Republic of the Philippines

Department of Education
REGION IV-A CALABARZON
CITY SCHOOLS DIVISION OFFICE OF ANTIPOLO
JUAN SUMULONG ELEMENTARY SCHOOL

SAN ROQUE, ANTIPOLO CITY

Weekly Learning Plan

Quarter: 2 Week: 5 Subject / Grade Level: ESP 5 Date: December 04 - 08, 2023
Section: / Time: Ruff 12:00-12:30
Teacher: Checked by: Noted:
GILBERT E. TOBILLA MRS. SHIELA A. YANTO DR. ROMEO G. RODRIGUEZ JR.
Teacher I Master Teacher-In-Charge Principal IV

Lunes Martes Miyerkules Huwebes Biyernes

December 04, 2023 December 05, 2023 December 06, 2023 December 07, 2023 December 08, 2023
I. LAYUNIN
A. Pamantayang Naipamamalas ang pag-unawa sa kahalagahan ng pakikipagkapwa tao at pagganap ng mga inaasahang hakbang, pahayag at kilos para sa kapakanan ng pamilya at
Pangnilalaman kapwa
B. Pamantayan sa Pagganap Naisasagawa ang inaasahang hakbang , kilos at pahayag na may paggalang at pagmamalasakit para sa kapakanan at kabutihan ng pamilya at kapwa
C. Mga Kasanayan sa Nakapagpapaubaya ng pansariling kapakanan para sa kabutihan ng kapwa
Pagkatuto (EsP5P-IIf-26)
(CODE)
II. NILALAMAN Pagpapaubaya ng Pansariling Kapakanan para sa Kabutihan ng Kapwa
III. KAGAMITANG
PANTURO
A. SANGGUNIAN
1. Gabay ng Guro(pahina) Curriculum Guide p.26, PIVOT 4A BOW pahina 237
2. Kagamitang Pang mag- PIVOT 4A LEARNER’S MATERIAL pahina 24- 27
aaral
3. Approach
4. Strategy
B. IBA PANG Kuwento (powerpoint presentation/ tsart), larawan
KAGAMITANG
PANTURO
IV. PAMAMARAAN
A. Balik-aral sa nakaraang Paano ninyo maipakikita Bago simulan ang gawain, Bago simulan ang gawain, Bago simulan ang gawain, HOLIDAY (ANTIPOLO
aralin at/o pagsisismula ng ang pagpapahalaga sa magkakaroon ng maikling magkakaroon ng maikling magkakaroon ng maikling talakay FIESTA)
 bagong aralin opinyon ng iba? talakay tungkol sa talakay tungkol sa nakaraang tungkol sa nakaraang aralin.
nakaraang aralin. Muling aralin. Muling ipaunawa sa mga Muling ipaunawa sa mga bata na
ipaunawa sa mga bata na sa bata na sa pamamagitan ng sa pamamagitan ng pagpapaubaya
pamamagitan ng pagpapaubaya ay naipahahayag ay naipahahayag ang pagmamahal
pagpapaubaya ay ang pagmamahal at at
naipahahayag ang pagmamalasakit sa iba
pagmamahal at
pagmamalasakit sa iba
B. Paghabi sa layunin ng aralin Minsan, dumarating sa
ating buhay na kailangan
nating unahin ang
kapakanan ng iba at
isantabi ang pansarili
nating
kapakanan.Karamihan sa
atin ay nakakaranas ng
ganitongpangyayari at sa
bandang huli,
nararamdaman natin ang
kasiyahan sa ating sarili
sa pagsasaalang-alang
natin ng kapakanan ng
iba
C. Pag-uugnay ng mga Magpapakita ng larawan
halimbawa sa ang guro na may
bagong aralin kaugnayan sa kuwentong
ibabahagi. (larawan ng
magkapatid na lalaki na
pasan sa likod ang
kapatid na may
kapansanan)

