Câu 1:

Các bước chuẩn bị bài thuyết trình:

1. Chọn chủ đề và xác định mục đích bài thuyết trình
- Chọn chủ đề
- Xác định mục đích chung (thông tin, thuyết phục)
- Mục tiêu cụ thể, câu hỏi liên quan
- Ý tưởng trung tâm
2. Tìm hiểu thính giả
- Phân tích thính giả
- Phân loại người nghe
+ Căn cứ vào cách thức tiếp nhận thông tin của người nghe
+ Dựa vào cách phản ứng của người nghe
+ Phân loại người nghe theo tuổi tác, giới tính, trình độ, kinh nghiệm
- Xác định số lượng người nghe
- Thu thập thông tin về người nghe
- Đánh giá về người nghe
3. Thu thập tài liệu cho bài thuyết trình
- Các loại thông tin, tư liệu cần thu thập
+ Thông tin phải biết
+ Thông tin cần biết
+ Thông tin nên biết
+ Tài liệu hỗ trợ
+ Thông tin về điều kiện, hoàn cảnh trình bày
- Các nguồn thông tin
+ Sử dụng kiến thức và kinh nghiệm của người thuyết trình
+ Nghiên cứu tại thư viện
+ Tìm kiếm trên Internet
+ Phỏng vấn
- Nghiên cứu tài liệu một cách hiệu quả
4. Xây dựng nội dung bài thuyết trình
- Phác thảo đề cương
+ Chọn lựa kết cấu phù hợp với các ý chính
+ Phác thảo đề cương
- Cấu trúc bài thuyết trình (mở bài, thân bài, kết thúc,)
 - Phân bố thời gian
5. Chuẩn bị các điều kiện cho buổi thuyết trình
- Chuẩn bị các tài liệu có liên quan
- Sử dụng các phương tiện nghe nhìn
+ Lựa chọn các thiết bị hỗ trợ
+ Chuẩn bị các thiết bị hỗ trợ
- Chuẩn bị và xử lý các vấn đề tổ chức thuyết trình (sắp xếp lịch trình, lên
kế hoạch đi lại)
- Chuẩn bị về địa điểm thuyết trình (đánh giá địa điểm, sắp xếp chỗ ngồi)
- Chuẩn bị về hình thức và tâm lý
6. Luyện tập thuyết trình
- Tập trình bày rõ ràng
- Luyện tập nói
- Luyện tập theo nhóm
Câu 2:
Chuyên đề: Sinh viên với thời đại công nghệ 4.0

Phần I: Mở đầu

1. Giới thiệu chung

Thời đại Công nghệ 4.0, với sự đổi mới và sự phát triển không ngừng của
công nghệ, đã mang lại nhiều cơ hội và thách thức cho tất cả mọi người, đặc biệt là
đối với sinh viên - những người đang chứng kiến và trải nghiệm sự biến đổi này
trực tiếp. Công nghệ 4.0 không chỉ là một nguồn động lực mạnh mẽ để thúc đẩy sự
phát triển kinh tế và xã hội, mà còn là bản đồ thay đổi cách chúng ta tương tác, học
tập và nhìn nhận về thế giới xung quanh. Sinh viên là lực lượng trẻ năng động và
sáng tạo, đang đứng giữa thách thức và cơ hội của thời kỳ đầy biến động này.
2. Mục đích
Trong bài tiểu luận này, chúng ta sẽ cùng nhau khám phá những khía cạnh
quan trọng của vai trò của sinh viên trong Thời đại Công nghệ 4.0, từ cơ hội mà
công nghệ mang lại đến những thách thức mà họ cần vượt qua để trở thành những
người học viên và làm việc hiệu quả trong môi trường ngày nay. Hãy cùng nhau đi
sâu vào thế giới đang biến đổi này và khám phá những triển vọng và hành trang mà
sinh viên cần sở hữu để tỏa sáng trong thời đại mới.

