‫مدي تأثري اإلعالم علي قضايا الرأي العام‬

‫ﻣﺪﻯ ﺗﺄﺛﻴﺮ ﺍﻹﻋﻼﻡ ﻋﻠﻰ ﻗﻀﺎﻳﺎ ﺍﻟﺮﺃﻱ ﺍﻟﻌﺎﻡد‪ .‬حممد لطفي عبد الفتاح‬ ‫ﺍﻟﻌﻨﻮﺍﻥ‪:‬‬
‫املنصورة‪ ،‬مصر‬
‫ﺍﻟﺴﻴﺎﺳﺎﺕ ﺍﻟﻌﺎﻣﺔ‬ ‫ﺍﻟﺘﺄﺛﻴﺮجامعة‬
‫ﻋﻠﻰ ﺃﺟﻨﺪﺓ‬ ‫احلقوق‪،‬‬
‫يف ﻓﻲ‬ ‫ﺃﻋﻤﺎﻝ ﺍﻟﻨﺪﻭﺓ ﺍﻟﺪﻭﻟﻴﺔ ‪ :‬ﺃﻱ ﺩﻭﺭ دكتور‬
‫ﻟﻠﺼﺤﺎﻓﺔ‬ ‫ﺍﻟﻤﺼﺪﺭ‪:‬‬
‫ﻛﻠﻴﺔ ﺍﻟﻌﻠﻮﻡ ﺍﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻴﺔ ﻭﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻳﺔ ﻭﺍﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﺑﻤﺮﺍﻛﺶ‬ ‫مقدمة‪:‬‬ ‫ﺍﻟﻨﺎﺷﺮ‪:‬‬

‫ﻟﻄﻔﻲشرري ورة م ر م ارث الترة ا الرا شرهدرا ال شررية يف‬ ‫ﻋﺒﺪﺍﻟﻔﺘﺎﺡ‪ ،‬ﻣﺤﻤﺪ‬
‫احلادي والع‬ ‫شهد العامل بداية القرن‬ ‫ﺍﻟﻤؤﻟﻒ ﺍﻟﺮﺋﻴﺴﻲ‪:‬‬
‫ﻧﻌﻢ‬ ‫ﻣﺤﻜﻤﺔ‪:‬‬
‫ات خيهررا مو و ررر وررة م وعررا إ امت ررهذه ال ورةررف رركو التررة م ب ررإ رةارررا الةقةمررة و ا م هررا‬
‫‪2010‬‬ ‫ﺍﻟﺘﺎﺭﻳﺦ ﺍﻟﻤﻴﻼﺩﻱ‪:‬‬
‫ﻣﺮﺍﻛﺶعررمة واوةةمررادية ر ةيررإ العررامل ار ررا يش ر ‪ ،‬حالقريررة الرةامررةحه م ر‬
‫ﺍﻟﻤؤﺗﻤﺮ‪:‬وامتانرراامة والنما‬
‫ﻣﻜﺎﻥ ﺍﻧﻌﻘﺎﺩ التقافمررة‬
‫احلدود بني األ ث ومخك اجملةمعا امتاناامة تة ا إ بنر ة ك ة ع كرإ خر‬ ‫ﺭﻗﻢ ﺍﻟﻤؤﺗﻤﺮ‪:‬مزي ف احلةاجز و ‪37‬‬
‫مة‪ .‬ﺍﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻴﺔ ﻭﺍﻹﻗﺘﺼﺎﺩﻳﺔ ﻭﺍﻹﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‬ ‫كااف ا‬
‫ﺍﻟﻌﻠﻮﻡ‬ ‫هما ﻛﻠﻴﺔ‬ ‫بقاع العامل‬
‫ﻣﻨﺸﻮﺭﺍﺕ‬ ‫بقعة ﻋﻴﺎﺽ ‪.‬‬ ‫ﺟﺎﻣﻌﺔيف مي‬
‫ﺍﻟﻘﺎﺿﻲ‬ ‫دث يقع‬ ‫صة م مو‬ ‫مو‬
‫ﺍﻟﻤﺴؤﻭﻟﺔ‪:‬‬ ‫ﺍﻟﻬﻴﺌﺔ‬

‫ﺃﻛﺘﻮﺑﺮيف مدان وعا إ امت هذ يةج‪ ،‬العامل المةذ ار ا رادم او ة را ل ررمي العراذ‬
‫وار كو التة م‬ ‫ﺍﻟﺸﻬﺮ‪:‬‬

‫الدول‪ -‬ال‪47‬را تعةر ركا العا رإ ةمررا فرا ه يف احلمرام النماعرمة مر ت كرد رر‬
‫‪80‬‬
‫ﺍﻟﺼﻔﺤﺎﺕ‪ :‬م تةنع دا رم‬
‫‪576006‬‬ ‫ﺭﻗﻢ ‪:MD‬‬
‫الدميقراطمة و قةق امتانان وعةا ا القرمث الرا تةع رع الشرعة ار ا ةماد را معاعرا ألاامةهرا‬
‫ﺑﺤﻮﺙ ﺍﻟﻤؤﺗﻤﺮﺍﺕ‬ ‫ﻧﻮﻉ ﺍﻟﻤﺤﺘﻮﻯ‪:‬‬
‫اوجةما مة‪.‬‬ ‫النماعمة واوةةمادية و‬
‫‪Arabic‬‬ ‫ﺍﻟﻠﻐﺔ‪:‬‬
‫‪ IslamicInfo‬امت ررهذ ار ررةو اة مررة يف و ررر الشررعة ع ررهرا واا ةررا‬ ‫ﻗﻮﺍﻋﺪ ﺍﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎﺕ‪ :‬وةررد مد ة ررة وعررا إ‬
‫ﺍﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔم ر‪،‬راديﺍﻟﺮﺍﻱ ﺍﻟﻌﺎﻡ‬
‫ﺍﻟﻘﻀﺎﻳﺎ بررد ا ر ا‬
‫ﺍﻷﺧﺒﺎﺭ ‪ ،‬واأل ررث‬
‫رام ل شررعة‬‫ﻭﺳﺎﺋﻞراو احلمر‬
‫ﺍﻹﻋﻼﻡ ‪،‬‬ ‫ﺍﻟﻨﺪﻭﺍﺕ ‪،‬شررا ور‬
‫لةجموالارررا يف‬ ‫ررر بع ررها اا ررا‬
‫ﺍﻟﻤؤﺗﻤﺮﺍﺕ ﻭ‬ ‫ﻣﻮﺍﺿﻴﻊ‪ :‬التقافررا‬
‫‪http://search.mandumah.com/Record/576006‬رما احلم ررام الش م ررمة‬
‫النماع ررمة وص ررةو ار ة رراا ا عرف ررة وة رراا ال ر ررمي الع رراذ و ررا خمةص ر‬ ‫ﺭﺍﺑﻂ‪:‬‬

‫والعا ررةه او من ا مرردان األكتررر ابوررا بلة ا ررإ بررني ة ررة وعررا إ امت ررهذ وتعررة اررا رم الررمي العرراذ‬
‫ة ا مدان النماعر اارا ألمهمة‪ ،‬وابوالو ر كافة اشاطا األ ث والشعة ‪.‬‬
‫موضوع البحث وأهميته‬
‫يةع ق ةضرةع ركو الد اعرة رد ابورال امت رهذ رر ة راا الررمي العراذ وتع مقاررا رر‬
‫الق اا احمل مة والعا مة ا عاصرم‪.‬‬
‫وتشرمإ جةاار الةرجموال ارةا ر ةعرددمه ولرر ر م ررث ركو ا ةاار الرا يةمرد حبتةررا‬
‫كا لد اعةها ر ا ةاا القااةامةه وا ةاا النماعمة‪.‬‬

‫© ‪ 2024‬ﺍﻟﻤﻨﻈﻮﻣﺔ‪ .‬ﺟﻤﻴﻊ ﺍﻟﺤﻘﻮﻕ ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ‪.‬‬

‫ﻫﺬﻩ ﺍﻟﻤﺎﺩﺓ ﻣﺘﺎﺣﺔ ﺑﻨﺎﺀ ﻋﻠﻰ ﺍﻹﺗﻔﺎﻕ ﺍﻟﻤﻮﻗﻊ ﻣﻊ ﺃﺻﺤﺎﺏ ﺣﻘﻮﻕ ﺍﻟﻨﺸﺮ‪ ،‬ﻋﻠﻤﺎ ﺃﻥ ﺟﻤﻴﻊ ﺣﻘﻮﻕ ﺍﻟﻨﺸﺮ ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ‪ .‬ﻳﻤﻜﻨﻚ ﺗﺤﻤﻴﻞ ﺃﻭ ﻃﺒﺎﻋﺔ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﻤﺎﺩﺓ ﻟﻼﺳﺘﺨﺪﺍﻡ‬
‫ﺍﻟﺸﺨﺼﻲ ﻓﻘﻂ‪ ،‬ﻭﻳﻤﻨﻊ ﺍﻟﻨﺴﺦ ﺃﻭ ﺍﻟﺘﺤﻮﻳﻞ ﺃﻭ ﺍﻟﻨﺸﺮ ﻋﺒﺮ ﺃﻱ ﻭﺳﻴﻠﺔ )ﻣﺜﻞ ﻣﻮﺍﻗﻊ ﺍﻻﻧﺘﺮﻧﺖ ﺃﻭ ﺍﻟﺒﺮﻳﺪ ﺍﻻﻟﻜﺘﺮﻭﻧﻲ( ﺩﻭﻥ ﺗﺼﺮﻳﺢ ﺧﻄﻲ ﻣﻦ ﺃﺻﺤﺎﺏ ﺣﻘﻮﻕ ﺍﻟﻨﺸﺮ ﺃﻭ‬
‫ﺍﻟﻤﻨﻈﻮﻣﺔ‪.‬‬

‫‪74‬‬
 ‫مدي تأثري اإلعالم علي قضايا الرأي العام‬
‫ﺍﻹﺳﺘﺸﻬﺎﺩالفتاح‬
‫ﺍﻟﻤﻄﻠﻮﺏ‪:‬‬ ‫حممد لطفي عبد‬ ‫ﻟﻺﺳﺘﺸﻬﺎﺩ ﺑﻬﺬﺍ ﺍﻟﺒﺤﺚ ﻗﻢ ﺑﻨﺴﺦ ﺍﻟﺒﻴﺎﻧﺎﺕ ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ ﺣﺴﺐ د‪.‬‬
‫ﺇﺳﻠﻮﺏ‬
‫دكتور يف احلقوق‪ ،‬جامعة املنصورة‪ ،‬مصر‬ ‫ﺇﺳﻠﻮﺏ ‪APA‬‬
‫ﻋﺒﺪﺍﻟﻔﺘﺎﺡ‪ ،‬ﻣﺤﻤﺪ ﻟﻄﻔﻲ‪ .(2010) .‬ﻣﺪﻯ ﺗﺄﺛﻴﺮ ﺍﻹﻋﻼﻡ ﻋﻠﻰ ﻗﻀﺎﻳﺎ ﺍﻟﺮﺃﻱ ﺍﻟﻌﺎﻡ‪.‬ﺃﻋﻤﺎﻝ ﺍﻟﻨﺪﻭﺓ ﺍﻟﺪﻭﻟﻴﺔ ‪ :‬ﺃﻱ ﺩﻭﺭ‬
‫ﻟﻠﺼﺤﺎﻓﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﺘﺄﺛﻴﺮ ﻋﻠﻰ ﺃﺟﻨﺪﺓ ﺍﻟﺴﻴﺎﺳﺎﺕ ﺍﻟﻌﺎﻣﺔ‪ ،‬ﻣﺮﺍﻛﺶ‪ :‬ﺟﺎﻣﻌﺔ ﺍﻟﻘﺎﺿﻲ ﻋﻴﺎﺽ ‪ .‬ﻣﻨﺸﻮﺭﺍﺕ ﻛﻠﻴﺔ ﺍﻟﻌﻠﻮﻡ‬
‫مقدمة‪:‬‬
‫ﻣﻦ م ارث الترة ا الرا شرهدرا ال شررية يف‬ ‫ﻣﺴﺘﺮﺟﻊم ر‬
‫‪.80‬العشرري ورة‬
‫احلادي و‬ ‫العامل بداية القرن‬
‫ﻭﺍﻹﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‪- 47 ،‬‬ ‫ﺍﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻴﺔ شهد‬
‫ﻭﺍﻹﻗﺘﺼﺎﺩﻳﺔ‬
‫‪http://search.mandumah.com/Record/576006‬‬
‫ﺇﺳﻠﻮﺏ ‪ MLA‬ات خيهررا مو و ررر وررة م وعررا إ امت ررهذه ال ورةررف رركو التررة م ب ررإ رةارررا الةقةمررة و ا م هررا‬
‫ﻋﺒﺪﺍﻟﻔﺘﺎﺡ‪ ،‬ﻣﺤﻤﺪ ﻟﻄﻔﻲ‪" .‬ﻣﺪﻯ ﺗﺄﺛﻴﺮ ﺍﻹﻋﻼﻡ ﻋﻠﻰ ﻗﻀﺎﻳﺎ ﺍﻟﺮﺃﻱ ﺍﻟﻌﺎﻡ‪ ".‬ﻓﻲﺃﻋﻤﺎﻝ ﺍﻟﻨﺪﻭﺓ ﺍﻟﺪﻭﻟﻴﺔ ‪ :‬ﺃﻱ ﺩﻭﺭ‬
‫الرةامررةحه م ر‬
‫ﻣﻨﺸﻮﺭﺍﺕ ﻛﻠﻴﺔ ﺍﻟﻌﻠﻮﻡ‬ ‫حالقريررة‬
‫ﻋﻴﺎﺽ ‪.‬‬ ‫ﺟﺎﻣﻌﺔرا يش ر ‪،‬‬
‫ﺍﻟﻘﺎﺿﻲ‬ ‫ﻣﺮﺍﻛﺶ‪:‬رامل ار ر‬
‫ﺍﻟﻌﺎﻣﺔ ةيررإ العر‬
‫رادية ر‬‫ﺃﺟﻨﺪﺓرمة واوةةمر‬
‫ﺍﻟﺴﻴﺎﺳﺎﺕ‬ ‫ﻋﻠﻰالنماعر‬
‫ﺍﻟﺘﺄﺛﻴﺮراامة و‬
‫ﻓﻲوامتانر‬
‫التقافمررة‬
‫ﻟﻠﺼﺤﺎﻓﺔ‬
‫ﻣﻦ إ بنر ة ك ة ع كرإ خر‬ ‫ﻣﺴﺘﺮﺟﻊتة ا‬
‫اجملةمعا‪ .80‬امتاناامة‬
‫)‪- 47 :(2010‬‬
‫ﻭﺍﻹﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‪،‬ث ومخك‬
‫ﻭﺍﻹﻗﺘﺼﺎﺩﻳﺔاحلدود بني األ‬
‫ﺍﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻴﺔف احلةاجز و‬
‫مزي‬
‫‪http://search.mandumah.com/Record/576006‬‬
‫مو صة م مو دث يقع يف مي بقعة بقاع العامل هما كااف ا مة‪.‬‬
‫وار كو التة م يف مدان وعا إ امت هذ يةج‪ ،‬العامل المةذ ار ا رادم او ة را ل ررمي العراذ‬
‫م تةنع دا رم الدول الرا تعةر ركا العا رإ ةمررا فرا ه يف احلمرام النماعرمة مر ت كرد رر‬
‫الدميقراطمة و قةق امتانان وعةا ا القرمث الرا تةع رع الشرعة ار ا ةماد را معاعرا ألاامةهرا‬
‫النماعمة واوةةمادية واوجةما مة‪.‬‬
‫وةررد مد ة ررة وعررا إ امت ررهذ ار ررةو اة مررة يف و ررر الشررعة ع ررهرا واا ةررا‬
‫ررر بع ررها اا ررا لةجموالارررا يف شررا ورراو احلمررام ل شررعة واأل ررث بررد ا ر ا مررادي‬ ‫التقافررا‬
‫النماع ررمة وص ررةو ار ة رراا ا عرف ررة وة رراا ال ر ررمي الع رراذ و ررا خمةص ررما احلم ررام الش م ررمة‬
‫والعا ررةه او من ا مرردان األكتررر ابوررا بلة ا ررإ بررني ة ررة وعررا إ امت ررهذ وتعررة اررا رم الررمي العرراذ‬
‫ة ا مدان النماعر اارا ألمهمة‪ ،‬وابوالو ر كافة اشاطا األ ث والشعة ‪.‬‬
‫موضوع البحث وأهميته‬
‫يةع ق ةضرةع ركو الد اعرة رد ابورال امت رهذ رر ة راا الررمي العراذ وتع مقاررا رر‬
‫الق اا احمل مة والعا مة ا عاصرم‪.‬‬
‫وتشرمإ جةاار الةرجموال ارةا ر ةعرددمه ولرر ر م ررث ركو ا ةاار الرا يةمرد حبتةررا‬
‫كا لد اعةها ر ا ةاا القااةامةه وا ةاا النماعمة‪.‬‬

‫© ‪ 2024‬ﺍﻟﻤﻨﻈﻮﻣﺔ‪ .‬ﺟﻤﻴﻊ ﺍﻟﺤﻘﻮﻕ ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ‪.‬‬

‫ﻫﺬﻩ ﺍﻟﻤﺎﺩﺓ ﻣﺘﺎﺣﺔ ﺑﻨﺎﺀ ﻋﻠﻰ ﺍﻹﺗﻔﺎﻕ ﺍﻟﻤﻮﻗﻊ ﻣﻊ ﺃﺻﺤﺎﺏ ﺣﻘﻮﻕ ﺍﻟﻨﺸﺮ‪ ،‬ﻋﻠﻤﺎ ﺃﻥ ﺟﻤﻴﻊ ﺣﻘﻮﻕ ﺍﻟﻨﺸﺮ ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ‪ .‬ﻳﻤﻜﻨﻚ ﺗﺤﻤﻴﻞ ﺃﻭ ﻃﺒﺎﻋﺔ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﻤﺎﺩﺓ ﻟﻼﺳﺘﺨﺪﺍﻡ‬
‫ﺍﻟﺸﺨﺼﻲ ﻓﻘﻂ‪ ،‬ﻭﻳﻤﻨﻊ ﺍﻟﻨﺴﺦ ﺃﻭ ﺍﻟﺘﺤﻮﻳﻞ ﺃﻭ ﺍﻟﻨﺸﺮ ﻋﺒﺮ ﺃﻱ ﻭﺳﻴﻠﺔ )ﻣﺜﻞ ﻣﻮﺍﻗﻊ ﺍﻻﻧﺘﺮﻧﺖ ﺃﻭ ﺍﻟﺒﺮﻳﺪ ﺍﻻﻟﻜﺘﺮﻭﻧﻲ( ﺩﻭﻥ ﺗﺼﺮﻳﺢ ﺧﻄﻲ ﻣﻦ ﺃﺻﺤﺎﺏ ﺣﻘﻮﻕ ﺍﻟﻨﺸﺮ ﺃﻭ‬
‫ﺍﻟﻤﻨﻈﻮﻣﺔ‪.‬‬

