Professional Documents
Culture Documents
Araling Panlipunan MELCs
Araling Panlipunan MELCs
24
patungo sa paaralan
Nakapagbigay halimbawa ng
mga gawi at ugali na
makatutulong at
nakasasama sa sariling
kapaligiran: tahanan at
paaralan
*Naisasagawa ang iba’t
ibang pamamaraan ng
pangangalaga ng
kapaligirang ginagalawan
sa tahanan
sa paaralan
sa komunidad
paniniwala, atbp.
Naipaliliwanag ang Week 3
kahalagahan ng
‘komunidad’
* Natutukoy ang mga Week 4
bumubuo sa komunidad :
a. mga taong naninirahan
b: mga institusyon c. at
iba pang istrukturang
panlipunan
Naiuugnay ang tungkulin Week 5
at gawain ng mga
bumubuo ng komunidad
sa sarili at sariling
pamilya
Nakaguguhit ng payak na Week 6
mapa ng komunidad
mula sa sariling tahahan
o paaralan, na
nagpapakita ng mga
mahahalagang lugar at
istruktura, anyong lupa at
tubig, atbp.
Nailalarawan ang Week 7
panahon at kalamidad na
nararanasan sa sariling
komunidad
*Naisasagawa ang mga Week 8
wastong gawain/ pagkilos
sa tahanan at paaralan sa
panahon ng kalamidad
Second Ang mag-aaral ay… Ang mag-aaral ay… *Nakapagsasalaysay ng Week 1 AP2KNN-
30
identidad ng komunidad
Nakakalahok sa mga Week 6 AP2KNN-
proyekto o mungkahi na IIj-12
nagpapaunlad o
nagsusulong ng
natatanging
pagkakakilanlan o
identidad ng komunidad
*Nabibigyang halaga ang Week 7
pagkakakilalanlang
kultural ng komunidad
Third Ang mag-aaral ay… Ang mag-aaral ay… * Natatalakay ang mga Week 1 AP2PSK-
pakinabang na naibibigay IIIa-1
naipamamalas ang nakapagpapahayag ng kapaligiran sa
kahalagahan ng mabuting ng pagpapahalaga komunidad
paglilingkod ng mga sa pagsulong ng * Nailalarawan ang Week 2
namumuno sa pagsulong mabuting kalagayan at suliraning
ng mga pangunahing paglilingkod ng mga pangkapaligiran ng
hanapbuhay at pagtugon namumuno sa komunidad.
sa komunidad tungo sa Naipaliliwanag ang Week 3
pangangailangan ng mga pagtugon sa pananagutan ng bawat
kasapi ng sariling pangangailangan ng isa sa pangangalaga sa
komunidad mga kasapi ng likas na yaman at
sariling komunidad pagpapanatili ng kalinisan
ng sariling komunidad
*Naipaliliwanag ang Week 4
pansariling tungkulin sa
pangangalaga ng
kapaligiran.
*Natatalakay ang Week 5
konsepto ng pamamahala
at pamahalaan
*Naipaliliwanag ang mga Week 5
tungkulin ng pamahalaan
sa komunidad
* Naiisa-isa ang mga Week 6
katangian ng mabuting
pinuno
*Natutukoy ang mga Week 7
namumuno at mga
mamamayang nag-
aaambag sa kaunlaran ng
komunidad
Fourth Ang mag-aaral ay… Ang mag-aaral ay… * Naipaliliwanag na ang Week 1-2
bawat kasapi ng
naipamamalas ang nakapahahalagahan komunidad ay may
pagpapahalaga sa ang karapatan
kagalingang pansibiko mga paglilingkod ng Naipaliliwanag na ang Week 3-4
bilang pakikibahagi sa mga komunidad sa mga karapatang
layunin ng sariling sariling pag- unlad tinatamasa ay may
komunidad at nakakagawa ng katumbas na tungkulin
makakayanang bilang kasapi ng
hakbangin bilang komunidad
pakikibahagi sa mga *Natatalakay ang mga Week 5-6
layunin ng sariling paglilingkod/ serbisyo ng
komunidad mga kasapi ng
komunidad
*Napahahalagahan ang Week 7-8 AP2PKK-
pagtutulungan at IVg-j-6
pagkakaisa ng mga kasapi
ng komunidad.