Magtatanong ang guro

tungkol sa larawan
3. Ilalahad ng guro ang
isang maikling kuwento
na pinamagatang “Para
sa Kapakanan Mo,
Handa Ako”
Para sa Kapakanan
Mo, Handa Ako
Ni: Galileo L. Go
Mahal na mahal ni Leon
ang kanyang kapatid na
si Bobby na may
kapansanan. Naputol ang
mga paa nito dahil sa
isang isang aksidente
kaya lagi siyang nasa
wheelchair. Simula noon
ay si Leon na ang
umaalalay kay Bobby.
Minsan nga ay pinapasan
niya ito sa kanyang
likod. Minsan, habang
sakay niya si Bobby sa
kanyang likuran,
tinanong si Leon ng isa
nilang kapitbahay.
“Hindi ka ba nabibigatan
kay Bobby?”
“Hindi po. Kapatid ko po
siya at lagi po akong
handang tulungan siya,”
ang nakangiting sagot ni
Leon. Sa isa namang
pagkakataon, nagkaroon
ng camping ang mga
Boy Scouts. Biyernes ng
hapon ang alis ng kawan
nina Leon. Bigla namang
kailangang isugod sa
pagamutan ang lolo ni
Leon. “Papaano iyan,
sino ang kasama ni
Bobby habang nasa
pagamutan kami?
Pupunta si Leon sa
 camping nila,” ang nag-
aalalang tanong ni
Nanay.
“Huwag kayong mag-
alala, Nanay, Tatay. Ako
na ang maiiwan dito sa
bahay. Sasabihin ko na
lang na hindi ako
makasasama sa camping
dahil sa may nangyaring
hindi inaasahan sa atin,”
ang sagot naman ni
Leon. “ Salamat, anak.
Napakabait mo,” ang
sabi naman ni Nanay.
Pagdating ng Lunes,
nakita si Leon ng mga
kasamahang boy scouts.
“Leon, sayang hindi ka
sumama. Ang saya ng
camping. Marami
kaming natutuhan at
nakilalang mga boy
scout na galing pa sa
ibang bansa,” ang
masayang pagbabalita ni
Eric. “Sayang nga pero,
kailangan kong iukol ang
aking panahon para sa
kapakanan ng aking
kapatid at lolo,” ang
sagot ni Leon.
D. Pagtalakay ng bagong Talakayin ang nilalaman
konsepto at ng kuwento sa
paglalahad ng bagong pamamagitan ng mga
kasanayan #1 sumusunod na tanong:
a. Paano ipinakita ni
Leon ang pagmamahal
sa kanyang kapatid?
b. Paano naapektuhan ng
biglaang pagkakasakit
ng lolo ni Leon ang
 kanilang camping?
c. Ano ang maaaring
nangyari kung itinuloy ni
Leon ang pagsama sa
camping?
d. Ano ang naging bunga
ng pagpapaubaya ni
Leon para sa kapakanan
ng kanyang pamilya?
e. Bilang mag-aaral na
tulad ni Leon, gagawin
mo rin ba ang ginawa
niya? Bakit?
E. Pagtalakay ng bagong Magtatanong ang guro
konsepto at tungkol sa nakaraang aralin.
paglalahad ng bagong  Ano ang aral na inyong
kasanayan #2 napulot sa kuwentong “Para
sa Kapakanan Mo, Handa
Ako”?
Gawain
 Ipabasa at ipasuri sa mga
bata ang sitwasyon na naka-
powerpoint/ naka-tsart
tungkol sa pagpapaubaya ng
sariling kapakanan para sa
kapakanan ng iba.
Kagamitan: sitwasyon na
naka-tsart/ naka-
powerpoint
Sina Reiza at Valerie ay
magkapatid. Mahirap
lamang ang kanilang
pamilya. Isang araw,
kinausap sila ng kanilang
mga magulang at sinabing
hindi na sila kayang
papasukin ng magkasabay
ngayong taon sapagkat
nasalanta ng bagyo ang
kanilang pananim. Si Reiza
ay tapos na sa hayskul
samantalang si Valerie ay
 nasa elementarya pa lamang.
Kaagad namang
naintindihan ni Reiza ang
mga magulang kaya’t sinabi
niya sa kanyang mga
magulang na siya na muna
ang hihinto upang
maipagpatuloy ni Valerie
ang kanyang pag-aaral.
Tama ba ng naging pasya ni
Valerie? Bakit?
Hikayatin ang mga bata na
magbigay ng kanilang
sariling opinyon at saloobin
tungkol sa binasang
sitwasyon
Iproseso ang mga nakuhang
kasagutan sa mga bata.
Bigyang diin ang
kahalagahan ng
pagpapaubaya ng sariling
kapakanan para sa iba lalo’t
higit sa ating mga mahal sa
buhay.
F. Paglinang sa Kabihasaan Magbalik-aral tungkol sa
nakaraang aralin. Itanong ang
sumusunod:
Bilang mga mag-aaral, ano ang
kahalagahan sa inyo ng
pagpapaubaya para sa kapakanan
ng iba?
Iproseso ang sagot ng mga bata
at magkaroon ng palitan ng
opinyon hinggil sa mga naging
kasagutan ng mga bata.
Gabayan ang mga bata sa
pagsasagawa ng pangkatang
gawain.
Pangkat 1- Sumulat ng isang
saknong na tula na tumutukoy sa
kahalagahan ng pagpapaubaya
para sa kapakanan ng kapwa.
 Pangkat 2- Magpakita ng
maikling dula-dulaan na may
temang pagmamahal sa kapwa sa
pamamagitan ng pagsasaalang-
alang sa kapakanan ng ibang tao.
Pangkat 3- Sumulat ng isang
islogan na may kaugnayan sa
pagpapaubaya ng pansariling
kapakanan para sa iba
Pangkat 4- Gumawa ng isang
poster na nagpapakita ng
pagpapaubaya ng sariling
kapakanan para sa mga mahal sa
buhay.
G. Paglalapat ng Aralin sa Gawain
pang-araw Basahin ang sumusunod na
araw na buhay sitwasyon. Sagutin ang mga
tanong tungkol dito.
1. Araw ng Sabado at wala kang
pasok. Naisipan mong maligo na.
Nakita mo na halos isang timba na
lang ang natitirang tubig na inyong
inipon kagabi. Hapon pa ibabalik
ang serbisyo ng tubig sa inyong
pamayanan. Naghahanda na ring
maligo ang iyong ate para
pumasok sa kanyang trabaho. Ano
ang gagawin mo?