‫‪74‬‬
 ‫مدي تأثري اإلعالم علي قضايا الرأي العام‬
‫د‪ .‬حممد لطفي عبد الفتاح‬
‫دكتور يف احلقوق‪ ،‬جامعة املنصورة‪ ،‬مصر‬
‫مقدمة‪:‬‬
‫شهد العامل بداية القرن احلادي والعشرري ورة م ر م ارث الترة ا الرا شرهدرا ال شررية يف‬
‫ات خيهررا مو و ررر وررة م وعررا إ امت ررهذه ال ورةررف رركو التررة م ب ررإ رةارررا الةقةمررة و ا م هررا‬
‫التقافمررة وامتانرراامة والنماعررمة واوةةمررادية ر ةيررإ العررامل ار ررا يش ر ‪ ،‬حالقريررة الرةامررةحه م ر‬
‫مزي ف احلةاجز واحلدود بني األ ث ومخك اجملةمعا امتاناامة تة ا إ بنر ة ك ة ع كرإ خر‬
‫مو صة م مو دث يقع يف مي بقعة بقاع العامل هما كااف ا مة‪.‬‬
‫وار كو التة م يف مدان وعا إ امت هذ يةج‪ ،‬العامل المةذ ار ا رادم او ة را ل ررمي العراذ‬
‫م تةنع دا رم الدول الرا تعةر ركا العا رإ ةمررا فرا ه يف احلمرام النماعرمة مر ت كرد رر‬
‫الدميقراطمة و قةق امتانان وعةا ا القرمث الرا تةع رع الشرعة ار ا ةماد را معاعرا ألاامةهرا‬
‫النماعمة واوةةمادية واوجةما مة‪.‬‬
‫وةررد مد ة ررة وعررا إ امت ررهذ ار ررةو اة مررة يف و ررر الشررعة ع ررهرا واا ةررا‬
‫ررر بع ررها اا ررا لةجموالارررا يف شررا ورراو احلمررام ل شررعة واأل ررث بررد ا ر ا مررادي‬ ‫التقافررا‬
‫النماع ررمة وص ررةو ار ة رراا ا عرف ررة وة رراا ال ر ررمي الع رراذ و ررا خمةص ررما احلم ررام الش م ررمة‬
‫والعا ررةه او من ا مرردان األكتررر ابوررا بلة ا ررإ بررني ة ررة وعررا إ امت ررهذ وتعررة اررا رم الررمي العرراذ‬
‫ة ا مدان النماعر اارا ألمهمة‪ ،‬وابوالو ر كافة اشاطا األ ث والشعة ‪.‬‬
‫موضوع البحث وأهميته‬
‫يةع ق ةضرةع ركو الد اعرة رد ابورال امت رهذ رر ة راا الررمي العراذ وتع مقاررا رر‬
‫الق اا احمل مة والعا مة ا عاصرم‪.‬‬
‫وتشرمإ جةاار الةرجموال ارةا ر ةعرددمه ولرر ر م ررث ركو ا ةاار الرا يةمرد حبتةررا‬
‫كا لد اعةها ر ا ةاا القااةامةه وا ةاا النماعمة‪.‬‬

‫‪74‬‬
‫و هما تعدد الةارا الر تةاولرف بلد اعرة ركو الارا رم (‪)1‬ه او مهنرا را زالرف تةنرث‬
‫بلغمةض يف عاث جةاا ها (‪.)2‬‬
‫ر من‬ ‫ولعررإ ر م ررث األشررما ال ر عررإ رركا األ ررر ا رراه ررا مشررا المرر‪ ،‬الد اعررا‬
‫‪ %59‬الةاس يعةمدون ى وعا إ امت هذ كممد معاعر ل مع ة ا (‪.)3‬‬
‫و ا مة مخر فإن صماغة وتشرمإ الرمي العاذ يف اجملةمعا تعرد ر األدوا الر منرة‬
‫ال را تقررةذ هبررا وعررا إ امت ررهذه وية ررا لل ر رع الةعررة ا الةة مررة ا ةزايرردم يف ورراو تقةمررة‬
‫اوتمرراو ه وال ررا ة ررف وع ررا إ امت ررهذ ا راام ررا وةررد ا ا ررة يف الة ررجموال ررى اآلخ رري ه‬
‫األ ر الكي جعإ وعا إ امت هذ ا ه منا العةا إ ا ر ورم رى الررمي العراذه ان مل يرر‬
‫م ث ت العةا إ‪.‬‬
‫خطة الدراسة‬
‫ررى ابرراز ح ررد ابوررال امت ررهذ ررى ة رراا الررمي العرراذح ر‬ ‫يقةمررر اعرراق رركا ال ر‬
‫الةجه ررة القااةام ررةه والةجه ررة النماع ررمةه ولر ر تقة ررر ال رررو م ال تم ررة الةع رررض لر ر عه ا ررا مث‬
‫األعاعمة ا ةع قة ب ررم امت هذ‪.‬‬

‫‪(1) School Discipline Coverage in Australian Newspapers: Impact on Public Perceptions,‬‬

‫‪Educational Decisions and Policy, Barry Fields University of Southern Queensland PO‬‬
‫‪Darling Heights, Toowoomba, Australia, pag .2.‬‬

‫‪(2) Balsom, s. (1999). Murder by media: Death of democracy in Australia. Brisbane: Interactive‬‬
‫‪Presentations.‬‬

‫‪(3) Media Coverage of Organized Crime: Impact on Public Opinion? By Judith Dubois‬‬
‫‪Universite du Quebec a Montreal Research & Evaluation Branch Community, Contract and‬‬
‫‪Aboriginal Policing Services Directorate Royal Canadian Mounted Police Ottawa June 2002‬‬
‫‪Available on the Internet at: www.rcmp-grc.gc.ca Available on the Infoweb at:‬‬
‫‪infoweb.rcmp-grc.gc.ca‬‬

‫‪74‬‬
 ‫املبحث األول‪ :‬اإلطار النظري لإلعالم‬
‫وع ررةا اع رراا يف رركا ال ر ر الةعرير ر بةعر را إ امت ررهذ وممهمةه ررا وخعة ر ررا و ع ررالةها‬
‫ى الة ة الةار‪:‬‬ ‫النا مة‬
‫املطلب األول‪ :‬التعريف بوسائل اإلعالم‬
‫ا مة وعا إ امت هذ وممهمةها وخعة را‪.‬‬ ‫اةعرق يف كا ا ع‬
‫الفرع األول‪ :‬ماهية وسائل اإلعالم‬
‫وع ررا إ امت ررهذ ررر عن ررا اجةما م ررة تربةي ررة ا ه م ررة تر ررةن يف الع ررادم ر م ررةه مو‬
‫نمة ةه مو قرو م‪.‬‬
‫وتعررد رركو الةعررا إ ررى اخ ررةها ماةا هررا ر م ررث ومب رررز الةعررا الرتبةيررة يف م رررا‬
‫احلاضره ومكتر ا ابوالا ى تربمة ووقافة وو ر امتانان (‪.)1‬‬
‫مر تقردذ بررا ج خمة ررة ووقافررا ةةة ررة ر خررهل وعررا ها ا ما اليررة ا ة ررة الررا‬
‫ةهررا‪ :‬امتلا ررةه والة زيررةنه وال مررديةه والمر افةه وشر رة امتارتاررفه ومشرررطة الةنررجمإ النررمعمةه‬
‫والن ررمةماه وا ن ررا ه وا ع ررا ضه وا ة ررا ه وغال ررا ر ر الةع ررا إ األخ ررر ال ر را ختاط ر ر مجم ررع‬
‫األ ما ه وتدخإ كإ بمفه وتمإ اىل كإ ران (‪.)2‬‬ ‫ال ئا ه وخمة‬
‫أمهية وسائل اإلعالم‬
‫وة رراز وع را إ امت ررهذ بق ررد را ال ا ق ررة ررى ج ررك ا ةم رراذ الة رراس ر خمة ر األ م ررا‬
‫والتقافا وال مئا ه كما وةاز أبن هلا ابوالا ةةا ى الرمي العراذ يف خمة ر الاررواه وعرمما ومن‬
‫ابوال ا يمإ اىل ةعا ا ري ة فئا اجملةمع (‪.)3‬‬
‫ويع لل ما‪ ،‬ا هث اعةتما ا واوعة ادم ةهاه والعمإ ى تنر ال ا بشرا العررق‬
‫والرم م ررا خلد ررة م ررداا ومغر رراض الرتبم ررة امتع رره مة ر ر طري ررق الةةن ررمق ا ن ررةمر ب ررني رركو‬

‫(‪ )1‬لم ررر داووده وعررا إ امت ررهذ ومور ررا يف اجملةمررع العرررن ا عاصررره ا ةامررة العربمررة ل رتبمررة والع ررةذ والتقافررةه تررةا ه ‪1552‬ه ص‬
‫‪.152‬‬
‫(‪ )2‬اجررع وةررا ع ا ةقررر امت ه ررر العرررن األول ل مئررة والةةممررةه القررا رم‪2002 /11 /25 – 22 :‬ه وزا م الدولررة لش ر ون ال مةررةه‬
‫امتدا م ا ركزية لإل هذ‪.‬‬
‫(‪ )3‬نان نرر‪ :‬اخل و ماد وه امل الرة ه القا رمه بدون عةة اشره ص ‪.145‬‬

‫‪74‬‬
‫الةعا إ وغال ا ا عنا الرتبةية األخر يف اجملةمعه ر طريرق اعرةاد همرة امتشرراا مهرا‬
‫تةةافر فم‪ ،‬الر ا م الديةمة واخل قة والع ممة وا ها ية (‪.)1‬‬
‫وتعةر وعررا إ امت ررهذ ر وعررا إ ال ر اوجةمررا ر ا همررة يف مي وةمررع كررانه مر‬
‫تعم ررإ ررى الةةجم رر‪ ،‬وغ رررس ة ررمث ومما ع ررا اجةما م ررة ديت ررة وجدي رردم تة ررةل اىل تغمر رالا يف‬
‫ا ررا مث والن ر ة ال ررردي واجملةمعررر ر مجررإ ا ررداث تغمررال ررا ي يف طريقررة الة رررال والعمررإ‬
‫واحلمام (‪.)2‬‬
‫كمررا يقررةذ امت ررهذ برردو هررث يف اشررر ا عرفررة واكةنررا ا هررا ا واخلر ا ررا ينرهث يف‬
‫زادم الررة ر التقررايف يف خمة ر اجملرراو ه ويف ع ر مإ القمرراذ هبرركو ا همررة جي ر من رررص امت ررهذ‬
‫ررى رردذ ت ر مإ ا ة ق رر وختررديروه ا ررا يعمررإ ررى تعزيررز وب ر و ا ن ر ولمة لررد ا ة قررر ةررد‬
‫تعممق القمث وا ادئ والشعة بلةو العممق أل ة‪.)3( ،‬‬ ‫اختال ةرا ات‪،‬ه ف ه‬
‫الفرع الثاين‪ :‬خطورة وسائل اإلعالم‬
‫ترمر ر خع ررة م وعر را إ امت ررهذ ة ررد ا تق ررةذ يف ع ر ر مإ تش رررمإ مي رراذ ع ررني بةش ررر‬
‫ع ة ا ةجهة خهل ومة ة ال ا ج امت ه مة ا ةةة رة والرا ختردذ بشررإ غرال اشرره‬
‫و م و يشعر ا ة قر بةجموال كا الرمي او ر ا د ال عمد (‪.)4‬‬
‫كمررا من ةالر يلمررا تةةهجهررا وعررا إ امت ررهذ ل ةررجموال ررى الررمي العرراذ لهحنمرراز لر عه‬
‫اآل ا وابراز ررا ل جمه ررة ه والرتكم ررز مه ررا أبكت ررر ر طريق ررة ع رةا كاا ررف اش رررم مو غ ررال اش رررمه‬
‫اجيابماراه والةق مإ شجمن ع مارا‪.‬‬ ‫واو ة ا هباه واحلدي‬
‫ويف ا قابرإ تقرةذ بةشرةي‪ ،‬اآل ا األخرر ه وابرراز عر مارا وت ممهراه وافةعرال امتشررراو‬
‫ةهلاه ويمإ الةضع م ماا حلد ا إ ت اآل ا و جمها ر ا مهرة (‪)9‬ه وةرد يررةن معراس‬

‫ررد العزيرز احلمرزان‪ :‬ال ررةث امت ه مررةه معنررها – معرالم ها – واوررراه الع عررة التاامررةه الررراضه ‪2004‬ه‬ ‫(‪ )1‬الردكةة ممررد بر‬
‫ص ‪.32‬‬
‫(‪ )2‬الدكةة ر ب ممد الةجعر‪ :‬امت هذ ا مثه الع عة التاامةه ع عة ع ال ‪1552‬ه الراضه ص ‪.27‬‬
‫(‪ )3‬ابرا مث ا اذه د اعة يف ال الم ره رة ة األجن ة ا مريةه القا رمه ‪1551‬ذه ط‪2‬ه ص ‪.92‬‬
‫(‪ )4‬الدكةة ممد احل م ‪ :‬حكم ت ور وعا إ امت هذ؟ د اعة يف الةارا واألعالم ح ص ‪.33 – 32‬‬
‫(‪ )9‬الدكةة ععمد صم ‪ :‬ح دخإ ار الرمي العاذح ص ‪.192 – 191‬‬

‫‪05‬‬
‫ردا اخلر اشررا ة ا ه مرة اةمجرة لعرردذ دةرة اخلر مو وجررةد ردا خ رر ر اطرهق ت ر امتشررا ة‬
‫عةا كااف اشا ة اةةمادية مو ممة مو عماعمة (‪.)1‬‬
‫وةر ر ررد تعمر ر ررإ وع ر ر ررا إ امت ر ر ررهذ ر ر ررر ا ر ر ررادم الرتتم ر ر ررا القممم ر ر ررة والن ر ر ر ةكمة ل مجةم ر ر ررع‬
‫ا نةهدا(‪ )2‬طريق خ ق ا عايال ا ديردمه وفررض األوضراع اوجةما مرة ا رغةبرة وا عاوارة رر‬
‫ااشررا ةةا ررد واطررر رجعمررة جديرردم لةجمصررمإ النر ة ا رغررة وابعمنرر‪ ،‬و ةابعررة الارةا ر ا رفةضررة‬
‫وا ة رفررة وكش ر هاه وتعررديإ ا ةاة ر واو ا ررا ال ررعم ة وتررد مث األفرررا واو ا ررا وا ةاة ر‬
‫ا رغةبررة الررا تررةه ذ و و العمررره بمتضررافة ار العمررإ ررر اجيرراد وغ ررا يف بةمررة القررمث ا رفةضررة‬
‫تن ررةعمع ر ر خههل ررا وع ررا إ امت ررهذ من تةن ر ر إ ل ة ررجموال وز ز ررة القةا ررة هب ررا وااه ررا ن رراو ها‬
‫ومضرا ا واجياد اةع الررا مة ا ها لدي الرمي العاذ (‪.)3‬‬
‫و ر ا مررة مخررر رازال لةعررا إ امت ررهذ ممهمرة ك ررالمه فمةررك فررتم طةي ررة اعررة د ف رركو‬
‫الةعررم ة بشرررإ واعررع وخاصررة ةررك احلررر العا مررة األور والتاامررةه وكرران هلررا ابوررال ك ررال ررر ا ررةس‬
‫ا ةةد موةا ا عا ه ولر يف ركا العمرر فإهنرا تنرمعر عرمعرم ك رالم و ر ةرا كاارف هلركو الةعرم ة‬
‫ررر ن ررةةي ك ررإ األاش ررعة يف احلم ررام ر ر ص ررغال ا ار ك ال ررا وخعال رراه فا ن ررالة‬ ‫ممهم ررة ك ر ر‬
‫امت ه مة ةد تنة دذ لن عة ا ية وةد تنة دذ لرتويج مك وم اث عماعا يف العامل (‪.)4‬‬
‫كمررا من لةعررا إ امت ررهذ دو ك ررال يف تعزيررز مو شرررا احل رةا بررني التقافررا واحل ررا ا ه‬
‫مر ت عر وعررا إ امت ررهذ برررإ مشررراهلا (النررمعمةه ا ر مررةه ا قرررو م) دو ا ك رالا يف الةررجموال ررر‬

‫(‪ )1‬وامتشا ة النماعمة ر الا و جةاا النماعة الداخ مة مو اخلا جمة ل دولةه وكتالا ا تاهر كو امتشا ا ةد الةغمالا‬
‫الةزا ية الا غال ا ا تما ها مجةا النرية والغمةض ه وت ةقر ار وجةد األا ا الدةمقة ةهلا هممرا جيع هرا وراو خمر ا لةمرة‬
‫تررإ رركو امتشررا ا هو ر ا هررث امتشررا م اىل الةشرراب الر ررال بررني النماعررة واوةةمرراد األ ررر الرركي ةررد جيعررإ ر الق ررا ا‬
‫واألز ررا مو الةغر رالا النماع ررمة تر رالا من ررا ةغر رالا اةةم ررادية مخ ررر ‪ .‬ااا ررر‪ :‬ررد ال ررر ج ررابره الش ررا عا يف ا م رردان‬
‫امت ه ررره و ةة ر امتعررهذ ةهرراه عررالة اجنررةال غررال ةشررة مه قد ررة ل معهررد العررار ل ررد ةم امتعرره مة ب ديةررة ا ةررة مه‬
‫جا عة امت اذ ممد ب ععةد امتعه مةه ‪ 1403‬ره ص ‪.35‬‬
‫(‪ )2‬رني ل‪ .‬ديارراله عررااد ا برةل‪ .‬وكمررةته اارررا وعرا إ امت ررهذه ترمجررة كمرال ررد الرررلواه الردا الدولمررة ل ةشررر والةةزيررعه‬
‫القا رمه مره ص ‪.55‬‬
‫(‪ )3‬الدكةة ا د مبة عر‪ :‬دو وعا إ امت هذ ر الرمي العاذ‪.‬‬
‫‪http://www.ahewar.org/debat/show.art.asp/aid=91767‬‬
‫(‪ )4‬ةا ررف األعررةالم الرردكةة م اجمررة م ررد ةةررديإ معررةالم المر افة والررمي العرراذ و ررديرم ركررز حبررةث الررمي العرراذ بر مررة امت ررهذ –‬
‫جا عة القا رم – حبرث ا ةما ارا الع ممة بلرمي العاذه ومما عةها األكادميمة وا هةمة ل ةو‪ ،‬ا ة ة ود اعات‪،‬ه دم تزيد ر‬
‫يف ةضةع تشرمإ الرمي العاذ إ ة اا ا رمم‪.‬‬ ‫‪ 29‬ا ا – بل‬

