Republic of the Philippines

Department of Education
Region IV-A CALABARZON
DIVISION OF CAVITE
CAVITE SCIENCE INTEGRATED SCHOOL
(REGIONAL SCIENCE HIGH SCHOOL)
GARITA B, MARAGONDON, CAVITE

Araling Panlipunan 10
Budget of Work
___________________________________________________________________________________
Markahan PAKSA Pinakamahalagang Kasanayang Pagkatuto Bilang ng Araw
Kasanayang ng Pagtuturo
Pampagkatuto
(MELC)
Unang Ang mag-aaral ay nakabubuo ng angkop na plano sa pagtugon sa hamong
Markahan pangkapaligiran tungo sa pagpapabuti ng pamumuhay ng tao.
Kahalagahan ng Naipaliliwanag ang
Pagiging Mulat sa konsepto ng
Kontemporaryong Kontemporaryong Isyu 3
Isyu Nasusuri ang
1 (Week 1) kahalagahan ng
pagiging mulat sa mga
kontemporaryong isyu
sa lipunan at daigdig
Kasalukuyang 2 (Week 2 & 3) Natatalakay ang
Kalagayang kasalukuyang
Pangkapaligiran ng kalagayang 6
Pilipinas pangkapaligiran ng
Pilipinas
Paghahandang Nasusuri ang epekto ng
Nararapat Gawin sa mga suliraning
Harap ng Panganib pangkapaligiran
na Dulot ng mga Natatalakay ang mga
Suliraning programa at pagkilos ng
Pangkapaligiran iba’t ibang sektor upang 3
pangalagaan ang
kapaligiran
Natataya ang
kalagayang
pangkapaligiran ng
Pilipinas batay sa
epekto at pagtugon sa
mga hamong
3 (Week 4) pangkapaligiran
Natutukoy ang mga
paghahandang
 Republic of the Philippines
Department of Education
Region IV-A CALABARZON
DIVISION OF CAVITE
CAVITE SCIENCE INTEGRATED SCHOOL
(REGIONAL SCIENCE HIGH SCHOOL)
GARITA B, MARAGONDON, CAVITE
nararapat gawin sa
harap ng panganib na
dulot ng mga suliraning
pangkapaligiran
Napahahalagahan ang
pagkakaroon ng
disiplina at kooperasyon
sa pagharap sa mga
panganib na dulot ng
mga suliraning
pangkapaligiran
Community-Based Nasusuri ang
Disaster and Risk kahalagahan ng
Management Community-Based
Approach Disaster Risk Reduction
and Management 6
Approach sa pagtugon
sa mga hamon at
suliraning
pangkapaligiran
Nasusuri ang
kahalagahan ng
4 (Week 5 & 6) kahandaan, disiplina at
kooperasyon sa
pagtugon sa mga
hamong
pangkapaligiran
Mga Hakbang sa Nauunawaan ang mga
Pagbuo ng konsepto na may
Community-Based kaugnayan sa
Disaster Risk pagsasagawa ng
Reduction (CBDRR) CBDRRM Plan 6
Naipaliliwanag ang mga
hakbang sa
pagsasagawa ng CBDRM
Plan
Naisasagawa ang mga
5 (Week 7 & 8) hakbang ng CBDRRM
Plan
Ikalawang Ang mag-aaral ay nakabubuo ng pagsusuring papel sa mga isyung pang-
Markahan ekonomiyang nakaaapekto sa kanilang pamumuhay.
Dahilan, Dimensiyon Naiuugnay ang iba’t
at Epekto ng ibang perspektibo at
 Republic of the Philippines
Department of Education
Region IV-A CALABARZON
DIVISION OF CAVITE
CAVITE SCIENCE INTEGRATED SCHOOL
(REGIONAL SCIENCE HIGH SCHOOL)
GARITA B, MARAGONDON, CAVITE
Globalisasyon pananaw ng
globalisasyon bilang
suliraning panlipunan
Nasusuri ang
implikasyon ng anyo ng
globalisasyon sa lipunan 6
Nasusuri ang konsepto
at dimensiyon ng
1 (Week 1 & 2) globalisasyon bilang isa
sa mga isyung
panlipunan
Kalagayan, Suliranin Naipaliliwanag ang mga
at Pagtugon sa Isyu dahilan ng pagkakaroon
ng Paggawa ng iba’t ibang suliranin
sa paggawa 6
Naipaliliwanag ang
2 (Week 3 & 4) kalagayan, suliranin at
pagtugon sa isyu ng
paggawa sa bansa
Dahilan at Epekto ng Naipaliliwanag ang
Migrasyon Dulot ng konsepto at dahilan ng
Globlisasyon migrasyon dulot ng
globalisaston 6
Nasusuri ang dahilan ay
3 (Week 5 & 6) epekto ng migrasyon
dulot ng globalisasyon
Saloobin tungkol sa Naipahahayag ang
Hamon Dulot ng 4 (Week 7 & 8) saloobin tungkol sa 6
Epekto ng epekto ng globalisasyon
