BASA PARA SA MASA Narrative

Republic of the Philippines
Department of Education
BASA PARA SA MASA: Naratibong Ulat

Ang PHIL-IRI ay isang programa ng Departamento ng Edukasyon na naglalayong
sukatin o suriin ang kakayahan at kahusayan ng mga mag-aaral sa pagbasa at pag-unawa.
Gayunpaman, sa nakalipas na dalawang taon (2020-2021/ 2021-2022) ang imbentaryo ng
pagbabasa ay hindi nakumpleto dahil sa pandemyang dulot ng COVID-19. Sa pagbabalik ng
estudyante sa paaralan, ang imbentaryo ng pagbabasa ay isinagawa. Gayunpaman, ang
kinalabasan ay isang hamon para sa mga guro sa kanilang mga kakayahan na gabayan ang
mga mag-aaral sa mga kasanayan sa pagbasa at pag-unawa.
Nagsagawa ang Departamento ng Filipino at English ng Pangkalahatang Pulong

nitong nagdaang Agosto 31, 2022 sa kaugnay ng nasabing suliranin at pagbuo ng
proyektong programa sa pagbasa bilang tugon sa kinakaharp na suliranin sa pagbasa.
Pinangunahan ni Gng. Maria Beatriz T, Manaig, Punongguro II, Ronaldo F.

Mercado,Ulongguro II-English, Fernado F. Francisco, Brigada Pagbasa Koordineytor,
at Gng. Almira A. Arciaga, Filipino Koordineytor, ang nabanggit na pulong ng
departamento kung saan binigyang linaw ang mahahalagang usapin na dapat pag-usapan
at bigyang pansin ng buong departamento para sa Taong Panuruan 2022 – 2023.
Kabilang sa mga mahahalagang usapin ang mga sumusunod na tinalakay sa

nabanggit na pulong;
1. Pagsasagawa at Pagtatadhana ng Taunang Administrasyon ng Phil-IRI
2. Proseso at Panuntunan sa Malawakang Pagpapabasa
3. Pagtataya at Pagtatasa: Tuon sa Malinaw na Resulta ng Isasagawang
Pagbabasa
4. Paglulunsad muli ng Proyektong A.J.A.R (All Joaqunians are Active Readers)
para sa Taong Panuruan 2022 – 2023
5. Pangkalahatang Proseso ng Proyektong AJAR bilang pangunahing tugon na
programa sa pagbasa kaugnay ng Brigada Pagbasa ng Departamento ng
Eduksayon
Upang bigyang solusyon ang kinakaharap na pagsubok ng mga guro sa pangunguna

na aming punong guro na si Gng. Maria Beatriz T. Manaig ay nakipag-ugnayan sa paaralan
ng Dela Salle University- Manila. (School to school partnership) Ang mga mag-aaral ng
NSTP-seksyon-C36 ng Dela Salle University-Manila ay magsasakatuparan ng proyektong
“Basa Para sa Masa” bilang pagtugon sa pangangailangan at supporta sa gawain ng
paaralan ng Nereo R. Joaquin National High School.
Layunin ng programa:
1. Matulungan ang mga mag-aaral na hindi marunong magbasa sa paaralan ng Nereo

R. Joaquin National High School
2. Makapagbigay ng iba’t ibang materyales para sa edukasyon ng katuwang na
organisasyon
Bilang pagpapatibay sa organisasyon ng mga nasabing paaralan, noong ika-1 ng
Oktubre taong 2023, sa paaralan ng Dela Salle University -Manila, ang magkatuwang at
nagkakaisa na paaralan ay lumagda sa kasunduan.
NEREO R. JOAQUIN NATIONAL HIGH SCHOOL