‫‪05‬‬
‫الرمي العاذ وتشررمإ تةجهاتر‪ ،‬وا ا اتر‪،‬ه مو تع ئةر‪ ،‬ب راو م رداا مو ة راا عمةرةه فةمر وعرا إ‬
‫امت ررهذ مدوا هم ررة يف م م ررا الةغم ررال اوجةم ررا ر والنماع ررر واوةةم رراديه ويف ك ررإ ال رردول‬
‫(‪.)1‬‬
‫كو الدولة‬ ‫و هما كان نةةي تقدذ مو خت‬
‫املطلب الثاين‪ :‬طبيعة اإلعالم ورسالته السامية‬
‫الفرع األول‪ :‬طبيعة اإلعالم‬
‫ان غ ررة امتانرران يف اش ر اع ف رةل‪ ،‬وكةشرراا اجملهررةل واش ررا اآلخ رري فممررا مجررع ر‬
‫ه اررا ه عررا د ررر اةا ررة اارراذ اتمررار مجررا الي اخة ر يف مع ر ةب‪ ،‬و ررمةا‪ ،‬وشررر ‪ ،‬ر‬
‫ز آلخر‪.‬‬
‫والا اب ةرا جمردا رمةن امت رهذ يف شرر ‪ ،‬احلررار جنرد مار‪ ،‬يف جرة رو م مرة اتمرال بررني‬
‫رعإ ا ه ر و نةق إ ا مهة (و ا تغال فمر‪ ،‬رة الةعرم ة امت ه مرة الرا و تةةةر ر الةجردد‬
‫والةةةع يف مشراهلا) كالم م ة وامتلا ةه الة زيةن اوارتاف‪ ...‬اخل‪.‬‬
‫كمررا ينررا ث بشرررإ ك ررال يف عررر ة تةاةررإ رركو األا ررا وترررةي اآل ا واو ا ررا ود ررث‬
‫الرتبةيرة‬ ‫العهةا امتاناامة بةق مص اهلةام ا غرافمرة برني خمة ر اجملةمعرا ه بمتضرافة ار الةارا‬
‫وامت شادية واخلد ا الةةمةية داخإ اجملةمع (‪.)2‬‬
‫والا ك رران امت ررهذ يف ط معة رر‪ ،‬م م ررة اتم ررال ين ررةعمع ر خههل ررا طرف رران من يةش رراكا يف‬
‫فررررم مو هررةذ مو ه را م مو ا نرراس مو ا رراو مو مررإ عررني ر عررالة م هررا ا ررد وعررا إ‬
‫كا األخال و مير من ختة رع ت ر ا ةع قرة بمت رهذه ويةمترإ‬ ‫اوتمال فإن م داا وواا‬
‫يف قمق األ داا الةالمة دون من تقةمر مها‪:‬‬

‫(‪ )1‬و ة ا اهر بةضة يف األز رة الرا اشر ف برني مرر وا زا رر رر خ مرة را ام مذ د ران بلنرةدان يف تمر ما كرجمس العرامل‬
‫لررررم القرردذه والررا كرران لإل ررهذ ا نررمةذ يف ال رردي المررد العررةر يف اشررغال ال ةةررة بررني األشررقا ه والةصررةل ار الةةابررك ررر‬
‫القة رةا ال ررا مة دون وازع وو ض ررمال ر ر جاار ر امت ررهذ ا ا ررإ يف ال رردي ه وة ررد اه ررر األو ررر اوةةم ررادي هل رركو األز ررة‬
‫وبمررا ة ررر العهةررا بررني ال رردي خاصررة ومن مررم ة اوعررةتما ا ا مررية يف ا زا ررر وا قررد م أبكتررر ر ‪ 9‬مررا دوو‬
‫مررة مررري ر بمررةهث ‪ 10‬موا ش ر ص نررجإ يف الن ر ا م ا م ررية و ررة ررا دفررع ال ا ر ار ضرررو م‬ ‫و رةار ‪ 19‬مل ر‬
‫الة ررر ر ر جاا ر ا تق ررني ود ةت رر‪ ،‬ل ةم رراء والةةاص ررإ ب ررني األش ررقا يف م ررر وا زا ررر ررر ةة ررداو الق ررااةل ررر شر ر رة‬
‫امتارتاف‪ ( .‬ةةدي الدكةة ممد لع ر)‪www.dr-mohamedlutfi.com. .‬‬
‫(‪ )2‬جررةن ررا ت – اجنررة جررةفر شررةد ي – ترمجررة ررر د ويررت – راجعررة د‪ .‬ممررد ممررةد ضرةانه ااررث امت ررهذ ا قررا ن – الرردا‬
‫الدولمة ل ةشر – عابع ا رة ا مري احلدي ‪1550‬ذ‪.‬‬

‫‪05‬‬
‫موو‪ :‬عررر ة اقررإ األا ررا وترررةي اآل ا واو ا ررا ‪ :‬لعررإ عررر ة امتاةرراس وعررهةلة وكت رررم‬
‫الةةزيررع ررر ر م ررث واررا امت ررهذ وخما مرر‪ ،‬يف اقررإ األخ ررا واأل ررداث الررا تقررع يف مةمررى‬
‫العامله وبلةار يف ااث م او ةما ا وترةي او ا ا (‪.)1‬‬
‫اثامررا‪ :‬ااث م وتعررةير احل رةا والةقررال‪ :‬ال يعمررإ امت ررهذ مي ررا ررر تررةفال وت ررادل احلقررا ق‬
‫الهز ررة لةمنررال اوت رراق مو تةضررم خمة ر وجهررا الةاررر ررةل الق رراا العا ررة ود رث او ةمرراذ‬
‫وا شاكة يف الق اا الا رث ا ممع م ما ودولما‪.‬‬
‫اثلتررا‪ :‬الرتبمررة واشررر ا عرفررة‪ :‬كمررا يعمررإ امت ررهذ ررر اشررر األ مررال التقافمررة وال ةمررة والررا‬
‫تعررزز الةمررة التقررايف واكةنررا ا هررا ا والقررد ا الع مم رة ر طريررق تةعررمع يفرراق ال رررد وايقررا‬
‫خمال‪ ،‬واش اع اجات‪ ،‬ا مالمة واطهق ةد ت‪ ،‬ر امتبداع‪.‬‬
‫ابعا‪ :‬د ث األ داا الةةمةيرة والةةشرئة اوجةما مرة‪ :‬و رر ترةفال صرمد شررت ر ا عرفرة‬
‫مير ر الةرراس ر من يعم رةا كجم ررا لوي فعالمررة يف اجملةمررع الرركي يعمشررةن فمرر‪،‬ه ود ررث األ ررداا‬
‫ا اشرم واوخةما ا الةها مة لرإ وةمع والا تةج‪ ،‬صة قمق األ داا ا ة ق مها (‪.)2‬‬
‫خا نررا‪ :‬د ررث العهةررا امتانرراامة وتق ررمص اهلررةم ا غرافمررة بررني اجملةمعررا ‪ :‬كرران لةةررةع‬
‫وعررا إ امت ررهذ الررا مصر اوتمررال ممرةررا بةاعررعةها يف العمررر احلرردي ممهمررة جغرافمررة واانرراامةه‬
‫مر ررةل العررامل ك رر‪ ،‬ار وررال ا نررر مش ر ‪ ،‬بجملررال الرركي اشررجم فمرر‪ ،‬اجملةمررع امتانررال مي الق م ررة‪.‬‬
‫كمررا مصر ف مطرراا األ ض ا ة ا رردم ةقررا بني ار ررد ميرر من اه ررل فمرر‪ ،‬من بعرره ال رردان‬
‫ا ة ا رردم ا ت عررف ررا ا ررر حنررة و يةهمررجم ل رردان ةجرراو مه وللر ب ررإ اوتمرراو ا مرةررة‬
‫والنرريعة الررا وهررد لرركل ه األ ررر الرركي يررد ة ل قررةل أبن ر ال رررو ي ا ررادم الةاررر لرعررث خريعررة‬
‫العرامل ررر معرراس اجةمررا ره وا نررر ولررم فقر رر معرراس جغررايفه رركا ك رر‪ ،‬ب ررإ امت ررهذه‬
‫ووعا ‪ ،‬احلديتة يف ا داث الة ا إ امتانال واحل ا ي‪.‬‬

‫(‪ )1‬فع ررر ع ر مإ ا تررال لقررد اق ررف وكرراو األا ررا وع ر رما ويف ا ر الدةمقررة ا ررجم اغةمررال جررةن كةرردي الررر م األع ر ق ل ررةوا‬
‫ا ة دم األ ريرمة‪.‬‬
‫(‪ )2‬مبة الةجا ممد العمري – اوتمال يف اخلد ة اوجةما مة – دا ا عرفة ا ا عة – امتعرةد ية ‪ 1572‬ص‪.122‬‬

‫‪05‬‬
 ‫الفرع الثاين‪ :‬أساليب التأثري علي الرأي العام‬
‫تررةث م مررة الةررجموال ررر ال ررمي العرراذ تع رةا ومعررالم ةعررددمه وبرردم مور را ررإ ابوررال‬
‫وعررا إ امت ررهذ ررر ال ررمي العرراذ ررر المررعمد ا عررريفه ال تقررةذ وعررا إ امت ررهذ بمررماغة ترررةي‬
‫عررريف جديررد لرردي األف رراد ررةل الق ررمة مررإ الةررجموال مو ررر األةررإ ا ررداث خ ررة يف الةرررةي‬
‫ا عريف القدمي ةل ت الق مة‪.‬‬
‫خهل تزويد ا ة قر ب ع ة ا ا ة ة ا اشرم وغال ا اشرمه والا تعمرإ‬ ‫ويةث لل‬
‫ر اجةتاث األصةل ا عرفمة القا مة لق مة مو جملمة ة الق اا لردي األفرراده وا رهل مصرةل‬
‫عرفمرة جديردم برردو ةهراه وابورال وعررا إ امت رهذ يف طريقررة ت ررالا ومعر ة تقمممةررا ليشرما ر‬
‫ع ة ا ي دي ار ةل يف ةةا ةةا ويف عةقداتةا (‪.)1‬‬ ‫خهل ا اة قاو ةها‬
‫كما من لةعا إ امت هذ ةد م ر تمرةير الق راا وامت رداث واألشر اص رر خرها‬
‫الةاةع ال ع ره وتقدمي ت الةمة ا ل جمهة ر مهنا وترإ المرة م احلقمقمرةه وللر ر خرهل‬
‫هةذ المة م الك ةمةه م تعرض وعرا إ امت رهذ جرز ر المرة م احلقمقمرة ر ة رمة‬ ‫تةام‬
‫ررا وتركررز مرر‪،‬ه وتقررد ها ل جمهررة ررر مهنررا وتررإ المررة م احلقمقمررة برا ررإ مجزا هرراه و ر خررهل‬
‫تعرض ا ة قر ا نةمر لةعا إ امت هذ تةرةن لدير‪ ،‬صرة م ل ةمرة ةعرددم ر مج رة ر الق راا مو‬
‫األ داث بةا ر او ا ا النماعمة وال ررية والتقافمة لة الةعا إ (‪.)2‬‬
‫ماد ا ع ة ا تقةذ بةزويد ا ة قرر بشررإ‬ ‫فةعا إ امت هذ ب ة ا ا مد ا هما‬
‫نةمر برث ا إ ا ع ة ا وا عرفرة ا ة رة يف شرا الق راا وا ةضرة ا ه و ركو ا ع ة را‬
‫ةد ترةن ص م ة ضم عماةارا الع معمةه وةد تةزع ةها فةةغال دوورا (‪.)3‬‬

‫(‪ )1‬الدكةة م اجهل خ م رة‪ :‬رث الة ريرر المر ر وتع مقاتر‪ ،‬العم مرة يف وعرا إ اوتمرال ب مرا اله ا رز األوله الع عرة األوره‬
‫رة ة األجن ة ا مريةه ‪1570‬ه ص ‪.122‬‬
‫ر ش رة ا ع ة ا الدولمة‪:‬‬ ‫(‪ )2‬األعةال ممد ب ةاد األ دي‪ :‬امت هذ وابوالو ر الرمي العاذه حب‬
‫‪http://islamtoday.net/nawafeth/artshow-40-118375.htm‬‬
‫(‪ )3‬و م ت ة لل ا دث موةا األز ة ا مرية ا زا ريةه م اشرر جريردم الشرروق ا زا ريرة خرال قةرإ ردد ر ا شرجعني‬
‫ا زا ريني يف مر ر ميدي ا مهة ا مري ووصةل عةة جت ال اا ا زا ريني بل عإ مةا بة دال ا زا ريه مما د ا‬
‫الن ال ا زا ري بلقا رم ار تركي كا اخل ه ولر بعد فة األوان م تن ف كو الم م ة يف ااث م ال ةةة واشةعاهلا‬
‫بني الشع ني الشقمقنيه ول اةرر و ةضة مة ككل ا ةا ف ب‪ ،‬العديد وعا إ امت هذ ا مرية الردخةل يف هراترا‬
‫ة ادلةه وتع ف الةدخإ ال ة ي ى بعه ا نةةا ولر بعد فةا األوان‪.‬‬
‫‪http://www.moheet.com/show)news.aspx/nid=318983&pg=4‬‬

‫‪07‬‬
‫و ر ا مررة مخررر ةررد ترررةن ع ة ررا اةمررة و شررة ةه بررإ وةررد ترررةن كالبررةه كمررا مهنررا‬
‫ةررد ترررةن ع ة ررا مايرردم و يرراد ةهررا خد ررة تةجرر‪ ،‬عررنيه وةررد ترررةن ع ة ررا ةجهررةه و رركو‬
‫ا ع ة ررا وا عررا ا ا ةةة ررة تعررد القا رردم الر منررة الررا ر خههلررا ت ررةمر وع ررا إ امت ررهذ ر‬
‫ا ررداث ما رةاع خمة ررة ر الة رجموال ع رةا ررر ا ررد القري ر مو ال عمررده وهبرركا او ة ررا يعررد تزويررد‬
‫وعا إ امت هذ ل مة قر ب ع ة ا ا ة ة يلمة مور يف م مة ابوال ا ر الرمي العاذ (‪.)1‬‬

‫(‪ )1‬الرردكةة ررد النررةا ج رةاد‪ :‬ف ر ك ةابررة األخ ررا ه رررض شررا إ ل قةال ر الم ر م ة ومعررالم الة ريررر احلديتررةه الع عررة التاامررةه‬
‫الةاشر دا ودووي ل ةشر والةةزيعه مانه ‪2001‬ه ص ‪.77‬‬

‫‪00‬‬
 ‫املبحث الثاني‪ :‬تأثري اإلعالم علي الرأي العام من الوجهة القانونية‬
‫ع ررةا اةة رراول يف رركا ا ر ر ابو ررال امت ررهذ ررر الر ررمي الع رراذ ر ر الةجه ررة القااةام ررةه‬
‫ةا من اةعرض حلرية امت هذ والم افة يف األاامة ا ة ة‪.‬‬ ‫ويقة ر لل‬
‫املطلب األول‪ :‬الوضع القانوين لإلعالم‬
‫وعررةا اةةرراول د اعررة رركا ا ع ر يف فررر ني ن رةق ني األول اةةرراول فمرر‪ ،‬ريررة امت ررهذ‬
‫والمر افة يف الةشرريعا ا قا اررةه والتررال اةةرراول فمرر‪ ،‬القممررة الدعررةة ية حلريررة وعررا إ امت ررهذ ررر‬
‫الة ة الةار‪:‬‬
‫الفرع األول‪ :‬حرية اإلعالم والصحافة يف التشريعات املقارنة‬
‫ات ر ف ممهمررة اوتمررال و هز ررة احلريررة لرر‪ ،‬كشرررط جررة ري يف مما ع رة‪ ،‬يف اجملةمررع ر‬
‫ةرررون دي رردمه ب ررد ر الة اط ر الش ر ةي يف التقاف ررا ال داي ررة ار م ررر الةرةةلةجم ررا يف مكت ررر‬
‫اجملةمعررا تع ررة ا ار من برردا اثبة ررا من ا عال ررة حبري ررة الم ر افة مص ر م ررا و غ ر ةرر‪ ،‬يف مما ع ررة‬
‫احلقةق واحلرا األخر ا رت عة هبا‪.‬‬
‫أوالً‪ :‬يف الدول الليربالية الغربية‬
‫وصر م رد واد فرررم احلرق يف اوتمرال و رة حجران د اعررح ‪Jean Dracy‬ح ا را رإ‬
‫ا ةعاة ررة ال ررا مد بو ررتاا هبرركا احل ررقح ما رر‪ ،‬يف مررر الن ررا ا العا ررة وا ة ررابر ك رران اوتم ررال‬
‫اشررا بررني األشر اصه و اهررر وألول رررم هررةذ ريررة الررمي و ررة مصررإ كررإ تقرردذ اانررال وكررإ‬
‫دامةه وةد مدي اهة الع ا رة ر خرهل اتنرا ها ار اشرة هرةذ ريرة الةع رال كةةمجرة ط معمرة‬
‫ل رركل ‪ .‬وة ررد اتن ررث الق رررن الت ررا ش ررر ال رركي ش ررهد الةع ررة اهلا ررإ ل ةة رراول ا م ررا الي ل م ر افة‬
‫بلة ال الدا ث ل ةز حبرية الم افة‪.‬‬
‫وو ميرر ر من ية ق ررق مي رراذ ة ررةي او الا مصر ر ف المر ر افة ووع ررا إ امت ررهذ رراذ‬
‫ة ر م كإ ا ةرا ه فه مير تمة وصرةل ا رهذ ازير‪ ،‬المر‪ ،‬طا را مار‪ ،‬و يةجرد ا رهذ نرةقإ‬
‫احلرة ة وو يةجد بب ل رمي اآلخر‪.‬‬
‫وياه ررر ة ررا ه ررةذ ري ررة الم ر ر افة يف اجملةمع ررا الغربم ررة ال ررا تةمة ررع أبكر ر ة ررد ر ر‬
‫امت راامررا ا اديررة واحلمايررة القااةامررة ررا ميمز ررا ر غال ررا ر اجملةمعررا األخررر ‪ .‬ف امتضررافة ار‬
‫ط معررة األاامررة النماعررمة الررا مررا ررف ا هررا (الدميقراطمررة) و ررا تقررر و هلررا ر ضررماا يف تعرردد‬
‫اآل ا واألفرررا واو رراوه وتغعمررة مك ر لي ررداث والةةررا ع وا ةاضررمعه و ريررة ابرردا ال ررمي والةقررده‬

