‫األستاذ فيصل كحول‬ ‫السنة ‪ 4‬متوسط مراجعة شاملة الختبار الفصل األول في اللغة العربية رقم ‪2023/07‬‬

‫الّنص‬
‫المعيش وما يحد ُث فيه ِمن تطور ٍ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬
‫ات‬ ‫ْ ّ‬ ‫ِ ََ ُ‬ ‫الواق ِع‬
‫بذلك َم َع َ‬
‫كل يو ٍم شيئاً جديداً من االبتكارات‪ُ ،‬متَ َماش َي ًة َ‬
‫تقد ُم َلنا التّكنولوجيا َّ‬
‫ّ‬
‫ـار‬ ‫ِ‬ ‫متطورٍة ما‬ ‫ولعل ِ‬ ‫ِ‬ ‫في َّ‬
‫يطلق عليه َشبكة األنترنت اّلتي انتشرت انت َشـ ـ ـ ـ َ‬
‫ُ‬ ‫ّ‬ ‫كنولوجيا من وسائل‬
‫َ‬ ‫قدمته التّ‬
‫آخ ـ َـر ما ّ‬ ‫المجاالت‪َّ ،‬‬ ‫كافة‬
‫ود ّب يستخدمها‪.‬‬ ‫كل ٍ‬ ‫حديث كل األ ََنام‪ ،‬وموضو َ ِ‬ ‫ٍ‬ ‫الن ِ‬
‫كل من َه َّب َ‬
‫لسان وأصبح ّ‬ ‫ع ّ‬ ‫َ ّ‬ ‫لدرجة أضحت فيها‬ ‫ار في الهشيم‪،‬‬ ‫ّ‬
‫ِ‬
‫وسائل اإلعال ِم واالتصال‬ ‫تجمع بين‬ ‫احد‪ ،‬فهي‬ ‫آن و ٍ‬ ‫نت الكبرى في ّأنها تقوم َمَقام ‪ 3‬أجهزة في ٍ‬ ‫وتكمن أهميةُ اإلنتر ِ‬
‫ُ‬ ‫َ‬ ‫ُُ‬
‫وم‬ ‫ِ‬ ‫لفاز‪ ،‬وقراءة ُّ ِ‬ ‫المقروءة‪ ،‬فيمكنك سماعُ المذيا ِع ومشاهدةُ التّ ِ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫صورها‪ :‬المر ِ‬
‫ِ‬
‫بل وتق ُ‬
‫الص ُحف والمجالت‪ْ ،‬‬ ‫ُ‬ ‫المسموعة و‬ ‫ئية و‬ ‫بكاّفة‬
‫مكان في العالم صوتاً وصورة‪َ ،‬فِنعمت ِ‬ ‫أي ٍ‬ ‫ٍ‬ ‫ِ‬
‫نت‪.‬‬
‫الوسيَل ُة األنتر ُ‬ ‫َ‬ ‫ً َْ‬ ‫شخص في ِّ‬ ‫مقام الهاتف فيمكنك مخاطبة ِّ‬
‫أي‬
‫ِ‬
‫الخبيث‬ ‫وضا وأس اررا‪ ،‬ولم تُ ْسَب ْر أ ْغو ُارها َب ْع ُد‪َ ،‬ك َما أََّن َها تَحتَوي على‬ ‫ومازالت األنترنت بالن ِ‬
‫سبة إلينا َعـ ـ ـ ــاَلـماً مليئاً ُغ ُم ً‬ ‫ُ ّ‬
‫فالحذر‬
‫َ‬ ‫ومفتاح ذلك كّل ِه في َي ِد المستخدمِ‪،‬‬
‫ُ‬ ‫مدمرةٌ‪،‬‬
‫ضارةٌ ال ّ‬
‫اقع منها المفيدةٌ النافعةٌ‪ ،‬ومنها ال ّ‬
‫الناف ِع‪ ،‬فتلك المو ُ‬ ‫الض ِ‬
‫ار و ّ‬ ‫يب‪ ،‬و ّ‬ ‫ط ِ‬ ‫وال ّ‬
‫ِ‬
‫اء االستغال َل َوَق َع‬
‫َس َ‬
‫النفع والفائدة‪ ،‬وا ْن أ َ‬
‫ص َل له ّ‬ ‫األمثَ َل‪َ ،‬ح َ‬
‫االستخدام ْ‬
‫َ‬ ‫ام ُه‬
‫استخد َ‬
