CATCH-UP FRIDAYS TEACHING GUIDE

VALUES EDUCATION-GRADE 4

I. General Overview
Catch-up Subject: Values Education Grade Level: 4
Quarterly Theme: Pagmamahal sa Kalikasan Sub-theme: Respect
(refer to Enclosure No. 3 of DM 001, s. 2024, Quarter 3) (refer to Enclosure No. 3 of DM 001, s. 2024, Quarter 3)

Time: 9:00 AM – 10:00 AM Date: February 2, 2024

II. Session Outline
Session Title: Pagbibigay Respeto sa Halaga ng Kalikasan
Session Objectives:  Know: Maipapaliwanag ang kahalagahan ng pagmamahal
sa kalikasan.
 Understand: Maunawaan ang gampanin ng bawat isa
upang maipakita ang pagrespeto ng kahalagahan ng
kalikasan sa bawat tao.
 Do: Makapagbigay ng konkretong hakbang para sa
pangangalaga ng kalikasan.

 Key Concepts:  Pagmamahal sa Kalikasan

 Pagrespeto at tamang paggamit ng kalikasan para sa
pagpapanatili ng kagandahan ng kalikasan
 Responsableng Pagkilos

 III. Teaching Strategies

Components Duration Activities and Procedures
 Ipakita ang mga larawan ng malinis at maruming
kalikasan.
Tanong: "Ano ang iyong nararamdaman sa mga
larawang ito?"
Introduction and
10 mins  Brainstorming: Isulat sa pisara ang mga ideya ng
Warm-Up
mga mag-aaral tungkol sa kahalagahan ng malinis
na kalikasan. (Maaaring gumamit ng habing-
semantika)

 Panonood ng Video: Ipakita ang isang maikling

Concept Exploration
video na nagpapakita ng pagrespeto at tamang
paggamit ng mga likas na yaman
 Group Discussion: Ano ang mga hakbang na
15 mins ginawa ng komunidad para mapanatili ang malinis
na kalikasan? Paano nila naipakita ang tamang
pagrespeto sa paggamit ng tama ng kalikasan
upang tuluyang hindi masira ang ating kalikasan.

 Role-playing: Magkaroon ng role-playing activity na

naglalarawan kung paano mapapakita ang mga
tamang paraan upang mapanatili ang kalinisan sa
kanilang paaralan.
Valuing 20 mins
 Group Activity: Gumawa ng isang poster na
nagpapakita kung paano natutunan ng bawat isa
ang pagpapahalaga sa kalikasan.

Journal Writing 15 mins  Ipasulat sa mga mag-aaral ang kanilang mga

dahilan bakit kailangan irespeto ang kalikasan.
"Ano ang mga maaaring gawin ng bawat mag-aaral
para maging bahagi ng pagtutulungan sa
pagpapanatili ng kalinisan ng kalikasan?"
 Sharing Session: Ilahad ang kanilang isinulat sa
harap ng klase, at magkaruon ng maikling

Page 1 of 2
 CATCH-UP FRIDAYS TEACHING GUIDE
VALUES EDUCATION-GRADE 4

talakayan.

 Pag-reflect: Ano ang natutunan ng bawat isa sa

araw na ito? Paano mo ito magagamit sa iyong
pang-araw-araw na buhay?
 Pagmumuni-muni: Pakinggan ang mga reflections
ng ilang mag-aaral

Prepared by:
JELICA B. NERVAR
Teacher

Checked by:

CYNTHIA C. CERENO
Master Teacher 1

Page 2 of 2