unawa at pagpapahalaga ang mga mag-aaral ng Natatalakay ang mga Week 2 AP3KLR-
ng iba’t ibang kwento and pagmamalaki sa iba’t pagbabago at IIc-2
mga sagisag na ibang kwento at nagpapatuloy sa sariling
naglalarawan ng sariling sagisag na lalawigan at
lalawigan at mga karatig naglalarawan ng kinabibilangang rehiyon
lalawigan sa sariling lalawigan at *Naiuugnay sa Week 3 AP3KLR-
kinabibilangang rehiyon mga karatig lalawigan kasalukuyang IId-3
sa kinabibilangang pamumuhay ng mga tao
rehiyon ang kwento ng mga
makasaysayang pook o
pangyayaring
nagpapakilala sa sariling
lalawigan at ibang
panglalawigan ng
kinabibilangang rehiyon
Natatalakay ang Week 4 AP3KLR-
kahulugan ng ilang IIe-4
simbolo at sagisag ng
sariling lalawigan at
rehiyon
Naihahambing ang ilang Week 5 AP3KLR-
simbolo at sagisag na IIf-5
nagpapakilala ng iba’t
ibang lalawigan sa
sariling rehiyon
Natatalakay ang Week 6 AP3KLR-
kahulugan ng “official IIg-6
hymn” at iba pang sining
na nagpapakilala ng
sariling lalawigan at
rehiyon
*Napahahalagahan ang Week 7 AP3KLR-
mga naiambag ng mga
kinikilalang bayani at
mga kilalang
mamamayan ng sariling
lalawigan at rehiyon
*Nabibigyang-halaga ang Week 8 AP3KLR-
katangi-tanging IIj-8
lalawigan sa
kinabibilangang rehiyon
Third Ang mag-aaral ay… Ang mag-aaral ay… *Nailalarawan ang Week 1 AP3PKR-
kultura ng mga lalawigan IIIa-1
naipapamalas ang pag- nakapagpapahayag ng sa kinabibilangang
unawa at pagpapahalaga may pagmamalaki at rehiyon
sa pagkakakilanlang pagkilala sa *Naipaliliwanag ang Week 2 AP3PKR-
kultural ng kinabibilangang nabubuong kultura ng kaugnayan ng IIIa-2
rehiyon mga lalawigan sa heograpiya sa pagbuo at
kinabibilangang paghubog ng uri ng
rehiyon pamumuhay ng mga
lalawigan at rehiyon
Nailalarawan ang Week 3 AP3PKR-
pagkakakilanlang kultural IIIb-c-3
ng kinabibilangang
rehiyon
Naipaliliwanag ang Week 4 AP3PKR-
kahalagahan ng mga IIId-4
makasaysayan lugar at
ang mga saksi nito sa
pagkakakilanlang kultura
ng sariling lalawigan at
rehiyon
Naihahambing ang Week 5-6
pagkakatulad at
pagkakaiba ng mga
kaugalian, paniniwala at
tradisyon sa sariling
lalawigan sa karatig
lalawigan sa
kinabibilangang rehiyon
at sa ibang lalawigan at
rehiyon
Napahahalagahan ang Week 7
iba’t ibang pangkat ng
tao sa lalawigan at
rehiyon
*Naipamamalas ang Week 8
pagpapahalaga sa
pagkakatulad at
pagkakaiba-iba ng mga
kultura gamit ang sining
na nagpapakilala sa
lalawigan at rehiyon (e.g.
tula, awit, sayaw, pinta,
atbp.)