‫‪05‬‬
‫و دذ ا ةرا وعا إ امت هذه تةمةع الم افة الغربمة بةعا إ اتمرال ديترة و ةعرة م ل غايرةه را‬
‫كااف ا د م ث ةا إ اعةقههلا‪.‬‬
‫ومير ت مص هةذ رية الم افة ت عا ل مةاة ال م ار الغرن يف الةقاط الةالمة‪:‬‬
‫‪ -‬تعمررإ وعررا إ امت ررهذ يف اطررا ر احلريررة ينررا د الةرراس يف حبررتهث ر احلقررا ق وا ع ة ررا‬
‫واألفرا ‪.‬‬
‫‪ -‬اات ررة ال رصررة الرا ررة لرافررة اآل ا الررا تعر ر ا نرها همررا كااررف د جررة اخلعررجم والمرةا‬
‫فمه رراه ألن امتان رران ة رراد ررا و ر ر ق ررإ من ميم ررز ب ررني الم رةا واخلع ررجمه وب رني الم ردق‬
‫والرك ‪.‬‬
‫‪ -‬و ترةن احلرة ة مو الن عة مد ا حاحلقمقة مو الررميح أبي رال ر األ رةاله ألن احلقمقرة‬
‫قإ امتانان‪.‬‬ ‫و ية غر من تنةمد الن عة وا ا تنةمد‬
‫‪ -‬و يرةن ل رة ة مدىن ع عة ى وعا إ امت هذ بلرةابة مو ة الرتخمص الكي يقرر رق‬
‫امتصدا ه بإ ان احملاكث رر الرا ت مرإ يف احلراو الرا يقرع فمهرا ضرر رر األفرراد بنر‬
‫ينةعمع دون ةمد مو شرط‪.‬‬ ‫الةشره و ق رمة وعا إ امت هذ لرإ‬
‫اثنيا‪ :‬يف أوراب الشرقية (سابقا)‬
‫م ا يف ال دان اوشررتاكمة ف رث يرر حلريرة المر افة ا ر الةمرة ه مر تعةر فمهرا ركو‬
‫األخررالم عنررة ر ا عنررا الررا تعمررإ ررى خد ررة األفرررا اوش ررتاكمة ود ررث ج ررة الةةممررة‬
‫اوةةمررادية وا شرراكة يف بةررا ا مررع الشررمة ر‪ .‬فرره يقةمررر دو المر افة فمهررا ررى تقرردمي األا ررا‬
‫واش ر رر احلقر ررا قه بر ررإ يةعر ررداو اىل امتعر ررهاذ يف ر ررإ ا شر ررره وت مر ررة او ةماجر ررا اوةةم ر ررادية‬
‫واوجةما مررة والنماعرمة‪ .‬وان كااررف اجملةمعررا الغربمررة تشررا رركا الررمي يف ا ة ررا دو المر افة‬
‫وم دافها فإهنا و تة ق ع‪ ،‬ل مر ا وتةجمهها اىل خد ة مفرا مو ي ا مدودم‪.‬‬
‫وتةنث الم افة يف اإ كا او او بخلما ص الةالمة‪:‬‬
‫‪ -‬ترةن وعا إ امت هذ مم ةكة ل رة ةه يدير ا احلز وخيع لنماعةها وامتشراا مها‪.‬‬
‫‪ -‬األ ررا احلزبمررةن فق ر ررث الرركي هلررث ررق الةعمررال ر ي ا هررث و ررق الةش رره وتعمررإ وع را إ‬
‫امت ررهذ ر مج ررإ رردا وا ررد فق ر ررة زادم جن ررا واع ررةمرا الةا رراذ اوش ررتاكر وابكم ررد‬
‫مع ة الدولة‪.‬‬ ‫عمعرم احلز ه و ةمة تعد كو الةعا إ تابة عه‬

‫‪04‬‬
‫‪ -‬و ميرر هلرركو الةعررا إ من تةةقرد م ررداا احلررز مو اد رر‪،‬ه وان كرران ر ا ررا هلررا من تةةقررد‬
‫ال ا ج الةة مكية وتة ‪ ،‬اىل األخعرا الرا وةعرف موةرا الةة مرك‪ .‬ركا ا عرل ل عمرإ المر ره مو‬
‫بأل ررر ل ةام ررة الم ر مةه مل يرررت ورراو واعررعا ما عررة ريررة الة رررال وال ررمي والةع رراله ال‬
‫يعة فمها الم ر جةدا ا ةةد و أييت ى العمإ او أب ر وو يةةهر ة‪ ،‬او آبخر‪.‬‬
‫وبةا م‪ ،‬فإن ال هد الا ابخك هبكا الرمي واو اوه و ترر يف جر مخ را بعمةهرا ر‬
‫القا ئ وا نةمعه اخهو حبق ا ةاط يف امت هذ مو قر‪ ،‬يف ا عرفرةه برإ ترر من يف للر ( ايرة)‬
‫ل‪ ،‬الة ةث العقا دي مو اوحنراا األيديةلةجر‪.‬‬
‫والا م دا ةماس د جة احلرية يف ا ما عة امت ه مة يف الدول اوشرتاكمة و قا اةهرا بلردول‬
‫الغربمررة لق ةررا ب نرراطة من ررا يرراو الراتر والمر ر الغرررن ررر مارر‪ ،‬مدىن د جررا ريررة المر افة‬
‫ةد يرةن يف مي ا ن ول الشمة ر ةمة احلرية الم مة‪.‬‬
‫وهلكو الةارم هةذ الم افة ودو ا احملدود ياث ا ى ق ا ةاط يف مما عة ريرة الررمي‬
‫والة ررال والةع ررال و قر‪ ،‬يف امت ررهذ مر رررذ ا رةاط ر قرر‪ ،‬يف ا عرفرة وا ا رر‪ ،‬حلقمقرة ررا يرردو‬
‫ررر األ ررة و ديررد وجهررة اارررو‬ ‫و ررا جيررري ةلرر‪ ،‬ر م ررداثه ررا يررةمر ر احلرررث المررا‬
‫وي ا رر‪ ،‬ررر مع ر ع ر ممةه واختررال الق ررا الرركي ي رراو ص ر م اه ولررم ورررد ابيمررد ة ررا ا تة ررك ا‬
‫احلرة ة مو احلز ‪.‬‬
‫اثلثا‪ :‬يف دول العامل الثالث‬
‫و خية ر ر الةضر رع كتر رالا يف دول الع ررامل التالر ر ةر ر‪ ،‬يف ال رردول اوشر ررتاكمةه وان اخة ررف‬
‫األعر ا يف للر ‪ .‬للر من عاررث دول العررامل التالر وتررإ م اضررر غررال مررددم الش مررمة والرتررال‬
‫ةه ر ررا ر رردي العه ر ررد بوع ر ررةقهل النماع ر ررره م ر ررف ا عن ر ررا اوجةما م ر ررة ازال ر ررف يف دو‬
‫الةشرررمإه والدميقراطمررة يف وضررع رررسه ودول احلررز الةا ررد يخرركم يف الةشررة ه و مر العهةررا‬
‫بررني الم ر افة وبررني احلرة ررة غ رال مررددم ديرردا كافمررا ينررم ب ةمرراد ا هررةذ الغرررن هلرراه وفررة‬
‫مبةا الدميقراطمرة واحلريرة يف مما عرة احلقرةق ا عررتا هبرا دعرةة ا رى مررا م‪،‬ه كمرا من ا شراكإ‬
‫الررا تعررال ةهررا رركو ال رردان ر ترردل نررةةي ا عمشررة وت شررر األ مررة واأل رراضه بمتضررافة ار‬
‫ا شاكإ األ ةمة والنماعمة‪.‬‬

‫‪04‬‬
 ‫الفرع الثاين‪ :‬القيمة الدستورية حلرية وسائل اإلعالم‬
‫امررف ررر ريررة وعررا إ امت ررهذ ا ررادم ‪ 47‬ر الدعررةة ا مررري المرراد عررةة ‪1521‬‬
‫مارة م‬ ‫يف ةةهلا ح رية الم افة الع ا ة والةشرر ووعرا إ امت رهذ ر ةلرةه والرةابرة رر المر‬
‫واارركا ا مو وة هررا مو الغال ررا بلعريررق امتدا ي ماررة ه وجيررةز اعررةتةا يف الررة ا ررهن العرةا ئ مو‬
‫وا ع ة ررا ووعررا إ امت ررهذ ةابررة مررددم يف األ ررة الررا‬ ‫ز ر احلررر من ي رررض ررر الم ر‬
‫تةمإ بلنه ة العا ة مو مغراض الز القة ره ولل ك ‪ ،‬وفقا ل قااةنح‪.‬‬
‫وامف ا ادم ‪ 202‬ر ما‪ ،‬حالم افة عر عة شرع مة نرةق ة ورا س عرالةها رر الةجر‪،‬‬
‫ا ني يف الدعةة والقااةنح‪.‬‬
‫وامررف ا ررادم ‪ 202‬ررر مارر‪،‬ح و ررا س الم ر افة عررالةها حبري ررة ويف اع ررةقهل يف خد ررة‬
‫اجملةمررع ة ر وعررا إ الةع رراله تع رالا ر ا ا ررا الررمي العرراذ واعررها ا يف ترةيةرر‪ ،‬وتةجمهرر‪،‬ه يف‬
‫اطررا ا قة ررا األعاعررمة ل مجةمررعه واحل ررا ررر احلرررا واحلقررةق والةاج ررا العا ررةه وا ررتاذ‬
‫ر ة احلمام اخلاصة ل مةاطةنيه ولل ك ‪ ،‬ط قا ل دعةة والقااةنح‪.‬‬
‫وةد اعةةد الدعةة يف رية الم افة ووعا إ امت رهذ ار الردو اوجةمرا ر اهلراذ الركي‬
‫ت دي‪،‬ه فهر الن مإ ار اةا ة و دم عةةية بني مفراد اجملةمعه فهث يعم ةن طريرق ركو الةعرا إ‬
‫القمث اوجةما مة‪.‬‬ ‫بأل ة الا رمهث مجمعا ويةا هلث امتطهع ر ةد شرت‬
‫وا دير بلككر من رية وعرا إ امت رهذ غرث مهنرا ر احلقرةق الرا ك هرا الدعرةة او من‬
‫مدا وعررا إ امت ررهذ هلرركو الةام ررة اوجةما مررة ةررد يةعررةي ررر ررا مي ر م ررد األف رراده مو ي ررر‬
‫م ة اجملةمع مو م ة اجملةمعا (‪.)1‬‬
‫امت هذ الق ا ر‬
‫من العهةررة بررني امت ررهذ والق ررا جي ر من ترررةن ترا مررة فم ر خههلررا ينررةعمع امت ررهذ‬
‫اشر ع ة ا مايدم تةع ق بةشاط احملراكث فةنرهث يف شر افمة مدا الق را دون الةرجموال يف وراتر‪،‬ه‬
‫و ررة ررا يررد ة ار تررةفال ررا ينررمر حبمت ررهذ الق ررا ر ح الرركي جي ر من يةنررث ب عرفررة الةاعررعة‬
‫ب ع ة ررا القااةامررة والق ررا مةه فررامت هذ ر ا مررة يرش ر اوحنرافررا فررإلا ررا رضررف ررر‬
‫الق ا يعمإ مها رث القااةن‪.‬‬

‫ن ‪ :‬الدعةة والقااةن ا ةا ره دا الةه ة العربمةه ‪1552‬ه ص ‪ 32‬و ا بعد ا‪.‬‬ ‫(‪ )1‬الدكةة ممةد جنم‬

‫‪04‬‬
‫وااعهةا لل فإن الق ا يرد الم افة كرإ ردوان مهرا وكرإ امرإ ر قةةهرا‬
‫مو ريةهرراه فرره يةررجميت و م ررد ما كرران رةاو مو ةغرراو مو أليررة جهررة ما كرران شررجمهنا مو را هررا من‬
‫زا ث جاهلا ا ا ا ةدا مو ا غا ا مو ترغم ا مو تر م ا (‪.)1‬‬ ‫تةدخإ يف م ة ا ا ية‬
‫القيود القانونية علي حرية اإلعالم‬
‫األصررإ مارر‪ ،‬و جيررةز تقممررد ريررة امت ررهذ ررا ياررإ عال ررا ةرردفقا دون ااقعرراعه فقررد‬
‫مك ررد احملرم رة الدع ررةة ية الع م ررا من العري ررق ار الن رره ة القة م ررة ا ررا يرم ر يف ض ررمان ال رررص‬
‫ا رافئة ل ةا ا ةة (‪.)2‬‬
‫و ر و كرران ةعقمررا بررإ م ررا مةة ررا من ية رراز الدعررةة ار ريررة الةقررال واحل رةا يف كررإ‬
‫م ر يةمإ بلش ون العا ة ولة ت م ااةقادا ادا ل قا مني بلعمإ العاذ‪.‬‬
‫فرره جيررةز أل ررد من ي رررض ررر غررالو رمررا ولررة كرران عررززا بلقررااةنه ألن رةا القررةم‬
‫ا دا لن عان العقإ وحلرية امتبداع واخلمال و ة يف كإ ال يةلد ة ةل بني ا رةاط والةع رال‬
‫ي ا ‪ ،‬ممرا يعرزز الرغ رة يف ةمعهرا ويرررس ردوان النر عة العا رة ا ةاو رة هلراه ممرا يهردد يف الةهايرة‬
‫م الةط واعةقرا و‪.‬‬
‫موقف احملكمة الدستورية العليا يف مصر‬
‫مكد احملرمة الدعةة ية الع ما يف مر من الدعةة ك إ ل م افة ريةهرا ةةخمرا دو را‬
‫من يررررس هبررا ةممررا جة ريررة يةمررد ا من يرررةن احلرةا بررديه ر القهررر والةنر وافرركم متطررهل‬
‫ا ةاطةني ر احلقا ق الا و جيةز ج ها ةهث و دخه لةعممق ع ة رارثه ومن المر افة تر رإ‬
‫ل مةاط دو ا فا ه و ر األخص ر خرهل ال ررص الرا تةم هرا لر‪ ،‬ل ةع رال ر اآل ا الرا ير‬
‫هباه و قق هبا ترا إ ش ممة‪،‬ه فه يرةن ع ما ةر ئا و ا جد ان غ قة مو عرا دا بل رزع ر‬
‫أبس الن عة و دواامةها (‪.)3‬‬

‫(‪ )1‬وتقةل مرمة الرةقه ا مررية من ريرة المر ر رر جرز ر ريرة ال ررد العرادي وو ميرر من تةجاوز را او بةشرريع خراص‪.‬‬
‫العع ةث ‪ 1323‬لنةة ‪ 27‬رة ف ‪ 10‬ص ة ةث ‪ 347‬بةا يخ ‪.1595 – 03 – 24‬‬
‫(‪ )2‬الرردكةة م ررد فة ررر عرررو ‪ :‬امت ررهذ والق ررا ه جريرردم األ رراذه اخلمررم ‪ 1‬ر مجررادي األوره ‪1431‬ه ‪ 19‬ابريررإ ‪2010‬ه‬
‫النررةة ‪134‬ه العرردد ‪49099‬ه ‪ 1‬ر مجررادي األور ‪ 1431‬ر ‪ 19‬ابريررإ ‪ 2010‬النررةة ‪ 134‬العرردد ‪ 49099‬اخلمررم ‪1‬‬
‫مجادي األور ‪ 1431‬ر ‪ 19‬ابريإ ‪ 10‬النةة ‪ 134‬العدد ‪.49099‬‬
‫(‪ )3‬احملرمة الدعةة ية الع ما ج نة ‪ 19‬يةامة ‪1552‬ه الق رمة ةرث ‪ 45‬لنرةة ‪12‬ق دعرةة يةه ومة رة م رراذ احملرمرة الدعرةة ية‬
‫الع مرراه س‪2‬ه ةررث ‪47‬ه ص ‪ .235‬وت كررد احملرمررة الدعررةة ية الع مررا يف رررث هلررا من حمصررإ الر ا م رررتض يف كررإ ررةهثه فقررد‬

‫‪55‬‬
 ‫املطلب الثاين‪ :‬التأثري املتبادل بني اإلعالم والعدالة‬
‫وعرةا اةةراول يف ركا ا ع ر الةرجموال النر يب لإل رهذ رر العدالرةه و ارا ر ركا الةررجموال‬
‫يف فر ني ةةالمني ر الة ة الةار‪:‬‬
‫الفرع األول‪ :‬التأثري السليب لإلعالم علي العدالة‬
‫و شر من يف مما عرة احلرق يف امت رهذ نراس بقريةرة الر ا مه فرإلا كران ل مر افة جاار‬
‫اجيرران خيرردذ العدالررةه بةةعررمع ععمررا بعرره الق ررااه مو اشررر ا مو بتهررا ع ة ررا ررر شررهةد‬
‫مةم ررني مو موصررافهثه وب ر ا ررها ة ررا مة ر شررجمهنا نررا دم العدالررةه فررإن هلررا مي ررا جاا ر‬
‫عر يب يةمترإ يف اشرر ا صرة ا مو ع ة را غرال صر م ة ر مشر اص م م رةا ار الة قمرقه ال من‬
‫يف للر ر ن رراس بش رررفهث وكر ررا ةهثه خاص ررة الا ص ررد بشر رجمهنث موا ررر أبن و وج رر‪ ،‬ل مةابع ررة مو‬
‫م راذ بل ا مه كما ميةد كا ا ناس اشرم دم دعةة ي و ة ةريةة ال ا م (‪.)1‬‬
‫و عر رركا من اشررر ميررة ع ة ررا رت عررة بررد ةي جزا مررة و ترزال ررر نررةةي الة قمررق‬
‫ومل ي مررإ فمهررا بعررد ررة ترردخإ غررال ةفررق ل مر افة يف العمررإ الق ررا ره بررإ مكتررر ر للر فهررة‬
‫تعد واض ر ن عال العدالة والة قمقه ويف لل خعر ك ال ر ا ةهث الكي تررةن ماتر‪،‬‬
‫مو ال رر‪ ،‬مة ررة ق ررال غ ررال ن ر وله و ير ررر ع ررةي متش ر اع ف ررةل ال ررمي الع رراذ عرف ررة ا زي ررد ر‬
‫الة اصمإ ت ا رمية وبشا ةها ولل اجملرذ ا ةهث وموصاف‪.،‬‬
‫وية رك ابوررال امت رهذ ررر ةريةررة الر ا م رردم صرة ومشرررال للر من ركا او ةرردا ميرر‬
‫من يرررةن اشرراه كمررا ميرر من يرررةن غررال اشررره فجم ررا األول فهررة امتعررا م ار ا ررةهث مو ا شررة ‪،‬‬
‫فمرر‪،‬ه بةشررر مخ ررا تةن ر فمهررا المرر‪ ،‬اشرررم األفعررال اجملر ررة ا ةررابع ر مج هررا و ررة و ي رزال ررر‬
‫نةةي الة قمق (‪.)2‬‬

‫ولررد امتانرران رراه عهررا ر اخلعمئررة ودار ا عمررمةه ومل تةزلررق ةررد او ار شررره ومل تةمررإ يرردو ررة مو هبةررانه وي رررتض وةررد‬
‫كان عةا ني ولد ما ما‪ ،‬اإ ككل ةجة ا اآلاثذ ر ت ماهناه ا ما الرلا إ رر اخةهفهراه ةز را طريقرا نرةقمما و‬
‫ية ردل م ةجاجراه و رة افررتاض و جيرةز من يهردذ تةمهرراه برإ يةعرني من يررةقه بردلمإ نرةة ر مرةن األو اق و رةازي احلررقه‬
‫و ر بمررر وبمررالمه وو يررةن للر او الا مدير حبررث ااقعررع العريررق ار الععر فمرر‪،‬ه فمررا باتح‪ .‬احملرمرة الدعررةة ية الع مرراه‬
‫ج نة ‪ 9‬مكةةبر ‪1552‬ه الق مة ةث ‪ 22‬لنةة ‪12‬ق دعةة يةه ا ريدم الرمسمةه ‪ 12‬مكةةبر ‪1552‬ه ع ‪ 41‬ق دعةة ية‪.‬‬
‫(‪ )1‬الرردكةة ررد الررر الشرةا نح جررا ث المر افة والةشررر وةررااةن ايررة ررق ا لر والرةابررة ررر ا مررة ا ال ةمررة يف – ضررة‬
‫الق ا وال ق‪،‬ح ةشجمم ا عا ا بمتعرةد ية – ط عة ‪ 1552‬ص‪.101‬‬
‫(‪ )2‬و ة ا دث يف قةإ ا عربة ال ةاامة عةزان ومث واراذ جرإ األ مرال ا مرري بة رريه ضراب األ ر الدولرة النرابق منر‬
‫النرري ر ةة هاه م مت اشر خ اراذ من النرري بقة ها و ة يف ر ة الة قمق‪.‬‬

