Professional Documents
Culture Documents
موضوع تعبير عن العلم
موضوع تعبير عن العلم
بالعلم يرتفع شأن األمم حيث نن ن نمثل ل ثت تم ثتز هت يجثر ي ثه نن تأثمم بلثأن العلثمي ه ثو األييثان نهلثل بأج يثل العلثم
ليث هيهره فت رفع شأن اإلنسثاني ه يث نن العلثم يع ثو لثد ت ثتز اإلنسثان هن ثههي هدثت نهلثانا رنثهللا ال ثريم لثلت
ث هلثو لثد نج يثل العلثم ف انثل نهل نيثل ن لثل فثت ال ثران جثت هنلم بأن دال اطلبها العلم هله فت الصيني هل ت ي ت
ندرني هالعلم يسا ت لت المف ير هالم عن فت ال ثهن حهلث ي ثا نن العلثم ي ثهز بثتهر تفمثي مثتار اإلنسثاني همسثا تت لثد
اله ت ب ا يحتث حهل ي همعرفل شئهن ال ثهني هالعلثم يسثا ت اإلنسثان لثد المثتبر فثت ال ثهن حهلث هيرانثل مثا ي ثر فثت
ال هن.
هالعلم جه الذ يعرف اإلنسان من خالل تفاليو األمهر المثت تثتهر حهلأثا ب ثو مثا يأثم تلث األمثهر همثا تحمثه ليث تلث
األمهري هالعلم ال يلحصر لد نمر معين بله بو نن العلم يل و معرفل و م ثاال الحيثاف في ثه اإلنسثان نن ي ثهن لثد
لد نمثر معثين يرايل ب و نمهر الحياف همعرفل بمل األمهر لد اخمالفأاي حي نن العلم ليل مسم رف همم املل ال تمهد
بو جت بارف ن حل ا ممهاللل ف عظم م اال العلم تبين لت بعضثأا الثبع ي همثن يثهز مهلثت اإلنسثان الثد هفاتث فأثه
ي ارس ط هس العلم لد نخمالف ننها أا فاإلنسان يمعلم ال ثير نثلاء يل
ه ليل المعلم ما جت اال حصيلل معارف هث افثا تعل أثا اإلنسثان فثت حياتث ي همعثارف دثت تثم الميازجثا ثن طريثح حصثهل
الفري لد العتيت مثن ال عثارف هالثمعلم ال فملفثلي هخالثل نن اللثفا لثتما يبثتن فثت الثمعلم يسثم يع نن يثترس العتيثت مثن
ال اال ال فملفلي مع تلهع م اال المعلم المت يحصو ليأا الفريي حي نن الفري يلمأج العتيت من األنس ال فملفل للمعلمي
حي نن ليل الحصهل لد المعلم تحمثا الثد ثتف طثرت مفملفثل لمحصثيلأاي فثي ن نن يحصثو اللثفا لثد الثمعلم ثن
طر فال راءف نه ال عرفل نه حضهر محاضرا هيرهس مفصصل لي هز اللفا بع ليل المعلم هالحصهل لد ال يت مثن
العلهز ال فملفلي ه لتما يحصو الفري لد المعلم فأن بذل تمفم م اال المعلم ال فملفل نماز اإلنسان.