Globalisasyon
Ikatlong Ang mag-aaral ay may pag-unawa sa mga epekto ng mga isyu at hamon na
Markahan may kaugnayan sa kasarian at lipunan upang maging aktibong tagapagtaguyod
ng pagkakapantay-pantay at paggalang sa kapwa bilang kasapi ng pamayanan.
Konsepto ng Sex at Naipahahayag ang
Gender sa Iba’t ibang sariling pakahulugan sa
Lipunan kasarian at sex
Nasusuri ang mga uri ng
kasarian (gender) at sex 6
Natatalakay ang gender
roles sa Pilipinas sa iba’t
ibang panahon
Natatalakay ang mga uri
1 (Week 1 & 2) ng kasarian (gender) at
 Republic of the Philippines
Department of Education
Region IV-A CALABARZON
DIVISION OF CAVITE
CAVITE SCIENCE INTEGRATED SCHOOL
(REGIONAL SCIENCE HIGH SCHOOL)
GARITA B, MARAGONDON, CAVITE
sex at gender roles sa
iba’t ibang bahagi ng
daigdig
Nasusuri ang karahasan
Mga Isyu ng sa kababihan,
Karahasan at kalalakihan at LGBT
Diskriminasyon sa Nasusuri ang 6
Kababaihan, diskriminasyon sa
Kalalakihan at LGBTQ 2 (Week 3 & 4) kababihan, kalalakihan
at LGBT (lesbian, Gay,
Bi-sexual, Transgender)
Tugon ng Nasusuri ang tugon ng
Pandaigdigang pandaigdigang samahan
Samahan sa sa karahasan at
Karahasan at diskriminasyon
diskriminasyon Napahahalagahan ang 6
3 (Week 5 & 6) tugon ng pandaigdigang
samahan sa karahasan
at diskriminasyon
Napahahalagahan ang
Pagtanggap at tugon ng pamahalaang
Paggalang sa Pilipinas sa mga isyu ng
Kasarian Tungo sa karahasan at
Pagkakapantay- diskriminasyon
pantay Nakagagawa ng 6
hakbang na
nagsusulong ng
pagtanggap at
paggalang sa kasarian
4(Week 7 & 8) na nagtataguyod ng
pagkakapantay-pantay
ng tao bilang kasapi ng
pamayanan
Ikaapat Ang mag-aaral ay nakagagawa ng pananaliksik tungkol sa kalagayan ng
na pakikilahok sa mga gawaing pansibiko at politikal ng mga mamamayan sa
Markahan
kanilang pamayanan.
Napahahalagahan ang
Konsepto ng papel ng mamamayan
Pagkamamamayan, sa pamamahala ng isang
komunidad
Ligal at Lumawak
Nasusuri ang mga
na Kahulugan ng elemento ng isang 6
mabuting pamahalaan
 Republic of the Philippines
Department of Education
Region IV-A CALABARZON
DIVISION OF CAVITE
CAVITE SCIENCE INTEGRATED SCHOOL
(REGIONAL SCIENCE HIGH SCHOOL)
GARITA B, MARAGONDON, CAVITE
Pagkamamamayan Naipaliliwanag ang
1 (Week 1 & 2) kahalagahan ng
aktibong
pagkamamamamayan
Ang Universal Naususri ang
Declaration of kahalagahan ng
pagsusulong at
Human Rights at
pangangalaga sa
ang Bill of Rights 2 (Week 3 & 4) karapatang pantao sa
MgaOrganisasyong pagtugon sa mga isyu at
hamong panlipunan 6
Nagtataguyod ng
Karapatang Pantao
Mga Karapatan ng
Bata Mga
Karapatang Pantao
at
Pagkamamamayan
Nasusuri ang bahaging
Politikal at ginagampanan ng mga
Pansibikong karapatang pantao
Pakikilahok upang matugunan ang
iab’t ibang isyu at
hamong panlipunan
Napahahalagahan ang
aktibong pakiilahok ng 6
mamamayan batay sa
kanilang taglay na mga
karapatang pantao
Natatalakay ang mga
3 (Week 5 & 6) epekto ng pakikilahok
ng mga mamamayan sa
mga gawaing pansibiko
sa kabuhayan, politika
at lipunan
Napahahalagahan ang 6
Papel ng papel ng mamamayan
Mamamayan sa 4 (Week 7 & 8) sa pagkakaroon ng isang
Pagakakaroon ng mabuting mamamayan
Mabuting
Pamahalaan
 Republic of the Philippines
Department of Education
Region IV-A CALABARZON
DIVISION OF CAVITE
CAVITE SCIENCE INTEGRATED SCHOOL
(REGIONAL SCIENCE HIGH SCHOOL)
GARITA B, MARAGONDON, CAVITE

Prepared by: Checked:

MYLENE D. HERNANDEZ DJHOANA I. DE LUNA

TII, AP10 Master Teacher II, Social science

Approved: Approved:

ELENOR L. ALCANTARA ESTERLITA M. DOLATRE

HTIII, Language Principal IV