Phần II: Các nội dung chính

1.Khái niệm

Thời đại 4.0, hay Cách mạng công nghiệp lần thứ tư, là giai đoạn đặc trưng
bởi sự lan tỏa nhanh chóng của các công nghệ tiên tiến như trí tuệ nhân tạo, máy
học, dữ liệu lớn, blockchain, và Internet vạn vật (IoT), có ảnh hưởng sâu rộng đến
cách chúng ta sống và làm việc. Xuất phát từ sự hòa trộn giữa công nghệ kỹ thuật
số, sinh học, vật lý, và mạng thông tin, Thời đại 4.0 tạo ra một hệ thống liên kết
mạnh mẽ giữa máy móc, con người, và môi trường sống. Những sự kết hợp này
không chỉ thúc đẩy sự đổi mới trong sản xuất và quản lý doanh nghiệp, mà còn tác
động sâu rộng đến xã hội, chính trị, và cuộc sống hàng ngày.
 Thời đại Công nghệ 4.0 đánh dấu sự phát triển đột phá của công nghệ số và
tiến bộ đa dạng trong nhiều lĩnh vực. Điều này không chỉ là sự tiến bộ về công
nghệ, mà còn là một đổi mới đặc biệt, tác động sâu rộng đến lối sống, làm việc, và
tương tác xã hội. Tóm lại, Thời đại 4.0 là biểu tượng của sự thăng hoa công nghệ,
mang lại những đóng góp quan trọng cho cuộc sống hiện đại.
2. Lịch sử hình thành và phát triển
Thời đại Công nghệ 4.0 không xuất hiện đột ngột, mà là sản phẩm của sự tiến bộ
liên tục qua các thập kỷ. Tóm tắt lịch sử hình thành:
- Thời đại Công nghiệp 1.0 (Cuối thế kỷ XVIII - Đầu thế kỷ XIX): Bắt đầu với máy
móc hóa trong sản xuất và chuyển đổi từ sản xuất thủ công sang công nghiệp.
- Thời đại Công nghiệp 2.0 (Cuối thế kỷ XIX - Đầu thế kỷ XX): Cải tiến sản xuất
với dây chuyền lắp ráp và sự xuất hiện của điện và dầu mỏ.
- Thời đại Công nghiệp 3.0 (Cuối thế kỷ XX): Đặc trưng bởi máy tính và tự động
hóa, đưa thế giới vào kỷ nguyên số hóa.
- Thời đại Công nghệ 4.0 (Đầu thế kỷ XXI): Hội nhập sâu rộng của công nghệ số,
trí tuệ nhân tạo, big data, IoT và các công nghệ tiên tiến khác. Tương tác giữa thế
giới số và vật lý, cùng khả năng xử lý dữ liệu quy mô lớn, tạo ra sự tự động hóa, tối
ưu hóa quy trình và trải nghiệm mới cho con người.
- Xu hướng chính: Không chỉ là sự phát triển của một công nghệ, Thời đại Công
nghệ 4.0 là sự kết hợp đồng thời của nhiều xu hướng như trí tuệ nhân tạo,
blockchain, máy học và kết nối thông minh, thay đổi sâu sắc trong cuộc sống và
công việc.
Lịch sử của Thời đại Công nghệ 4.0 là hình ảnh của sự liên tục tích lũy kiến
thức và tiến bộ từ các giai đoạn công nghiệp trước, cũng như là sự đáp ứng thông
minh của xã hội đối với thách thức và cơ hội mới trong thế giới ngày nay.
3. Thực trạng thời đại công nghệ 4.0 và ứng dụng trong đời sống, học tập đối với
sinh viên
3.1. Thực trạng
Thực trạng thời đại Công nghệ 4.0 là một hình ảnh đầy động lực và đồng thời
đặt ra thách thức lớn đối với xã hội, kinh tế, và cuộc sống cá nhân, bao gồm:
 Tăng cường tích hợp công nghệ:
- Trí tuệ nhân tạo (AI) và Máy học (Machine Learning): Hệ thống AI và máy
học chơi vai trò quan trọng trong y tế, sản xuất và dịch vụ khách hàng.
 - Internet of Things (IoT): Kết nối thông minh qua IoT tạo ra môi trường số
hóa toàn diện.
 Sự thay đổi trong lao động và sự nghiệp:
- Tự động hóa và robot hóa: Thay đổi ngành công nghiệp và tạo ra nhu cầu
mới về kỹ năng lao động.
- Nhu cầu về kỹ năng mềm: Phát triển kỹ năng mềm để đáp ứng nhu cầu thay
đổi của thị trường lao động.
 Chuyển đổi kinh tế và doanh nghiệp:
- Kinh tế số và Doanh nghiệp 4.0: Sự chuyển đổi từ kinh tế truyền thống
sang kinh tế số với mô hình kinh doanh mới và mạng lưới cung ứng linh hoạt.
- Quy trình sản xuất thông minh: Cách mạng Công nghiệp 4.0 với tự động
hóa, big data, và IoT trong quy trình sản xuất.
 Thách thức an ninh và quản lý dữ liệu:
- Rủi ro an ninh mạng: An ninh mạng trở thành thách thức quan trọng với sự
phổ cập của dịch vụ trực tuyến.
- Quản lý dữ liệu và quyền riêng tư: Vấn đề quản lý và bảo vệ dữ liệu cá
nhân với sự gia tăng về lượng dữ liệu.
 Ảnh hưởng xã hội và văn hóa:
- Tăng cường giao tiếp và tương tác xã hội: Công nghệ 4.0 mở ra cơ hội mới
trong giao tiếp và tương tác xã hội.
- Thách thức về ung thư tin đồn và thông tin sai lệch: Lan truyền nhanh
chóng của thông tin trực tuyến đặt ra thách thức về độ tin cậy và chất lượng thông
tin.
Thực trạng thời đại Công nghệ 4.0 tạo ra một bức tranh phức tạp với nhiều cơ
hội và thách thức, đòi hỏi sự đổi mới và sẵn sàng thích ứng từ cả xã hội và cá nhân.
3.2. Ứng dụng đối với sinh viên
Thực trạng thời đại Công nghệ 4.0 đang tạo ra biến đổi sâu sắc trong đời sống và
học tập của sinh viên với những điểm nổi bật như sau:
+ Môi trường Học Tập Đổi mới:
- Học trực tuyến và Công nghệ giáo dục: Tính linh hoạt và cá nhân hóa qua học
trực tuyến và ứng dụng di động.
- Thực tập ảo, thực tế ảo: Trải nghiệm thực tế công việc qua công nghệ thực tế ảo.
+ Tăng Cường Kỹ Năng Ứng Dụng:
 - Sử dụng Công nghệ thông tin trong nghiên cứu: Sử dụng công cụ và nguồn
thông tin trực tuyến để nghiên cứu và tương tác với cộng đồng nghiên cứu.
- Phát triển kỹ năng kỹ thuật số: Xử lý dữ liệu, lập trình, và quản lý dự án để nâng
cao khả năng cạnh tranh trên thị trường lao động.
+ Tương Tác Xã Hội và Mạng Lưới:
- Tương tác qua mạng xã hội: Giao tiếp và chia sẻ thông tin với đồng học và giáo
viên qua mạng xã hội.
- Mạng lưới quan hệ chuyên nghiệp: Xây dựng mạng lưới quan hệ chuyên nghiệp
sớm hơn thông qua các nền tảng trực tuyến.
+ Thách Thức và Cơ Hội:
- Thách thức về quản lý thời gian và sự chú ý: Đối mặt với thách thức giữ sự tập
trung trong môi trường nhiều thông tin.
- Cơ hội sáng tạo: Mở ra cơ hội sáng tạo không giới hạn và khuyến khích tham gia
vào những dự án đổi mới.
Tóm lại, thời đại Công nghệ 4.0 không chỉ là nền tảng mới cho học tập, mà
còn là cơ hội và thách thức đồng thời đối với sinh viên. Sự tích hợp thông tin, kỹ
năng kỹ thuật số, và khả năng sáng tạo là chìa khóa cho sự thành công trong môi
trường học tập và sự nghiệp trong thời đại này.
4. Vai trò và trách nhiệm của sinh viên trong thời đại công nghệ 4.0
4.1. Vai trò
Trong thời đại Công nghệ 4.0, sinh viên đóng vai trò quan trọng trong sự phát triển
và tận dụng các tiềm năng của công nghệ. Dưới đây là một số vai trò chính mà sinh
viên đảm nhận trong thời đại này:

