BOSANSKI, HRVATSKI I SRPSKI JEZIK I KNJIŽEVNOST 1

ŠKOLA: RAZRED I I
ODJELJENJE:
UČITELJICA: BROJ SATA: 19.
TEMA: PRIRODA DATUM:
PODTEMA: VRIJEME-JESEN SEDMICA:
NASTAVNA ZAGONETKE, PITALICE, BRZALICE -
JEDINICA: usvajanje novih znanja UNZ
METODE Usmeno izlaganje-monološka, razgovor- OBLICI Frontalni
RADA: dijaloška, vizualne metode - RADA: Individualni
demonstacije,ilustracije, učenje kroz
igru
NASTAVNA Udžbenik, tekstovi brzalica, zagonetki i
SREDSTVA I pitalica, ilustracije rješenja
POMAGALA:
ZNATI: MOĆI: RAZUMJETI:

-identifikovati zagonetke i -demonstrirati vještinu govora - proširiti ranije stečena

brzalice kroz brzalice znanja
-interpretirati najmanje -predvidjeti rješenje pitalice i -procijeniti kako na
CILJEVI I ZADACI:

dvije brzalice, pitalice i zagonetke pravilan način izgovoriti

jednu poslovicu
-ponoviti i pravilno
izgovoriti nekoliko
brzalica
-obogatiti vokabular
učenika uz pravilnu
artikulaciju pojedinih
glasova, a sve kroz
prigodnu temu
-povezati redoslijed riječi u traženu rečenicu
zagonetki s rješenjem -sumirati rezultate učenog
-otkriti vezu između učenih na kraju dana
brzalica, zagonetki i pitalica
-dati primjer zagonetke, pitalice
ili brzalice koju od ranije poznaje
AKTIVNOSTI :

BHS JEZIK I KNJIŽEVNOST

EVOKACIJA
-pričam učenicima priču o
usamljenoj vrbi koja se
nalazila na vrh brda:
Oko vrbe nije bilo drveća da
joj pravi društvo noću. Čim
bi počeo puhati vjetar vrba bi
počela drhtati od straha.
Lišće usamljene vrbe bi
šuštalo kako bi otjeralo strah
i samoću.
-doživljavanje pročitanog
RAZUMIJEVANJE ZNAČENJA
-povezujem motivacijsku priču s
brzalicom koja je većini djece od
ranije poznata
-prvo ja izgovaram riječi
brzalice, a zatim je ponavljaju
učenici
-brzalicu zatim prvo izgovorim
normalnim tempom, a zatim
tempo ubrzavam
-dijelim učenike u brzogovorne
grupe, onaj član grupe koji
pogriješi u brzom govoru ispada
iz igre
REFLEKSIJA
-vježbati pravilan izgovor
brzalica i tom prilikom
pokušati identificirati učenike
koji pogrešno izgovaraju
pojedine glasove, te prema
utvrđenom stanju pripremati
vježbe za ispravljanje
pogrešnog izgovora tih glasova

PRIJEDLOG BRZALICA:
Na vrh brda vrba mrda!
BOSANSKI, HRVATSKI I SRPSKI JEZIK I KNJIŽEVNOST 1

Miš uz pušku, miš niz pušku!

Crn jarac, crn trn, crn brsti trn!
Konac kroz pokrovac!
Riba ribi grize rep!
Petar Petru plete petlju!
-ostatak brzalica vidjeti u Mojoj
početnici na str.25
-u nastavku govoriti učenicima
zagonetke, koje oni pogađaju, a
na kraju svake zagonetke
istaknuti ilustraciju rješenja

PRIJEDLOG ZAGONETKI I
PITALICA:

Kućica u gorici na jednoj nožici?

- GLJIVA
Šta bez nogu bježi, a bez ruku
grabi?
- RIBA
Puna škola đaka, niotkuda vrata?
- LUBENICA
Šara vara po potoku šara u
ćupiću na panjiću spava?
- PUŽ
Ni iglom bodeno, ni koncem
šiveno?
- KUPUS
Po vodi plovi, po suhu hodi, a na
kuće se ne izvlači?
- KORNJAČA
U proljeće odmaram te, a u ljeto
hladim te; ujesen hranim te, a u
zimu grijem te?
- DRVO
Koje voće ima sjemenke izvana?
– JAGODA
Grane dvije razgranate razigrane
na proplanku.
Grane dvije razgranate iznad
glave uzdigao u modrine plave.
– JELEN
Savije se, zakoluta, iz potaje pazi
pod kamenom pokraj puta il' na
šumskoj stazi.
Gladna, hladna, ali otrov njezin
ljuto pali. Što susreće, to ujeda,
nikoga ne žali.
- ZMIJA
Duge uši kretak rep svi mi kažu
BOSANSKI, HRVATSKI I SRPSKI JEZIK I KNJIŽEVNOST 1

da sam lijep!
– ZEC
Svileno krilce, skriveno rilce,
kad te ubode, eto nezgode, ali i
slasti kad te počasti.
–PČELA
Vještina me brani, žir – šišarka
hrani. Rep kitnjast – od mene
duži pri skoku mi dobro služi!
– VJEVERICA
Kad ova ptica dolijeće nosi nam
toplo proljeće.Kad ova ptica
odlazi, hladna nam jesen dolazi,
a ona zimu dugu živi na toplom
jugu!
– LASTA
Na jednu je nogu stala, klepeće
bez klepetala, a okolo nje je
voda. Čik pogodi to je...
– RODA

-ostatak zagonetki i pitalica

pronaći u Mojoj početnici na
str.24