SESI 2024 / 2025

SEKOLAH MENENGAH DATO’ HAJI KAMARUDDIN

KUALA KUBU BHARU, SELANGOR

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNA

TINGKATAN 5
Disediakan oleh, Disemak oleh, Disahkan oleh,

-------------------------------- -------------------------------- --------------------------------

NORHIDAYAH BINTI ALI AZRAH BINTI ABDUL JAHIR CHEN NYUK FOONG
GURU MATA PELAJARAN KETUA PANITIA GURU KANAN SAINS DAN MATEMATIK
MATEMATIK
 STANDARD KANDUNGAN
MINGGU / OBJEKTIF STRATEGI PDPC/ EMK / PBL
TEMA / TAJUK STANDARD CATATAN
TARIKH PEMBELAJARAN / HEBAT
PEMBELAJARAN

1
 MINGGU 1 PROGRAM PEMBUKAAN SEKOLAH SESI AKADEMIK 2024 / 2025
11-15 MAC 2024
BAB 1 : SK Murid dapat : 1. Situasi kehidupan sebenar
NISBAH,KADAR 1.1 Nisbah 1. Menyatakan nisbah. perlu dilibatkan bagi
MINGGU 2
DAN KADARAN 2. Menentukan sama ada keseluruhan tajuk ini. Aktiviti
18-22 MAC 2024
BIDANG SP nisbah ialah nisbah penerokaan perlu dijalankan
PEMBELAJARAN 1.1.1 Mewakilkan hubungan setara. bagi tajk ini.
: PERKAITAN antara tiga kuantiti dalam bentuk 3. Mengungkap nisbah 2. Contoh nisbah setara
DAN ALGEBRA a : b: c dalam bentuk termudah. dalam konteks geometri:
1.1.2 Mengenal pasti dan
Pecahan dan perpuluhan
menentukan nisbah setara dalam
konteks berangka, geometri atau perlu dilibatkan.
situasi harian. 3. Ubahan tercantum ialah
1.1.3 Mengungkapkan nisbah dua ubahan langsung di mana satu
dan tiga kuantiti dalam bentuk pemboleh ubah berubah
termudah. sebagai hasil darab dua atau
lebih pemboleh ubah yang
TP4 lain.
BAB 1 : SK Murid dapat : 1. Pelbagai situasi perlu dilibatkan
NISBAH,KADAR 1.2 Kadar 1. Menentukan hubungan seperti:
DAN KADARAN SP antara nisbah dengan Laju
BIDANG 1.2.1 Menentukan hubungan kadar. Pecutan
PEMBELAJARAN antara nisbah dan kadar Tekanan
: PERKAITAN Ketumpatan.
MINGGU 2 DAN ALGEBRA SK 2. Menentukan hubungan
18-22 MAC 2024 1.3 Kadaran antara nisbah dengan 2. Penukaran unit perlu dilibatkan.
SP kadaran.
1.3.1 3. Kadar ialah kes khas nisbah yang
Menentukan hubungan antara 3. Menentukan nilai dalam melibatkan dua ukuran yang
nisbah dan kadaran. suatu kadaran. berbeza unit.
1.3.2 4. Pelbagai kaedah termasuk
Menentukan nilai yang tidak pendaraban silang dan kaedah
diketahui dalam suatu kadaran. unitari perlu dilibatkan

TP4

2
 STANDARD KANDUNGAN
MINGGU / OBJEKTIF STRATEGI PDPC/ EMK / PBL
TEMA / TAJUK STANDARD CATATAN
TARIKH PEMBELAJARAN / HEBAT
PEMBELAJARAN
BAB 1 : SK Murid dapat : CUTI NUZUL AL
MINGGU 3 NISBAH,KADAR 1.4 Nisbah, Kadar dan Kadaran 1. Menentukan nisbah QURAN
25-29 MAC 2024 DAN KADARAN suatu kadaran. (28/3/2024)
BIDANG SP
PEMBELAJARAN 1.4.1 Menentukan nisbah tiga
: PERKAITAN kuantiti apabila dua atau lebih
DAN ALGEBRA nisbah dua kuantiti diberi.
1.4.2 Menentukan nisbah atau
nilai yang berkaitan apabila
diberi:
(i) Nisbah dua kuantiti dan nilai
satu kuantiti.
(ii) Nisbah tiga kuantiti dan nilai
satu kuantiti.

