Demonstration Lesson Plan in Araling Panlipunan 3

COT-RPMS 4th Quarter

Teacher: Jenny Lyn F. Palomar
Date: April 28, 2022

I. OBJECTIVES
Ang mag-aaral ay naipamamalas ang pangunawa sa mga gawaing pangkabuhayan at
A. Content bahaging ginagampanan ng pamahalaan at ang mga kasapi nito, mga pinuno at iba
Standard pang naglilingkod tungo sa pagkakaisa, kaayusan at kaunlaran ng mga lalawigan sa
kinabibilangang rehiyon.
B. Performance Ang mag-aaral ay… nakapagpapakita ng aktibong pakikilahok sa mga gawaing
Standard panlalawigan tungo sa ikauunlad ng mga lalawigan sa kinabibilangang rehiyon.
AP3EAP -IVb-3 Nakikilala ang mga produkto sa iba’t – ibang
bayan o kinabibilangang distrito
C. Learning Natatalakay ang pinanggalingan ng produkto ng
Objectives kinabibilagang distrito
with Code Nakikilahok sa talakayan sa klase at pangkatang
gawain nang may buong kahusayan

Ang Pinanggalingan ng Produkto ng Kinabibilangang Lalawigan Mula Una

II. CONTENT
Hanggang Ikatlong Distrito
III. LEARNING RESOURCES
A. References
1. Teacher’s Guide K-12 Most Essentials Learning Competencies pahina 34
2. Learner’s
Material
Araling Panlipunan 3, Kagamitan ng Mag-aaral, pahina 379-386
3. Textbook
4. Learning Portal
Code
B. Other Materials Power Point Presentation, larawan ng mga produkto at realya
IV. Procedure
A. Preparation Pagpapakita ng 4 na larawan. (Laro)
Sabihin: Anta yu may galaw ya 4 – Pics – Word? Walaa’y ipanëngnëng
kon apatiran retrato,hulaan yu nu anton balikas so untutugyëp
ëd saraya.
 Itanong: Pigaran balëy so awalaan na luyag tayon Pangasinan?
Ibitla yu pa iran sansasakëy.
B. Establishing the
Anto ra’y anta yu ya produkto ya kabkabat ëd luyag tayon
Purpose for the
Lesson Pangasinan?
Pano’m ikinom so sarayan produkto na luyag tayo?

Pagpapakita ng mga bagay o produkto sa lalawigan.

C. Presentation of
New Lesson

Itanong: Anto’y ngaran na saray produkton inpanëngnëng?

Ibaga yo pa no inër ya balëy iraya nanlapu?
Mambitla kayo pa ni arum nin produkto ya walaan dyad
Luyag tayon Pangasinan.
D. Discussion of 1.Pagtalakay muna sa mapa ng Pangasinan.
New Concept Ipakita ang mapa ng Pangasinan.
Sabihin: Saya ët say mapa na luyag tayo. Say luyag na Pangasinan
ët walaan na 44 balëy tan 4 siyudad ya napapldwa ëd
6 distrito.
2. Pagtalakay sa mga produktong mula sa Unang Distrito
Sabihin: Nahulaan yu kasi nu dinan ëd sarayan balëy so kaiba ëd
Unaan na distrito?

Produkto Lugar
Binungey – sakëy ya kakanën ya ingawa ëd ansakët
ya bëlas tan inluto ëd kawayan. Aya ët
pkatawayan ëd
balëy ya Anda tan Bolinao

– dyad balëy na Anda, Bolinao tan Dasol

Asin

Pakwan - dyad balëy na Bani.

Daing – dyad balëy ya Sual.

longganisa -dyad balëy ya Alaminos.

Pagtalakay sa mga produktong mula sa Ikalawang Distrito.

Produkto Lugar
-dyad siyudad na Dagupan so nanlapauan
Bangus ya masamët Pambansang Sira katon saya ët
kabkabat ya “Bangus Kapital” so siyudad.
 - Nanlapu ëd balëy ya Binmaley
Muwebles

Bagoong - Aya ët marakëp ya ilaok ëd pising

ya nanlalapu ëd
balëy na Lingayen.

- Sarayan produkto ët ikikinon ëd

balëy ya Bugallon.
-Say nipa ët gagawën ya bubong ya
bahay – kubo.

Dahon ng nipa at tuba/basi at suka

Sawali - Nanlapu ëd balëy ya Labrador.

kakanin - Nanlapu ëd balëy ya Aguilar tan

Urbiztondo.

