gio!
 Republic of the Philippines
Department of Education IV. PAGTATAYA
Region IV-A (CALABARZON)
City Schools Division of Bacoor
Pagbibigay ng puntos sa mga bata narito ang
MAMBOG ELEMENTARY SCHOOL rubriks
Mambog 3, City of Bacoor, Cavite

DECEMBER 09,2022
Biyernes

FILIPINO V
Ikalawang Markahan Ikalimang Linggo, Ikalimang Araw

PANGKAT ORAS
Lily 6:30- 7:20
Daisy 7:50 – 8:30
Sampaguita 9:30 -10:20 V. TAKDANG ARALIN
Everlasting 10:30- 11:20 Balikan at pag-aralan ang tinalakay natin
kahapon.
I. LAYUNIN
Naisasagawa nang maayos ang Performance
Task.
Nakakasulat ng isang usapan na ginagamitan
ng magagalang na pananalita. Repleksyon

I. NILALAMAN
PAKSA: Pagsulat ng isang Usapan
KAGAMITAN: Papel, ball pen

III. PAMAMARAAN
A. PANIMULANG GAWAIN
1. Pagdadasal
2. Pagbati
3. Pagtala ng lumiban

B. PANLINANG NA GAWAIN
b.1. PAGBIBIGAY PAMANTAYAN
Tumahimik habang may bumibigkas
ng tula sa harapan.
Huwag maingay o makipagdaldalan
sa katabi.
Pakinggang ang tumutula.
Hintayin na tawagin ka ng guro.

b. 2. PAGLALAHAD

Pagbasa sa panuto at
pagpapaliwanag kung paano gagawin ng
mga bata ang Performance Task

b.3. PAGTALAKAY

Pagsusulat ng isang usapan na

ginagamitin ng mga magagalang na
pananalita.