TP4

BAB 1 : SK Murid dapat : CUTI NUZUL AL

NISBAH,KADAR 1.4 Nisbah, kadar dan kadaran 1. Menentukan satu nilai QURAN
DAN KADARAN nisbah bagi suatu (28/3/2024)
MINGGU 3
BIDANG SP kadaran.
25-29 MAC 2024
PEMBELAJARAN 1.4.3 Menentukan nilai yang
: PERKAITAN berkaitan dengan suatu kadar.
DAN ALGEBRA 1.4.4 Menyelesaikan masalah
yang melibatkan nisbah, kadar
dan kadaran, termasuk membuat
anggaran.

TP4

3
 STANDARD KANDUNGAN
MINGGU / OBJEKTIF STRATEGI PDPC/ EMK / PBL
TEMA / TAJUK STANDARD CATATAN
TARIKH PEMBELAJARAN / HEBAT
PEMBELAJARAN
BAB 1 : SK Murid dapat : URL : http://arasmega.com/qr-
NISBAH,KADAR 1.5 Perkaitan antara nisbah, 1. Menentukan hubungan link/matematik-ak-ting-5/bab-
MINGGU 4
DAN KADARAN kadar dan kadaran dengan antara peratusan 1-akt-4/
1-5 APRIL 2024
BIDANG peratusan, pecahan dan dengan nisbah.
PEMBELAJARAN perpuluhan 2. Menentukan peratusan
: PERKAITAN suatu kuantiti dengan
DAN ALGEBRA SP mengaplikasikan
1.5.1 Menentukan hubungan konsep kadaran
antara peratusan dan nisbah.
1.5.2 Menentukan peratusan
suatu kuantiti dengan
mengaplikasikan konsep
kadaran.
1.5.3 Menyelesaikan masalah
yang melibatkan perkaitan antara
nisbah, kadar dan kadaran
dengan peratusan, pecahan dan
perpuluhan
TP4
MINGGU 5
CUTI TAMBAHAN KPM (8/4/2024 – 9/4/2024)
CUTI HARI RAYA AIDILFITRI (10/4/2024 – 11/4/2024)
CUTI TAMBAHAN KPM (12/4/2024)
BAB 2 : PELAN DAN SK Murid dapat : URL : http://arasmega.com/qr-
MINGGU 6 DONGAKAN. 2.1 Unjuran Ortogon 1. Menyatakan satah. link/matematik-ak-ting-5/bab-
15-19 APRIL BIDANG 2. Menentukan kombinasi 2-akt-2/
2024 PEMBELAJARAN : SP objek dan unjuran
SUKATAN DAN 2.1.1 Melukis unjuran ortogon. ortogon.
GEOMETRI 2.1.2 Membanding dan
membeza antara objek dan
unjuran ortogon yang sepadan.

TP4

4
 STANDARD KANDUNGAN
MINGGU / OBJEKTIF STRATEGI PDPC/ EMK / PBL
TEMA / TAJUK STANDARD CATATAN
TARIKH PEMBELAJARAN / HEBAT
PEMBELAJARAN
BAB 2 : PELAN DAN SK Murid dapat : CUTI
MINGGU 7 DONGAKAN. 2.2 Pelan dan Dongakan 1. Melukis dengan skala HARI WESAK
22- 26 APRIL BIDANG penuh : (22/4/2024)
2024 PEMBELAJARAN : SP  Pelan prisma
SUKATAN DAN 2.2.1 Melukis pelan dan  Dongakan prisma
GEOMETRI dongakan suatu objek mengikut dari arah X.
skala.  Dongakan prisma
2.2.2 Mensintesis pelan dan dari arah Y.
dongakan suatu objek dan 2. Mengenalpasti
melakar objek tersebut. kedudukan dongakan.