Fourth Ang mag-aaral ay… Ang mag-aaral ay… Naipaliliwanag ang Week 1 AP3EAP-
kaugnayan ng kapaligiran IVa-1
naipamamalas ang pang- nakapagpapakita ng sa uri ng pamumuhay ng
unawa sa mga gawaing aktibong pakikilahok mamamayan sa
pangkabuhayan at sa mga gawaing lalawigan ng
bahaging ginagampanan panlalawigan tungo sa kinabibilangang rehiyon
ng pamahalaan at ang mga ikauunlad ng mga at sa mga lalawigan ng
kasapi nito, mga pinuno at lalawigan sa ibang rehiyon
iba pang naglilingkod kinabibilangang Naipapaliwanag ang iba’t Week 2 AP3EAP-
tungo sa rehiyon ibang pakinabang pang IVa-2
pagkakaisa, kaayusan at ekonomiko ng mga likas
kaunlaran ng mga yaman ng lalawigan at
lalawigan sa kinabibilangang rehiyon
38
First Ang mag-aaral ay… Ang mag-aaral ay… Natatalakay ang konsepto Week 1
ng bansa
naipamamalas ang pang- naipamamalas ang Natutukoy ang relatibong Week 2 AP4AAB-
unawa sa pagkakakilanlan kasanayan sa paggamit lokasyon (relative Ic- 4
ng bansa ayon sa mga ng mapa sa pagtukoy location) ng Pilipinas
katangiang heograpikal ng iba’t ibang lalawigan batay sa mga nakapaligid
gamit ang mapa. at rehiyon ng bansa dito gamit ang
pangunahin at
pangalawang direksyon
*Natutukoy ang mga Week 3
hangganan at lawak ng
teritoryo ng Pilipinas
gamit ang mapa
*Nasusuri ang ugnayan Week 4
ng lokasyon Pilipinas sa
heograpiya nito
*Nailalarawan ang Week 5
pagkakakilanlang
heograpikal ng Pilipinas:
(a) Heograpiyang Pisikal
(klima, panahon, at
anyong lupa at anyong
tubig)
(b) Heograpiyang Pantao
(populasyon, agrikultura,
at industriya)
*Nakapagmumungkahi ng Week 6 AP4AAB-
mga paraan upang Ii-j-12
mabawasan ang epekto
ng kalamidad
Nakapagbibigay ng Week 7 AP4AAB-
konlusyon tungkol sa Ij- 13
40
kahalagahan ng mga
katangiang pisikal sa pag-
unlad ng bansa
Second Ang mag-aaral ay… Ang mag-aaral ay… Naipaliliwanag ang iba’t Week 1
ibang pakinabang pang
nasusuri ang mga iba’t nakapagpapakita ng ekonomiko ng mga likas
ibang mga gawaing pagpapahalaga sa iba’t na yaman ng bansa
pangkabuhayan batay sa ibang hanapbuhay at *Nasusuri ang Week 2
heograpiya at mga gawaing kahalagahan ng
oportunidad at hamong pangkabuhayan na pangangasiwa at
kaakibat nito tungo sa nakatutulong sa pangangalaga ng mga
likas kayang pag-unlad. pagkakakilanlang likas na yaman ng bansa
Pilipino at likas kayang *Natatalakay ang mga Week 3 AP4LKE-
pag-unlad ng bansa. hamon at pagtugon sa IId-5
mga gawaing
pangkabuhayan ng bansa.
*Nakalalahok sa mga Week 4 AP4LKE-
gawaing nagsusulong ng IIe-6
likas kayang pag-unlad
(sustainable
development) ng mga
likas yaman ng bansa
* Naipaliliwanag ang Week 5
kahalagahan at kaunayan
ng mga sagisag at
pagkakakilanlang Pilipino
Third Ang mag-aaral ay… Ang mag-aaral ay… *Natatalakay ang Week 1 AP4PAB-
kahulugan at kahalagahan IIIa-1
naipamamalas ang pang- nakapagpapakita ng ng pamahalaan
unawa sa bahaging aktibong pakikilahok at Nasusuri ang balangkas o Week 2-3
ginagampanan ng pakikiisa sa mga istruktura ng pamahalaan
pamahalaan sa lipunan, proyekto at gawain ng ng Pilipinas
41
mga pinuno at iba pang pamahalaan at mga Nasusuri ang mga Week 4
naglilingkod sa pinuno nito tungo sa gampanin ng pamahalaan
pagkakaisa, kaayusan at kabutihan ng lahat upang matugunan ang
kaunlaran ng bansa (common good) pangangailangan ng
bawat mamamayan
*Nasusuri ang mga Week 5-7
programa ng pamahalaan
tungkol sa:
(a) pangkalusugan
(b) pang-edukasyon
(c ) pangkapayapaan
(d) pang-ekonomiya
(e ) pang-impraestruktura
*Napahahalagahan Week 8
(nabibigyang-halaga) ang
bahaging ginagampanan
ng pamahalaan
Fourth Ang mag-aaral ay… Ang mag-aaral ay… *Natatalakay ang Week 1 AP4KPB-
konsepto at prinsipyo ng IVa-b-1
naipamamalas ng mag- nakikilahok sa mga pagkamamamayan
aaral ang pang-unawa at gawaing pansibiko na Natatalakay ang konsepto Week 2-3
pagpapahalaga sa nagpapakita ng ng karapatan at tungkulin
kanyang mga karapatan at pagganap sa kanyang *Naipaliliwanag ang mga Week 4-5 AP4KPB-
tungkulin bilang tungkulin bilang gawaing lumilinang sa IVd-e-4
mamamayang Pilipino mamamayan ng bansa kagalingan pansibiko
at pagsasabuhay ng
kanyang karapatan.