‫َ‬ ‫حدين‪َ ،‬فِإ ْن أ ْ‬
‫َح َس َن‬ ‫الح ذو ّ‬ ‫الحذر فهي س ٌ‬ ‫َ‬
‫في َشر ِك االنحر ِ‬
‫اف والتََّف ُّس ِخ‪.‬‬ ‫َ‬
‫(عصام شاهين‪ ،‬التطور التكنولوجي ‪-‬بتصرف‪)-‬‬
‫األسئلة‪:‬‬
‫األول‪:‬‬
‫الجزء ّ‬
‫أ‪ -‬الو ْضعَّي ُة األُولى‬
‫ص‪.‬‬‫للن ِ‬
‫عامة َّ‬
‫‪ -1‬هات فكرة ّ‬
‫حدين؟‬
‫بأنها سالح ذو ّ‬
‫‪ -2‬بين سبب وصف الكاتب لألنترنت ّ‬
‫‪ -3‬هات مرادف الكلمتين اآلتيتين‪ :‬األنام‪ ،‬أغوارها‪.‬‬
‫ضد الكلمتين اآلتيتين‪ :‬االستقامة‪ ،‬وضوحا‪.‬‬
‫النص ّ‬
‫‪ -4‬استخرج من ّ‬
‫ب‪ -‬الو ْضعَّي ُة َّ‬
‫الثانيةُ‪:‬‬
‫ص‪.‬‬
‫الن ّ‬
‫حدد نوع ّ‬
‫‪ّ -1‬‬
‫البيانيتين اآلتيتين واشرحهما‪:‬‬
‫ّ‬ ‫الصورتين‬
‫تعرف على ّ‬
‫‪ّ -2‬‬
‫سالح ذو حدين "‪.‬‬
‫ٌ‬ ‫أ‪ " -‬األنترنت‬
‫ب‪ -‬أغوار األنترنت‪.‬‬
‫ص‪:‬‬
‫الن ّ‬
‫‪ -3‬استخرج من ّ‬
‫وبين نوعه وأثره في الّلفظ‪.‬‬
‫لفظيا ّ‬
‫ّ‬ ‫بديعيا‬
‫ّ‬ ‫أ‪ -‬محسنا‬
‫ب‪ -‬محسنا بديعيا معنويا وبين نوعه وأثره في المعنى‪.‬‬
‫ج‪ -‬أسلوبا إنشائيا غير طلبي وبين صيغته‪.‬‬
‫‪1‬‬
 ‫‪ -4‬اذكر ثالثة من مظاهر االتساق في النص مع التمثيل‪.‬‬
‫ص‪.‬‬
‫الن ّ‬
‫ط في ّ‬
‫‪ -5‬أعرب ما تحته خ ّ‬
‫بين نوع االستثناء في الجملتين اآلتية‪:‬‬
‫‪ّ -6‬‬
‫حدين‪.‬‬
‫• ما األنترنت إال سالح ذو ّ‬
‫• كل الناس تستعمل األنترنت إال األميين‪.‬‬
‫النص بالحروف مع التّعليل‪.‬‬
‫‪ -7‬اكتب العدد الوارد في الفقرة الثّانية من ّ‬
‫الجزء ال ّثاني‪:‬‬
‫اإلدماجية‪.‬‬
‫ّ‬ ‫الوضعية‬
‫ّ‬
‫أهمّية كبيرة في هذا‬
‫التكنولوجي واألنترنت وعرفت ّأنها وس ــيلة اتص ــال لها ّ‬
‫قدم العلمي و‬
‫الس ّيا ‪ :‬حض ــرت ندوة عن التّ ّ‬
‫ّ‬
‫ّ‬ ‫ّ‬
‫النافع‪.‬‬
‫الضار و ّ‬
‫طيب والخبيث و ّ‬‫العصر‪ ،‬وفي المقابل عرفت ّأنها تحتوي على ال ّ‬
‫حدين‪.‬‬
‫السند‪ :‬األنترنت سالح ذو ّ‬
‫ّ‬
‫تبين فيه الجوانب المش ـرقة والجوانب المظلمة لألنترنت وتح ّذر فيه‬
‫ص ـا ال يقل عن ســتّة عشــر ســط ار ّ‬
‫ال ّتعليمة‪ :‬اكتب ن ّ‬
‫الناتجة عن سوء استخدامها‪.‬‬
‫من اآلثار ّ‬

‫‪2‬‬