- Saraya so ikikinon ëd balëy

ya San Carlos.

mangga,duyan, bilao at basket

- Say lubir ya gawa ëd abaca tan
say parol ya ginawa ëd pinan-
ubakan ya mais so nanlapu ëd
balëy ya Basista
lubir tan parol
Pisi-pising - Dyad balëy na Mangatarem

Pagtalakay sa mga produktong mula sa Ikatlong Distrito.

Itanong: Anto ray balëy ya kaiba ëd Kumatlong Distrito?
Anton produkto so kabkabat ëd balëy na Calasiao?
Sabihin:

Balëy Produkto
Bayambang buro
 Calasiao puto
Sta. Barbara bricks
Malasiqui muwebles a gawa ëd kiyew
Mapandan Asukal ya Maskuvado
Ipagawa sa mga bata ang gawaen.
Sabihin: Wala ray ipanëngnëng kon retrato, usarën so “thumbs up”ya
plaskard nu aya ët nanlapu ëd Unaan ya Distrito, amay
“thumbs down” ya lima nu aya ët nanlapu ëd Kumadwan
Distrito tan say puso ya plaskard na aya ët nanlapu ëd
Kumatlon Distrito. Gapuan tila.

E. Practicing New
Skills

1. 2. 3. 4.

5. 6. 7. 8.

F. Developing 1. Guided Practice (Laro)

Mastery Sabihin: Manggalaw tayo ya tawagën ya “Lima Ëd Pagëw” kasi
antis kayon unsagot ikarga yu so lima yu ëd pagëw.Wala
ray ëtëpët ko ëd sikayo tan hulaan yu nu anto yan produkto
o inër ya balëy so nanlapuan to. Paunaan kayo ya mangitagëy
na lima tan ibaga so sagot. Nu siyupa so akarakel ya dugan
sagot sikato so analo.

Anton produkto so maslak ya

uusarën dyad panagluto ya
pakanëngnëngan ëd Unaan ya
Distrito?

Ayan produkto ët nanlapu ëd Sta. Barbara

ya uusaren ëd panggawa ya abong, anto ya?

Anton produkto so ginawa ëd nan – ubakan ya

mais tan nanlapu ëd Basista?

Iner nanlapu so mararakëp ya muwebles ya ingawa ëd

Mahogany, Mangga o Milena?

Anto yan bulong ya gagawën mët ya atëp na abong?

2. Pangkatang Gawaen
Sabihin: Manggrupo ëd apatira (4). Bawat grupo walaan ya
gagawaën.

Unaan ya Grupo
Sabihin: Tuopën so puzzle ya itër na bumabangat. Kasumpal, ibaga
so ngaran na saray retraton atuop tan nu iner ya nanlapu.

Kumadwan Grupo
Sabihin: Igrupo so sarayan produkto nu iner iran distrito kaiba.

Unaan ya Distrito Kumadwan Distrito Kumatlon Distrito

pakwan mangga buro asukal ya mascuvado longganisa

Kumatlon Grupo
Sabihin: Isulat ëd kada gulis so produkton kaiba dyad sayan distrito
tan nu iner ya balëy so nanlapuan da.

Unaan
Ya
Distrito

Kumapat ya Grupo
Sabihin: Isulat so nanlapuan na sarayan produkto.
1. Bricks
2. Kakanen
3. Organic ya pising
4. Daing
5. Sawali

3. Independent Practice
Sabihin: Anapën ëd dasig A so baley ya nanlapuan na saray
produkton walad dasig B. Isulat so letra na dugan ëbat.
 A B
_______ 1. Anda a. pakwan
_______ 2. Bani b. bangus
_______ 3. Dagupan c. bagoong
_______ 4. Lingayen d. puto
_______ 5. Calasiao e. binungey

 Dyad arum a pasën walay produkto da mët ya kapara ëd sikatayo. Singa say
Longganisa na Vigan, paanom natan ilako o ibida so produkto na luyag tayo
G. Application of
New Concept
ya say longganisa na Alaminos?
 Anto’y pakamaungan na sarayan produkto dyad ekonomiya na luyag tayo?

 Anto ray produkto ya kaiba ëd Unaan ya Distrito? Dyad kumadwan distrito?

Tan kumatlon ditrito? Ibitla mët nu iner ya balëy so nanlapuan da.