*Napahahalagahan ang Week 6 AP4KPB-
kagalinang pansibiko IVd-e-4
pagtataguyod ng
kaunlaran ng bansa
pagkakakilanlang Piliipino
Second Ang mag-aaral ay… Ang mag-aaral ay… *Naipapaliwanag ang mga Week 1
dahilan ng kolonyalismong
naipamamalas ang nakapagpapahayag ng Espanyol
mapanuring pag-unawa kritikal na pagsusuri at *Nasusuri ang mga paraan ng Week 2-3
sa konteksto,ang pagpapahalaga sa pagsasailalim ng katutubong
bahaging ginampanan ng konteksto at dahilan ng populasyon sa kapangyarihan
simbahan sa, layunin at kolonyalismong ng Espanya
mga paraan ng Espanyol at ang epekto a. Pwersang militar/ divide and
pananakopng Espanyolsa ng mga paraang rule
Pilipinas at ang epekto pananakop sa b. Kristyanisasyon
ng mga ito sa lipunan. katutubong populasyon * Nasusuri ang epekto ng mga Week 4-8
patakarang kolonyal na
ipinatupad ng Espanya sa
bansa
A. Patakarang pang-ekonomiya (Halimbawa: Pagbubuwis, Sistemang
Bandala, Kalakalang Galyon, Monopolyo sa Tabako, Royal Company, Sapilitang Paggawa at iba pa)
B. Patakarang pampolitika (Pamahalaang kolonyal)
Third Ang mag-aaral ay… Ang mag-aaral ay… *Naipaliliwanag ang mga Week 1
paraan ng pagtugon ng mga
naipamamalas ang nakakapagpakita ng Pilipino sa kolonyalismong
mapanuring pag-unawa pagpapahalaga at Espanyol (Hal. Pag-aalsa,
sa mga pagbabago sa pagmamalaki sa pagtanggap sa kapangyarihang
lipunan ng sinaunang pagpupunyagi ng mga kolonyal/ kooperasyon)
Pilipino kabilang ang Pilipino sa panahon ng *Napahahalagahan ang Week 2
pagpupunyagi ng ilang kolonyalismong pagtatanggol ng mga Pilipino
pangkat na mapanatili Espanyol laban sa kolonyalismong
ang kalayaan sa Espanyol
45
Second Ang mag-aaral ay… Ang mag-aaral ay… *Nasusuri ang uri ng
pamahalaan at patakarang Week 1
naipamamalas ang nakapagpapahayag ng ipinatupad sa panahon ng mga
mapanuring pag- kritikal na pagsusuri at Amerikano
unawa sa pagpapahalaga sa *Naipaliliwanag ang mga
pamamahala at konteksto,dahilan, epekto pagsusumikap ng mga
Week 2
mga pagbabago sa at pagbabago sa lipunan Pilipino tungo sa pagtatatag
lipunang ng kolonyalismong ng nagsasariling pamahalaan
Pilipino sa panahon Amerikano *Nasusuri ang pamahalaang
ng kolonyalismong at ng pananakop ng mga Komonwelt
Week 3
Amerikano at ng Hapon at ang
pananakop ng mga pagmamalaki sa
Hapon at ang kontribusyon ng * Naipapaliwag ang resulta ng
Week 4
pagpupunyagi ng pagpupunyagi ng mga pananakop ng mga Amerikano
mga Pilipino na Pilipino namakamit ang Natatalakay ang mga layunin at AP6KDP-IIe-
makamtan ang ganap na kalayaan tungo mahahalagang pangyayari sa Week 5 5
kalayaan tungo sa sa pagkabuo ng pananakop ng mga Hapones
p
a
Most Essential Learning K to 12 CG m
Quarter Content Standards Performance Standards Duration b
Competencies Code a
pagkabuo ng kamalayang pagsasarili at Hal: n
kamalayang pagkakakilanlang o Pagsiklab ng digmaan s
pagsasarili at malayang nasyon at o Labanan sa Bataan a
pagkakakilanlang estado o Death March n