عناصر الموضوع
المقدمة
مفهوم العلم
أهمية العلم
دور العلم في رفع شأن األمم
أسس التعلم
طرق تحصيل العلم
مفهوم العلم
العلم يعرف بأن معرفل تفالثيو األمثهر ب ثو مثا يفثا تلث األمثهري فأثه يلث و العتيثت مثن ال ثاال ال فملفثل هال مله ثلي
هالعلم ال يلم و لد نمثر معثين بثو يلث و العثتي مثن العلثهز ال فملفثل هال مله ثلي حيث نن ثو العلثهز مبليثل لثد بعضثأا
لد حثت معثين بثو جثت ليثل ممهالثلل البع هفت تهالو تاز ما بين بعضأا البع ي هخالل نن ليل المعليم ال تمهد
همم املل تمهالو مع بعضأا البع ي مسه فيأا اإلنسثان العتيثت مثن العلثهزي فع ليثل المعلثيم تبثتن ملثذ هاليف اإلنسثان هتلمأثت
النمأثال العلثم هال عرفثلي فاإلنسثان فثت رحلثل حياتث لت هفاف اإلنساني حي نن اإلنسان فت و مراحو حيات ي هن مثمع
ن العلم هيحاهل نن ي مسه ال عرفل هالعلهز ال فملفل هال مله ل. يبح
هفت و مرحلل من ر اإلنسان يفمل فيأا شغ اإلنسان هميل للمعلم حي جلثا اخثمالف بثين ال يثو للثمعلم مثن شثفا
ن العلم ب و ما ي ل مثن طادثل هشثفا آخثر ال آلخري ه ليل طله العلم تفمل م ن شفا الد آخر فل ت شفا يبح
ن العلم نه ي مفت بال ليو ن العلم ف ط هال يأ نن يعرف و العلهزي هل ن العلم يل و العتي مثن ال ثاال ه ل ثا يبح
انم اع اإلنسان نن يلمأو من العلم ن ثر ل ا انم اع نن يصو الد مل لل هم انل اليل للحصهل لد العلم هلمعلم العتيت من
العلهز ال فملفل هال مله ثلي خالثل نن الثمعلم يلث و م ثاال ثتف هممله ثلي هالمعلثيم ي ثه نن ي لثه مثن دبثو اإلنسثان ل ثت
يسم يع نن يمفهت في هيصو الد ما يربه الي من لثه شثأن فثالعلم يسثا ت اإلنسثان لثد تفمثي متار ث ه لثد الهلثهل الثد
ن لد يرلا من المعليم للهلهل لد شأن الت.
هالثمعلم يثمم ثثن طريثح ال ثثراءف هالحصثهل لثد العتيثثت مثن ال عثثارفي خالثل نن ال ثراءف تع ثثو لثد تفمثثي ال ثتار ه لثثد
الحصهل لد العلهز ال فملفلي حي نن ن طريح العلم يمم تعلم العتيت من العلهز ال فملفلي فع ليل المعلم جه مفأهز يثمم ثن
طري ل حصهل اللفا لد العتيت من العلهز ال فملفل هال مله لي فع ليل المعلم تسا ت اإلنسان لثد الحصثهل لثد العتيثت
من نبو الراحل ال فملفثل هال مله ثل هتثهفر لث حيثاف آملثل حيث نن المعلثيم يع ثو لثد ارت ثاء األمثم هيسثا ت لثد ن ثه األمثم
هت هرجاي ه ليل المعلم ت ن اإلنسا ن من فم ال ثرت ال فملفثل نمامث المثت تسثا ته لثد الحصثهل لثد العتيثت مثن العلثهز
ال فملفل هال مله ل.
أهمية العلم
ترلع نج يل العلم الد الت هف بأج يل اللفا الد المعلم حي نن ليل المعلم ي ه نن تمم لد ننس نلي ل هخالثل نن ثو
العلهز ممراب ل مع بعضأا البع ي هترلع نج يل العلم الد شغ اإلنسان ب ي ف ل ا ثان اإلنسثان شثغهف بثالعلم ل ثا حثاهل
ن العلم همحاهلل تعلم العتيت من العلهز ال فملفل همعرفل العتيت من ال عثارف ال فملفثل هال مله ثل المثت تضثفت لثد البح
اللفا م يتا من ننس المعلم ل ثت يسثم يع نن يحصثو لثد الثمعلم بثال رت ال فملفثل ثا يسثم يع تعلثم العتيثت مثن العلثهزي
حي نن ليل المعلم ت هن بارف ن حصيلل من ال عارف ال فملفل هال مله ل
هنج يل المعلم ترلع لد نن اإلنسان ي مسه العتيت من ال عارف ال فملفل لتما يحصو لد المعلم حي نن ليل المعلم تثمم
ن طريح ننس نلي ل هملظ ل خالل نن ليل ا لمعلم تلم و لد العتيت من العلهز ال فملفل المت يحصو ليأا اإلنسان فت
العتيت من ال اال ال فملفل م ا يسا ت ذلث اإلنسثان لثد انمأثا ملثاجج لتيثتف همعرفثل العتيثت مثن ننثس الثمعلم ال فملفثلي
فعلتما يحصو اإلنسان لد العتيت من العلهز ال فملفل هال مله ل فأن يلعر ه أن يعثت فثت م ثان هانثع ميثر محثتهي ب مثان
معين ألن المعلم يهنع من نف ار هطرت فأم اإلنسان للحياف ب فمل ننها أايفيسم يع اإلنسان ثن طريثح الثمعلم مثن ال ثراءف
؟ نن يلم و للعتيت من األزملل ال فملفلي فيلم و بين ال اضثت هالحاضثر هال سثم بوي هيسثب بفيالث بثين تلث العصثهر ال فملفثل
المت تع و لد زيايف نبهغ اإلنسان هتفهد .