 Người Tiêu Dùng và Sáng Tạo: Sinh viên là nhóm người tiêu dùng chủ chốt
của các sản phẩm và dịch vụ công nghệ mới. Họ đóng vai trò quan trọng
trong việc sử dụng, đánh giá và đề xuất cải tiến cho các ứng dụng và sản
phẩm công nghệ.
 Học Viên và Người Tiêu Dùng Nội Dung: Sinh viên sử dụng nền tảng học
trực tuyến và tài nguyên số để nâng cao kiến thức và kỹ năng của mình. Họ
có khả năng tự quản lý việc học, tìm kiếm thông tin, và thậm chí chia sẻ kiến
thức thông qua mạng xã hội.
  Nhóm Nghiên Cứu và Đổi Mới: Sinh viên thường tham gia vào các nhóm
nghiên cứu và dự án đổi mới, sử dụng công nghệ để tạo ra giải pháp mới cho
các thách thức xã hội và kinh tế.
 Khởi Nghiệp và Doanh Nhân: Thời đại Công nghệ 4.0 tạo điều kiện thuận lợi
cho sinh viên muốn tạo ra doanh nghiệp mới. Họ có thể khám phá cơ hội
trong lĩnh vực khởi nghiệp công nghệ, áp dụng những ý tưởng sáng tạo của
mình.
 Người Dân Tham Gia vào Quyết Định Xã Hội: Sinh viên thường tham gia
vào các hoạt động cộng đồng và các cuộc thảo luận về ảnh hưởng của công
nghệ 4.0 đối với xã hội, từ việc bảo vệ quyền riêng tư đến ảnh hưởng của tự
động hóa đến thị trường lao động.
 Người Xã Hội Hóa và Tương Tác Thông Minh: Sinh viên có thể sử dụng các
nền tảng mạng xã hội để tạo ra mạng lưới quan hệ chuyên nghiệp, chia sẻ ý
kiến và tham gia vào các cộng đồng với mục tiêu chung.
Sinh viên không chỉ là người tiêu dùng của công nghệ 4.0 mà còn là những
tác nhân chính trong việc tạo ra, sử dụng và hình thành sự phát triển của công nghệ
trong xã hội hiện đại. Họ đóng vai trò quan trọng trong việc định hình và ứng dụng
công nghệ 4.0 để tối ưu hóa cơ hội và đối mặt với thách thức.