‫‪55‬‬
‫وم ررا التررال ررة احلرراق ال ررر أبصررإ برا ت رر‪ ،‬ةررد الةشررر ررد وع ررا إ امت ررهذ ص ررة م‬
‫ا ةهثه مو مخ ا تةع ق بة قمق جزا ر و يزال ةا ماه بغه الةارر مرا الا كاارف الق رمة الرا رر‬
‫مة الة قمق ةد اختك فمها احملقق ةرا بحل ل مو امت الةه وةد م رث الةشرريع ال رانرر حبمايرة ت ر‬
‫القريةة م امف ا ادم ‪ 5‬رر ‪ 1‬القااةن ا دل صرا ة ر اية ةريةة ال ا م وةرر من‬
‫لرإ ش ص احلق يف ا رتاذ ةريةة برا ت‪.)1( ،‬‬
‫اجلرائم اإلعالمية‬
‫وحن ان ال ة ر ا را ث امت ه مة الرا تشررإ ناعرا بقريةرة يف القرااةن ال رانرر‬
‫مل خيرررس الةش رريع ال رانررر ر العررادم – و ررة األصررإ بلةن ر ة لرتررال ر الةش رريعا خاصررة ةهررا‬
‫الةش رريع ا زا ررري – يف تعررداد ا ررا ث الررا مير ر من يرررةن فمهررا نرراس بقريةررة ال ر ا م ر طريررق‬
‫الةررجمور بةعررا إ امت ررهذ ا ة ررةه م ررا بحلم ةلررة دون النررال احلن ر ل عدالررة مو الة قمررق الق ررا ره‬
‫وا ررا ب ن رراس بش رررا وا ة ررا األشر ر اصه و ررر ج ررا ث ج ررا ال ررةص مه ررا يف ة ررااةن العق ررةب‬
‫وةااةن الم افة (‪.)2‬‬
‫ووفقررا ل مررادم ‪ 12‬ر ةررااةن العقررةب ال رانررر ا ديررد الررةص ررر جرميررة الةررجموال ررر‬
‫الق امه وجا يف ا ادم ‪ 434‬العقرا لررإ ر اشرر ة رإ صردو مي ةررا ة را ر هنرا ر تع مقرا‬

‫الدكةة ممد لع ر د الة ا ه القااةن ا ةا ر واعة دا ا الةرةةلةجما احلمةيةه د اعة قا اةه دا ال ررر والقرااةنه ا ةمرة مه‬
‫مره ‪2010‬ذه ا ت ص ‪.202‬‬
‫‪(1) Article 9 - 1 En savoir plus sur cet article... Modifie par Loi n0 2000 - 516 du 15 juin 2000 -‬‬
‫‪art. 91 JORE 16 juin 2000 Chacun a droit au respect de la presomption d'innocence.‬‬
‫‪Lorsqu'une personne est, avant toute condamnation, presentee publiquement comme etant‬‬
‫‪coupable de faits faisant l'objet d'une enquete ou d'une instnrction judiciaire, le juge peut,‬‬
‫‪meme en refere, sans prejudice de la reparation du dommage subi, prescrire toutes mesures,‬‬
‫‪telles que l'insertion d'une rectification ou la diffiision d'un communique, aux fins de faire‬‬
‫‪cesser l'atteinte a la presomption d'innocence, et ce aux frais de la personne, physique ou‬‬
‫‪morale, responsable de cette atteinte.‬‬

‫‪(2) Albert Chavanne- crimes et delits commis par la voie de la presse ou par toute autre moyen‬‬
‫‪de publication-juis classeur penal c. pen .hpp .art 283 a 294 fasc VIII de publication- 1964 -‬‬
‫‪p25 .‬‬

‫‪55‬‬
‫ر م راذ الق رام و راول ر خههلرا من ميرا س ضرغةطا رر تمرر ا الشرهةد مو ةررا ةاضرر‬
‫الة قمق مو احلرث (‪.)1‬‬
‫م را ةرااةن المر افة فقرد مو د الررةص رر جرميرة القرركا يف ا رادم ‪ 25‬ةرر‪ ،‬مر اة ررف‬
‫ر األفعال الا ط معةهرا ا نراس بشررا وا ة را الشر ص مو اهلمئرة )‪ (allegation‬والةشرر‬
‫بعريقة اشرم مو ادم اشر لل امتعةاد‪.‬‬
‫كما جرذ يف اص ا ادم ‪ 37‬ا القااةن ر اشر مخ ا الة قمقه ةرع اشرر موا رر‬
‫اوراذ واألوا ر األخر ا رت عة بمتجرا ا ا ةا مة )‪ (les actes d`accuasation‬و كا ا ةع‬
‫ميةد يف الةاةع ار كإ اجرا مو مإ ةاذ ب‪ ،‬ضاب الشرطة الق ا مة كإ م ر اعةجةا ه شرهادم‬
‫الشهةد ومي اجرا ةاذ ب‪ ،‬ةاضر الة قمق مو ا ‪ ،‬وتع ق بلة قمقه كةقرير اخل ال ته‪.‬‬
‫ويف مررر فقررد اررص ةررااةن العقررةب ا مررري ررر ومة ررة ر ا ررا ث الررا مل ختة ر يف‬
‫ررمةهنا ر ر ع ررابقةهاه مر ر و د يف ا ررادم ‪ 172‬ة رر‪ ،‬ال ررةص ررر جرمي ررة الة ررجموال ررر م ر رراذ‬
‫الق ررام بعقررا كررإ ر يةشررر ررد الةعررا إ العهامررة م ررة ا ر شررجمهنا الةررجموال يف الق ررام الرركي‬
‫يةرراط هبررث ال مررإ يف د ررةي عرو ررة م رراذ مي جهررة ر جهررا الق ررا يف ال ر هده مو يف جررال‬
‫الق ررا مو الةماب ررة مو غ ررال ث ر ا ررةا ني ا ر ررني بة قم ررقه مو الة ررجموال ررر الش ررهةد ال رركي ة ررد‬
‫يع ررةن ألدا الش ررهادم يف ت ر ر ال ررد ة مو لا الة قم ررقه م ررة ا ر ر ش ررجمهنا ة ررع الشر ر ص ر ر‬
‫امتف ررا ع ة ررا ألور األ ررره مو الةررجموال يف ال ررمي العرراذ م ر ة طرررا يف الررد ةي مو الة قمررق‬
‫ضدو (‪.)2‬‬

‫‪(1) E.Verge . G. Ripert Nouveau repertoire de droit. Edition DALLOZ, 3eme tome, 1949 p. 513‬‬
‫)‪parag 293 .(83‬‬

‫(‪ )2‬و ررة ررا رردث يف قةررإ ا عربررة ال ةاامررة عررةزان وررمثه والررةمهث فمهررا جررإ األ مررال ا مررري شرراذ ط عررف مررع ره ومن ر‬
‫النرررريه م ر مصررد ا نةشررا ‪ /‬احملمرردي ةةمررةم ة ررا ا حباررر الةشررر يف وعررا إ امت ررهذه وةررال ررم احملرمررة بعررد داولررة‬
‫فعررف خههلررا ا نررة رردم ‪ 49‬دةمقررة‪ :‬حةررر احملرمررة‪ ..‬اررر اشررر مي شررر ر الق ررمة يف مجمررع وعررا إ امت ررهذ ا قرررو م‬
‫وا نررمة ة وا ر مررة و اررر تنررجمإ وةررا ع ا نررة رردا ةعررةق ة ررا ا احملرمررة و ررا يمررد ر م ررراذ وهمديررة وكرركا احلرررث‬
‫الةهررا ر ومع ر اب‪،‬حه بن ر ةمرراذ احملررا ر مسررال الششررةاوي م ررد ا ررد ني بحلررق ا رردل بةررجملم كةررا ي ر ئ فمرر‪ ،‬شرراذ ط عررف‬
‫مع ر دذ عةزان ومثه وةال احملا ر ان كا الرةا ي ور ر عال احملاكمة‪ .‬و جاا ها ةالف الةمابة العا ة ما‪ ،‬يةجرد‬
‫ةااةن ميةع الةجموال ر احملاكمة وصاد الرةا وم ر بلة قمق‪.‬‬
‫‪http:www.moheet.com/show_news.aspx?nid=190137&pg=2‬‬

‫‪55‬‬
‫كمررا و د الررةص ررر جرميررة اشررر مخ ررا الة قمررق يف ا ررادم ‪ 153‬ر ا ر القررااةن والررا‬
‫تعاةر حكررإ ر اشرر ررد العرررق ا ةقرردذ لكر ررا مخ ررا بشررجمن قمررق جةررا ر ةررا ث ر طريررق‬
‫وعررا إ امت ررهذ احملمررة م بررةص ا ررادم ‪ 121‬الا كااررف ع ر عة الة قمررق ةررد ةررر اج ررا و يف غم ررة‬
‫اخلمةذ مو كااف ةد ار الا ة شر ة‪ ،‬را ام ل ةااث العاذ مو اآلدا مو لاهة احلقمقة‪.‬‬
‫مخ رالا يع ررد رررمي ال ررمي امت ه ررر ا ةع ررق بةاةع ررة جة ري ررة عمة ررة ر الق رراا احلناع ررةه‬
‫وعرمما ومن ا رال و ينررةعمع من يةةمرإ ر ا نررئةلمة ا ةا مرة أبن ية رك لة نرر‪ ،‬ر ا من األخ ررا‬
‫مو اآل ا مو ال ماا الا ةاذ بةشر ا كااف ورد ترديرد لإلشرا ا ه ألن الةاجر يق رر يف بعره‬
‫األ مرران ررر ا ة مررص الركي يةقررإ مخ ررا ا ار ا مهررة من ية قررق موو ر مهنررا و تةعررةي ررر‬
‫مي‪ ،‬خمال ة ل قااةنه كما يق رر الةاجر مي را بعردذ ة رةل امتشرا ة دون و رمصه مو تقردميها رر‬
‫مهنا قا ق نر ث هبراه ولركل جرا يف ررمي اشرر امتشرا ا الرالبرة يف ةرااةن العقرةب ا مرري‬
‫يف ا ررادم (‪ )152‬ررر مارر‪ ،‬حو يق ررإ ر م ررد لإلفرره ر ا نررئةلمة ا ةا مررة‪ ..‬من ية ررك لة نرر‪،‬‬
‫ر ا مو من يق ررمث هلررا ررك ا ر الرة رراب مو‪ ...‬ا ررا اق ررف مو ترمجررف مو مهن ررا مل تررزد ررر تردي ررد‬
‫اشا ا (‪.)1‬‬
‫كمررا امررف ا ررادم (‪ 102‬رررر ) ررر مارر‪ ،‬حيعاةر بحلر وبغرا ررة و تقررإ ر نررني‬
‫جةمهرا وو تةجراوز ررا ا جةمر‪ ،‬كرإ ر ملاع مردا مخ را ا مو بمرراا مو اشرا ا كالبرة مو غرضررة‬
‫مو ب ر د ايررة تررالم الا كرران ر شررجمن لل ر تررردير األ ر العرراذ مو القررا الر ر بررني الةرراس مو‬
‫احلاق ال ر ب م ة العا ة‪...‬ح‪.‬‬
‫والا كااررف رركو ا ررادم ةررد ررف بلعقررا ا مررري وغررال ا مررري الرركي يقررةذ ب ترررا‬
‫رركو ا رميررة داخررإ القعررر ا مررريه او مهنررا مو وررف اشرررالمة يف ديررد ررا يرررد ب م ر ة‪ .‬م ر‬
‫ل ر ال ر عه ار الق ررةل أبن ررا يرررد ب م ر ة ةررا ررة رردلةهلا النماع ررر مي م ر ة ا ما ررة‬
‫األكتررر رردداه ويررك يخرررون ار من ا رراد هبررا ررة رردلةهلا القررااةله والرركي و ر فمرر‪ ،‬الن ر عة‬
‫الرتجم بني ا ماء و و تعمني ا م ة العا ة (‪.)2‬‬

‫(‪ )1‬طا ق عرو ‪ :‬جرا ث الةشر وامت هذه دا الةه ة العربمةه القا رمه ‪2004‬ذه ط‪1‬ه ص ‪.412‬‬
‫(‪ )2‬طرر‪ ،‬ةررةر‪ :‬ج ررا ث الشررا عا واجرا اررراه الق ررا رمه ‪1552‬ذه ص ‪239‬ه ممررد مبررة ال ة ررة ه الشررا عا يف ةررااةن العق ررةب‬
‫ا مري والقةااني األخر ه رجع عابقه ص ‪.332‬‬

‫‪57‬‬
 ‫الفرع الثاين‪ :‬مظاهر أتثري اإلعالم علي القضاء‬
‫موو‪ :‬الةجموال ر م راذ الق ام وافشا عر الة قمق‬
‫من تةشر ا را ث ت األخ ا الا تةةصإ المها وتنم بةشرر ا احملرمرة مو‬ ‫لم‬
‫ع ر عة الة قمررقه ولررم هلررا من تررروس لروايررة ة ررإ الرش ر ر رةاط احلقمقررة وابعرراد الش ر هة ر‬
‫مش اص عمةني تشال المهث مصابع اوراذه وابكمدا ل ش هة يف ش ص ةد يرةن بريئا‪.‬‬
‫وو شر ر يف من تر ررةي الر ررمي يف ة ررمة ررا ررة او يخ ررر ر ررة ر ر را ررإ اعةقم ررا‬
‫احلقمقمة بشجمهناه و ر ةمرة فرإن الةعجمرإ بلررمي ة رإ من يرشر الة قمرق الةقرا ر احلقمقرة كترالا‬
‫رر صرا ‪ ،‬من‬ ‫ا يشةو المة م الةةايرة اجملرري األ رة ه و ر خمراطر الررمي ا نر ق مار‪ ،‬ر المرع‬
‫يعدل ة‪ ،‬ولة طرم األع ا ا يقة ر العدول‪.‬‬
‫وهبرردا ايررة اخلمررة ة ر الةررجموال الرركي ةررد يرررةن مررد و ررا يرركاع ر األخ ررا مو ررا‬
‫اة ر ا شرررع ا زا ررري يف ا ررادم ‪ 142‬ر ةررااةن العقررةب ررر جرميررة‬ ‫يةشررر بةاعررعة الم ر‬
‫الةجموال ر م راذ الق ام طا ا من الد ةي مل ي مإ فمها هنا ما‪.‬‬
‫ويةمترإ الرررك ا رادي هلرركو ا رميررة يف للر النر ة ا ررادي لي ا رمةن الة نررره ا ةع ررق‬
‫بلةش ررر الع ر ر أل ررة ر ر ش ررجمهنا من رردث ابور رالا ا ن ررما يف الق ررام ال رركي ية رراط هب ررث ال م ررإ يف‬
‫ال ررد ةي ا عرو ررة م رراذ مي جه ررة ة ررا مةه يف ج ررال الق ررام مو الةماب ررة مو غ ررال ث ر ر ا ررةا ني‬
‫ا ر ررني بلة قمررقه يف الشررهةد الرركي ةررد يع ررةن ألدا الشررهادم يف ت ر الررد ةي ا عرو ررة مو‬
‫للر ر الة قم ررق ا ررا يه يف الر ررمي الع رراذ ا مر ر ة ط رررا يف ال ررد ةي مو الة قم ررق ض رردو مو ة ررع‬
‫ش ص امتف ا ع ة ا ألور األ ر‪.‬‬
‫وةد ار ا شرع اشر مةن الة قمق ا و يمإ ار غال األش اص الكي رق هلرث‬
‫اوط ررهع م رر‪ ،‬فةةة ررر ب رركل احلرم ررة ر ر النر رريةه و ررر اي ررة احلم ررام اخلاص ررة ليفر رراد وع رره ة‬
‫اجرا ا الد ةيه مجإ الةصةل ار احلقمقة ة إ ا الة الق مة ار احملرمة ا زا مة ا ةمة‪.‬‬
‫ويرمر الرررك ا ررادي هلرركو ا رميررة يف للر الن ر ة ا ررادي ا ةمتررإ يف اشررر األخ ررا الررا‬
‫ترررةن ةضررةع قمررق جزا ررر ةررا ث‪ .‬ومخ ررا الة قمررق الررا اررر اشررر ا وماضررر الة قمررقه هبررا فمهررا‬
‫مةر رةال الش ررهةد وم ررر اع ررةجةا ا ررةهث وم ررر اواةق ررال وا عاية ررة وتق ررا ير اخلر ر ا وغال ررا ر ر‬
‫اجرا ا الة قمقه عةا كان الةشر ك ما مذ جز ماه كمرا و يشررتط من يررةن اخلر كرالبه وينرةمر‬
‫احلار ةا ما ا يةةهر الة قمق‪.‬‬
‫فق ر ر بر ررإ يشر ررمإ كر ررإ اشر ررر همر ررا كر رران اة ر رر‪،‬‬ ‫وو يقةمر ررر الةشر ررر ةر ررا ر ررر الم ر ر‬
‫كاحملاداث ه ا لا الةاتج خعا مو ةا ش مر كالكي يرب الش ص ا م‪.،‬‬
‫م ررا الرررك ا عةررةي فمهررا فمةمتررإ يف اام رراا ا ادم ا ررال ار الةشررر غررث مرر‪ ،‬أبن ت ر‬
‫األخ ا الا يةشر ا ةع قة بة قمق و يزال ةا ما ر ا شروع اشر اه و رة ةمرد راذ مل يشررتط‬
‫فم‪ ،‬ا شرع امة األضرا ‪.‬‬

