Republic of the Philippines

Department of Education
REGION IV A - CALABARZON
SCHOOLS DIVISION OF RIZAL
GURONASYON FOUNDATION INC. NATIONAL HIGH SCHOOL
BINANGONAN, RIZAL
LINGGUHAN PAGPAPLANO SA PAGKATUTO SA FILIPINO 7
KWARTER 2
LINGGO : 3 ANTAS : 7
PETSA : NOVEMBER 20-24 ASIGNATURA : FILIPINO
Pamantayan Pangnilalaman : Naipamamalas ng mga mag-aaral ang pag-unawa at pagpapahalaga sa mga akdang pampanitikan ng Africa at Persia
Pamantayan sa Pagganap: Ang mga mag – aaral ay makakabuo ng sariling interpretasyon sa mga kinaharap na suliranin ng tauhan .
MELC/Layunin:
Maipaliliwanang ang mahahalagang detalye, mensahe at kaisipang nais iparating ng napakinggang bulong, awiting bayan o alamat.
Makasusulat nang sariling komiks iskit gamit ang hambingan ng salita at ilang pamamaraan na kapaki-pakinabang.
Magagamit nang maayos ang mga pahayag sa paghahambing.

Mga Gawain Panturo sa F2F na Klase

LUNES
1:20-2:20-G7 Luna
2:40-3:40- G9-Dalhia
MARTES MIYERKULES
1:20-2:20-G7 Luna 10:20 –11:20 G7-Agoncillo
2:40-3:40- G9-Dalhia 12:20-1:20 -G7 Lapu-Lapu
1:20-2:20-G7 Luna
2:40-3:40- G9-Dalhia
HUWEBES BIYERNES
10:20 –11:20 G7-Agoncillo 10:20 –11:20 G7-Agoncillo
12:20-1:20 -G7 Lapu-Lapu 12:20-1:20 -G7 Lapu-Lapu