TP5

BAB 2 : PELAN DAN SK Murid dapat :

DONGAKAN. 2.2 Pelan dan Dongakan. 1. Menentukan jarak
MINGGU 8
BIDANG terdekat dan isipadu
29/4 – 3/5
PEMBELAJARAN : SP kuboid dan prisma.
2024
SUKATAN DAN 2.2.3 Menyelesaikan masalah
GEOMETRI yang melibatkan pelan dan
dongakan.

TP4

BAB 3 : SK Murid dapat : Cadangan Aktiviti: CUTI HARI

PENGENDALIAN 3.1 Pengumpulan dan 1. Mengenal pasti kaedah Pengumpulan data menggunakan PEKERJA
MINGGU 9 DATA. Pengorganisasian Data yang sesuai untuk pelbagai kaedah seperti temu bual,
(1/5/2024)
6-10 MEI 2024 BIDANG pengumpulan data. tinjauan, eksperimen dan
PEMBELAJARAN : SP pemerhatian boleh dijalankan
STATISTIK DAN 3.1.1 Menjana soalan statistik
KEBARANGKALIAN. dan mengumpul data yang
relevan.

TP4

5
 STANDARD KANDUNGAN
MINGGU / OBJEKTIF STRATEGI PDPC/ EMK / PBL
TEMA / TAJUK STANDARD CATATAN
TARIKH PEMBELAJARAN / HEBAT
PEMBELAJARAN
BAB 3 : SK Murid dapat : Data numerik – diskret atau selanjar.
PENGENDALIAN 3.1 Pengumpulan dan 1. Mengorganisasikan
MINGGU 9 DATA. Pengorganisasian Data. data dengan jadual
6-10 MEI 2024 BIDANG kekerapan.
PEMBELAJARAN : SP
STATISTIK DAN 3.1.2
KEBARANGKALIAN. Mengklasifikasikan data kepada
data numerik dan membina jadual
kekerapan.

TP4

BAB 3 : SK Murid dapat : Histogram dibina berdasarkan

PENGENDALIAN 3.2 Histogram Menentukan titik tengah jadual kekerapan.
MINGGU 10
DATA. kelas, sempadan bawah,
13-17 MEI 2024 Julat, saiz selang kelas, selang
BIDANG SP sempadan atas dan saiz
PEMBELAJARAN : 3.2.1 selang kelas. kelas, had bawah, had atas, titik
STATISTIK DAN Membina dan mentafsir tengah, sempadan bawah dan
KEBARANGKALIAN. histogram. sempadan atas perlu dibincangkan.
TP5

BAB 3 : SK Murid dapat :

MINGGU 10 PENGENDALIAN 3.2 Histogram 1. Menentukan kelas mod,
13-17 MEI 2024 DATA. min dan inferens.
BIDANG SP
PEMBELAJARAN : 3.2.2 Menyelesaikan masalah
STATISTIK DAN yang melibatkan histogram.
KEBARANGKALIAN.
TP4

MINGGU 11
20 -24 MEI 2024 UJIAN PENILAIAN 1
CUTI PENGGAL 1
27/5/2024 – 31/5/2024

6
 STANDARD KANDUNGAN STRATEGI PDPC/ EMK /
MINGGU / OBJEKTIF
TEMA / TAJUK STANDARD PBL / HEBAT CATATAN
TARIKH PEMBELAJARAN
PEMBELAJARAN
BAB 4 : SK Murid dapat : 1. Aktiviti penerokaan perlu
TRANSFORMASI 4.1 Transformasi 1. Mengenalpasti dijalankan dengan
MINGGU 12
ISOMETRI. transformasi melalui menggunakan perisian
3-7 JUN 2024
BIDANG SP kedudukan objek dan geometri dinamik bagi
PEMBELAJARAN : 4.1.1 Memerihalkan perubahan imej.
keseluruhan tajuk ini.
SUKATAN DAN bentuk, saiz, kedudukan dan
GEOMETRI. orientasi suatu objek yang melalui
transformasi, dan seterusnya 2. Perbezaan antara kekongruenan
menerangkan idea padanan satu- dan keserupaan perlu
dengan-satu antara titik-titik dibincangkan.
dalam transformasi.

4.1.2 Menerangkan idea

kekongruenan dalam
transformasi.

