Republic of the Philippines

Department of Education
Region V
Schools Division of Sorsogon
Bulusan District
SAN BERNARDO ELEMENTARY SCHOOL

Subject: Araling Panlipunan Date: June 1, 2022

I. OBJECTIVES KRA

A. Content Standard 1. Ang bata ay nagkakaroon ng pag-unawa sa konsepto ng pamilya, paaralan,at

komunidad bilang kasapi nito.

B. Performance Standard 1. Ang bata ay nakapagpapamalas ng pagmama at kasiyahang makapagkuwento

ng sariling karanasan bilang kabahagi ng pamilya, paaralan at komunidad.

1. Learning
Competencies (KSA) 2. Nakikilala ang mga taong nakatutulong sa komunidad hal. guro, bombero,
pulis, at iba pa. (KMKPKom-00-2)
II. CONTENT Nakikilala ang mga taong nakatutulong sa komunidad hal. guro, bombero,
pulis, at iba pa.

III. LEARNING RESOURCES

A. References: K-12 Kindergarten Curriculum Guide, Page 10

K-12 Most Essential Learning Competencies, Page 16

B. Other Learning
Resources Materials: Laptop, pictures, Tsart, internet connection

IV. PROCEDURES

A. Daily Routine Pag gamit ng face mask bago pumasok sa silid aralan COT INDICATOR No. 4
Panalangin
 Ehersisyo (https://www.youtube.com/watch?v=WkxaBvAghfM)
Panahon https://www.youtube.com/watch?v=t2M6qbBdklk
Kamustahan
Attendance

B. Reviewing previous Ano- ano nga ulit ang ngalan ng mga Buwan sa isang taon?
lesson or presenting the
new lesson.
C. Establishing a purpose Magpapakita ng larawan ng pulis.
for the lesson
www.google.com COT INDICATOR NO. 3

Sino ang nakikita ninyo sa larawan? (pulis)

Saan natin nakikita ang pulis? (Istasyon ng Pulis)
Ano- ano ang ginagawa ng pulis para makatulong sa komunidad?
(Hinuhuli ang mga taong lumalabag sa batas. Ngayong panahon ng pandemya COT INDICATOR NO. 2
ang mga pulis ay nagsasaayos ng seguridad ng bawat mamamayan sa
komunidad.)
Maliban sa Pulis, sino- sino pa ang mga taong tumutulong sa ating komunidad?

D. Presenting examples/ Ang mga larawan sa ibaba ay mga halimbawa ng mga taong nakatutulong sa ating
instances of the new komunidad.
lesson

COT INDICATOR NO. 3

www.google.com
E. Discussing new Pagtalakay.
concepts and practicing
new skills #1 Sino- sino ang nakikita ninyo sa larawan?
Guro: Doktor.
 Ano- ano ang ginagawa ng doctor para makatulong sa komunidad?
(Tinutulungang gumaling ang mga taong may sakit. Lalo ngayong
COT INDICATOR No. 2
pandemya napakahalaga ng serbisyo ng mga doctor.)
Guro: Guro
Ano ang naitutulong ng guro sa ating komunidad? (Tinuturuan ang mga
mag-aaral sa paaralan.)
Guro: Nars
Ano ang ginagawa ng nars sa komunidad?
(Tumutulong sa doktor. Inaalagaan nila ang mga pasyente sa ospital.
COT INDICATOR NO. 5
Ngayong panahon ng pandemya napakahalaga ng serbisyo ng mga nars.)
Guro: Dentista
May naitutulong ba ang Dentista sa ating komunidad? Ano ito?
(Tinutulungan ang mga taong may sirang ngipin.)
Guro: Beterenaryo
Nagkakita na ba kayo ng beterenaryo? Ano ang ginagawa nito sa ating
komunidad? (Tinutulungan ang mga hayop na may sugat o sakit.)
Guro: Basurero
Sino dito ang nagkakita na ng basurero? Ano ang naitutulong nito sa ating
komunidad? (Siya ang kumukuha ng mga basura mula sa mga bahay at
gusali.)
Guro: Bombero
Ano ang naitutulong ng bombero sa komunidad? (Siya ang umaapula ng
sunog sa mga bahay o gusali.)
Guro: Kartero
Ano ang ginagawa ng kartero sa ating komunidad? (Ako ang naghahatid
 ng mga sulat at pakete sa mga tao.)
Guro:
Sabihin nga ulit natin kung sino- sino ang mga nasa larawan.
Alam nyo ba ang tawag sa kanila? (Mga Taong Tumutulong sa Komunidad)

F. Discussing new Pangkatang Gawain.

concepts and practicing
the new skills #2 1. Gupitin ang larawan ng kagamitang ginagamit ng bawat katulong sa COT INDICATOR NO. 1 (MAPEH ARTS)
komunidad na nasa larawan (ROW 1)
NOTE: Ang gawain sa pangkat 2 at 3
2. Kulayan ang larawan. Gamitin ang mga bilang ng krayola upang matukoy
ay ibibigay ng guro at isa isa itong
kung alin ang dapat gamitin sa bawat bahagi ng larawan. (ROW 2)
gagawin ng bawat mag-aaral sa
3. Mosaic (ROW 3)
bawat pangkat.
Mga Batayan

1.Presentasyon Buong Husay na Naipaliwa-nag ang Naipaliwa-nag ang

naipaliwa-nag sa ginawa sa klase iilang ginawa sa
klase ang ginawa klase

2.Kooperasyon Naipama-las ng Naipama-las ng Naipama-las ng

buong miyembro halos lahat ng iilang miyembro
ang pagkakaisa miyembro ang sa paggawa ng
sa paggawa ng pagkakai-sa sa pangka-tang
pangka-tang paggawa ng gawain
gawain pangka-tang
gawain

3.Takdang Oras Natapos ang Natapos ang Di natapos ang

pangka-tang pangka-tang pangka-tang
gawain nang gawain ngunit gawain
buong husay sa lumagpas sa
itinakdang oras takdang oras
G. Developing mastery
H. Finding Practical
applications of concepts
and skills in daily living.
I. Making Generalizations
and abstract about the
lesson
J. Evaluating learning
Isulat sa bawat kahon ang bilang upang maiugnay ang bawat larawan sa COT INDICATOR NO. 6
kanilang uri ng trabaho habang ito ay binabasa ng kanilang guro. Ginawa na
ang unang bilang para sa iyo. Magsimula ka sa sunod na kahon.
Masasabi mo ba kung sino sino ang mga mahahalagang katulong natin sa COT INDICATOR NO. 3
komunidad?
Mahalaga ba ang mga gawaing kanilang ginagawa? Bakit?
Mahalaga ba na nakikilala natin ang mga taong nakakatulong sa ating COT INDICATOR NO. 3
komunidad? Bakit?
Mahalaga na makilala natin ang mga mahahalagang tao sa ating
komunidad dahil sila ang katulong natin sa araw-araw nating pamumuhay.
Sa inyong paglaki, Alin sa mga sumusunod ang gusto mong maging iyong COT INDICATOR No. 7
propesyon o hanap buhay? Bakit?
A. Pagdugtungin ang mga taong tumutulong sa komunidad sa tamang ngalan
nito.
 Basurero

K. Additional activities for Powerpoint.

application or
remediation Magpapakita ng larawan ng mga taong tumutulong sa komunidad at sabihin kung
sino ito.

L. Takdang Aralin Gumupit ng larawan ng mga taong tumutulong sa komunidad at isulat kung sino
ito.

Prepared by:

ARMINDA F. ALTAVANO
Kindergarten Teacher

Noted:

RAMON F. ATIANZA
Principal I