‫‪50‬‬
‫وة ررد و د يف ا ررد ة ررا ا مرم ررة ال ررةقه ا م ررية من ررق اش ررر امتجر ررا ا الق ررا مة‬
‫قمررة ررر امتج ررا ا الع ةمررة واأل ررراذ الررا تمررد ا ةرراه ومن رركو احلمررااة و وةررد ار ررا‬
‫جيري يف ا نا غال الع ةمة وو ار را جيرري يف ا نرا الرا ةرر القرااةن مو احملرمرة احلرد ر‬
‫ةمةه رراه كم ررا مهن ررا قمر ررة م ررر اج ر ررا ا احملاكمر ررةه وو وة ررد ار الة قم ررق اوبةر رردا ره وو ار‬
‫الة قمق ر ررا األولم ر ررة مو امتدا ي ر ررةه ألن ر رركو ك ه ر ررا لمن ر ررف هام ر ررة ال و يش ر ررهد ا غ ر ررال اخلم ر ررةذ‬
‫ووكه هثه فم يةشر وةا ع كو الة قمقا مو ا يقال فمهرا مو يةقرك يف شرجمهنا ر ضر و ر‬
‫وت ةمت واراذ وا الة رر احملاكمرة فإهنرا يةشرر للر رر نرئةلمة‪،‬ه وجيرةز ماعر ة‪ ،‬مرا ية رمة‪،‬‬
‫الةشر ةكا وع وم اا‪.،‬‬
‫اثنيا‪ :‬التدخل يف حسن سري العدالة أمام احملكمة‬
‫وي دو خعر كا الةجموال ةد اشر الةةا ع الق ا مة عةا ة إ احملاكمة مو موةا ا‪.‬‬
‫الوضع يف الوالايت املتحدة األمريكية‬
‫يف الةوا ا ة دم األ ريرمة وااررا را تةمةرع بر‪ ،‬المر افة ووعرا إ امت رهذ األخرر ر‬
‫رية واععة يف ابراز الةةاةه بني امت هذ والق ا مما ماث جدو ك الا بني جال الق ا واحملا ام‬
‫ويف كا المدد فه بعه ة ام احملرمة الع مرا األ ريرمرة اصردا م رر حبارر الةشرر رر‬
‫معاس من احلق يف احملاكمة العادلة مير تةفالو خرهل تردابال مخرر رر معراس من النررية ةرد‬
‫ت ر مكتر العهامةه كا بمةما مس ال عه اآلخر حبار اشر الةةرا ع ة رإ احملاكمرة الا كران ر‬
‫م‪ ،‬احلاق ضر وط مةمإ بن العهامة‪.‬‬ ‫شجمن الةشر من يرتت‬
‫او من احملرمررة الع مررا ة ررف أبن األ ررر بعرردذ الةشررر ةررد يمررد حلمايررة اخلمررةذ ر عررة‬
‫اعة داذ ا مت اكةشاف‪ ،‬وةرا عه وو يةةراةه الق را الركي مجراز ردذ الةشرر يف ة را احملرمرة‬
‫الع م ررا األ ريرم ررة أبن هام ررة احملاكم ررا ا ةا م ررة تة ررع ر ر ا ةم رراذ ا مه ررة برلي ررة تع م ررق ة ررااةهنث‬
‫ا ةا ر ألن كو احملرمة مجاز تقممد ضمان العهامة مجإ ضمان ةممة م ى (‪.)1‬‬
‫موقف القضاء الكندي‬
‫ة رف احملرمررة الع مررا يف كةرردا عررةة ‪ 2001‬وعرةة ‪ 2009‬أبن األ ررر بعرردذ الةشررر و جيررةز‬
‫اخت ررالو او الا ك رران ض رررو ا وع ررة عاد خع ررر جن ررمث ررر نر ر ادا م العدال ررةه ومن تر ررةن اآلاث‬
‫ا رتت ة ر كا ا ةع مكتر فا دم ت الا مضر حبرية الةع ال (‪.)2‬‬

‫(‪ )1‬الردكةة نر ا ةرردي‪ :‬م ررراذ الرردفع بر عهن او ررتاا يف ضررة ة ررا مرمررة الررةقه ا مرريةه الع عررة األوره دا الةه ررة‬
‫العربمةه ‪ 1410‬ر ‪ -‬ر‪1550‬ذه ص ‪.32‬‬
‫‪2‬‬
‫‪( ) Chambre criminelle et pénale)) N : 200 – 01 – 053508-: 15 juillet 2005. D. v. Alberta (Chief‬‬
‫‪o‬‬

‫‪Firearms Officer), 2001 ABPC 73.‬‬

‫‪55‬‬
 ‫موقف احملكمة األوربية حلقوق اإلنسان‬
‫ل ف احملرمة األو وبمة حلقةق امتانان ما‪ ،‬الا كااف وعا إ امت رهذ ز رة بعردذ ختعرر‬
‫قها اطهع ا مهة رر ا ع ة را‬ ‫احلدود ا روضة لعدذ ا ناس حبن ادا م العدالةه فإن‬
‫ا ةم ة نا إ تعرفها احملاكث ك هاه و بمةها ا يةع ق بلق مة ا عروضة م اذ احملرمة‪.‬‬
‫اثلثاً‪ :‬املساس بقرينة الرباءة‬
‫و ايررة لقريةررة ال ر ا م(‪ )1‬ر اررر الةشررر امت ه ررر صررد يف ‪ 19‬يةامررة عررةة ‪ 2000‬يف‬
‫فران ررا ة ررااةن ررةل ةرية ررة الر ر ا مه و قة رراو مض ررم ف ررادم وهمدي ررة لق ررااةن امتجر ررا ا ا ةا م ررة‬
‫ال رانررر ت كررد ررر ةريةررة ال ر ا مه وضررماا احملاكمررة العادلررةه وبةررا ررر لل ر اررر اشررر مي‬
‫تع مق بعة ةا ةل ادااة ش ص موةا ماكمة جةا مة مو دامة (‪.)2‬‬
‫موقف القضاء الفرنسي‬
‫معن ررف مرم ررة ال ررةقه ال ران ررمة ة ررا ا داا ررة صر ر ر ررر خمال ررة عر ررية الة قم ررق‬
‫رمررا دااررة ا ه ررر اشررر يف الة م زيررةن تقري ررا ي مررد القعررع دااررة ا ررةهث وا ة ترر‪ ،‬ناعررا بقريةررة‬
‫ال ا م (‪.)3‬‬
‫واعررةقر ة ررا مرمررة الررةقه ال رانررمة ررر رردذ وة ررةع جرميررة الة ررجموال يف الق ررا جمل رررد‬
‫الةشر الع تع مقا ة إ صدو رث هنرا ر يف الرد ةي راداذ الةع مرق و يهردا ار مما عرة ضرغ‬
‫رر مةرةال الشرهةد مو ةررا عر عة الة قمرق مو احلررثه والةاةرع مار‪ ،‬و رق لمر ر مو ا ه ررر ما‬
‫كان من مي دو القاضر لةةجم‪ ،‬عال احملاكمة (‪.)4‬‬
‫فررامت ه ر الرركي ينررعر ار جررك مااررا مك ر رردد ر مجهررة الق ررا مو ا ش ررا دي‬
‫يعةمر ررد ر ررر ع ة اتر رر‪ ،‬الش مر ررمة تر ررها القاضر ررر الر رركي ميةةر ررع مر رر‪ ،‬احلرر ررث بةر ررا ر ررر ر رركو‬

‫(‪ )1‬الرردكةة م ررد فة ررر عرررو ه الشررر مة الدعررةة ية و قررةق امتانرران يف امتج ررا ا ا ةا مررةه دا الةه ررة العربمررةه ‪1553‬ه ص‬
‫‪ .179‬ولرركا ا ل ر ه احلم ايررة الدعررةة ية ل قررةق واحلرا هاحلمايررة الدعررةة ية ل قررةق واحلرررا ه دا الشررروقه القررا رمه‬
‫‪2000‬ه ص ‪ 995‬د‪ .‬م د اد ي م ده افرتاض برا م ا ةهثه عالة دكةة اوه القا رمه ‪1574‬ه ص ‪.292 – 291‬‬
‫‪2‬‬
‫‪( ) G. Stéfani, Quelques aspects de l`autonomie du droit penal, Etudes de droit criminal,‬‬
‫‪Dalloz, 1956, p. 19 et s.‬‬

‫‪(3) Cour de cassation, chambre criminelle Arret du 16 octobre 2001 Georges T. / Gregoire B.,‬‬
‫‪Renaud R. de la B.‬‬

‫‪(4) Cour de Cassation Chambre criminelle Audience publique du 18 mars 2003 Rejet N. de‬‬
‫‪pourvoi: 02 - 83015 Public au bulletin.‬‬

‫‪54‬‬
‫ا ع ة ا ه برإ يةعرني مر‪ ،‬الةقمرد را جرا يف مو اق الرد ةي بعرد اات رة ةاةشرةها م راذ اخلمرةذ يف‬
‫رافعة ش ةية (‪.)1‬‬
‫والا كااررف ااث م العةاط ر واعررة داذ العةرراوي الهفةررة ل ةاررر ررر مف ررإ وعررم ة ا ررك‬
‫ا ةمراذ القررا مو ا شرا دي ه فرإن للر لرم رة الشرجمن يف احملاكمرا ا ةا مرةه والا كران ر غررال‬
‫وعا إ امت هذ من و رص را تعرضر‪ ،‬ر وةرا ع مو من تعررض معر اهبا بلعقرإ وا ةعرق‬ ‫اعة‬
‫ررر احملرمررة الررا يةعررني مهررا مو تمررإ ار امتدااررة او بلمقررني‬ ‫فررإن لل ر م ررر ع ررة ه وواجر‬
‫رمهررا بلعقررإ وا ةعررقه وخي ررع تن ر م ها لرةابررة مرمررة م ررى وفررق ض رةاب‬ ‫ا ع ررقه ومن تن ر‬
‫و قايم صا ة ودةمقة و تعرفها وعا إ امت هذ الا تنة دذ يف الةشر لغة و يعرفها الق ا ‪.‬‬
‫و ررر رركا الة ررة ف ررإن هة ررة الدميقراطم ررة بمت ررهذ والق ررا ت رردو خمة ررة يف ةمم ررة ك ررإ‬
‫ةهما ووق ‪ ،‬ودو و وان ترا ه اووةان ققف الدميقراطمة‪.‬‬
‫رابعا‪ :‬التأثري يف مكافحة اجلرمية وضبط اجلناة وتعطيل العدالة‬
‫يةعررني من ير ررةن كات ر الةع م ررق م مةررا يف رض رر‪،‬ه ول ررة ك رران ر وجه ررة الةا ررر الش م ررمة‬
‫لما ‪ ،‬ومن يرةن كات ‪ ،‬ريما ر ن الةمة يف بمان مةن احلرث ومعراامدو دون نرخ مو‬
‫تشةي‪.،‬‬
‫ان الةع مررق األ ررني احل رريص ر جاا ر صررا ‪ ،‬ر شررجما‪ ،‬من يتررري احل رةا القررااةل ررةل‬
‫األع الرا بةمرف مهرا األ رراذ الق را مة وصرةو ار اوررا الع رث القرااةله و ركا ترها الةع مرق‬
‫النراخر الركي يهرردا ار رز التقرة يف الق ررا ه والركي ي رردو يف تغممر احلررث بنر م رة ترجررع‬
‫ار ش ص القاضر مو و ا ة ا و مو ازا ة‪.،‬‬
‫م ررا م مررال القاضررر الق ررا مة فهررر لمن رف ةجررام ر الةقررد امت ه ررر مو الع مررر رراداذ‬
‫قايم القااةن وتقالمد الق ا ‪.‬‬
‫وا مرراو ل ة رةازن بررني ريررة امت ررهذه و ةهررا ريررة الم ر افةه وكررإ احلقررةق ا ةم ر ة حبن ر‬
‫ع ررال العدال ررةه وال ررا تق ررةذ معاع ررا ررر احل ررق يف الةقاض ررره واحل ررق يف احملاكم ررة العادل ررةه واحل ررق يف‬
‫اعةقهل الق ا و مادوه و دم األصإ يف ا ةهث ال ا مه يةر إ ا شرع ةا ة تةاع ةعقر برني‬
‫رركو احلقررةق واحلرررا ه فرره جيررةز الة ر مة حبنر عررال العدالررة ررا و رةررز التقررة بلق ررا ه والررا‬
‫مها ا ناس الةاس بأل والعمجمامةة واوعةقرا ‪.‬‬ ‫يةةة‬

‫‪s.‬؛ ‪(1) Cl. Lombois, Droit penal et sociologie criminelle, T. II, Paris, 1978 - 1979, p. 48‬‬

‫‪Plawaski, Les droits de l'homme dans le proces penal, RIDP. 1979, p. 473 et s ; L.‬‬
‫‪Rajapakse, Is a presumption of gulit or of innocence of an accused in a criminal case‬‬
‫‪necessary? The Ceylon Law Society Journal, Vol. 10, no2, 1972, p. 13‬‬

‫‪54‬‬
‫وهلرركا ةمررإ ان القاضررر ررة احلررا س الع معررر ل رررا ه كمررا مارر‪ ،‬يف الةةررف لاترر‪ ،‬و جيررةز‬
‫الة ر مة حبريررة امت ررهذه و ةهررا ريررة المر افةه ب ة ا ررا رردخه لرتررال ر احلرررا ومعاعررا ر‬
‫مع الدميقراطمة (‪.)1‬‬
‫ويف رركا ا ع ر ة ررف احملرمررة الع مررا الرةديررة أبن العهامررة جي ر من تةةاع ر رع ن ر‬
‫عال العدالةه مما يععر ةد احلرد ر هامرة احملاكمرة عر عة تقديريرة يف اخةمرا الةعرم ة ا ديرة ار‬
‫ن عال العدالة أبن ترةن هلا هةة ةعقمة هبد ا عا ن عال العدالة دون الغة‪.‬‬
‫كما ميةد الةجرمي ار كإ ا مير للر عرةا كران فعرإ الةرجموال ةجهرا ار القاضرر مو ار‬
‫احملقق مو ار الشا د مو ار الرمي العاذ‪.‬‬
‫وينرةةد العقرا رر الةرجموال يف الررمي العراذ ار مار‪ ،‬يةررةن ر الة قمقرا مو احملاكمررا‬
‫الم ر م ة مو الة م زيةامررة الررا يرردير ا امت ررهذ بمرردد ة ررمة عمةررة عرو ررة ررر ة ررا احلرررث مو‬
‫الة قمقه فهكو احملاكما و ا يةع ق هبا ر ةمراذ امت ه مرني جررا قمرق رةاز ل ةاةعرة واواةقرال‬
‫ار راهنررا وع ر ال الشررهةد مو غررال ث ررر حنررة عررني متجيرراد ااع رراع عررني لرردي ال ررمي العرراذه كررإ‬
‫الرمي العاذ ر الق ا ممرا ير ور يف اعرةقهل‪،‬‬ ‫لل يةلد ابوالا ع ما ر الق ا جياد ضغ‬
‫و مادوه مو ضعاا وقة الررمي العراذ يف الق را الا را جرا رمر‪ ،‬غرايرا لهاع راع الركي م دور‪،‬‬
‫الة قمق الم ر مو احملاكمة الم مة (‪.)2‬‬
‫و رراد لل ر من ا شرررع وضررع رردودا ررر ريررة امت ررهذه و ةهررا ريررة الم ر افةه ررر‬
‫اشرر ةضرةع الشررة مو اشرر احلرررث يف الرد اوي الرا و جيرةز اةا ررة الردلمإ رر األ رة ا ررد ر‬
‫هبا تإ القكا يف ق األفراد ب ة ا من اةا ة الدلمإ ر األ رة ا رد ر هبرا قمرة رر ا رادم‬
‫‪ 302 /2‬قررةب الررا مب ررف الععر يف م مررال ةار رراذ مو شر ص لي صر ة امابمررة ا ررة‬
‫مو ر ر تد ررة ا ررة الا مررإ بنرره ة امررة وكرران ةع قررا أب مررال الةام ررة مو الةمابررة مو اخلد ررة‬
‫العا ة وبشرط من يت ف ا ةهث قمقة كإ فعإ معةدو ار اجمل م‪.،‬‬
‫وبةررا ررر لل ر فررإن ررا تةةاولرر‪ ،‬وعررا إ امت ررهذ ر اشررر ةضررةع شرررة ضررد م ررد‬
‫األف رراد برا رر‪ ،‬بلقرركا يف ررق يخررر مو اشررر احلرررث المرراد بشررجمن رركو الشرررة و يعة ر فعرره‬
‫ا ررا بررإ يقررع ررف طا ررة العقررا ررا مل يرر رركا الةشررر ةررد مررإ بةررا ررر ط ر الشرراكر مو‬
‫أبلارر‪،‬ه وو ررةل دون للر هامررة احلرررث المرراد يف شرجمن ةضررةع الشرررة مو هامررة اجررا ا‬

‫(‪ )1‬الدكةة م د فة ر عرو ‪ :‬الشر مة وامتجرا ا ا ةا مةه دا الةه ة العربمةه القا رمه ‪1552‬ه ص ‪.332‬‬
‫(‪ )2‬وتقررةل مرمررة الررةقه ا م ررية يف لل ر ررا كرران ال ررني ر ا ررردا من ممررا ةرراذ مرر‪ ،‬دفرراع العررا النررعة ب ررككرم ا قد ررة‬
‫ل م رمررة اوعررةئةافمة مارر‪ ،‬مل يرردل هبرركا احلرردي ولررم ةررا رردي رةررة ةةررع مرر‪ ،‬ةرر‪،‬ه كمررا لررم ةررا تنررجمإ هلرركا‬
‫احلدي وكان كا الدفاع – يف خمةصمة الد ةي ا او ة – جة را فقد كان يةعني ر احملرمة من تعرض لر‪ ،‬ومن تةةاولر‪ ،‬يف‬
‫رمها ايرادا ل‪ ،‬و دا م‪ ،‬م ا ومهنا مل ت عإ فإن رمها يرةن ةعةا ر القمة يف الةن م ‪( .‬العع ةث ‪ 47‬لنرةة ‪97‬‬
‫قه ج نة ‪1577 /12 /25‬ذ)‪.‬‬

‫‪54‬‬
‫احملاكمررة الررا وررف بشررجمن رركو الشرررة ه فهررر هامررة ممررة م يف ةا ررة احملرمررةه وو جيرةز من وةررد‬
‫ار ا مهة بعريق الةشر او بةا ر ط الشاكر مو لا‪( ،‬ا ادم ‪ 175 /2‬قةب )‪.‬‬
‫دذ األ ااة فهة بكل يرةن ةد مت حبنر امرة‬ ‫فإلا كان الةشر غال دةمق مما يرش‬
‫و تقةذ ع‪ ،‬ا رمية دون اخهل ب ة ا ال عإ مه ضا ا ينةجة الةعةيه‪.‬‬
‫و نررجملة عررة الةمرة ر ا نررا إ الدةمقررة يف امتو ررا ه و ر األ ت ررة الدالررة ررر ترةافرو وفقررا‬
‫لق ررا مرمررة الررةقه ال رانررمة اشررر رررث يف وةررف غررال عاصررر لرر‪ ،‬خررا س وررال ال ر الع مررر‬
‫والةررا خير مو األدن مو الا كرران الةشررر لإلعررا م ار م ررد ا رش ر ني يف اواة رراب مو لمررق رررث‬
‫ررر ررةهث يف ررران رراذ رفررق برر‪ ،‬تع مررق غرررض ضررد ا ررةهث واشررر دفرراع م ررد طررريف الررد ةي ررع‬
‫تنررمعر بعرره الع ررا ا الررا ةررةي ررر ةرركا ضررد العرررا اآلخررر ب ررةن خمة ر ميتررإ رضررا غررال‬
‫م ني دون تةافر ن الةمة‪.‬‬
‫وجير ر ت عم ررإ الةم ررةص العقابم ررة ال ررا ا ررر ا ن رراس بةة ررا القاض ررره و ا ررر الة ررجموال يف‬
‫احملاكما ه وختةيإ احملرمة ق ةع اشرر امتجررا ا الق را مة اارا رر الةاراذ العراذ واآلدا‬
‫العا ة وختةيإ احملرمة ق احلد العهامة ااا ر النرية يف بعره الق راا ممرا و جيرةز عر‪،‬‬
‫اشر ا تقر اارو يف ج ن‪ ،‬عرية‪.‬‬
‫وبةا ر ا تقدذ بمان خمة جةاا العهةة بني امت هذ والق را ه يةجمكرد وجرة‬
‫الةةازن اية حلرية امت هذه و ةها رية الم افةه و اية الق ا وعاتر ضماات‪ ،‬الدعةة ية‪.‬‬