4.2. Trách nhiệm

Trách nhiệm của sinh viên trong thời đại Công nghệ 4.0 là quan trọng và đa chiều,
đòi hỏi họ chấp nhận và thực hiện những nhiệm vụ sau đây:

- Phát triển kỹ năng đa ngành: Tích lũy và phát triển kỹ năng đa ngành để đáp ứng
sự đa dạng và đòi hỏi ngày càng tăng về công việc trong thời đại Công nghệ 4.0.
- Chủ động trong quá trình học: Tìm kiếm kiến thức và thông tin, tham gia các
khóa học trực tuyến, sử dụng tài nguyên số để nâng cao kiến thức và kỹ năng.
- Phát triển kỹ năng mềm: Tư duy phê phán, giao tiếp hiệu quả, làm việc nhóm và
sáng tạo trở nên quan trọng để cạnh tranh trên thị trường lao động.
- Chăm sóc về an ninh thông tin: Hiểu biết và thực hiện biện pháp bảo mật thông
tin để bảo vệ dữ liệu cá nhân và thông tin quan trọng khi sử dụng dịch vụ trực
tuyến.
- Thực hiện tư duy đạo đức và an toàn công nghệ: Xác định và thực hiện quy tắc
đạo đức khi sử dụng công nghệ, duy trì an toàn cho bản thân và cộng đồng trực
tuyến.
- Tham gia vào hoạt động cộng đồng và xã hội: Tham gia vào các hoạt động cộng
đồng, tạo giá trị xã hội và ứng dụng công nghệ để giải quyết vấn đề xã hội.
- Chia sẻ kiến thức và tạo nội dung ý nghĩa: Chia sẻ kiến thức và tạo nội dung giá
trị để giúp cộng đồng học thuật và xã hội hóa thông tin tích cực.
- Thách thức bản thân, khám phá sự sáng tạo: Thách thức bản thân, đưa ra giải pháp
đối với các vấn đề đang tồn tại, thúc đẩy sự sáng tạo và khả năng giải quyết vấn đề.
Tóm lại, sinh viên không chỉ là người học mà còn là những cá nhân đóng góp
tích cực vào sự phát triển của xã hội thông qua việc sử dụng và ứng dụng công
nghệ 4.0 một cách tích cực và đạo đức.

Phần III: Phần kết

1. Kết luận
Trong thời đại Công nghệ 4.0, sinh viên đóng vai trò quan trọng và đồng thời
phải đối mặt với những trách nhiệm lớn. Họ không chỉ là người học, mà còn là
người tiêu dùng, sáng tạo, và người xã hội hóa thông tin. Sinh viên cần chủ động
phát triển kỹ năng đa ngành và kỹ năng mềm để đáp ứng với sự biến đổi nhanh
chóng của thị trường lao động. Trách nhiệm của họ bao gồm việc chăm sóc về an
ninh thông tin, thực hiện tư duy đạo đức trong việc sử dụng công nghệ, và tham gia
vào các hoạt động cộng đồng để tạo ra giá trị xã hội.
Trong tất cả, trách nhiệm của sinh viên không chỉ giới hạn trong lĩnh vực học
thuật mà còn mở rộng ra xã hội và doanh nghiệp. Sự chủ động, sáng tạo, và đạo
đức trong sử dụng công nghệ là chìa khóa để họ có thể tận dụng mọi cơ hội và đối
mặt với mọi thách thức trong thời đại đầy thách thức và cơ hội này.

2. Thông điệp, lời kêu gọi

- Phát triển Kỹ Năng Linh Hoạt và Đa Ngành: Tập trung vào chương trình đào tạo
linh hoạt, giúp sinh viên phát triển kỹ năng đa ngành để đáp ứng với sự đa dạng và
phức tạp của thời đại Công nghệ 4.0.
- Chú Trọng vào Kỹ Năng Mềm và Đạo Đức:Tăng cường giáo dục về kỹ năng
mềm và tư duy đạo đức, đặt sự nhận thức xã hội vào trọng tâm giáo dục để sinh
viên trở thành những người đóng góp tích cực cho xã hội.
- Thúc Đẩy Học Tập Tự Chủ và Ứng Dụng Thực Tế: Khuyến khích học tập trực
tuyến và tham gia vào dự án thực tế để phát triển khả năng tự chủ và áp dụng kiến
thức vào bối cảnh thực tế.