هالمعلم ن طريح ال علم جت طريح مأ ل لتا فت ليل المعلم حي نن المعلم يثمم ثن طريثح نن يل ثن ال علثم ال ثمعلم بعث
األنس ا ترلع نج يم الد نن ي هز بمفسير الف رف همحاهلل ايصالأا ل اله العلم للحصثهل لثد ننثس الثمعلم السثلي ل المثت
ت ثثهر مثثن الفثثري هتسثثا ته لثثد ت ثثهير نفسث ي ثثا انأثثا تسثثا ت الفثثري لثثد تل ثثت العتيثثت مثثن العلثثهز ال فملفثثل فثثت ال ثثاال
ال فملفلي هيلعه ال علم يهر جاز فت ليل الحصهل لد العلهز ال فملفل هال مله ل حي نن ال علم ي هز بتهر ايصال العلهز
الت ال معلم ب رت نلي ل هملظ ل هبأنس ل يل تمم بلاء لد انمأثا مثلأج فثت تهلثيو ال علهمثلي بأنثلهي شثيح يصثو الثد
ال معل ين لد اخمالف ننها أم.
يلعه العلم يهر جاز هننانت فت رفع شأن األمم حي نن الفري الذ يحصو لد العلم يلعر ه أن يعثي فثت م م ثع هانثع
يفهت حتهي ال مان هال ان لتما يحصو لد العتيت من العلهز ال فملفل فت تف م اال ممله لي حيث ثن طريثح الثمعلم
يحصو الفري لد ث افا مفملفل هممله ل هيحصو نيضا لد ننس معيلثل ي ثهز ليأثا ليثل الثمعلمي حيث نن ليثل الثمعلم
ت هز بلاء لد ننس يمم هضعأا لم هز بتهرجا فت حسم ليل المعلم لم هز ليل المعلم بتهر فت نأهض األممي فأ نمثل ل ثت
تلأ ي ه نن يمم المعلم فيأا بلاء لد ننس نلي ل هب رت ت ن ال معلم من انميعاي ليل المعلم مأ ا نخملفثل فثت هنأثا
حي نن ليل المعلم تمم بلاء لد مبايئ امل هننانيل ل ياز ليل المعلم بتهرجا ال امو فت الحصهل لد المعلم.
هدت نرتفعل شأن األمم المت تع و لد ال ياز بتهر المعلم للحصهل لد العتيت من العلهز ال فملفل هال مله لي ف و األمم المت
نجم ل بع ليل المعلم ههضعل لأا ننس ل يل نلي ل يسير لد نأ أا ال عل هن انم ا ل فت فمرف زمليثل دصثيرف نن تصثو
الد ما تريت هح ل ن اح باجر تعت حتهي تل األمم ههلو الد ما بعت تل األمم هنا ت لد اللأهض بملث األمثم هالرفثع
من شأنأا خالل مع انمفتاز نناليه م ي ف فت ديايف ليل المعلم ني الد انم ابل األفراي مع انثمفتاز طثرت مفملفثل للثمعلم
يمم ن طري أا ا لحصهل لد ننس معيلل للمعلم هللت ث ار الحصهل لد العلثم هتفمثي ال ثتار الفالثل بثالفري للحصثهل
لد المعلم بال رت ال فملفل هال مله لي حي نن المعلم يسا ت الفري لد دياس األمهر ال فملفل من تف نظريا ممله ل مع
تهنع متار هيرانم للعتيت من ننس المعلم.