Saray produkton kaiba dyad Unaan ya distrito ët say manuttumbok:

a.Binungey – Anda tan Bolinao
b. Asin – Anda, Dasol tan Bolinao
c. Pakwan – Bani
d. Daing – Sual
e. Laongganisa – Alaminos
Saray produkton kaiba dyad Kumadwan distrito ët say manuttumbok:
a.Bangus – Dagupan
b. Muwebles – Binmaley
H. Generalization c. Bagoong – Lingayen
and Abstraction d. Sawali – Labrador
e. Basi/tuba, suka at dahoon ng nipa – Bugallon
f. kakanen – Aguilar tan Urbiztondo
g. Mangga tan basket, bilao – San Carlos
h. Pising – Mangatarem
i. Lubir tan parol - Basista
Saray produkton kaiba dyad Kumatlon distrito ët say manuttumbok:
a. Bricks – Sta. Barbara
b. Puto – Calasiao
c. Buro – Bayambang
d. Muwebles ya gawa ëd kiyew – Malasiqui
e. Asukal ya mascuvado - Mapandan

I. Assessment Piliën so lëtra na dugan ëbat. Isulat aya ëd gulis antis na numero.
___ 1. Nanlapu ëd salitan asin so Pangasinan, inër iran balëy so walaan na
produkton asin?
A. Anda ,Bolinao at Dasol
B. Bayambang, Calasiao at Malasiqui
C. Aguilar, Bugallon at Labrador
___ 2. Inër nanlapu so masamsamët ya bangus na Pangasinan?
A. Bani B. Dagupan C. Urbiztondo
___ 3. Akatatak la ëd sikatayon Pilipino so bagoong. Inër ya balëy so
nanlapuan na sayan produkto?
 A. Basista B. Lingayen C. Aguilar
___ 4. Mahilig kan mangan ya prutas, dinan ëd saraya nanlapu ëd
balëy ya Bani?
A. bayabas B. pakwan C. mangga
___5. Akin ët nëpëg mon naataan so nanlapuan na sarayan produkto?
A. piyan antam nu inër so pakalmuan na saraya
B. piyan naitdan so kakulangan na saray kaabay ya luyag.
C. A tan B
Sabihin: Mandrowing ëd luob na kahon na retrato na gabay – gabay mon produkton
inaral tayo natan.
Say Paboritok ya Produkto ëd Luyag kon Pangasinan

V. AGREEMENT

REMARKS

REFLECTION

A. Bilang ng mag- ___ of Learners who earned 80% above

aaral na nakakuha
ng 80% sa
pagtataya
B. Bilang ng mag- ___ of Learners who require additional activities for remediation
aaral na
nangangailangan
ng iba pang gawain
para sa
remediation
C. Nakatulong ba ___Yes ___No
ang remedial? ____ of Learners who caught up the lesson
Bilang ng mga
mag-aaral na
naka-unawa sa
aralin
D. Bilang ng mga ___ of Learners who continue to require remediation
mag-aaral na
magpapatuloy sa
remediation
E. Alin sa mga Strategies used that work well:
istratehiya sa ___ Group collaboration
 ___ Games
___ Solving Puzzles/Jigsaw
___ Answering preliminary activities/exercises
___ Carousel
___ Diads
___ Think-Pair-Share (TPS)
___ Rereading of Paragraphs/Poems/Stories
___ Differentiated Instruction
pagtuturo ang
___ Role Playing/Drama
nakatulong ng
___ Discovery Method
lubos?
___ Lecture Method
___ localized video
Why?
___ Complete IMs
___ Availability of Materials
___ Pupils’ eagerness to learn
___ Group member’s Cooperation in
doing their tasks
__ Colorful IMs
__ Unavailable Technology Equipment (AVR/LCD)
F. Anong suliranin
__ Science/ Computer/Internet Lab
ang aking
__ Additional Clerical works
naranasan na
Planned Innovations:
nasolusyunan sa
__ Localized Videos
tulong ng aking
__ Making big books from views of the locality
punongguro?
__ Recycling of plastics to be used as Instructional Materials
__ local poetical composition
The lesson have successfully delivered due to:
___ pupils’ eagerness to learn
___ complete/varied IMs
___ uncomplicated lesson
___ worksheets
___ varied activity sheets
Strategies used that work well:
___ Group collaboration
___ Games
___ Solving Puzzles/Jigsaw
G. Anong ___ Answering preliminary activities/exercises
kagamitang ___ Carousel
panturo ang aking ___ Diads
nadibuho na nais ___ Think-Pair-Share (TPS)
kong ibahagi sa ___ Rereading of Paragraphs/Poems/Stories
mga kapwa ko ___ Differentiated Instruction
guro? ___ Role Playing/Drama
___ Discovery Method
___ Lecture Method
Why?
___ Complete IMs
___ Availability of Materials
___ Pupils’ eagerness to learn
___ Group member’s Cooperation in doing their tasks