CODE NO:

PUNTOS W3 W4
WW
PT
SUM

TAGUMPAY NAGAÑO HIGH SCHOOL

Diversion, San Leonardo Nueva Ecija 3102

PANGALAN:

PANGKAT AT
BAITANG:
LAGDA NG
MAGULANG:

FILIPINO 7
Supplemental Activity Sheet
And
Summative Test
Quarter 1 - Week 3 - 4
Inihanda ni:

SHIRLEY L. FERNANDEZ
T – I, Filipino

1
 TAGUMPAY NAGAÑO HIGH SCHOOL Diversion,
San Leonardo Nueva Ecija 3102

SUPPLEMENTAL ACTIVITY SHEET IN FILIPINO 7

GRADE LEVEL QUARTER-MODULE NO: TOPIC WEEK NO. WEEK
GRADE 7 Quarter 1 – Modyul 3: 3
Epiko
Mga Pang-ugnay na Ginagamit sa
Pagbibigay ng Sanhi at Bunga
I. KASANAYAN SA PAGKATUTO:
1. Nakapagpapaliwanag ng sanhi at bunga ng mga pangyayari
2. Nagagamit nang wasto ang mga pang-ugnay sa pagbibigay ng sanhi at bunga ng mga
pangyayari (sapagkat, dahil, kasi, at iba pa)
II.PANUTO: Sa tulong ng panimulang pangungusap at mga pang-ugnay na inilahad sa
pagbibigay ng sanhi at bunga, sagutin ang tanong batay sa iyong sariling opinyon o palagay.
WRITTEN WORKS

1. Kung ikaw ang nasa katayuan ni Bantugan, ano ang iyong magiging reaksyon o damdamin sa
ginawa ni Haring Madali sa panimula ng epiko? Bakit?

Kung ako ang nasa katayuan ni Bantugan __________________________________________

_____________________________________________________dahil /dahil sa _________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________

2. Sa iyong palagay, ano ang maaaring mangyari kung sakali at nagpatuloy ang
inggit ni Haring Mabilis kay Prinsipe Bantugan?
Sa aking palagay, kung nagpatuloy ang pagka-inggit ni Haring Madali kay Prinsipe bantugan ay
_________________________________________________________________________________
___________________________ Sapagkat/dahil_________________________________________
_________________________________________________________________________________

III. PANUTO: Ang mga nasa ibaba ay halimbawa ng sanhi tungkol mabubuting gawi. Itala sa
ilalim ng bawat isa ang mga magiging resulta o bunga nito kung ito ay iyong isasagawa.

1. Pinaglalaanan ng sapat na oras ang mga aralin.

_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________

2
 2. Sinusunod ang mga payo ng mga magulang o nakatatanda.
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________

3. Humihingi ng paumanhin kung nakasakit o nakagawa ng mali sa kapwa.

______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________

4. Inuunawang mabuti ang panuto ng mga gawain sa aralin bago isagawa.

______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________

5. Sinusunod ang mga pag-iingat na sinasabi ng Kagawaran ng Kalusugan

______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________

IV. PANUTO: Bumuo ng limang pangungusap na naglalahad ng sanhi at bunga base sa

kasalukuyang nangyayari sa ating bansa. Gumamit ng wastong pang-ugnay (sapagkat,
dahil/dahil sa, bunga nito, kaya/kaya naman, kasi, at iba pa) sa bawat pangungusap.

1. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
2. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
3. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
4. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
5. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________

3
 SUPPLEMENTAL ACTIVITY SHEET IN FILIPINO 7
GRADE LEVEL QUARTER-MODULE NO: TOPIC WEEK NO. WEEK
GRADE 7 Quarter 1 – Module 4: 4
Maikling Kwento
Mga Retorikal na Pang-ugnay

KASANAYAN SA PAGKATUTO:
1. Naisasalaysay nang maayos at wastong pagkakasunod-sunod ng pangyayari sa kuwento.
2. Nagagamit nang wasto ang mga retorikal na pang-ugnay na ginamit sa akda (kung, kapag,
sakali atbp.)
3. Nasusuri ang isang dokyu-film o freeze story batay sa ibinigay na pamantayan.

I. PANUTO: Gamit ang grapikong pantulong sa ibaba, muling isalaysay ang wastong
pagkakasunod-sunod ng mga pangyayari sa kuwentong “REGALO”.

REGALO
Kasukdulan

Pataas na Aksyon Kakalasan

Simula Wakas

Tauhan Tagpuan

4
 II. PANUTO: Basahing mabuti ang mga pahayag mula sa kuwentong “Regalo” at
salunguhitan ang retorikal na pang-ugnay na ginamit dito. Pagkatapos, subukan mong
sumulat ng sariling pangungusap gamit ang pang-ugnay na iyong sinalungguhitan.