TP3
BAB 4 : SK Murid dapat : Sifat imej perlu dibincangkan.
TRANSFORMASI 4.2 Translasi 1. Mengenalpasti ciri-ciri
ISOMETRI. translasi. Contoh pelbagai perwakilan ialah
BIDANG SP 1. Mengenalpasti imej secara grafik, bahasa dan
PEMBELAJARAN : 4.2.1 Mengenal translasi. suatu objek dalam simbol.
SUKATAN DAN 4.2.2 Memerihalkan translasi suatu translasi.
MINGGU 13 GEOMETRI. menggunakan pelbagai 3. Bentuk vektor translasi ialah 𝐴𝑃
10-14 JUN 2024 perwakilan termasuk dalam → dan ( 𝑎 𝑏 ).
bentuk vector translasi
4.2.3 Menentukan imej dan objek
bagi suatu translasi.
4.2.4 Menyelesaikan masalah
yang melibatkan translasi.
TP4

MINGGU / TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN OBJEKTIF STRATEGI PDPC/ EMK / CATATAN

7
 STANDARD PBL / HEBAT
TARIKH PEMBELAJARAN
PEMBELAJARAN
BAB 4 : SK Murid dapat : Sifat imej perlu dibincangkan.
MINGGU 13 TRANSFORMASI 4.3 Pantulan 1. Mengenal pasti ciri-ciri
ISOMETRI. pantulan. Perwakilan simbolik dikecualikan.
10-14 JUN 2024 SP
BIDANG 4.3.1 Mengenal pantulan 2. Menentukan koordinat
Sifat simetri dalam pantulan
PEMBELAJARAN : 4.3.2 Memerihalkan pantulan imej.
perlu dibincangkan.
SUKATAN DAN menggunakan pelbagai
GEOMETRI. perwakilan.
4.3.3 Menentukan imej dan objek
bagi suatu pantulan.
4.3.4 Menyelesaikan masalah
yang melibatkan pantulan.
TP4
BAB 4 : SK Murid dapat : Sifat imej perlu dibincangkan.
TRANSFORMASI 4.4 Putaran 1. Mengenal pasti ciri-ciri
ISOMETRI. putaran. Perwakilan simbolik dikecualikan.
SP
BIDANG 2. Menyatakan pusat,
4.4.1 Mengenal putaran
PEMBELAJARAN : sudut dan arah putaran.
4.4.2 Memerihalkan putaran
SUKATAN DAN
MINGGU 14 menggunakan pelbagai
GEOMETRI. CUTI HARI RAYA
17-21 JUN 2024 perwakilan.
4.4.3 Menentukan imej dan objek HAJI
bagi suatu putaran. (17-18 JUN 2024)
4.4.4 Menyelesaikan masalah
yang melibatkan putaran.

TP4

MINGGU / TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN OBJEKTIF STRATEGI PDPC/ EMK / PBL CATATAN
TARIKH STANDARD PEMBELAJARAN / HEBAT

8
 PEMBELAJARAN
BAB 4 : SK Murid dapat : Contoh bukan isometri perlu
MINGGU 15 TRANSFORMASI 4.5 Translasi, Pantulan dan Mengenal pasti perkaitan dilibatkan. Isometri ialah suatu
24-28 JUN 2024 ISOMETRI. Putaran sebagai Isometri antara isometri dengan transformasi yang mengekalkan jarak
BIDANG kekongruenan. antara sebarang dua titik.
SP
PEMBELAJARAN :
4.5.1
SUKATAN DAN
Menyiasat hubungan antara
GEOMETRI.
kesan translasi, pantulan dan
putaran terhadap jarak antara
dua titik pada objek dan imej, dan
seterusnya menerangkan
isometri.
4.5.2
Menerangkan hubungan antara
isometri dan kekongruenan.

