CÔNG NGHIỆP HÓA GẮN VỚI HIỆN ĐẠI HÓA; CÔNG NGHIỆP HÓA, HIỆN ĐẠI HÓA GẮN VỚI PHÁT TRIỂN KINH TẾ TRI THỨC GVHD: TS. Trịnh Thị Mai Linh SVTH: MSSV Nguyễn Phú Lộc Võ Văn Nghĩa Bùi Ngọc Huy Đỗ Quốc Lê Khang 20132087 Lớp thứ - Tiết Mã lớp:
Tp. Hồ Chí Minh, tháng năm 2023
Mục lục MỞ ĐẦU.............................................................................................................................3 1. Lý do chọn đề tài.........................................................................................................3 2. Mục đích và nhiệm vụ nghiên cứu...............................................................................3 3. Đối tượng và phạm vi nghiên cứu...............................................................................3 4. Cơ sở lý luận và phương pháp ngiên cứu....................................................................3 5. Ý nghĩa khoa học và thực tiễn.....................................................................................3 CHƯƠNG 1: MỘT SỐ CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ CÔNG NGHIỆP HÓA, HIỆN ĐẠI HÓA VÀ NỀN KINH TẾ TRI THỨC..........................................................................................3 1.1. Cơ sở lý luận về công nghiệp hóa, hiện đại hóa.......................................................3 1.2. Cơ sở lý luận về kinh tế tri thức................................................................................3 CHƯƠNG 2: CÔNG NGHIỆP HÓA CẦN PHẢI GẮN LIỀN VỚI HIỆN ĐẠI HÓA VÀ CÔNG NGHIỆP HÓA, HIỆN ĐẠI HÓA PHẢI GẮN LIỀN VỚI PHÁT TRIỂN NỀN KINH TẾ TRÍ THỨC..........................................................................................................3 2.1. Công nghiệp hóa cần phải gắn liền với hiện đại hóa................................................3 2.2. Công nghiệp hóa, hiện đại hóa cần gắn liền với phát triển kinh tế trí thức..............3 CHƯƠNG 3: THỰC TRẠNG VÀ GIẢI PHÁP ĐẨY MẠNH PHÁT TRIỂN KINH TẾ TRI THỨC TRONG QUÁ TRÌNH CÔNG NGHIỆP HÓA, HIỆN ĐẠI HÓA Ở VIỆT NAM HIỆN NAY................................................................................................................3 3.1. Thực trạng phát triển kinh tế tri thức ở Việt Nam hiện nay......................................3 3.2. Giai pháp đẩy mạnh phát triển kinh tế tri thức ở Việt Nam trong thời gian tới.......3 KẾT LUẬN.........................................................................................................................3 TÀI LIỆU THAM KHẢO...................................................................................................3 MỞ ĐẦU 1. Lý do chọn đề tài 2. Mục đích và nhiệm vụ nghiên cứu 3. Đối tượng và phạm vi nghiên cứu 4. Cơ sở lý luận và phương pháp ngiên cứu 5. Ý nghĩa khoa học và thực tiễn
CHƯƠNG 1: MỘT SỐ CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ CÔNG NGHIỆP
HÓA, HIỆN ĐẠI HÓA VÀ NỀN KINH TẾ TRI THỨC 1.1. Cơ sở lý luận về công nghiệp hóa, hiện đại hóa 1.2. Cơ sở lý luận về kinh tế tri thức
CHƯƠNG 2: CÔNG NGHIỆP HÓA CẦN PHẢI GẮN LIỀN VỚI
HIỆN ĐẠI HÓA VÀ CÔNG NGHIỆP HÓA, HIỆN ĐẠI HÓA PHẢI GẮN LIỀN VỚI PHÁT TRIỂN NỀN KINH TẾ TRÍ THỨC 2.1. Công nghiệp hóa cần phải gắn liền với hiện đại hóa 2.2. Công nghiệp hóa, hiện đại hóa cần gắn liền với phát triển kinh tế trí thức
CHƯƠNG 3: THỰC TRẠNG VÀ GIẢI PHÁP ĐẨY MẠNH PHÁT
TRIỂN KINH TẾ TRI THỨC TRONG QUÁ TRÌNH CÔNG NGHIỆP HÓA, HIỆN ĐẠI HÓA Ở VIỆT NAM HIỆN NAY 3.1. Thực trạng phát triển kinh tế tri thức ở Việt Nam hiện nay 3.2. Giai pháp đẩy mạnh phát triển kinh tế tri thức ở Việt Nam trong thời gian tới
Dạy Học Chủ Đề "Chuyển Hóa Vật Chất Và Năng Lượng ở Vi Sinh Vật" (Sinh Học 10 - Thpt) Với Vấn Đề Ứng Dụng Vi Sinh Vật Để Xử Lí Nước Thải Chăn Nuôi Theo Định Hướng Giáo Dục Stem
Sáng Kiến Phát Triển Năng Lực Toán Học Vào Thực Tiễn Nhằm Tăng Hứng Thú Học Tập Cho Học Sinh Thông Qua Hoạt Động Thực Hành Và Trải Nghiệm Chủ Đề Đo Góc (Sách Toán 10 Cánh Diều)
1 - Nguyễn Văn Đức - Ảnh Hưởng Của Các Yếu Tố Trách Nhiệm Xã Hội Tới Sự Gắn Kết Nhân Viên Nghiên Cứu Tại Các Doanh Nghiệp Vừa Và Nhỏ Trên Địa Bàn Hà Nội.