Facebook Page: DepEd Tayo – Nereo R. Joaquin National High School – Binan City
Email Address: 301254@deped.gov.ph
Landline No.: (049) 536 – 4821
Oktubre 1, 2023-Paglagda sa kasunduan sa

paaralan ng DELA SALLE UNIVERSITY - MANILA

Landline No.: (049) 536 – 4821
BASA PARA SA MASA DELA SALLE UNIVERSITY-NSTP

CLASS SECTION C36 PROECT TURNOVER
Ika-3 ng Disyembre taong 2023 ang pagsasakatuparan
ng proyekto ng mga mag—aaral ng Dela Salle
University-Manila at pagsusulit ng mga materyales at
babasahin na gagamitin sa pagbasa upang
makatulong sa ikakatagumpay ng pinagsamang
proyekto ng dalawang paaralan. Proyektong
“A.J.A.R” (All Joaquinians are Active Readers) at sa
tulong ng proyektong “Basa Para sa Masa” ay
magiging positbo kalalabasan ng nabanggit na
proyekto para sa pagbasa sa taong panuruan 2022-
2023.

Landline No.: (049) 536 – 4821

Landline No.: (049) 536 – 4821
Gamit ang Action Plan para sa panuruang 2022-2023 bilang gabay sa pagsasagawa
ng mga interbensyong makakatulong sa mga mag-aaral na Joaquinian upang mapaangat
ang kanilang kasanayan sa pagbasa at pagkaunawa, at ang mga modyuls na ibinahagi ng
Unibersisdad Dela Salle, nagsagawa ang bawat antas ng reading remediation and
interventions.
MGA INTERBENSYON SA PAGBABASA
Ang mga interbensyon sa pagbabasa para sa mabagal at hindi nakababasa ay

mahalaga upang matulungan ang mga mag-aaral na ito na magkaroon ng mga pangunahing
kasanayan sa pagbasa at pagbutihin ang kanilang kasanayan sa pagbabasa. Matapos makita
sa resulta ng isingawang Pre-Test at Group Screening ng Phil IRI, ilan sa mga mag-aaral sa
antas 7-10 ang hirap at hindi halos makabasa. Narito ang ilang interbensyon ginamit para
sa mabagal at hindi makabasa:

Landline No.: (049) 536 – 4821
1. Gabay sa palabigkasan o
Phonics Instruction: Ang
pagtuturo ng palabigkasan ay isang
paraan ng pagtuturo ng pagbasa na
nakatuon sa mga tunog ng mga titik
at kumbinasyon ng mga titik.
Tinutulungan nito ang mga mag-
aaral na maunawaan kung paano
nagtutulungan ang mga titik at
tunog upang bumuo ng mga salita at
maaaring maging partikular na
kapaki-pakinabang para sa mabagal
at hindi mambabasa na nahihirapan
sa pag-decode ng mga salita. Ito ay
isisagawa ng Grade 7 pagkatapos ng
klase sa hapon (4:00-5:00) o di kaya
ay sa nalalabing 30 minuto
pagkatapos ng lunchbreak.
2. Mga Salita sa Paningin o Sight Wrords: Ang mga salita sa paningin ay mga salita na
agad na kinikilala ng mga mag-aaral nang hindi kinakailangang i-decode ang mga ito. Ang
mga salitang ito ay madalas na ginagamit sa mga
teksto at maaaring makatulong sa mga mag-aaral na
bumuo ng kanilang katatasan sa pagbabasa. Ang
pagtuturo ng mga salita sa paningin ay maaaring
maging isang epektibong interbensyon para sa
mabagal at hindi mambabasa. Ito naman ang siyang
ginagamit ng Grade 9.
3. CVC. Ang CVC ay nangangahulugang "consonant-

vowel-consonant,"
at ito ay isang uri
ng mga salita na
binubuo ng isang
patinig sa gitna at dalawang katinig na nagdudugtong sa
bawat dulo. Ang mga halimbawa ng mga salitang CVC ay
ang "cat," "dog," "sit," at "hat."
Ang paggamit ng mga salitang CVC ay isa sa mga paraan

ng pagtuturo sa mga bata ng pagsasama-sama ng mga
tunog upang makabuo ng mga salita. Sa pamamagitan ng
paggamit ng mga salitang CVC, natututo ang mga bata na
magtugma ng mga tunog at magbuo ng mga salita.
Bukod dito, ang paggamit ng mga salitang CVC ay maaari

rin magamit sa pagpapabasa sa mga bata. Ito ay dahil ang
mga salitang CVC ay may simpleng istraktura at madaling
bigkasin, kaya't mas madali itong mabasa ng mga bata. Sa
pamamagitan ng pagtuturo sa mga bata ng mga salitang

