DON BOSCO ACADEMY

MABALACAT CITY, PAMPANGA

JUNIOR HIGHSCHOOL DEPARTMENT
SCHOOL YEAR 2019-2020
LEARNING PLAN

Subject: ARALING PANLIPUNAN 9 Quarter: First

Chapter/Unit Theme: Mga Pangunahing Konsepto ng Ekonomiks:
Batayan sa Matalinong paggamit ng Pinagkukunang Yaman
Tungo sa Pagkamit ng Kaunlaran Week: 2 Date: July 22-26,
2019
Session Nilalaman Mga Layunin Karanasang pampagkatuto/ Proseso ng Kasanayan/ Mga Kagamitan/ Puna/Paunawa
Pagkatuto Pagpapahalaga Mga
Sanggunian
Session 1 Konsepto ng Nailalapat ang 1. Karaniwang Gawain
Ekonomiks kahulugan ng 1.1 Panalangin
1. Kahulugan ng ekonomiks sa 1.2 Paglalatag ng kahandaang pisikal ng Discipline
Ekonomiks klase
pang-araw-araw na
2. Uri ng 1.3 Pagtukoy ng mga lumiban sa klase
Ekonomiks pamumuhay bilang 1.4 Paglalahad ng mga layunin para sa araw
3. Mga Dibisyon isang mag-aaral, 1.5 BALITAAN: Pagbabalita ng mga
ng kasapi ng pamilya pambansang isyu.
Ekonomiks at lipunan.
2. Pagganyak Critical Whiteboard at
2.1 Give Me A Meaning Thinking-and- marker
Ang mga mag-aaral ay magbibigay ng Doing
mga salitang nagsisimula sa bawat letra
ng EKONOMIKS. Ipaliliwanag kung bakit
ito ang naisip nila.

3. Paglalahad
3.1 Malayang Pagtalakay Critical Bon C., at Bon
Magkakaroon ng malayang talakayan Thinking-and- RB. (2015)
upang mas maunawaan ng mga mag- Doing EKONOMIKS:
aaral kung ano ang konsepto at Sa Makabagong
kahulugan ng ekonomiks. Panahon, JO-ES
Publishing
 Mga pamprosesong tanong: House, Inc.,
1. Ano ang kahulugan ng salitang Valenzuela City,
ekonomiks? pahina 3-11
2. Saan nagmula ang salitang ekonomiks?
3. Sa anong pangyayari sa pang-araw-araw Powerpoint
nating pamumuhay nagaganap ito? presentation
Markers
3.2 Jumbled Letters Collaboration Mga piraso ng
Huhulaan ng mga mag-aaral ang mga papel na
salita na gamit ang mga letrang naglalaman ng
ipapakita. paksa
- Produksiyon
- Pagkonsumo
- Pagpapalitan
- Pamamahagi
- Pagtustos o Pampublikong Pananalapi

4. Pagwawakas Piraso ng papel

4.1 Key Ideas Critical at panulat
Magsusulat ng isang konsepto ang mga Thinking-and-
mag-aaral na sa tingin nila ay ang Doing
pinakamahalaga sa mga natalakay.
Tatawag ng iilan ang guro upang Communication
magbahagi sa klase.

Session 2 Konsepto ng Naitataya ang 1. Karaniwang Gawain Discipline

Ekonomiks kahalagahan ng 1.1 Panalangin
1. Ang ekonomiksa sa 1.2 Paglalatag ng kahandaang pisikal ng
Ekonomiks pang-araw-araw na klase
bilang isang pamumuhay ng 1.3 Pagtsek ng mga lumiban sa klase
Agham bawat pamilya ng 1.4 Paglalahad ng mga layunin para sa araw
2. Kaugnayan lipunan. 1.5 BALITAAN: Pagbabalita ng mga
ng pambansang isyu.
Ekonomiks sa
Iba pang 2. Pagganyak Critical
Agham 2.1 Pagbabalik-aral: Ang mga mag-aaral ay Thinking-and-
3. Kahalagahan magkakaroon ng pagbabalik-aral tungkol Doing
ng pag-aaral sa paksang natalakay.
ng
Ekonomiks 2.2 Element of Surprise Collaboration Piraso ng papel
Bawat mag-aaral ay makatatanggap ng
piraso ng papel na may nakasulat na
bilang 1-8. Bawat bilang ay may kaakibat
na paksa. Papangkatin nila ang kanilang
mga sarili batay sa kung anong bilang
ang nasa papel na natanggap nila.
Collaboration Bon C., at Bon
3. Paglalahad Communication RB. (2015)
3.1 Pangkatang Gawain EKONOMIKS:
Batay sa mga pangkat ng mga mag- Sa Makabagong
aaral, bibigyan sila ng limang minuto Panahon, JO-ES
upang makapag-isip ng isa o dalawang Publishing
halimbawa na nagpapakita na ang House, Inc.,
ekonomiks ay maiuugnay sa mga Valenzuela City,
sumusunod na agham: pahina 11-12
- Matematika
- Kasaysayan Markers
- Sikolohiya
- Pilosopiya Maliliit na piraso
- Agham Pampolitika ng papel
- Sosyolohiya
- Demograpiya
- Heograpiya

Bawat pangkat ay bibigyan ng dalawang minuto

upang maibahagi sa klase ang kanilang mga
halimbawa. Critical
Thinking-and-
3.2 Kahalagahan ng Ekonomiks Doing
Magbabahagi ang mga mag-aaral ng
kanilang mga ideya kung bakit
mahalaga na pag-aralan at maunawaan Collaboration
ang ekonomiks.

4. Pagwawakas
Magkakaroon ng pagbubuod sa paksang
natalakay.
 4.1 CLOSER Diagram
Concept
Learned
One
Critical
Specific
Example Thinking-and-
Relevanc Doing
e
Sa pamamagitan ng diagram na ito, maipapakita
ng mga mag-aaral ang mga konseptong
kanilang natutunan mula sa paksa (Concept
Learned), makapagbibigay sila ng mga
halimbawa (One Specific Example), at
maipapaliwanag nila ang kahalagahan nito
(Relevance).
Session 3 1. Ang araw na ito
ay ilalaan sa
formative test ng
mga mag-aaral
na kanilang
sasagutin sa
kanilang mga
aklat.
Inihanda ni: Isinumite kay: Binigyang puna ni: Inaprubahan ni:

Ms. IANNA A. GARCIA Mrs. ROSA NIEVA G. FLORES Mrs. MIA M. BOGNOT Mr. BARTOLOME C. CALINAWAN
Subject Teacher Subject Area Head APAA Principal

Petsa ng pagpapasa: July 16, 2019

Petsa kung kalian ipinasa: July 17, 2019