ليثل هيع و المع لم لثد االرت ثاء بثاألمم فمسثم يع األمثم ثن طريثح الثمعلم الحصثهل لثد ملثازل هيرلثا اليثل لثتا فثت
الحيثاف المعلمي ألن ارت اء الفثري فثت ليثل الثمعلم يثمم ثن طري ث ارت ثاء األمثم نيضثا فثت الثمعلم هنرت امأثا فثت ل يثع م ثاال
راتثه ال فملفلي حيث نن ليثل الثمعلم تثمم ثن طريثح ننثس معيلثل للثمعلم تسثا ت لثد ارت ثاء الفثري ههلثهل الثد ن لثد ال
ثثاال هال لثازل المثت تع ثثو لثد الهلثثهل باألمثل الثثد مل لثل اليثثل ثن طريثح ا ملثثاف العتيثت مثثن العلثهز ال فملفثثل فثت م
ممله ل تسأم فت ن ه األمل هت هرجا.
أسس التعلم
تهلت العتيت مثن األنثس المثت تح ثم ليثل الثمعلم ح يث نن ليثل الثمعلم ل ثت تثمم بأنثس نثلي ل ي ثه نن تثمم بلثاء لثد ثتف
ا مبارا يبلثت ليأثا ليثل الثمعلمي هخالثل نن ليثل الثمعلم تثمم ثن طريثح الحصثهل لثد ال عثارف ال فملفثل هال مله ثل
للمعلمي هتسا ت تل ال عارف لد الهلهل بالعلم الثد مل لثل اليثل لثتا همسثمه رادثت مثن الثمعلمي حيث يثمم انثمفتاز تلث
األنس فت تلسيح ليل المعلم لمع و لد نن تصو الد ننس ل يل نلي ل للحصهل لد المعلم.
همن األنس األخرى المت ي هز ليأا المعلم جت ال ري ل المت يمم بأثا تهلثيو العلثم الثد الفثري حيث نن تلث ال ري ثل تفملث
ليل المعلم نألل الل و من ذل اللفا الد آخري هيثمم ن ثو طري ثل الثمعلم ل ثو شثفا من شفا الد آخر م ا ي عو ذل
بال ري ل المت يض ن من خاللأا هلهل ليل المعلم الد ذل الفري حي نن ليل المعلم تمم بلاء لثد ننثس نثلي ل مل يثل
للحصهل لد العلم لللفا بال رت السلي ل المت يثمم مثن خاللأثا الحصثهل لثد العلثهز ال فملفثلي هيثمم نيضثا تحصثيو تلث
العلهز هالحصهل ليأا حي نن ليل المعلم تثمم بلثاء لثد ننثس ل يثل نثلي ل هملظ ثل يثمم مثن خاللأثا هلثهل ثو طثرت
المعلم الد األفراي هالعتيت من ال لظ ا ال فملفل هال مله لي حي نن ليل المعلم تمم بلاء لد اتباع تل األنس ل ت تصثو
الد جتفأا ال للهي.
ه ليل المعلم تللت نجتاف ملأا رفع شأن ال م الهلهل باألمم لد ن لت ال لثازل مثع انمأثا نأثج يسثا ت لثد ليثل الثمعلم
هيسا ت لد ت هير تل الع ليلي ا يع و نيضا لد الهلهل بمل الع ليل ن طريح انمفتاز ال ثرت السثلي ل فثت ال ثلأج
الذ يمم هضع لع ليل المعلمي ه خالل نن من ننس ليل المعلم جه الربط بين رمبل الفري فت الحصهل لثد العلثم هاخميثار
نهع العلم الذ يفماره الفري من نلو الحصهل لد المعلمي حي نن ليل الثمعلم تثمم ثن طريثح الحصثهل لثد العتيثت مثن
العلهز ال فملفل هال مله ل حي نن ليل المعلم تمم ن طريح نن يلمأج الفري العتيت من ال لاجج ال فملفل هال مله ل المت يمم
ن طري أا الحصهل لد ليل المعلم.