‫‪45‬‬
 ‫املبحث الثالث‪ :‬تأثري اإلعالم علي قضايا الرأي العام من الوجهة السياسية‬
‫ر م ررث رةاط الق رراا اهلا ررة ابوررال الررمي العرراذ ر الةجهررة النماعررمةه و غررث للر فررإن‬
‫امت هذ امتعه ر ي ع دو ا ا ا يف عا ة ركو الق رااه وعرةا ختمرص ع را نرةقه لررإ‬
‫فررم‪.‬‬
‫املطلب األول‪ :‬الرأي العام واملشكالت السياسية‬
‫اةةاول يف كا ا ع دي ابوال الرمي العراذ رر الق راا النماعرمةه الررمي العراذ العررن‬
‫وامت هذ بم ة خاصةه وةد خممةا لرإ فررم فر ا نةقه‪:‬‬
‫الفرع األول‪ :‬أتثري الرأي العام علي القضااي السياسية‬
‫الةنرالل ا عرررو ةرا ررإ ينررةجم ة ركو القررا يف وررال النماعرة اخلا جمررة لةةجهررا‬
‫ال ر ررمي الع رراذ؟‪ .‬و ررإ تعر ر ر ة ر ررا ا النماع ررة اخلا جم ررة عال ر ر ال ر ررمي الع رراذ ال ررةط ؟(‪ )1‬و ر ررإ‬
‫ين ررةجم ة ررادم بع رره دول الع ررامل لة م ررمه ال ررمي الع رراذ يف و ررال النماع ررة اخلا جم ررة مكت ررر ر‬
‫غال ث؟ (‪.)2‬‬
‫الةاةع من اةا ج الد اعا الا مجريف يف كا الشجمن مكد من الرةاث الدميقراطمرة تررةن‬
‫مكتررر اعررةجابة لةةجهررا ال ررمي العرراذ يف النماعررة اخلا جمررة ر غال رراه ولر ر لل ر لررم تابررة‬
‫ةا دم ا ة تةع ق ر كافة احلاو ه ولل بد اعة الة الةدخإ العنرري يف العرراق و شراكة‬
‫بعه الدول يف الة ال الدور بقمادم الةوا ا ة دم األ ريرمة (‪.)3‬‬
‫ويف اقد وعةعه ا الررمي العراذ يرري (جرةس بمشرة ) من را يع ر يف وعرا إ امت رهذ‬
‫ر اة ررا ج وع ررةعه ا الر ررمي الع رراذ ررة و ررث اار ررا ألن األع ررئ ة ال ررا تع ررر يف اوع ررةعه ا‬
‫غا ررة و ر ر ةه بمتض ررافة ار للر ر يش ررال ار ااةش ررا ا ه ررإ بلق رراا النماع ررمة واوجةما م ررة‬
‫والتقافمة ا عاصرم مما ي ور ر اةا ج اعةعه ا الرمي العاذ (‪.)4‬‬

‫ن‪ .‬عة وكاه الةاشر‪ :‬جا عة اكن ة ده عةة الةشر ‪.2005‬‬ ‫(‪ )1‬كرينةةفر ولزي وعةمةا‬
‫‪Stuart N. Soroka :Degrees of Democracy Politics, Public Opinion, and Policy McGill‬‬
‫‪University, Montreal Christopher Wlezien Temple University, Philadelphia, has been‬‬
‫‪published by Cambridge University Press. 2009‬‬
‫(‪ )2‬تةاول امل اوجةماع وزا ع الد )‪ ( (Paul Felix Lazarsfeld‬ة م ريرر مصإ ناوي (‪ )1501 – 1522‬ارا رم‬
‫ةادم الرميه مي يمةع الرمي العاذه وحب يف دو وعا إ امت هذ وتةصإ ار اةا ج ةممة ةمع ابكمدو ا ع ق لدو وعرا إ‬
‫امت هذ يف اخةما ا الةاخ ني ته موةا اوةرتاع العاذ فقرد مشرا مي را ار وجرةد وعرعا وةرادم مي ةرد جنرد ث رر نرةةي‬
‫شديد احمل مة تإ ا قا ره الةةاديه مو ا م اك الع ادم‪.‬‬
‫‪(3) Richard Sobel, Bethany Barrett, Peter A. FuriaPublic Opinion and International‬‬
‫‪Intervention: Lessons from the Iraq War, Potomac Books Inc, 2010.‬‬

‫‪(4) Dr. Marita Carballo, Dr. Ulf Hjelmar, Public Opinion Polling in a Globalized World, has‬‬
‫‪been published by Springer - TNS, 2008.‬‬

‫‪45‬‬
 ‫الفرع الثاين‪ :‬الرأي العام العريب واإلعالم‬
‫ر دوني تالني ومها‪:‬‬ ‫وميرةةا تع مق لل‬
‫ر اعرا مإ ضد ل ةان يف يةلمة‪ /‬وةز ‪2002‬ذ‪.‬‬
‫العدوان امتعرا م ر ر غزم يف مواخر عةة ‪2007‬ذ وبداية عةة ‪2005‬ذ‪.‬‬
‫ااقنررمف القة رةا الة زيةامررة العربمررة وبررد جا ة اوتررة ررةل رركي احلرردونيه ف ع ررها‬
‫و ررف ررز ن يف ل ة رران و رك ررة رراس يف غ ررزم وا ة رم ررا النر ر يف آع ررر الش ررع ني ال ة ررال‬
‫وال نعم ه وال عه اآلخر وة ع ال ةاامني وال نعمةمني ومدان العدوان امتعرا م ر‪.‬‬
‫كا اواقناذ يف عماعة ريرر القةرةا الة زيةامرة يقاب ر‪ ،‬رر نرةةي الررمي العراذ العررن‬
‫امج رراع اتذ وص ر رري ررر ض رررو م د ررث ا قاو ررة يف ل ة رران ويف غ رررمه ومل تغ ررال مص ر رةا امت ه م ررني‬
‫ا شررني واةع األ ر شمئا ألن الرمي العاذ العرن ةشررإ مصرهه و رة واع و رد ل ر راا‬
‫النماعمة يف ا ةعقة غث اط ة‪ ،‬الشرةمة الةق مدية‪.‬‬
‫م ررا الرغ ررة يف تغمررال ال ررمي العرراذ ر خررهل خعرراب ا ه مررة رة ررة تعةمررد ررر كترررم‬
‫وعررا إ امت ررهذه فق ررد مو ررف ت رةار األ ررداث ار ررد الم رةذ مهن ررا ن ررجملة ن ررة م ة الةة ررةعه ألاة ررا‬
‫ب نر رراطة م ر رراذ مي ر رراذ ةشر رررإ ةر ررك ز ر ر بعمر ررد‪ .‬وم ر ررد مع ر ر ا جنر ررا ا زير رررم يف اع ر ررةقعا‬
‫ا شررا دي ه اضررافة ار معر ا مخررر ه ررة اانررجا ها ررع رركا الررمي العرراذ برردل عا ضررة‪ ،‬وماولررة‬
‫تغمالو دون جج ةعقمة قةعة‪.‬‬
‫وة ررد رف ررف رب ررة الة ررجموال امت ه ررر يف الر ررمي الع رراذ الع رررن موجه ررا ات خيم ررا يف ف رررتم هناي ررة‬
‫اخلمن ررمةا والن ررةمةا موة ررا ر ررث ال ررر م مج ررال ررد الةاص ررر‪ .‬م ر ممة ررف الا ررة حص ررة‬
‫العررر ح ررر ا شررهد امت ه ررر النماعررر العرررن وجن ررف جنا ررا ك رالا يف الةررجموال يف الررمي العرراذ يف‬
‫ا ةعقةه ومور تاصرة يف بر نرررية كرر رةلس ورة م يةلمرة‪ /‬ورةز ‪ 1592‬يف العرراق يف عرةة‬
‫‪1597‬ه ويف المم يف عةة ‪ 1522‬ويف لم ما عرةة ‪ 1525‬ويف مراوو ااقره نررري فشر ف‬
‫يف دولة ربمة مخر (‪.)1‬‬
‫و ررر كررإ ررال فررإن ال ررمي العرراذ يف الرردميقراطما ا عاصرررم ةررإ ممهمررة خاصررة يف تةجمرر‪،‬‬
‫اا ررث احلر ررث وا ش رراد عاع ررةها حن ررة الةم رررا بش رررإ ع ررنيه واخت ررال القر ررا ا ال ررا ت رره ذ القا رردم‬
‫ا ما الية العري ةه وتةماشر ع ا ا ارا وي ا ها (‪.)2‬‬

‫(‪ )1‬اجع األعةال اض الممداويه د اعة‪ ،‬بل غة امتجن مزية‪:‬‬

‫‪Riadh Sidaoui, «The Inner Weakness of Arab Media », (eds) Natascha Fioretti, Marcello Foa,‬‬
‫‪Islam And The Western World: The Role of The Media, Universita Della Svizzera Italiana,‬‬
‫‪European Journalism Observatory (EJO), Die Schweizer Journalistenschule, Lugano,‬‬
‫‪Milano, 2008, p. 77‬‬
‫(‪ )2‬الرردكةة ررادل ررد الغ ررا خ مررإ‪ :‬امت ررهذ والررمي العرراذ‪ :‬د اعررة ررةل تع مررع العهةررا ا مررية – امتعررا م مةه ركررز د اعررا‬
‫الة دم العربمةه ‪.2003‬‬

‫‪45‬‬
 ‫ررر لل ر زادم او ةمرراذ بعررةعه ا ال ررمي العرراذ الررا مص ر ف م ررد ه ر‬ ‫وترير‬
‫احلمام ا عةادم يف الردميقراطما العمررية‪ .‬ويف قابرإ للر ت ردو ال جرةم واعرعة برني ا ا را الررمي‬
‫العرراذ ودوا ررر صررةع الق ررا النماعررر يف عاررث الرردول الةا مررةه م ر ت ةقررد العهةررة بمةهمررا ه ر‬
‫اوانجاذ والةةاغثه كما ي ع ابوال ا ا ا الرمي العاذ يف تةجم‪ ،‬الناعة و ة كي القرا (‪.)1‬‬
‫ويف ر اخل مج يف بداية األ ر اختك وعا إ امت هذ يف كترال ر الردول ةة را مرادا‬
‫القمادم النماعمة بمراا‬ ‫يةنث بلعقهامة او ا شر ةه واكة ف بةشر مو رض ا يمد‬
‫واي ا ا عماعمة (‪.)2‬‬
‫و ع لل مخك الا رة لةردن الرا ت ر بل غرة العربمرة والا را بعره الردول الرا كاارف‬
‫تشررايع او ررةهل مخررك وعررر أبا ررا ز ررة ر احلررر ا نررةق مة يف اخل ررمج (‪)3‬ه كمررا مخ ررك‬
‫تة رردث ر بعرره األعر ة ال ةاكررة الررا مير ر من تنررة دذ يف احلررر وخاصررة ر ة ررإ الق رةا‬
‫العراةمة (‪.)4‬‬
‫املطلب الثاين‪ :‬اإلعالم اإلسالمي وأثره علي الرأي العام‬
‫وةررد خممررةةا رركا ا ع ر ل مرران امت ررهذ امتعرره ر ودو و يف الق رراا ا عاصرررمه وكرران‬
‫لزا ررا مة ررا من ا رردم موو بةعرير ر امت ررهذ امتع رره ره و خمم ررةا فر ررا ن ررةقه راا ررة امت ررهذ‬
‫النعةدي‪.‬‬

‫(‪ )1‬األعةال جة س بمشة الةاشر‪ :‬عنة و ان ولمة م د ل ةشر – الةوا ا ة دم األ ريرمة‬
‫‪George F. Bishop The Illusion of Public Opinion Fact and Artifact in American Public Opinion‬‬
‫‪Polls, 2005.‬‬
‫ررر ب ر ممررد الةجعررر‪ :‬امت ررهذ ررا مثه الع عررة التاامررةه الررراضه ا م رررة العربمررة النررعةديةه ‪ 1412‬رر‪1552 /‬ه‬ ‫(‪ )2‬ال ر دكةة‬
‫ص‪.137‬‬
‫(‪ )3‬ايةاس ممرد نرعد فهمرر عررس‪ :‬مورر اعرة داذ وعرا إ اوتمرال احلديترة يف تررةي الررمي العراذ ا مرري راو الق راا الدولمرةه‬
‫عررالة دكةررة اوه ك مررة امت ررهذ – جا عررة القررا رم – مررره ‪2002‬ه وةررد مجررر ال ا تررة الد اعررة ر خررهل ال ر ا مررداله‬
‫كما ا ةمف بد اعة نرة د ر وعرا إ اوتمرال الةق مديرة (المر افة – الة م زيرةن – امتلا رة) وكركل احلديترة (امتارتارف)ه‬
‫ر خررهل مةررة رةاررة ر ‪ 400‬ررردم ةز ررة ررر مررافاا ا مررزم والق مةبمررة (‪ 240‬و‪ 120‬ررر الة رةار)ه ولل ر وفقررا‬
‫ل ةمتمررإ الةنرريب ل عمةررة ر واةررع ا مررا ما ا هرراز ا ركررزي ل ةع ئررة العا ررة وامت مررا وةررد اةشررف الد اعررة يف جاا هررا ا مرردال‬
‫را إ تعا إ ال رد ع وعا إ امت هذه ومها‪ :‬ر رة را ة رإ اعرة داذ وعرا إ امت رهذ والرا مت الرتكمرز فمهرا رر‬ ‫ر ةني‬
‫ا ةغالا الا ت ور يف ت مإ ال رد لةعم ة ا ه مة عمةةه وككل ر ة اعة داذ وعا إ امت هذ وفمها يةث الرتكمز ر ابوال‬
‫اعرتاتمجمة ال رد يف الةعا إ ع وعا إ امت هذ‪.‬‬
‫(‪ )4‬الدكةة ر ب ممد الةجعر‪ :‬امت ه ر ا مثه ا رجع النابقه ص ‪135‬‬

‫‪45‬‬
 ‫الفرع األول‪:‬مفهوم اإلعالم اإلسالمي‬
‫و ي ر رزال هر ررةذ مر ررع امت ر ررهذ امتعر رره ر فرر رررم غا ر ررة لر رردي كتر ررال ر ر ال ر ررا تني‬
‫وا ة مم ررني ب ررإ وامت ه م ررنيه غ ررث ش ررهرم ت ررداول رركا ا ن ررمر يف كت ررال ر ر ال رردول امتع رره مة‬
‫و ةامارا العا مة (‪.)1‬‬
‫وازا كا الغمةض فقد رف‪ ،‬ال عه أبا‪ ،‬امت هذ الدي الكي يهدا ار تزويرد ا مهرة‬
‫بم ر ة ا ررة حبقررا ق الرردي امتعرره ر ا نررةمدم ر كةررا ن وعررةة ع رةل‪ ،‬ص ر ر ن مرر‪ ،‬وع ر ث‬
‫بمررة م اشرررم مو غررال اشرررمه ر خررهل وعررم ة ا ه مررة ديةمررة ة ممررة مو ا ررة بةاعررعة ةررا ث‬
‫بوتمررال لديرر‪ ،‬خ مررة واعررعة و ةعمقررة يف ةضررةع الرعررالة الررا يةةاوهلرراه ولل ر بغمررة ترررةي مي‬
‫اذ صا يعر احلقا ق الديةمة ويدكها ويةجمور هبا يف عةقدات‪ ،‬و ادات‪ ،‬و عا هت‪.)2( ،‬‬
‫الفرع الثاين‪ :‬املكانة اخلاصة لإلعالم السعودي‬
‫تةمةر ررع ا م رر ررة العربمر ررة النر ررعةدية راار ررة خاصر ررة يف ة ر ررة ا ن ر ر منيه ف مهر ررا احلر ر رران‬
‫الشر رري انه والرع ررة ا ش رررفة ة ررة ا نر ر منيه يف ر ررة ا رر ررةه واحل رررذ الة ررةي الشر رري يف ا دية ررة‬
‫ا ةة م‪.‬‬
‫وواشما ع ركا الةضرع الةممرز ل مم ررة فقرد وجهرف ا ةما هرا األكر ار الر ا ج الديةمرة‬
‫الا تنةهدا فئا ا شا دي ه ر اخةها م ما ث و نةةارث التقافمة والةع مممة (‪.)3‬‬
‫كما تعد ا م ررة العربمرة النرعةدي ر موا رإ الردول امتعره مة الرا جع رف الا رة القررين‬
‫امتعهذ والعر جز ا معاعما لنماعةها امتلا مة ةك المرةذ‬ ‫الررمي وا ةا ل الديةمة واحملاضرا‬
‫(‪)4‬‬
‫األول وفةةا امتلا ة النعةدية اذ ‪ 1327‬ر ا ةافق ‪1545‬ذ ‪.‬‬
‫وة ررد عر ررا ث امت ررهذ الر رردي الن ررعةدي يف بةر ررا الق ررمث الرو مر ررة واألخهةم ررةه ر ر طرير ررق‬
‫اكةنا ادا وةمث ع ممة و فمعةه والا تةماشرر يف وم هرا العراذ بعقمردتةا امتعره مة النرم ا‬
‫(‪.)9‬‬

‫(‪ )1‬الدكةة ر ب ممد الةجعر‪ :‬امت ه ر ا مثه ا رجع النابقه ص ‪.41‬‬

‫(‪ )2‬الدكةة ممةد كرذ ع ممان‪ :‬الة عم امت ه ر يف ضة امتعهذه دا الةفا ل ع ا رةه مرره ‪ 1405‬رر‪1577 /‬ذه ص ‪20‬‬
‫و ا بعد ا‪.‬‬
‫(‪ )3‬ممد ز ‪ :‬حبةث يف امت هذ امتعه ره دا الشروق ل ةشر والةةزيعه ‪ 1403‬ره ص ‪.17‬‬
‫(‪ )4‬الدكةة د الر صاء الش م ره حنة ا هذ مف إه ع عة ع اله الرراضه ‪ 1413‬ر ‪1552 -‬ذه ص ‪22‬ه الردكةة م رد‬
‫م ررر اش ررثه امت ررهذ امتع رره ر‪ :‬اعن رر‪ ،‬وم داف رر‪ ،‬هو ة ررة قد ررة اىل ا رردوم وع ررا إ اوتم ررال احلديت ررة ومور ررا ررر اجملةمع ررا‬
‫امتعه مةه القا رمه ‪ 12 – 10‬مكةةبر ‪1554‬ذ‪.‬‬
‫(‪ )9‬امت ررهذ النررعةديه الةشررجمم والةعررة ه ا م رررة العربمررة النررعةديةه وزا م امت ررهذه الش ر ون امت ه مررة امت ررهذ الررداخ ره الع عررة‬
‫األوره اةفم (تشري اثل) ‪1552‬ه ص ‪.107‬‬