malayang nasyon o Labanan sa Corregidor g
at estado
i
*Nasusuri ang mga patakaran at n
resulta ng pananakop ng mga Week 6 t
Hapones e
*Naipaliliwanag ang paraan ng r
pakikipaglaban ng mga Pilipino Week 7 e
para sa kalayaan laban sa Hapon s
*Napahahalagahan ang iba’t ibang
paraan ng pagmamahal sa bayan
Week 8
ipinamalas ng mga Pilipino sa
panahon ng digmaan
Third Ang mag-aaral ay… Ang mag-aaral ay… *Nasusuri ang mga pangunahing
suliranin at hamong kinaharap ng
Week 1-3
naipamamalas ang nakapagpakita ng mga Pilipino mula 1946 hanggang
mas malalim na pagmamalaki sa 1972
pag-unawa at kontribosyon ng mga *Natatalakay ang mga
pagpapahalaga sa nagpunyaging mga programang ipinatupad ng iba’t
pagpupunyagi ng Pilipino sa pagkamit ng ibang administrasyon sa pagtugon
Week 4-7
mga Pilipino tungo ganap na kalayaan at sa mga suliranin at hamong
sa pagtugon sa mga hamon ng kasarinlan kinaharap ng mga Pilipino mula
suliranin, isyu at 1946 hanggang 1972
hamon ng *Napahahalagahan ang
kasarinlan pagtatanggol ng mga Pilipino sa Week 8
48
k
o
Most Essential Learning K to 12 CG n
Quarter Content Standards Performance Standards Duration t
Competencies Code e
m
p
o
r
Fourth Ang mag-aaral ay… Ang mag-aaral ay… *Nasusuri ang mga suliranin at a
Week 1 r
hamon sa ilalim ng Batas Militar
y
naipamamalas ang nakapagpakita ng *Natatalakay ang mga pagkilos at o
mas malalim na aktibong pakikilahok sa pagtugon ng mga Pilipino
n
pag-unawa at gawaing makatutulong sa nagbigay-daan sa pagwawakas ng Week 2-3
g
pagpapahalaga sa pag-unlad ng bansa bilang Batas Militar
patuloy na pagtupad ng sariling • People Power 1 i
pagpupunyagi ng tungkulin na siyang *Napahahalagahan ang s
mga Pilipino tungo kaakibat na pananagutan pagtatanggol at pagpapanatili sa y
sa pagtugon ng sa pagtamasa ng mga karapatang pantao at Week 4-5 u
mga hamon ng karapatan bilang isang demokratikong pamamahala
nagsasarili at malaya at maunlad na n
g
umuunlad na bansa Pilipino *Nasusuri ang mga pangunahing
suliranin at hamong kinaharap ng l
Week 6 i
mga Pilipino mula 1986 hanggang
p
sa kasalukuyan
u
*Natatalakay ang mga
n
programang ipinatupad ng iba’t
a
ibang administrasyon sa pagtugon
Week 7-8 n
sa mga suliranin at hamong t
kinaharap ng mga Pilipino mula u
1986 hanggang kasalukuyan n
Nasusuri ang mga g
AP6TDK-IVe- o
49
ng malaya at maunlad na bansa
h
e
Most Essential Learning K to 12 CG o
Quarter Content Standards Performance Standards Duration g
Competencies Code r
Pampulitika (Hal., usaping a
pangteritoryo sa West p
Philippine Sea, korupsyon, i
atbp) k
Pangkabuhayan (Hal., o
open trade, globalisasyon, :
atbp) S
Panlipunan (Hal., OFW, i
gender, drug at child l
abuse, atbp) a
Pangkapaligiran (climate n
change, atbp) g
*Natatalakay ang mga gampaning a
ng pamahalaan at mamamayan sa n
pagkamit ng kaunlaran ng bansa g
Nakagagawa ng hakbang na
nagsusulong ng pagtanggap at
paggalang sa kasarian na
nagtataguyod ng Week 7-8
pagkakapantay-pantay ng tao
bilang kasapi ng pamayanan