2. Oras ng recess at nakapila ka sa

kantina. Gutom na gutom ka na.
Mahaba ang pila. Nang ikaw na
ang susunod na bibili ng pagkain,
nakita mo ang isang bata na may
saklay sa likuran mo. Ano ang
gagawin mo?
3. Mahilig kang magbasa ng mga
kuwentong pambata. Mayroon
kang matagal nang inaabangang
kwento isinulat ng paborito mong
manunulat. Laking tuwa mo nang
malaman mong mayroon nito sa
 inyong silid- aklatan. Nang
kinakausap mo na ang librarian,
narinig mo na nagtatanong ang isa
pang bata tungkol sa aklat na
hinihiram mo. Narinig mo rin na
ang aklat ay kailangang basahin ng
bata para sa kanyang ulat
kinabukasan. Ano ang gagawin
mo?
 Iproseso ang sagot ng mga bata.
 Ipabasa ang Tandaan Natin

Tandaan Natin
Ipaubaya ang pansariling layunin
para sa kapakanan ng iyong kapwa
kung kinakailangan. Sa
pamamagitan ng pagpapaubaya ay
naipahayag ang pagmamahal at
pagmamalasakit sa kapwa
H. Paglalahat ng Arallin Sa pagkakataong ito, nababatid
kong nagkaroon na kayo nang
sapat na kaalaman tungkol sa
kahalagahan ng pagpapaubaya ng
sariling kapakanan para sa kapwa.

Basahin ang bawat pangungusap.

Isulat ang T kung tama ang
ipinahahayag ng pangungusap at
M kung hindi tama.
_____1. Ang pagpapaubaya ng
sariling kapakanan para sa kapwa
ay gawaing kinalulugdan ng lahat.
_____2. Dapat unahin ang sariling
kapakanan upang umunlad.
_____3. Ang pagpapaubaya alang-
alang sa kapwa ay nagdudulot ng
kasiyahan di lamang sa iba kundi
pati na rin sa ating sarili.
_____4. Kapag tumulong sa mga
nangangailangan kailangang
maghintay ng kapalit
_____5. Ugaliing isaalang-alang
 ang kapakanan ng nakatatanda at
may mga kapansanan sa lahat ng
pagkakataon.

Magkaroon ng maikling talakayan

tungkol sa kinalabasan ng
pagtataya upang maging lubos ang
pagkaunawa ng mga bata tungkol
sa kahalagahan ng pagpapaubaya
ng sariling kapakanan para sa
kapwa.
I. Pagtataya ng Aralin  Gumawa ng poster na
nagpapakita ng pagpapaubaya ng
sariling kapakanan para sa kapwa
J. Karagdagang gawain para sa
takdang
aralin at remediation
V. PAGNINILAY
A. Bilang ng mga mag-aaral na
nakakuha
ng 80% sa pagtataya.
B. Bilang ng mag-aaral na
nangangailangan ng iba pang
Gawain
para sa remediation.
C. Nakakatulong ba ang
remedial? Bilang
ng mag-aaral na nakaunawa
sa aralin.
D. Bilang ng mga mag-aaral na
magpapatuloy sa
remediation?
E. Alin sa mga istratehiya ng
pagturturo
ang nakatulong ng lubos?
Paano ito
nakatulong?
F. Anong suliranin ang aking
naranasan
na solusyunan sa tulong ng
aking
punungguro at superbisor?
G. Anong kagamitang panturo
ang aking
nadibuho na nais kong
ipamahagi sa
mga kapwa ko guro?