Republic of the Philippines

Department of Education
REGION IV- A CALBARZON
SCHOOLS DIVISION OF IMUS CITY
BAYAN LUMA II ELEMENTARY SCHOOL
BAYAN LUMA VIII IMUS CITY

WEEKLY HOME LEARNING PLAN

KINDERGARTEN SY 2020-2021: Ikaapat na Markahan
Ikalawang Linggo

Most Essential Learning Competencies / MELC based on Code Duration Mode of

Learning Competencies (RM No. 306 s. 2020) Delivery
Name common plants Modular
a. Distinguish plants from other living things MELC 51 PNEKP-IIa-7 5 days Digitized
b. Observe, describe, and examine common MELC 52 PNEKP-IIb-1
plants using their senses MELC 53 PNEKP-IIb-8 Modular
c. Group plants according to certain MELC 54 PNEKP-IIb-2 Printed
characteristics, e.g., parts, kind, habitat MELC 55 PNEKP-IIIf-4
d. Identify needs of plants and ways to care for
plants
e. Identify and describe how plants can be useful

Estimated/ Learning Tasks

suggested
no. of
minutes
LUNES MARTES MIYERKULES HUWEBES BIYERNES
10-20 Panimulang Gawain/ Panimulang Gawain/ Panimulang Panimulang Gawain/ Panimulang
minutes Daily Routine Daily Routine Gawain/ Daily Daily Routine Gawain/ Daily
per day for 5 Routine Routine
days
10-15 Halina’t mamasyal sa Bigyang laya ang mag- Batay sa inyong Ngayong alam na Mahalaga na
minutes labas ng ating tahanan. aaral na maglarawan pamamasyal sa ninyo ang tirahan ng pangalagaan natin
per day for 5 Sa labas ng inyong mga ng inyong kapaligiran , iba’tibang halaman, ang mga halaman
days tahanan ay may ibat’- iba’t ibang halaman na napansin ba ninyo ano-ano naman sapagkat marami
(read ibang uri ng halaman. kanyang nakita at na ang mga ang kanilang tayong mga bagay
instructions Mahalaga sila sa atin, nahawakan. halaman ay iba-iba pangunahing na nakukuha rito

1
 from the dahil sa kanila tayo Ano ang masasabi ang lugar kung saan pangangailangan Alamin natin kung
module, let kumukuha ng pagkain, ninyo sa mga halaman sila nabubuhay? upang mabuhay at ano-ano ang mga
the learner gamot, kagamitan sa sa ating kapaligiran? Ano-ano patuloy na bagay na
read the bahay at tumutulong Napansin ba kaya ang nagsisilbi lumago? makukuha sa
message of din upang maiwasan ninyo na iba-iba ang nilang tahanan? halaman.
the lesson, maging sa mga sakuna sukat at ang kanilang
watch video kung may kalamidad. tekstura?
lessons) Halika! Batay sa inyong
Awitin natin ang “Bahay mga isinagawang
Kubo” pagsasanay at
pagmamasid sa
Ano-anong mga kapaligiran, ano
halaman ang binanggit aang inyong
sa awitin? natutuhan?
Ano ang naibibigay sa Malaki ba ang
atin ng mga halamang naitutulong ng mga
binanggit sa awitin? halaman sa ating
buhay?
Sa paanong
paraan?
10-30 1. Buksan ang PIVOT LM, 1. Buksan ang PIVOT LM, 1. Buksan ang PIVOT 1. Buksan ang PIVOT 1. Kunin ang
minutes basahin ang panuto at basahin ang panuto at LM, basahin ang LM, basahin ang Kindergarten
per day for 5 gabayan ang bata sa gabayan ang bata sa panuto at gabayan panuto at gabayan Worksheets,
days paggawa ng gawain sa paggawa ng gawain ang bata sa ang bata sa basahin ang
(Literacy p.10-11. sa p.12. paggawa ng paggawa ng gawain panuto at gabayan
Development 2. Kunin ang 2. Kunin ang gawain sa p.13 . sa p.14-15. ang bata sa
Activities Kindergarten Kindergarten 2. Kunin ang 2. Kunin ang paggawa ng mga
from learner’s Worksheets, basahin Worksheets, basahin Kindergarten Kindergarten gawain.
worksheets) ang panuto at gabayan ang panuto at Worksheets, basahin Worksheets, basahin
ang bata sa paggawa gabayan ang bata sa ang panuto at ang panuto at
ng mga gawain paggawa ng mga gabayan ang bata gabayan ang bata
gawain. sa paggawa ng sa paggawa ng mga
mga gawain. gawain.
10- 30 Pagkilala sa Pagkakasunod-sunod ng mga Bagay gamit ang Ordinal Numbers
minutes Pagkakasunod-sunod ng mga bagay mula una hanggang ikasampu.
Maaaring isulat ito sa isang Number Chart

2
 per day for 5 Ang mga bilang na nagsasabi ng ayos ng mga bagay o tao ay tinatawag na ordinal na bilang o ordinal numbers.
days Natutukoy ng ordinal numbers kung pang-ilan ang isang bagay sa hanay nito sa pamamagitan ng pagbilang mula sa
(Numeracy kaliwa.Ang ordinal numbers ay binabasa at isinusulat ng:
Development
Activities
from learner’s
worksheets)

Ito ang pag-aaralan mo sa linggong ito.

10-15 Gawaing Pansining sa Linggong Ito: Dumalo sa Online
minutes Kumustahan
per day for 5 Sa isang malinis na papel, gumuhit ng gusto mong halaman. *Para sa may
days Maaaring kulayan ito. makakayahang
Wrap Up Sa tulong ng magulang/tagapangalaga. Isalaysay kung bakit ito makadalo.
activities/ Art ang napili mo at kung ano-ano ang mga bagay na nakukuha mo rito.
Activities Maraming Salamat
sa inyong palaging
pagsuporta! 😊

Inihanda nina: Binigyang Pansin:

JESSICA JANE A. NAPOLES PETRONIA N. TARUN

Guro II Punongguro II

ADIEL C. CLARIÑO
Guro I LETICIA A. ROGACION, Ed. D.
Inang Tagapatnubay

3
Numeracy Activity Sheet para sa Ikalawang Linggo

Pagkakasunod-sunod ng mga bagay Ibigay ang ordinal na salita at ordinal na simbolong

bilang ng mga hugis. Isulat ang tamang sagot sa
mula una hanggang ikasampu
bawat hanay.
Tingnan ang larawan ng mga prutas. Tukuyin ang prutas na hinihingi
sa bawat ordinal na bilang. Iguhit ang tamang prutas sa patlang at
kulay ito.

Hugis Ordinal na Salita Ordinal na Salitang

Bilang

Mula sa kaliwa, iguhit ang prutas na:

_____________ panlima _____________ pangwalo

_____________ pangatlo _____________ pansiyam

_____________ una _____________ pang-anim

_____________ pangalawa _____________ pampito

_____________ pang-apat _____________ pang-anim