UBND HUYỆN KIẾN THỤY CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

TRƯỜNG TH KIẾN QUỐC Độc lập – Tự do – Hạnh phúc

BIÊN BẢN
SINH HOẠT CHUYÊN MÔN KHỐI 5
CHUYÊN ĐỀ: “PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN TIẾNG ANH LỚP 5
THEO HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC GIAO TIẾP CHO HỌC SINH”.

Hôm nay, vào hồi 14 giờ 00 phút, ngày 26 tháng 10 năm 2023 tại hội trường
trường Tiểu học Kiến Quốc, chúng tôi tiến hành: Thảo luận xây dựng kế hoạch bài
dạy môn Tiếng Anh.
Thành phần:
1. Chủ toạ: Đ/c Phạm Thị Hạnh – Giáo viên Tiếng Anh
2. Thư ký: Đ/c: Đỗ Thị Vân Anh – Giáo viên Tiếng Anh
3. Thành viên: GV Tiếng Anh
Nội dung
BƯỚC 1: XÂY DỰNG KẾ HOẠCH BÀI DẠY
Unit 9: What did you see at the zoo? - Lesson 1, 2, 3
I. Thảo luận và thống nhất yêu cầu cần đạt
1. Kiến thức
Đến cuối bài học, học sinh có thể:
- Phát âm đúng các từ chỉ con vật: monkey, elephant, tiger, python, crocodile,
peacoke, gorilla.
- Sử dụng mẫu câu: “What did you see at the zoo? “I saw______” để hỏi và trả
lời bạn đã nhìn thấy những con vật gì ở sở thú.
2. Năng lực
- Biết làm việc theo cặp, nhóm để hỏi và trả lời về bạn đã nhìn thấy con vật gì ở
sở thú.
- Biết tương tác với GV, bạn bè bằng ngôn ngữ cơ thể, cử chỉ, điệu bộ.
3. Phẩm chất
- Tích cực trong giờ học.
- Tự tin giao tiếp trong giờ học.
- Biết yêu quý động vật và bảo vệ chúng.
II. Thảo luận và thống nhất quy trình
1. Đồ dùng cần chuẩn bị
- GV: Tranh, học liệu, máy tính, SGK
- HS: SGK
2. Cách tiến hành
2.1. Khởi động (2’-3’)
- GV hỏi HS một số câu hỏi liên quan đến bài học:
+ How are you?
+ What did you do yesterday?
+ Where did you go last weekend?
+ Did you go to the zoo?
+ At the zoo, what can you see?
2.2. Giới thiệu từ mới (2’-3’)
- GV dùng tranh vẽ con vật để giới thiệu từ mới: python, peacock, gorilla.
- Chú ý phát âm “th” /θ/ trong từ “python”.
- HS chơi theo ba đội.
2.3. Look, listen and repeat (10-12’)
- Cho HS tìm hiểu nội dung tranh.
- Tổ chức cho HS nghe lần 1.
- Tổ chức cho HS nghe và nhắc lại hai lần.
- Luyện cho HS đọc nhóm.
- Gọi một vài nhóm đọc trước lớp.
- Đưa ra câu hỏi để HS phát hiện mẫu câu mới: “What did you see at the zoo?”.
2.4. Point and say
- Cho HS quan sát tranh để nhận biết các nhân vật trong tranh.
- GV làm mẫu.
- HS luyện cặp đôi hỏi và trả lời về con vật đã nhìn thấy ở sở thú dựa vào tranh
trong SGK.
- Mời một vài cặp làm trước lớp.
2.5. Let’s talk
- GV hỏi HS một số câu hỏi:
+ When did you go to the zoo?
+ What did you see at the zoo?
- HS hỏi và trả lời nhóm đôi theo mẫu.
2.6. Consolidation
- Tổ chức trò chơi “Finding the partner”.
III. Phân công
- Dạy minh họa: Đ/c Phạm Thị Hạnh
- Hỗ trợ chuẩn bị phương tiện dạy học: GV Tiếng Anh.
- Dự kiến ngày dạy: 07/12/2023.
Biên bản được thông qua cho các thành viên nghe và biểu quyết nhất trí 100%.
Biên bản kết thúc vào hồi 16h30’ ngày 26 tháng 10 năm 2023
CHỦ TOẠ THƯ KÝ

Phạm Thị Hạnh Đỗ Thị Vân Anh