Landline No.: (049) 536 – 4821
CVC, natututo silang magbasa ng mga salita na mayroong simpleng istraktura at nagtataglay
ng mga pangunahing tunog sa wikang Ingles.
4. Pinatnubayang Pagbasa o Guided Reading:

Ang pinatnubayang pagbasa ay isang
maliit na pangkat na paraan sa pagtuturo na
kinabibilangan ng pakikipagtulungan sa mga
mag-aaral sa kanilang antas ng pagbabasa.
Sa paggamit ng Pinatnubayang Pagbasa,
ang guro o tagapagturo ay nagbibigay ng mga
gabay sa pagbigkas ng mga salita, pag-unawa
sa kahulugan ng mga salita at mga
pangungusap, at pagbuo ng mga konsepto at
ideya. Ito ay nakakatulong sa mga bata na
maunawaan ang mga binabasa nila at magamit
ito sa pang-araw-araw na buhay.
Bukod dito, ang Pinatnubayang

Pagbasa ay nagbibigay ng pagkakataon sa
mga bata na magtanong at magpakahusay
sa kanilang mga kasanayan sa pagbasa. Sa
pamamagitan ng regular na pagsasagawa
ng Pinatnubayang Pagbasa, ang mga bata
ay nakakatugon sa kanilang mga
pangangailangan sa pagbasa at
nakakapagbigay ng magandang pundasyon
para sa kanilang mga kasanayan sa
pagbabasa.
5. Ang paggamit ng positibong mga deklarasyon o Use of Positive Declarations ay isang

mahalangang paraan upang matulungan ang mga mag-aaral na hirap o hindi nakakabasa
na magkaroon ng positibong pagtingin sa kanilang sarili at sa mundo. Sa pamamagitan ng
pagbigkas ng mga positibong salita at mga pangungusap, mas magiging kumpiyansa at
nakakatugon sila sa kanilang sarili.
Halimbawa ng positibong mga
deklarasyon ay ang mga
sumusunod:
"Ako ay magaling."
"Ako ay may kakayahan."
"Ako ay mahalaga."
"Ako ay may potensyal."
"Ako ay napakahusay."
Bukod dito, ang paggamit ng

positibong mga deklarasyon ay
maaari ring magamit upang
maipakita sa mga mag-aaral na
Landline No.: (049) 536 – 4821
sila ay may kahalagahan sa lipunan at na sila ay hindi nag-iisa. Sa pamamagitan ng

pagtitiyak sa kanila na sila ay mahalaga at may potensyal, nagbibigay ito ng inspirasyon at
motibasyon sa kanila upang magpatuloy at magtagumpay sa buhay.
Ang mga interbensyon ito sa pagbabasa ay ibinatay sa resulta ng isinagawang Phil IRI
at naaayon sa mga indibidwal na pangangailangan ng mag-aaral. Ang pare-parehong
pagsasanay at suporta ay susi sa pagtulong sa mga mag-aaral na ito ay malinang ang
kanilang mga kasanayan sa pagbabasa at kumpiyansa sa sarili na matuto.
Bago matapos ang taong panuruang ito, muling kukuha ng Post Phil IRI ang mga mag-
aaral at dito malalaman kung naging mabisa ang mga ginawang reading interventions at
remediation at nakapagdulot ng pagbabago sa antas at kakayahan ng mga mag-aaral sa
Pagbasa, lalo na sa mga mahihina o hindi marunong magbasa.
Inihanda nina:
ALMIRA A. ARCIAGA
Filipino Koordineytor
FERNANDO F. FRANCISCO
Brigada Pagbasa Koordineytor
Binigyang pansin ni:
RONALDO F. MERCADO
Ulongguro II – English
Kinatigan ni:
MARIA BEATRIZ T. MANAIG