‫‪47‬‬
 ‫خطة املنظم السعودي‪:‬‬
‫يف ا م رررة العربمررة النررعةدية حعماعررمة ا ه مررةح دواررة صرراغها اجمل ر األ ررى لإل ررهذ‬
‫وصررد ةافقررة و ر الررةز ا مهررا يف ‪ 1402 /7 /20‬ر ةجر القررا ةررث ‪125‬ه ومصر ف‬
‫بكل مول عماعة ا ه مة رةةبة رث ا نا امت ه ر يف ا م رة‪.‬‬
‫والرركي يةع ررق بةعرراق حبتةررا رركا ررة ررا ت ررمةة‪ ،‬ا ررادتني ‪ 29‬و‪ 22‬ر الةارراذ النررعةدي‬
‫ا شررا المرر‪ ،‬عر اه والررا رصررف ررر الةجمكمررد ررر من امت ررهذ النررعةدي يعةمررد ررر ا ةضررة مة‬
‫يف رض احلقا ق وال عد ا الغا ا هاترا (‪.)1‬‬
‫وفمما يةع ق بل عد العرن وامتعه ر فقرد مكرد النماعرة امت ه مرة يف ةاد را ‪ 4‬و‪20‬‬
‫و‪ 21‬ررر وج ررة من تعمررإ وعررا إ امت ررهذ ررر تةومررق مواص ررر امتخررا والة ررآز والة ررا بررني‬
‫ا ن مني و ب ة رةهبث ر طريرق الةعرير بلشرعة امتعره مةه والردفاع ر الق راا وا شرره‬
‫ا مرية (‪.)2‬‬
‫مخرالا فقررد رصررف ا م ررة العربمررة النررعةدية رر تقةررني دو امت ررهذ وابورالو ررر الررمي‬
‫الع رراذه مر ر ام ررف ال قر ررم الن ررابعة ر ر ا ررادم الةاع ررعة يف اا رراذ ا ع ة ررا والةش ررر ة ررث ذ‪32/‬‬
‫المرراد بةررا يخ ‪ 1421/5/3‬ر ررى الشررروط الررا جير را ارررا ةررد الةشررر و ةهررا‪(( :‬مو ت شررر‬
‫وةا ع الة قمقا مو احملاكما ه او بعد احلمةل ر الن ا هة ا ةمة))‪.‬‬

‫(‪ )1‬ا رادتني ‪ 29‬و‪ 22‬ر النماعررة امت ه مرة النرعةديةه والررا وجهرف ار ضررو م من يقررد امت رهذ النرعةدي شرررا الر مرة ررع‬
‫وجررة صررمااةها ر الع ر ه واو ت رراع ر كررإ ررا ر شررجما‪ ،‬ااث م ال ررا وال ررغا وايقررا األ قرراده ررع ك الررة ريررة الةع ررال‬
‫ضم األ داا والقمث امتعه مة والةطةمة الا يةةخا ا امت هذ النعةدي‪.‬‬
‫(‪ )2‬ا ةاد ‪ 4‬و‪ 20‬و‪ 21‬النماعة امت ه مة النعةدية الماد م ةج القرا ةث ‪ 125‬بةا ر ةافقة و الةز ا يف ‪/20‬‬
‫‪ 1402 /7‬ر‪.‬‬

‫‪40‬‬
 ‫اخلامتة والتوصيات‪:‬‬
‫رردي ابو ررال امت ررهذ ررر ة رراا الر ررمي الع رراذ وتع مقار ررا ررر‬ ‫تةاولة ررا يف رركا ال ر ر‬
‫الق اا احمل مة والعا مة ا عاصرم‪.‬‬
‫‪ -‬م كش ف الد اعرة ردي ممهمرة وعرا إ امت رهذ والرا تعرد را ه منرا ر العةا رإ ا ر ورم‬
‫ررر ال ررمي العرراذ يف خمة ر الارررواه ووعررمما ومن ابوال ررا يمررإ ار ةعا ررا ري ررة ر‬
‫فئا اجملةمع‪.‬‬
‫‪ -‬كمررا ماهررر الد اعررة خعررة م وعررا إ امت ررهذ ةررد ا تقررةذ يف ع ر مإ تشرررمإ مي رراذ عررني‬
‫بةشررر ع ة ررا ةجهررة ر خررهل ومة ررة ر ال ر ا ج امت ه مررة ا ةةة ررةه و ررة ررا يةض ر‬
‫رردي ابوررال وعررا إ امت ررهذ يف طريقررة ت رررالا ومعر ة تقمممةررا ليشررما ر خررهل ررا اة قرراو‬
‫ع ة ا ي دي ار ةل يف ةةا اتةا ويف عةقداتةا‪.‬‬ ‫ةها‬
‫‪ -‬وبمةررف الد اعررة ابوررال امت ررهذ ررر ال ررمي العرراذ ر الةجهررة القااةامررة يف الةش رريعا ا قا اررة‬
‫وكرركل بمرران القممررة الدعررةة ية حلريررة وعررا إ امت ررهذه وماهرررا الةررجموال ا ة ررادل بررني امت ررهذ‬
‫والعدالة و اا ر ابوال امت هذ ر الق ا ‪.‬‬
‫‪ -‬كمرا كشر ف الد اعررة ممهمررة ابورال امت ررهذ ررر ة رراا الررمي العرراذ ر الةجهررة النماعررمةه ومن‬
‫الةاث الدميقراطمة ترةن مكتر اعةجابة لةةجها الرمي العراذ يف النماعرة اخلا جمرة ر غال راه‬
‫وكرركل ابوال ررا يف ةاةر ة رركي القررا و ةاةر ا مهررة ب رراو ا نررئةلنيه مر تنررةعمع‬
‫الةغعم ررة امت ه م ررة من تزي ررد ر ر الةجميم ررد ا م ررا الي لر ر عه عماع ررا احلرة ررة ويف تةض ررم‬
‫القرا ا يف ر ة اختال القرا فمما تعةزذ احلرة ة القماذ ب‪ ،‬حلإ شر ة ا ة‬
‫‪ -‬واخةةمةررا الد اعررة بة رركم ر امت ررهذ امتعرره ر ومورررو ررر ال ررمي العرراذه نةجمانررني يف لل ر‬
‫تعة ا ةاث النعةدي اارا ا تةمةرع بر‪ ،‬ا م ررة العربمرة النرعةدية ر راارة خاصرة يف ة رة‬
‫ا ن مني‪.‬‬
‫وبعد من ااةهمةا د اعة ةضةع حنن ‪ ،‬ر م رث ا ةضرة ا ا عاصررمه وا عرو رة رر‬
‫النا ة الدولمة اةةهر ب عه الةةصما جنم ها يف الةقاط الةالمة‪:‬‬
‫‪ -1‬الررد ةم ار الةةعررع يف قررد و ل مررإ ودو ا تد ي مررة ةااةامررة لإل ه مررني ابكمرردا حلريررة‬
‫الةع ال الرمي و رية امت هذ ا نئةلة‪.‬‬
‫‪ -2‬ضرررو م العمررإ ررر اررر تةرراول ررا تةررةوو ع ر عا الة قمررق مو احملاكمررة ررا ي ر ور ررر‬
‫صاء الة قمق مو احملاكمة مو راكز يةةاوهلث الة قمق مو احملاكمة‪.‬‬
‫‪ -3‬العمررإ ررر وضررع ض رةاب حلريررة امت ررهذ بةص ر ها ةممررة دعررةة ية ةررد ي ر دي اوز ررا ار‬
‫ا نراس بحلررق يف اعرةقهل الق ررا و مرادو واحلررق يف ماكمرة ادلررة رر ا ة ررا من ةريةررة‬
‫خهل الةدخإ يف ن عال العدالة م اذ احملرمة‪.‬‬ ‫األصإ يف ا ةهث ال ا مه ولل‬

‫‪45‬‬
‫الررد ةم ار رردذ الةةع ررع يف ة ررا ا ا ررر الةشررر ا م رراو لإلط ررا الم ر م حلري ررة ال ررمي‬ ‫‪-4‬‬
‫والةع ال دون ا ناس حبقةق الغال واألصةل الق ا مة‪.‬‬
‫الررد ةم ار ضرررو م وجررةد نةشررا ةررااةل ة مررص يف ة رراا الةشررر لرردي كررإ عنررة‬ ‫‪-9‬‬
‫ا ه مة‪.‬‬
‫يةر إ ا شرع ةا ة تةاع ةعقر بني ريرة امت رهذ والمر افة ومجمرع احلقرةق ا ةمر ة‬ ‫‪-2‬‬
‫حبن عال العدالة‪.‬‬
‫الةةصررمة ب ةم راد ةررااةن قررةب ا ه ررره يررتاو بررني ا ةرركا ر ار اغررهق ا عنررة‬ ‫‪-2‬‬
‫بن ر ر اوف ر ررتا تشر ررةي‪ ،‬النر ررمعةه والر ررد ةم ار العة ر ر مو بن ر ر تمر ررر ا تر ررد ة ار‬
‫الررا مة بني الشعة ‪.‬‬
‫ررر القاضررر من يرررةن ررك ا ر بعرره عررا إ امت ررهذ الررا تة مررص يف اطررهق الةررا‬ ‫‪-7‬‬
‫ر كإ ية ر م ا هاه ومن يقةمر ني خي ة ل مداولة ر ةاصر ا ر و رر را‬
‫اس م ا ‪ ،‬يف ا نة ومو يررتث برزي ا مهة وباةقرادا اآلخرري لمعر رر مار‪ ،‬فعره‬
‫ةاض نةقإ ضغةطا الرمي العاذ ووعا إ امت هذ‪.‬‬

‫‪44‬‬
 ‫قائمة املراجع‪:‬‬
‫أوالً‪ :‬املراجع ابللغة العربية‬
‫‪ -‬الر رردكةة ممر ررد ب ر ر ر ررد العزير ررز احلم ر رزان‪ :‬ال ر ررةث امت ه مر ررةه معنر ررها – معر ررالم ها –‬
‫واوراه الع عة التاامةه الراضه ‪.2004‬‬
‫‪ -‬الدكةة ر بر ممرد الةجعرر‪ :‬امت رهذ را مثه ع عرة عر اله الرراضه الع عرة التاامرةه‬
‫‪.1552‬‬
‫‪ -‬ررني ل‪ .‬ديارراله عررااد ا بررةل – وكمررةت‪ :‬اارررا وعررا إ امت ررهذه ترمجررة كمررال ررد‬
‫الر وا الدا الدولمة ل ةشر والةةزيعه القا رمه مر‪.‬‬
‫‪ -‬الدكةة مبة الةجا ممد العمري‪ :‬اوتمرال يف اخلد رة اوجةما مرة – دا ا عرفرة ا ا عرة‬
‫– امتعرةد ية ‪.1572‬‬
‫‪ -‬الرردكةة م اجررهل خ م ررة‪ :‬ررث الة ريررر الم ر ر وتع مقاترر‪ ،‬العم مررة يف وعررا إ اوتمررال‬
‫ب ما اله ا ز األوله الع عة األوره رة ة اوجن ة ا مريةه ‪.1570‬‬
‫‪ -‬ابرا مث ا اذ‪ :‬د اعة يف ال الم ره رة ة األجن ة ا مريةه القا رم ‪1551‬ه ط‪.2‬‬
‫‪ -‬الدكةة د النةا جةاد‪ :‬ف كةابر‪ ،‬األخ را ه ررض شرا إ ل قةالر المر مة ومعرالم‬
‫الة رير احلديتةه الع عة التاامةه الةاشر دا ودووي ل ةشر والةةزيعه مان ‪.2001‬‬
‫‪ -‬الدكةة ممد جنم ن ‪ :‬الدعةة والقااةن ا ةا ره دا الةه ة العربمةه ‪.1552‬‬
‫‪ -‬الرردكةة م ررد فة ررر عرررو ‪ :‬امت ررهذ والق ررا ه جريرردم األ رراذه اخلمررم ‪ 1‬ر مجررادي‬
‫األوره ‪1431‬ه ‪ 19‬ابري ر ررإ ‪2010‬ه الن ر ررةة ‪134‬ه الع ر رردد ‪49099‬ه ‪ 1‬ر ر ر مجر ر ررادي‬
‫األور ‪ 1431‬ر ‪ 19‬ابريررإ ‪ 2010‬النررةة ‪ 134‬العرردد ‪ 49099‬اخلمررم ‪ 1‬ر مجررادي‬
‫األور ‪ 1431‬ر ‪ 19‬ابريإ ‪ 10‬النةة ‪ 134‬العدد ‪.49099‬‬
‫‪ -‬ال رردكةة ط ررا ق ع رررو ‪ :‬جر ررا ث الةش ررر وامت ررهذه دا الةه ررة العربم ررةه الق ررا رمه ‪2004‬ه‬
‫ط‪.1‬‬
‫‪ -‬الدكةة د الر الشةا ن‪ :‬جرا ث الم افة والةشر وةااةن اية ق ا ل والرةابة‪.‬‬
‫‪ -‬ر ررد الر ررر جر ررابر‪ :‬الشر ررا عا يف ا مر رردان امت ه ر ررره و ةة ر ر امتعر ررهذ ةهر رراه عر ررالة‬
‫اجنررةال غررال ةشررة مه قد ررة ل معهررد العررار ل ررد ةم امتعرره مة ب ديةررة ا ةررة مه جا عررة‬
‫امت اذ ممد ب ععةد امتعه مةه ‪ 1403‬ر‪.‬‬
‫‪ -‬الدكةة د الر صاء الش م ر‪ :‬حنرة ا رهذ مف رإه ع عرة عر اله الرراضه ‪ 1413‬ر‬
‫‪.1552 -‬‬
‫‪ -‬الرردكةة نر ا ةرردي‪ :‬م ررراذ الرردفع بر عهن او ررتاا يف ضررة ة ررا مرمررة الررةقه‬
‫ا مريةه الع عة األوره دا الةه ة العربمةه ‪ 1410‬ر ‪.1550 -‬‬

‫‪44‬‬
 ‫‪ -‬الرردكةة ررادل ررد الغ ررا خ مررإ‪ :‬امت ررهذ وال ررمي العرراذ‪ :‬د اعررة ررةل تع مررع العهةررا‬
‫ا مرية – امتعرا م مة ه ركز د اعا الة دم العربمةه ‪.2003‬‬
‫‪ -‬ايةاس ممد نرعد فهمرر عررس‪ :‬اورر اعرة داذ وعرا إ اوتمرال احلديترة يف تررةي الررمي‬
‫العرراذ ا مررري رراو الق رراا الدولمررةه عررالة دكةررة اوه ك مررة امت ررهذ – جا عررة القررا رم –‬
‫مره ‪.2002‬‬
‫‪ -‬الرردكةة ممررد لع ررر ررد ال ةررا ‪ :‬القررااةن ا ةررا ر واع ررة دا ا الةرةةلةجم ررا احلمةيررةه‬
‫د اعة قا اةه دا ال رر والقااةنه ا ةمة مه مره ‪.2010‬‬
‫‪ -‬ط‪ ،‬ةةر‪ :‬جرا ث الشا عا واجرا اراه القا رمه ‪.1552‬‬
‫‪ -‬مم ررد مب ررة ال ة ررة ‪ :‬الش ررا عا يف ة ررااةن العق ررةب ا م ررري والقر رةااني األخ ررر ابص ررمه‬
‫و مهه دا الةه ة العربمةه القا رمه ‪.1559‬‬
‫‪ -‬ممد ز ‪ :‬حبةث يف امت هذ امتعه ره دا الشروق ل ةشر والةةزيعه ‪ 1403‬ر‪.‬‬
‫‪ -‬نان نرر‪ :‬اخلال و ماد وه امل الرة ه القا رمه بدون عةة اشر‪.‬‬
‫‪ -‬لم ررر داوود‪ :‬وع ررا إ امت ررهذ ومور ررا يف اجملةم ررع الع رررن ا عاص ررره ا ةام ررة العربم ررة ل رتبم ررة‬
‫والع ةذ والتقافة تةا ه ‪.1552‬‬
‫‪ -‬الدكةة ممةد كرذ عر ممان‪ :‬الة عرم امت ه رر يف ضرةد امتعرهذه دا الةفرا ل ع ا رةه‬
‫مره ‪ 1405‬ر‪.1577 /‬‬
‫‪ -‬امت ررهذ النررعةديه الةش ررجمم والةع ررة ‪ :‬ا م ر ررة العربمررة الن ررعةديةه وزا م امت ررهذه الش ررئةن‬
‫امت ه مةه امت هذ الداخ ره الع عة األوره اةفم (تشري اثل) ‪.1552‬‬
‫اثنيا‪ :‬املراجع ابللغات األجنبية‬
‫‪- School Discipline Coverage in Australian Newspapers: Impact‬‬
‫‪on Public Perceptions, Educational Decisions and Policy, Barry‬‬
‫‪Fields University of Southern Queensland PO Darling Heights,‬‬
‫‪Toowoomba, Australia.‬‬
‫‪- Balsom, s. (1999). Murder by media: Death of democracy in‬‬
‫‪Australia. Brisbane: Interactive Presentations.‬‬
‫‪- Research & Evaluation Branch Community, Contract and‬‬
‫‪Aboriginal Policing Services Directorate Royal Canadian‬‬
‫‪Motunted Police Ottawa June 2002 Available on the Internet at:‬‬
‫‪wvw.rcmp-grc.gcea Available on the Infoweb at: infoweb.rcmp-‬‬
‫‪grcgc.ca‬‬
‫‪- Albert Chavanne- crimes et delits commis par la voie de la presse‬‬
‫‪ou par toute autre moyen de publication-juis classeur penal‬‬
‫‪c.pen.hpp.art 283 a 294 fasc VIII de publication- 1964.‬‬
‫‪- E.Verge . G. Ripert « Nouveau repertoire de droit. Edition‬‬
‫‪DALLOZ 3eme tome 1949.‬‬

‫‪44‬‬
 - Cl. Lombois, Droit penal et sociologie criminelle, T. II, Paris,
1978-1979, s. Plawaski. Les droits de l'homme dans le proces
penal, RIDP. 1979.
- L. Rajapakse, Is a presumption of gulit or of innocence of an
accused in a criminal case necessary ? The Ceylon Law Society
Journal, Vol. 10, no 2, 1972.
- Stuart N. Soroka :Degrees of Democracy Politics, Public
Opinion, and Policy McGill University, Montreal Christopher
Wlezien Temple University, Philadelphia, has been published by
Cambridge University Press. 2009.
- Richard Sobel, Bethany Bartett, Peter A. FuriaPublic Opinion
and International Intervention: Lessons from the Iraq War ,
Potomac Books Inc, 2010.
- Dr. Marita Carballo , Dr. Ulf Hjelmar, Public Opinion Polling in
a Globalized World, has been published by Springer - TNS.
2008.
- Riadh Sidaoui, «The Inner Weakness of Arab Media», (eds)
Natascha Fioretti, Marcello Foa, Islam And The Western World:
The Role of The Media, Univereita Della Svizzera Italiana,
European Journalism Observatory (EJO), Die Schweizer
Journalistenschule, Lugano, Milano, 2008.
- G. Stefani, Quelques aspects de l'autonomie du droit penal,
Etudes de droit criminel, Dalloz, 1956.
- George F. Bishop The Illusion of Public Opinion Fact and
Artifact in American Public Opinion Polls, 2005.
‫ مؤمترات علمية‬:‫اثلثا‬
/11 /25 – 22 :‫ وةا ع ا ةقى امت ه ر العرن األول ل مئرة والةةممرة ا نرةدا ة القرا رم‬-
.‫ه وزا م الدولة لش ون ال مئةه امتدا م ا ركزية لإل هذ‬2002
‫ مواقع شبكة اإلنرتنت‬:ً‫رابعا‬
- http://www.ahewar.org/debat/show.art.aso'?aid=91767
- httn://www.islamonline.net/servlet/Satellite?c=ArticleAC&pa
gename=Zone-Arabic- AdamEve/AEALavout&cid=
1173695036180
- http:Www.media-awarencss.ca/english/index.cfm
- http://www.moheet.com/show news.aspx?nid=318983&pg=4

45

Powered by TCPDF (www.tcpdf.org)