TP4
BAB 5 : MATEMATIK SK Murid dapat : Aktiviti penerokaan tentang jenis
PENGGUNA: 5.1 Simpanan dan Pelaburan 1. Mengenal pasti jenis simpanan dan pelaburan serta jenis
SIMPANAN DAN simpanan dan faedah (mudah dan kompaun) yang
PELABURAN, SP pelaburan. terlibat perlu dijalankan. Jenis
MINGGU 16 KREDIT DAN 5.1.1 Mengenal pelbagai jenis 2. Menentukan faedah simpanan: (i) Akaun simpanan (ii)
1-5 JULAI 2024 HUTANG. simpanan dan pelaburan. yang diperoleh. Akaun simpanan tetap (iii) Akaun
BIDANG 5.1.2 Membuat pengiraan yang
semasa Jenis pelaburan: (i) Saham
PEMBELAJARAN : melibatkan faedah mudah dan
(ii) Amanah saham (iii) Hartanah
NOMBOR DAN faedah kompaun bagi simpanan,
OPERASI. dan seterusnya menerangkan
kesan perubahan tempoh, kadar
faedah atau pulangan dan
kekerapan pengkompaunan
terhadap nilai masa hadapan
simpanan.
TP3

STANDARD KANDUNGAN
MINGGU / OBJEKTIF STRATEGI PDPC/ EMK / PBL
TEMA / TAJUK STANDARD CATATAN
TARIKH PEMBELAJARAN / HEBAT
PEMBELAJARAN
MINGGU 17 BAB 5 : MATEMATIK SK Murid dapat : Nilai pulangan pelaburan atau ROI

9
 5.1 Simpanan dan Pelaburan 1. Menentukan (Return Of Investment) dan dividen
PENGGUNA: dividen,syer bonus, amanah saham perlu dilibatkan.
8-12 JULAI 20224
SIMPANAN DAN SP keuntungan modal dan
PELABURAN, 5.1.3 Membuat pengiraan yang pulangan pelaburan. Pelaburan hartanah perlu melibatkan
KREDIT DAN melibatkan nilai pulangan kadar pulangan dan kadar pulangan
HUTANG pelaburan, dan seterusnya sebenar
BIDANG menerangkan faktor yang
PEMBELAJARAN : mempengaruhi pulangan
NOMBOR DAN pelaburan serta kesannya.
OPERASI 5.1.4 Membanding dan
membeza potensi risiko,
pulangan dan kecairan pelbagai
jenis simpanan dan pelaburan.

TP4

BAB 5 : MATEMATIK SK Murid dapat : Saham termasuk amanah saham

PENGGUNA: 5.1 Simpanan dan Pelaburan 1. Mengenal pasti jenis
DWIMINGGU
SIMPANAN DAN SP simpanan dan
SAINS &
PELABURAN, 5.1.5 pelaburan.
MINGGU 18 MATEMATIK /
KREDIT DAN Mengira purata kos sesyer bagi
15-19 JULAI 2024 TEKNIK &
HUTANG pelaburan saham menggunakan
VOKASIONAL
strategi pemurataan kos ringgit
(15-19 JULAI
dan menjelaskan manfaat strategi
2024)
ini.
5.1.6
Menyelesaikan masalah yang
melibatkan simpanan dan
pelaburan

TP4

STANDARD KANDUNGAN
MINGGU / OBJEKTIF STRATEGI PDPC/ EMK / PBL
TEMA / TAJUK STANDARD CATATAN
TARIKH PEMBELAJARAN / HEBAT
PEMBELAJARAN
BAB 5 : MATEMATIK SK Murid dapat : Melibatkan:
MINGGU 19 PENGGUNA: 5.2 Pengurusan Kredit dan 1. Menentukan risiko (i)Sistem ganjaran

10
22-26 JULAI 2024 SIMPANAN DAN Hutang pembiayaan pinjaman (ii) Kelayakan memperolehi kad
PELABURAN, SP segera dan kredit
KREDIT DAN 5.2.1 Menjelaskan maksud kredit pembayaran (iii)Tanggungjawab pengguna
HUTANG dan hutang, dan seterusnya menggunakan kad (iv) Aspek keselamatan
BIDANG menghuraikan pengurusan yang kredit. (v) Caj-caj yang lazim.
PEMBELAJARAN : bijaksana tentang kredit dan Pengiraan caj kewangan perlu
NOMBOR DAN hutang. dilibatkan.
OPERASI 5.2.2 Mengkaji dan
menghuraikan kelebihan dan Beri penekanan kepada faedah atas
kekurangan kad kredit dan baki.
penggunaannya secara
bijaksana.
5.2.3 Mengkaji dan
menghuraikan kesan
pembayaran minimum dan
pembayaran lewat bagi
penggunaan kad kredit.