Punongguro II
Inaprubahan ni:
BALDRIN B. BELEN
Tagamasid Pamourok-Distrito III

Landline No.: (049) 536 – 4821
ILAN ANG MGA KUHANG LARAWAN NG

PROYEKTONG BASA PARA SA MASA
PLEDGE OF COMMITMENT
School Administrators
Faculty and Staff
School Parent-Teachers Association
Stakeholders
Youth Groups
Volunteers

Landline No.: (049) 536 – 4821
Pinagunahan ng
punong-guro na si
Ginang Maria
Beatriz T. Manaig
ang paglulunsad ng
Brigada Pagbasa.

Landline No.: (049) 536 – 4821
Pagsasagawa ng Group Screening

Test at Pre-Test ng Phil IRI

Landline No.: (049) 536 – 4821
BASA PARA SA MASA DELA SALLE UNIVERSITY-NSTP CLASS SECTION C36 PROJECT TURNOVER

Landline No.: (049) 536 – 4821
Oryentasyon ng mga magulang ng mga mag-aaral na hirap at hindi makabasa na isasailalim sa Reading
intervention at remediation program.
FGD. Mga miting at pagpaplano ng

Language department para sa pagsasagawa
ng BASA PARA SA MASA: Reading
intervention and remediation program.

Landline No.: (049) 536 – 4821

BASA PARA SA MASA Narrative

Uploaded by

Document Information

Original Title

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

BASA PARA SA MASA Narrative

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

Republic of the Philippines

BASA PARA SA MASA: Naratibong Ulat

Nagsagawa ang Departamento ng Filipino at English ng Pangkalahatang Pulong

Pinangunahan ni Gng. Maria Beatriz T, Manaig, Punongguro II, Ronaldo F.

Kabilang sa mga mahahalagang usapin ang mga sumusunod na tinalakay sa

Upang bigyang solusyon ang kinakaharap na pagsubok ng mga guro sa pangunguna

1. Matulungan ang mga mag-aaral na hindi marunong magbasa sa paaralan ng Nereo

NEREO R. JOAQUIN NATIONAL HIGH SCHOOL

Oktubre 1, 2023-Paglagda sa kasunduan sa

NEREO R. JOAQUIN NATIONAL HIGH SCHOOL

BASA PARA SA MASA DELA SALLE UNIVERSITY-NSTP

NEREO R. JOAQUIN NATIONAL HIGH SCHOOL

NEREO R. JOAQUIN NATIONAL HIGH SCHOOL

MGA INTERBENSYON SA PAGBABASA

Ang mga interbensyon sa pagbabasa para sa mabagal at hindi nakababasa ay

NEREO R. JOAQUIN NATIONAL HIGH SCHOOL

3. CVC. Ang CVC ay nangangahulugang "consonant-

Ang paggamit ng mga salitang CVC ay isa sa mga paraan

Bukod dito, ang paggamit ng mga salitang CVC ay maaari

NEREO R. JOAQUIN NATIONAL HIGH SCHOOL

4. Pinatnubayang Pagbasa o Guided Reading:

Bukod dito, ang Pinatnubayang

5. Ang paggamit ng positibong mga deklarasyon o Use of Positive Declarations ay isang

Bukod dito, ang paggamit ng

sila ay may kahalagahan sa lipunan at na sila ay hindi nag-iisa. Sa pamamagitan ng

Binigyang pansin ni:

MARIA BEATRIZ T. MANAIG

NEREO R. JOAQUIN NATIONAL HIGH SCHOOL

ILAN ANG MGA KUHANG LARAWAN NG

NEREO R. JOAQUIN NATIONAL HIGH SCHOOL

NEREO R. JOAQUIN NATIONAL HIGH SCHOOL

Pagsasagawa ng Group Screening

NEREO R. JOAQUIN NATIONAL HIGH SCHOOL

NEREO R. JOAQUIN NATIONAL HIGH SCHOOL

FGD. Mga miting at pagpaplano ng

NEREO R. JOAQUIN NATIONAL HIGH SCHOOL

You might also like