I.PANIMULANG GAWAIN .PANIMULANG GAWAIN I.PANIMULANG GAWAIN I.PANIMULANG GAWAIN I.PANIMULANG GAWAIN
a. Panalangin a. Panalangin a. Panalangin a. Panalangin a. Panalangin
b. Pampasiglang gawain b. Pampasiglang gawain b. Pampasiglang gawain b. Pampasiglang gawain b. Pampasiglang gawain
c c.
c.Mga paalala pang klasrum at
pangkalusugan
d. Pagtala ng liban sa Klase
e. “Kamustahan “
f. Balik – aral
Ano ang iba’t ibang uri ng awiting
bayan?
II. PANLINANG NA GAWAIN
a.MGA GAWAIN ( ACTIVITY )
Ang mga mag aaral ay hahatiin sa
apat na grupo at gagawin ang
word relay sa pamamagitan ng
bulong.
b.PAGSUSURI ( ANALYSIS )
Gagawin ng mga bata ang
halimbawa ng bulong sa page 9.
c. PAGHAHALAW
( ABSTRACTION)
Ano ba ang bulong? Ginagawa
pa rin ba ang bulong hanggang
sa ngayon? ipaliwanag.
d. PAGLALAPAT
( APPLICATION )
Sabay sabay na babasahin ang
nakasulat sa libro tungkol sa
bulong at bawat mag- aaral ay
magbibigay ng sariling
halimabwa sa kanilang kwaderno.
Remarks
Luna-
Dalhia-
LUNES
1:20-2:20-G7 Luna
2:40-3:40- G9-Dalhia
.c. Mga paalala pang klasrum at
pangkalusugan
d. Pagtala ng liban sa Klase
e. “Kamustahan “
f. Balik – aral
Ano ang bulong?.
II. PANLINANG NA GAWAIN
a.MGA GAWAIN ( ACTIVITY )
Pagpapanuod ng video tungkol sa
iba’t ibang ugnay wika.
b.PAGSUSURI ( ANALYSIS )
Pagpapakita ng halimabawa ng
mga salita at sasabihin ng bata
kung anong uri ng ugnay wika ito.
c. PAGHAHALAW
( ABSTRACTION)
Bakit kailangang pag-aralan natin
ang ugnay wika?.
d. PAGLALAPAT
( APPLICATION )
Pumili ng isang ugnay wika at
magbigay ng halimbawa.
I.PANIMULANG GAWAIN
a. Panalangin
b. Pampasiglang gawain
c
Remarks
Luna-
Dalhia-
MARTES
1:20-2:20-G7 Luna
2:40-3:40- G9-Dalhia
c. Mga paalala pang klasrum at
pangkalusugan
d. Pagtala ng liban sa Klase
e. “Kamustahan “
f. Balik – aral
Ano ang pagkakaiba ng
Denotasyon at konotasyon?
II. PANLINANG NA GAWAIN
a.MGA GAWAIN ( ACTIVITY
Gawin sa kwaderno ang Gawain sa
pagkatuto bilang 4.
b.PAGSUSURI ( ANALYSIS )
Ibigay ang konotasyon at
denotasyon ng mga salitang nasa
loob ng grapikong organayser.
c. PAGHAHALAW
( ABSTRACTION)
Gawin ang Gawain sa pagkatuto
Bilang 6.
d. PAGLALAPAT
( APPLICATION )
Bumuo ng reaksyong papel tungkol
sa pag-uugnay ng mga
pangyayarisa pantikan na
kasalukyang din nararanasan ng
kabataan.
Remarks
MIYERKULES
10:20 –11:20 G7-Agoncillo
12:20-1:20 -G7 Lapu-Lapu
1:20-2:20-G7 Luna
c. Mga paalala pang klasrum at
pangkalusugan
d. Pagtala ng liban sa Klase
e. “Kamustahan “
f. Balik – aral
Ano- ano ang mga ugnay
wika?
II. PANLINANG NA GAWAIN
a.MGA GAWAIN ( ACTIVITY
Gawin sa kwaderno ang
Gawain sa pagkatuto bilang 2.
b.PAGSUSURI ( ANALYSIS )
Paghambingin ang awiting
bayan at bulong sa
pamamagitan ng Venn
Diagram
c. PAGHAHALAW
( ABSTRACTION)
Gawin ang Gawain sa
pagkatuto Bilang 4
d. PAGLALAPAT
( APPLICATION )
Maghanda sa maikling
pagsusulit
Remarks
Agoncillo-
Lapu-lapu-
HUWEBES
10:20 –11:20 G7-Agoncillo
12:20-1:20 -G7 Lapu-Lapu
c. Mga paalala pang klasrum at
pangkalusugan
d. Pagtala ng liban sa Klase
e. “Kamustahan “
f. Balik – aral
Ano- ano ang mga ugnay
wika?
II. PANLINANG NA GAWAIN
a.MGA GAWAIN ( ACTIVITY
Pagagapkita ng mga larawan
na maiuugnay sa Bohol.
b.PAGSUSURI ( ANALYSIS )
Pagbibigay kahulugan sa
salitang alamat gamit ang
graphic organizer.
c. PAGHAHALAW
( ABSTRACTION)
Gawin ang Gawain sa
pagkatuto Bilang 2 sa pahina
18
d. PAGLALAPAT
( APPLICATION )
Gawin sa kwaderno ang
Gawain sa pagkatuto bilang 3
sa pahina 19.
Remarks
Agoncillo
Lapu-lapu-
BIYERNES
10:20 –11:20 G7-Agoncillo
12:20-1:20 -G7 Lapu-Lapu
 2:40-3:40- G9-Dalhia

MGA GAWAIN PANTAHANAN

Gawin sa kwaderno ang Gawain sa Gawin sa kwaderno ang Gawain sa Gawin sa kwaderno ang Gawain Gawin sa kwaderno ang
pagkatuto Bilang 5 pagkatuto Bilang 6 sa pagkatuto Bilang 5 Gawain sa pagkatuto Bilang 6

Inihanda ni : Iwinasto ni: Binigyang pansin ni

REX B. PLEGARIA ELEONOR Y. CERTEZA , Ed. D MATEO V. VALDEZ, Ed. D

Guro sa Filipino 7 Dalubguro I Punungguro I