1.“Heto ang pasasalamat ko sa iyo, kung hindi dahil sa iyo hinding-hindi ko makukuha
ang bag ko.”
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
2.Nakabenta ako ng marami ngayong araw na ito. Subalit ang hilaw na tunog ng
baryang inalog ko ay hindi ata kasya sa singkwenta pesos.
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
3. “Naiwan niya itong bag dahil nagkabanggaan kami kanina.”
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
4.“Kapag nakaipon ako ng sapat nap era ay mabibili ko rin ang makulay na laruang iyon.”
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
5.Nabitawan niya ang bibit na maitim na bag dahil sa pagmamadali niya.
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________

III. PANUTO: Basahin at unawaing mabuti ang halimbawa ng dokumentarong nasa modyul at
suriin batay sa balangkas na ibinigay. Mamarkahan ang iyong pagsusuri batay sa pamantayang
ibinigay. PERFORMANCE TASK

Pagsusuri ng PINOY FRONTLINERS

Isang Bahagi ng Dokumentaryo ni Raffy Tima

A. Pamagat –

B. Kaligirang Pangksaysayan –

C. Layunin ng Kuwento –

5
 D. Buod ng Kuwento –

E. Reaksyon sa Nabasa –

F. Aral o Mensahe –

Pamantayan Puntos Nakuhang Puntos

Masusing sinuri ang 10
dokumentaryong nabasa.
Naibigay ang mahahalaga 10
at tiyak na impormasyon
sa dokumentaryong
nabasa.
Kabuuan 20

6
 SUMMATIVE TEST IN FILIPINO 7
QUARTER-MODULE NO: TOPIC
Quarter 1 – Module 3: Epiko
Mga Pang-ugnay na Ginagamit sa
GRADE LEVEL WEEK NO. WEEK
Pagbibigay ng Sanhi at Bunga
GRADE 7 3-4

Modyul 4: Maikling Kwento

Mga Retorikal na Pang-ugnay
PANUTO: Suriin ang mga pangyayari sa epiko. Bilugan ang bahaging naglalahad ng sanhi at
salungguhitan ang bahaging naglalahad ng bunga. SUMMATIVE TEST
A. Prinsipe Bantugan
1. Dahil sa kanyang katapangan, walang mangahas na makipagdigma saBumbaran.

2. Dahil sa inggit sa kanya ng kanyang kapatid na si Haring Madali, ipinag-utos nito na walang
makikipag-usap kay Bantugan at ang sinumang makikipagusap sa kanya (Bantugan) ay
parurusahan ng kamatayan.

3. Nang malaman ito ni Bantugan, siya ay labis na nagdamdam at dahil sa laki ng kanyang
pagdaramdam, siya ay nangibang-bayan.

4. Dahil sa matinding pagod sa paglalakbay kung saan-saan, si Bantugan ay nagkasakit

hanggang sa siya ay abutin ng kamatayan sa pintuan ng palasyo ng kaharian ng lupaing nasa
pagitan ng dalawang dagat.

5. Nang matagpuan siya ni Prinsipe Datimbang at ng kapatid nitong hari, sila ay nagulumihanan
sapagkat hindi nila kilala si Bantugan.

6. Dumating ang pangkat ni Miskoyaw sa Bumbaran na kasalukuyang nagdiriwang dahil sa

pagkabuhay na muli ni Bantugan na hindi nalalaman ni Miskoyaw.

7. Dahil sa karamihan ng mga tauhan ni Miskoyaw at kagagaling lamang ni Bantugan sa

kamatayan, siya ay nanghina hanggang sa mabihag ng kanyang mga kaaway.

8. Dahil sa malaking galit sa mga kaaway, higit siyang naging malakas

hanggang sa mapuksang lahat ang mga kalaban.

B. PANUTO: Basahin at unawaing mabuti ang kasunod na kuwento. Pagsunud-sunurin ang

pangyayari sa kuwento. Isulat ang bilang 1-6. Ang bilang 1 ang siyang simula at bilang 6 naman
ang wakas ng kuwento.
Reynang Matapat

______ Minsan isang negosyanteng Tsino na nakipagkalakalan sa kaharian ni Reyna Sima ang
nakaiwan ng supot na ginto sa isang mesa sa palasyo. Hindi pinagalaw ni Reyna Sima ang supot
7
na ginto sa mesa. Ipinabiling mahigpit ni Reyna Sima sa kaniyang mga nasasakupan na walang
gagalaw ng naturang supot na ginto. Ganito kahigpit ang utos ni Reyna Sima sa kaniyang
nasasakupan upang sa gayon ay muling madatnan ng may-ari sa lugar na kaniyang pinag-iwanan
ang supot na ginto.
_____ Si Reyna Sima ay isa sa mga reyna na namuno ng isang kaharian sa ating kapuluan.
Nakilala siya dahil sa kaniyang katalihuhan, katapatan, at sa mahigpit at maayos na pamamalakad
sa panunungkulan.
_____ Bago pa man dumating ang mga Kastila sa ating kapuluan ay dinarayo na ng mga
mangangalakal na Arabe, Tsino, at Hindu ang kaharian ng Kutang-Bato na pinamumunuan ni
Reyna Sima. Ang Kutang-Bato ay siya ngayong Cotabato, isa sa pinakamalaking lalawigan sa
Mindanao.
_____ Mula noon, lalong nakilala ang kaharian ni Reyna Sima dahil sa kahigpitan nito sa
pagpapatupad ng kautusan tungkol sa katapatan.
_____ Sa pamumuno ni Reyna Sima, umunlad at namuhay nang tahimik at sagana ang mga taga-
Kutang-Bato. Mahigpit na ipinasunod ang mga batas at ang sinumang lumabag sa ipinag-uutos ng
Reyna ay pinarurusahan. Kabilang sa patakaran na mahigpit na ipinatutupad ng reyna ay ang
paggalang at katapatan ng kaniyang mga tauhan.
_____ Patuloy na dumarating at umaalis ang mga negosyanteng Tsino sa kaharian ng Kutang-
Bato. Napabalita ito dahil sa maunlad na kalakalan sa kaharian ni Reyna Sima at sa katapatan ng
kaniyang mga tauhan. Walang kaguluhan at walang nawawalang bagay sa sinumang
mangangalakal habang sila ay nasa kaharian ng Kutang-Bato.