Câu số 2

Trình bày quy trình xây dựng ké hoạch hỗ trợ đồng nghiệp trong việc phối hợp
giữa nhà trường, gia đình và xã hội để tổ chức hoạt động dạy học cho học sinh,
liên hệ thực tiễn ở đơn vị công tác để xây dựng một ví dụ minh hoạ.
Bước 1: Xác định mục tiêu, yêu cầu của kế hoạch
Mục tiêu của kế hoạch hỗ trợ đồng nghiệp cần được xác định rõ ràng, cụ
thể, phù hợp với tình hình thực tế của đơn vị. Yêu cầu của kế hoạch cần được
xác định chi tiết, bao gồm các nội dung cần hỗ trợ, đối tượng hỗ trợ, phương
thức hỗ trợ,...
Bước 2: Phân tích thực trạng
Phân tích thực trạng là bước quan trọng để xác định những vấn đề cần hỗ
trợ, những khó khăn, thách thức trong việc phối hợp giữa nhà trường, gia đình
và xã hội để tổ chức hoạt động dạy học cho học sinh.
Bước 3: Xây dựng kế hoạch hỗ trợ
Kế hoạch hỗ trợ cần được xây dựng chi tiết, bao gồm các nội dung sau:
- Mục tiêu, yêu cầu của kế hoạch
- Nội dung hỗ trợ
- Đối tượng hỗ trợ
- Phương thức hỗ trợ
- Thời gian thực hiện
- Kinh phí thực hiện
Bước 4: Tổ chức thực hiện kế hoạch
Cần tổ chức thực hiện kế hoạch hỗ trợ một cách nghiêm túc, chặt chẽ,
đảm bảo đạt được mục tiêu, yêu cầu đề ra.
Bước 5: Đánh giá kết quả
Đánh giá kết quả thực hiện kế hoạch hỗ trợ là bước quan trọng để rút kinh
nghiệm cho những lần sau.
Ví dụ minh họa: Tại trường THCS nơi bản thân công tác.
Mục tiêu:
- Hỗ trợ giáo viên trong việc xây dựng kế hoạch phối hợp giữa nhà
trường, gia đình và xã hội để tổ chức hoạt động dạy học cho học sinh.
- Hỗ trợ giáo viên trong việc thực hiện kế hoạch phối hợp giữa nhà
trường, gia đình và xã hội để tổ chức hoạt động dạy học cho học sinh.
Yêu cầu:
- Giáo viên xây dựng kế hoạch phối hợp giữa nhà trường, gia đình và xã
hội để tổ chức hoạt động dạy học cho học sinh theo đúng quy định.
- Giáo viên thực hiện kế hoạch phối hợp giữa nhà trường, gia đình và xã
hội để tổ chức hoạt động dạy học cho học sinh hiệu quả.
Thực trạng:
- Một số giáo viên chưa có kinh nghiệm trong việc xây dựng kế hoạch
phối hợp giữa nhà trường, gia đình và xã hội.
- Một số giáo viên chưa thực hiện kế hoạch phối hợp giữa nhà trường, gia
đình và xã hội hiệu quả.
Kế hoạch hỗ trợ:
 - Xây dựng và tổ chức các buổi tập huấn, bồi dưỡng về cách xây dựng kế
hoạch phối hợp giữa nhà trường, gia đình và xã hội.
- Hỗ trợ giáo viên xây dựng kế hoạch phối hợp giữa nhà trường, gia đình
và xã hội.
- Tổ chức các hoạt động phối hợp giữa nhà trường, gia đình và xã hội để
giáo viên học hỏi kinh nghiệm.
Thời gian thực hiện:
- Từ tháng 9 đến tháng 12 năm 2023.
Kinh phí thực hiện:
- Sử dụng kinh phí của nhà trường.
Kết quả thực hiện:
- Sau khi thực hiện kế hoạch hỗ trợ, 100% giáo viên của trường đã được
tập huấn, bồi dưỡng về cách xây dựng kế hoạch phối hợp giữa nhà trường, gia
đình và xã hội.
- 95% giáo viên của trường xây dựng kế hoạch phối hợp giữa nhà
trường, gia đình và xã hội theo đúng quy định.
- 85% giáo viên thực hiện kế hoạch phối hợp giữa nhà trường, gia đình và
xã hội hiệu quả.
Kết luận
Trên đây là quy trình xây dựng kế hoạch hỗ trợ đồng nghiệp trong việc
phối hợp giữa nhà trường, gia đình và xã hội để tổ chức hoạt động dạy học cho
học sinh. Để kế hoạch hỗ trợ đạt được hiệu quả cao, cần có sự phối hợp chặt chẽ
giữa các cấp quản lý, các tổ chức đoàn thể trong nhà trường và sự hưởng ứng
tích cực của giáo viên.
Liên hệ thực tiễn ở đơn vị công tác
Tại trường Trung học cơ sở nơi bản thân đang công tác, kế hoạch hỗ trợ
đồng nghiệp trong việc phối hợp giữa nhà trường, gia đình và xã hội để tổ chức
hoạt động dạy học cho học sinh được xây dựng và thực hiện theo quy trình trên.
Kế hoạch hỗ trợ đã đạt được những kết quả đáng