TP4
BAB 5 : MATEMATIK SK Murid dapat : 1. Rumus untuk pinjaman dengan
PENGGUNA: 5.2 Pengurusan Kredit dan 1. Menentukan risiko faedah sama rata:
MINGGU 20
SIMPANAN DAN Hutang pembiayaan pinjaman A = P + Prt
29/7 – 2/8
PELABURAN, segera dan A = jumlah bayaran balik
2024
KREDIT DAN SP pembayaran P = prinsipal (principal)
HUTANG 5.2.4 Menyelesaikan masalah menggunakan kad r = kadar faedah (rate)
yang melibatkan penggunaan kad kredit. t = masa (time)
kredit. 2. Pinjaman dengan faedah sama
5.2.5 Mengira jumlah bayaran rata adalah seperti pinjaman
balik pinjaman dan bayaran kereta, pinjaman peribadi dan
ansuran, dengan pelbagai kadar pinjaman barangan pengguna.
faedah dan tempoh pinjaman 3. Faedah atas baki perlu
yang berbeza dibincangkan.
TP4
STANDARD KANDUNGAN
MINGGU / OBJEKTIF STRATEGI PDPC/ EMK / PBL
TEMA / TAJUK STANDARD CATATAN
TARIKH PEMBELAJARAN / HEBAT
PEMBELAJARAN
MINGGU 21 BAB 1 : SK Murid dapat : 1. Pelbagai situasi perlu dilibatkan PERKAMPUNGAN
5-9 OGOS NISBAH,KADAR 1.2 Kadar 1. Menentukan hubungan seperti: ILMU SIRI 2 T5

11
 DAN KADARAN antara nisbah dengan Laju
2024 BIDANG SP kadar. Pecutan ULANGKAJI
PEMBELAJARAN 1.2.1 Menentukan hubungan Tekanan
: PERKAITAN antara nisbah dan kadar 2. Menentukan hubungan Ketumpatan.
DAN ALGEBRA antara nisbah dengan
SK kadaran. 2. Penukaran unit perlu dilibatkan.
1.3 Kadaran 3. Menentukan nilai dalam
suatu kadaran. 3. Kadar ialah kes khas nisbah yang
SP melibatkan dua ukuran yang
1.3.1 berbeza unit.
Menentukan hubungan antara 4. Pelbagai kaedah termasuk
nisbah dan kadaran. pendaraban silang dan kaedah
1.3.2 unitari perlu dilibatkan
Menentukan nilai yang tidak
diketahui dalam suatu kadaran.

TP4

BAB 1 : SK Murid dapat : ULANGKAJI

MINGGU 22 NISBAH,KADAR 1.4 Nisbah, Kadar dan Kadaran 1. Menentukan nisbah
12-16 OGOS DAN KADARAN suatu kadaran.
2024 BIDANG SP
PEMBELAJARAN 1.4.1 Menentukan nisbah tiga
: PERKAITAN kuantiti apabila dua atau lebih
DAN ALGEBRA nisbah dua kuantiti diberi.
1.4.2 Menentukan nisbah atau
nilai yang berkaitan apabila
diberi:
(i) Nisbah dua kuantiti dan nilai
satu kuantiti.
(ii) Nisbah tiga kuantiti dan nilai
satu kuantiti.

TP4
STANDARD KANDUNGAN
MINGGU / OBJEKTIF STRATEGI PDPC/ EMK / PBL
TEMA / TAJUK STANDARD CATATAN
TARIKH PEMBELAJARAN / HEBAT
PEMBELAJARAN
MINGGU 23 BAB 1 : SK Murid dapat : ULANGKAJI

12
 NISBAH,KADAR 1.4 Nisbah, kadar dan kadaran 1. Menentukan satu nilai
19-23 OGOS DAN KADARAN nisbah bagi suatu
2024 BIDANG SP kadaran.
PEMBELAJARAN 1.4.3 Menentukan nilai yang
: PERKAITAN berkaitan dengan suatu kadar.
DAN ALGEBRA 1.4.4 Menyelesaikan masalah
yang melibatkan nisbah, kadar
dan kadaran, termasuk membuat
anggaran.