طرق تحصيل التعلم
يهلثت العتيثت مثثن ال ثرت ال فملفثثل المثت يثثمم ثن طري أثثا تحصثيو ليثل الثثمعلم حيث نن ليثثل الثمعلم يثثمم تحصثيلأا ب ثثرت
ملمظ ل هممله ل فعن طريح انمفتاز األناليه ا ل مله ثل لمحصثيو الثمعلم يثمم ثن طري أثا الحصثهل لثد العتيثت مثن العلثهز
ال فملفل هال مله لي حي نن طرت المعلم يمم فيأا انمفتاز العتيت من الهنامو ال ماحل للحصهل لد المعلمي همن تل ال رت
ال راءف تعمبر ال راءف من نفضو ال رت المت يمم الحصهل لد الثمعلم ثن طري أثا حيث نن ليثل ال ثراءف تع ثو لثد تفمثي
ال تار نماز اإلنسان.
ا ت يت من يرلل اله ت لت اإلنسان فت الحصهل لد ليا المعلم ال فملفلي هخالل نن ال راءف تلعر اإلنسان ه أنث
يعي فت الم هانع لتا يمف ت حثتهي ال ثاني هتع ثو ال ثراءف لثد تف ثت حثتهي ال مثان نيضثا ثن طريثح مثا ت تمث مثن
ه ت لإلنسان ب ا يتهر حهل .
هيمم الحصهل لد المعلم ن طريح نن ي هن جلا معلم ي تز العلم للفري هتل ال ري ل تم له نن ي هن ال علم يلمأج العتيت
من ال لاجج العل يل ال فملفل هال لظ ل هي هن نيضا ي مل ننس نلي ل لع ليل المعلم ا نن ي هز بمهلثيو تلث ال ثرت للفثري
ل ت يحصو لد المعلم ب رت ممله ل همفملفل هملظ ل هخالل نن ليل المعلم تمم ن طريح العتيثت مثن األنثس ال فملفثل
هال مله لي ه لتما ي هن ال علم ذهه ث افل اليل هف ر الت فأن ذل يسا ت لد نن تصو ليل المعلم لثد الفثري بسثأهللي
هنن يحصو الفري لد ما يريته م ن ليل المعلم خالل نن ليل المعلم تمم بلثاء لثد ننثس نثلي لي هي ثه نن ي ثهن ال علثم
ذهه دترف اليل لد تهليو ال علهمل هتبسي أا لل اله ليسم يع الحصهل ليأا بسثأهللي هيسثم يع نن يفأثم ال علهمثل ب ثو
يسر هنمان ل ت يسم يع نن يسمه ه ال معلم المعلم هيسم يع نن يسمفيت من تل العلهز المت ننم اع تعل أا فت تل الفمثرف مثع
الحصهل لد خبرا هانعل فت م ال المعلم
هجلا طري ل الم ربل هال لاجتف هجت من نفضو طرت المعلم ألنأثا تل ثت خبثرف الفثري فثت الحصثهل لثد الثمعلم بالعتيثت مثن
األنثثس ال فملفثثل هال لظ ثثلي حي ث نن ليثثل الثثمعلم تثثمم ثثن طريثثح نن الفثثري يسثثم يع نن يحصثثو لثثد ثيثثر مثثن الفبثثرا
ال فملفل ن طريح الم ربل هال لاجتف المت تضفت لثد الفثري العتيثت مثن ننثس الثمعلم السثلي ل المثت يثمم بلثاء ليأثا حصثهل
الفري لد المعلم بفبرا هانثعل هاالنثمفايف ملأثا بعثت نن حصثو لثد ال علهمثا ثن طريثح الم ربثل هال لثاجتفي حيث نن
الم ر بل ترنث الثمعلم لثت الفثريي فعلثتما ي ثر الفثري ب هدث مثا هيمعثاي معث فأثه بثذل يحصثو لثد خبثرف اليثل مثن تلث
ال هد تسا ت الفري لد الحصهل لد األنس السلي ل المت تسا ت الفري لثد االنثمفايف ملأثا فثت الهلثهل لثد مثا يريثتي
هتح يح نجتاف فت الحصهل لد العلم.