School: EM’S SIGNAL VILLAGE ELEMENTARY SCHOOL Grade Level: IV
GRADES 1 to 12 Teacher: ROGER T. AGUAS Learning Area: ARALING PANLIPUNAN
DAILY LESSON LOG JANUARY 3-5, 2024 (WEEK 7) Quarter: 2ND QUARTER Teaching Dates and Time: Checked by: DORETA R. CARTONEROS
MONDAY TUESDAY WEDNESDAY THURSDAY FRIDAY
I. LAYUNIN A. PAMANTAYANG Ang mga mag-aaral ay naipamamalas ang pag-unawa sa pagkakakilanlang Pilipino batay sa pagpapahalaga sa pagkakaiba-iba ng mga pamayanang pangkultural. PANGNILALAMAN Ang mga mag-aaral ay naipagmamalaki ang pagkakakilanlang cultural ng Pilipino batay sa pag-unawa, pagpapahalaga at pagsusulong ng pangkat kultural, pangkat B. PAMANTAYAN SA PAGGANAP etnolingguistiko at iba pang pangkat panlipunan na bunga ng migrasyon at “inter-marriage”. AP4LKE-IIe-f-7.1 AP4LKE-IIe-f-7.2 AP4LKE-IIe-f-7.3 C. MGA KASANAYAN SA New Year’s Day Natutukoy ang ilang halimbawa ng Natatalakay ang kontribusyon Natutukoy ang mga pamanang PAGKATUTO (Isulat ang code ng Holiday kulturang Pilipino sa iba’t-ibang ng iba’t-ibang pangkat sa pook bilang bahagi ng bawat kasanayan) rehiyon ng Pilipinas kulturang Pilipino pagkakakilanlang kulturang Pilipino II. NILALAMAN Pagkakakilanlang Kultural KAGAMITANG PANTURO A. Sanggunian 1. Mga Pahina sa Gabay ng Guro Pahina 86-88 Pahina 86-88 Pahina 89-90 2. Mga Pahina sa Kagamitang Pahina 177-191 Pahina 177-191 Pahina 192-196 Pangmag-aaral Ppt. Presentation, Larawan Ppt. Presentation, Larawan Ppt. Presentation, Larawan B. Kagamitan Manila Paper, Pentel Pen Manila Paper, Pentel Pen Video Clip III. PAMAMARAAN Ano-ano ang mga mayoryang Magbigay ng halimbawa ng Ano-anong kultura ng pangkat- A. Balik-aral at/o pagsisimula ng pangkat-etniko ang kulturang Pilipino na nagmula sa etniko ang iyong hinahangaan at bagong aralin matatagpuan sa Luzon? Visayas? iba’t-ibang rehiyon ng Pilipinas bakit? Mindanao? Ano ang masasabi mo sa Pagpapakita ng video ng Paano nabuo ang kultura ng B. Paghahabi sa layunin ng aralin katangiang kultural ng bawat Tubbataha Reef at larawan ng Pilipinas? pangkat etniko? mga pamanang pook Ano ang mga naging Ano ang naramdaman nang C. Pag-uugnay ng mga halimbawa Iugnay ang kasagutan ng mga kontribusyon ng iba’t-ibang mapanood mo ang isa sa mga sa bagong aralin mag-aaral sa araling tatalakayin pangkat sa kasalukuyang kultura ipinagmamalaking pamanang ng mga Pilipino? pook ng ating bansa? D. Pagtalakay ng bagong Pagtalakay ng Teksto: Pagtalakay ng Teksto: (Maaaring Pag-uulat o reporting: konsepto at paglalahad ng bagong Ipabasa at talakayin ang sa paraang pauulat o reporting) Magkaroon ng malayang kasanayan #1 konsepto ng aralin sa pah 183- ● Impluwensya ng mga unang talakayan ukol sa mga pamanang 185 ng LM mangangalakal pook bilang pagkakakilanlan ng Pangkatang Gawain: Tukuyin ang ● Impluwensya ng mga kulturang Pilipino katangiang kultural ng iba pang pangkat etniko na nabibilang sa mananakop minorya Pangkatang gawain gamit ang Pangkatang Gawain Pangkatang Gawain E. Pagtalakay ng bagong konsepto Organizational Chart: Ipagawa sa mga mag-aaral ang Ipagawa sa mga mag-aaral ang at paglalahad ng bagong Ipagawa ang Gawin Mo – Gawin Mo – Gawain C sa LM, Gawin Mo – Gawain A sa LM, kasanayan #2 Gawain B – pah. 188 LM pah. 189 LM pah. 195 LM F. Paglinang sa kabihasnan Presentasyon ng awtput at pag- Presentasyon ng awtput Presentasyon ng awtput (Tungo sa Formative Assessment) uulat ng bawat pangkat Paano mo dapat tanggapin ang Ano para sa iyo ang Bilang isang mag-aaral, anong G. Paglalapat ng aralin sa pang- mga taong kabilang sa pinakamahalagang naging pamanang pook sa bansa ang araw-araw na buhay minoryang pangkat-etniko bilang kontribusyon ng iba’t-ibang nais mong marating? Bakit? kapwa Pilipino? pangkat sa kulturang Pilipino? Bigyang diin ang mga katangiang Bigyang diin ang kaisipan sa Bigyang diin ang kaisipan sa H. Paglalahat ng aralin kultural ng iba’t-ibang pangkat Tandaan Mo, pah. 189 ng LM Tandaan Mo, pah. 196 ng LM etniko Ipasagot ang gawain sa Natutuhan Ko III sa LM, pahina Ibigay ang gawain/ tanong sa Sagutan: I. Pagtataya ng aralin 191 pagtataya, sumangguni sa Natutuhan Ko II – pah 190 LM evaluation notebook.
J. Karagdagang gawain para sa
takdang aralin at remediation
V. MGA TALA
VI. PAGNINILAY A. Bilang ng mag-aaral na nakakuha ng 80% sa pagtataya.