TP4

BAB 1 : SK Murid dapat : URL : http://arasmega.com/qr- DWIMINGGU

NISBAH,KADAR 1.5 Perkaitan antara nisbah, 1. Menentukan hubungan link/matematik-ak-ting-5/bab- BAHASA &
MINGGU 24
DAN KADARAN kadar dan kadaran dengan antara peratusan 1-akt-4/ KEMANUSIAAN
26-30 OGOS
BIDANG peratusan, pecahan dan dengan nisbah.
2024
PEMBELAJARAN perpuluhan 2. Menentukan peratusan
: PERKAITAN suatu kuantiti dengan
DAN ALGEBRA SP mengaplikasikan
1.5.1 Menentukan hubungan konsep kadaran
antara peratusan dan nisbah.
1.5.2 Menentukan peratusan
suatu kuantiti dengan
mengaplikasikan konsep
kadaran.
1.5.3 Menyelesaikan masalah
yang melibatkan perkaitan antara
nisbah, kadar dan kadaran
dengan peratusan, pecahan dan
perpuluhan

TP4

STANDARD KANDUNGAN
MINGGU / OBJEKTIF STRATEGI PDPC/ EMK / PBL
TEMA / TAJUK STANDARD CATATAN
TARIKH PEMBELAJARAN / HEBAT
PEMBELAJARAN
MINGGU 25 BAB 2 : PELAN DAN SK Murid dapat : URL : http://arasmega.com/qr- ULANGKAJI

13
 DONGAKAN. 2.1 Unjuran Ortogon 1. Menyatakan satah. link/matematik-ak-ting-5/bab-
2-6 SEPTEMBER BIDANG 2. Menentukan kombinasi 2-akt-2/
2024 PEMBELAJARAN : SP objek dan unjuran
SUKATAN DAN 2.1.1 Melukis unjuran ortogon. ortogon.
GEOMETRI 2.1.2 Membanding dan
membeza antara objek dan
unjuran ortogon yang sepadan.

TP4

UJIAN BERTUTUR BAHASA MELAYU PINTAS SPMC

MINGGU 26-30 CUTI PENGGAL 2
UJIAN BERTUTUR BAHASA INGGERIS PINTAS SPMC
9/9 – 18/10 UJIAN MENDENGAR BM & BI PINTAS SPMC
2024 PEPERIKSAAN BERTULIS PINTAS SPMC

Semakan dan Semakan dan Pembetulan Murid dapat :

MINGGU 31 Pembetulan kertas kertas soalan Percubaan Menyemak dengan teliti
21-25 OKTOBER soalan Percubaan SPM. setiap kertas soalan dan
2024 SPM. jawapan yang telah
disemak dan membuat
pembetulan bagi setiap
kesalahan.

BAB 3 : SK Murid dapat : Cadangan Aktiviti: ULANGKAJI

PENGENDALIAN 3.1 Pengumpulan dan 1. Mengenal pasti kaedah Pengumpulan data menggunakan CUTI TAMBAHAN
DATA. Pengorganisasian Data yang sesuai untuk pelbagai kaedah seperti temu bual, KPM
MINGGU 32 BIDANG pengumpulan data. tinjauan, eksperimen dan (30/10/24)
28/10 – 1/11 PEMBELAJARAN : SP pemerhatian boleh dijalankan CUTI DEEPAVALI
2024 STATISTIK DAN 3.1.1 Menjana soalan statistik (31/11/24)
KEBARANGKALIAN. dan mengumpul data yang CUTI TAMBAHAN
relevan. KPM
(1/11/24)
TP4
STANDARD KANDUNGAN
MINGGU / OBJEKTIF STRATEGI PDPC/ EMK / PBL
TEMA / TAJUK STANDARD CATATAN
TARIKH PEMBELAJARAN / HEBAT
PEMBELAJARAN
BAB 3 : SK Murid dapat : Data numerik – diskret atau selanjar. ULANGKAJI

14
 PENGENDALIAN 3.1 Pengumpulan dan 1. Mengorganisasikan
MINGGU 33
DATA. Pengorganisasian Data. data dengan jadual
4-8 NOVEMBER
BIDANG kekerapan.
2024
PEMBELAJARAN : SP
STATISTIK DAN 3.1.2
KEBARANGKALIAN. Mengklasifikasikan data kepada
data numerik dan membina jadual
kekerapan.

TP4
BAB 3 : SK Murid dapat : Histogram dibina berdasarkan ULANGKAJI
MINGGU 34
PENGENDALIAN 3.2 Histogram 1. Menentukan titik tengah jadual kekerapan.
11-14
DATA. kelas, sempadan
NOVEMBER Julat, saiz selang kelas, selang
BIDANG SP bawah, sempadan atas
2024 kelas, had bawah, had atas, titik
PEMBELAJARAN : 3.2.1 dan saiz selang kelas.
STATISTIK DAN Membina dan mentafsir tengah, sempadan bawah dan
KEBARANGKALIAN. histogram. sempadan atas perlu dibincangkan.

TP5
BAB 3 : SK Murid dapat : ULANGKAJI
MINGGU 35
PENGENDALIAN 3.2 Histogram 1. Menentukan kelas mod,
18-22
DATA. min dan inferens.
NOVEMBER
BIDANG SP
2024
PEMBELAJARAN : 3.2.2 Menyelesaikan masalah
STATISTIK DAN yang melibatkan histogram.
KEBARANGKALIAN.
TP4
BAB 4 : SK Murid dapat : Aktiviti penerokaan perlu ULANGKAJI
MINGGU 36
TRANSFORMASI 4.1 Transformasi (Pantulan) Mengenalpasti transformasi dijalankan dengan
25-29
ISOMETRI. melalui kedudukan objek menggunakan perisian
NOVEMBER
BIDANG SP dan imej. geometri dinamik bagi
2024
PEMBELAJARAN : 4.1.1 Memerihalkan perubahan
keseluruhan tajuk ini.
SUKATAN DAN bentuk, saiz, kedudukan dan
GEOMETRI. orientasi suatu objek yang melalui
transformasi.
STANDARD KANDUNGAN STRATEGI PDPC/ EMK /
MINGGU / OBJEKTIF
TEMA / TAJUK STANDARD CATATAN
TARIKH PEMBELAJARAN PBL / HEBAT
PEMBELAJARAN
MINGGU 37 BAB 4 : SK Murid dapat : Perbezaan antara ULANGKAJI

15
 TRANSFORMASI 4.1 Transformasi (Putaran) Mengenalpasti transformasi kekongruenan dan keserupaan
2-6 DISEMBER
ISOMETRI. 4.1.2 Menerangkan idea melalui kedudukan objek perlu dibincangkan.
2024
BIDANG kekongruenan dalam dan imej.
PEMBELAJARAN : transformasi.
SUKATAN DAN
GEOMETRI. TP3
MINGGU 38 BAB 4 : SK Murid dapat : Perbezaan antara ULANGKAJI
9-13 DISEMBER TRANSFORMASI 4.1 Transformasi (Putaran) Mengenalpasti transformasi kekongruenan dan keserupaan CUTI HARI
2024 ISOMETRI. 4.1.2 Menerangkan idea melalui kedudukan objek perlu dibincangkan. KEPUTERAAN
BIDANG kekongruenan dalam dan imej. SULTAN
PEMBELAJARAN : transformasi. SELANGOR
SUKATAN DAN (11/12/24)
GEOMETRI. TP3

MINGGU 39 - 42
UJIAN MENDENGAR BM&BI SPM
PEPERIKSAAN BERTULIS SPM

CUTI PENGGAL 3 (23/12/2024 – 27/12/2024)

CUTI KRISMAS (25/12/2024)

CUTI AKHIR PERSEKOLAHAN SESI 2024/2025 (18/1/2025 – 16/2/2025)

CUTI THAIPUSAM (25/1/2025)

CUTI TAHUN BARU CINA (10-11 FEBRUARI 2025)

16