ՀԱՐՑԱՇԱՐ

Կազմակերպչական հոգեբանության

III կուրս, 2018-19թթ ուսումնական տարի

Բանավոր քննության

1. Ինչ է իրենից ներկայացնում կազմակերպչական հոգեբանությունը?

2. Որոնք են կազմակերպչական հոգեբանության հիմնական հասկացությունները?
3. Ինչի համար է կազմակերպությանը պետք հոգեբան?
4. Ինչ կարող է անել հոգեբանը որևէ կազմակերպությունում?
5. Կարող է հոգեբանը օգտակար լինել կազմակերպության գործունեությունն
իրականացնելու մեջ? Եթե այո` ինչպես? Եթե ոչ` ինչու?
6. Ինչ է նշանակում «տեսություն» կազմակերպության մասին? Որոնք են այդ
«տեսության» հիմնական հասկացությունները?
7. Ինչ է կառավարումը?
8. Կազմակերպության կառավարումը` որպես սոցիալական կառավարման տեսակ:
9. Ինչ ճանապարհ է անցել ժամանակակից կառավարումը?
10. Ինչ կապ ունի հոգեբանությունը` կազմակերպության ղեկավարման հետ?
11. Ինչու է հոգեբանությունը միջամտում կազմակերպության հետազոտման
գործընթացին և ուզում հասկանալ դրա ժամանակակից միտումները?
12. Որոնք են կազմակերպության հիմնական գործառույթները?
13. Ինչ է նշանակում կառուցվածքային-ֆունկցիոնալ մոդել?
14. Ամերիկյան դասական դպրոց` Ֆ.Ու.Թեյլորի տեսություն, Գ.Էմերսոնի տեսություն:
15. Ամերիկյան սոցիալ-հոգեբանական դպրոց` Է.Մեյոի, Դ.Մակ-Գրեգորի, Ֆ.Հերցբերգի
տեսությունները:
16. Ճապոնական դպրոց, ճապոնական կառավարման հիմնական սկզբունքները:
17. Ինչ տարբերություն կառավարման և լիդերության միջև? Ներկայացնել օրինակ:
18. Ով է ավելի կարևոր կազմակերպության արդյունավետ գործունեության մեջ`
մենեջերը թե անձնակազմը?
19. Որոնք են ղեկավարի ֆունկցիաները և կան արդյոք ոճային տարբերություններ
կառավարման մեջ?
20. Կան արդյոք հատուկ հմտություններ, որոնք ազդում են մենեջերի
արդյունավետության վրա?
21. Գոյություն ունեն արդյոք տարբերություններ լիդերության նախկին և ժամանակակից
պատկերացումների միջև?
22. Ինչի համար է կառավարմանը պետք փիլիսոփայություն և ռազմավարություն`
հոգեբանությունից բացի? Ներկայացնել օրինակ:
23. Կարող է արդյոք կազմակերպությունը գոյություն ունենալ առանց փիլիսոփայության և
ռազմավարության? Եթե այո` ինչպես? Եթե ոչ` ինչպես? Ներկայացնել օրինակ:
24. Ինչ անհրաժեշտություն` կազմակերպության համար ունենալ կոնցեպցիա?
25. Ինչ է պետք կազմակերպությանը՝ կայունություն թե ճկունություն? Եթե կայունություն՝
ինչպես դա ապահովել, եթե ճկունություն՝ ինչպես դա ապահովել:
26. Ինչ է նշանակում կազմակերպության կյանք? Ներկայացնել օրինակ:
27. Փոխվում են արդյոք մարդկային հարաբերությունները կազմակերպության
պարադիգմայից կախված? Եթե այո՝ ինչպես: Ներկայացնել օրինակ:
28. Ունենում են արդյոք աշխատակիցները կազմակերպությունում որոշակի դերեր? Եթե
այո՝ ինչպես են բաշխվում դերերը կազմակերպությունում? Եթե ոչ՝ հիմնավորել:
29. Ինչով են տարբերվում կազմակերպությունները միմյանցից? Ներկայացնել օրինակ:
30. Կարող է արդյոք կազմակերպությունը ունենալ անհատականություն, տիպ? Եթե այո`
ներկայացնել օրինակ: Եթե ոչ` ապացուցել:
31. Ինչ դեր ունի հաղորդակցումը մարդու կյանքում և կազմակերպության մեջ?
32. Պետք է արդյոք կազմակերպությանն արտաքին կոմունիկացիա? Եթե այո՝ ինչպես դա
ապահովել, եթե ոչ՝ հիմնավորել:
33. Ինչպիսի նշանակություն և ազդեցություն կարող է ունենալ սոցիալ-հոգեբանական
մթնոլորտը? Որն է դրա էությունը?
34. Կարող է արդյոք ձևավորվել սոցիալ-հոգեբանական մթնոլորտ? Եթե այո` թվարկել
դրա ձևավորման գործոնները և տալ ցուցանիշները: Եթե ոչ` հիմնավորել:
35. Հնարավոր է արդյոք կառավարել անձնակազմին? Եթե այո` ինչպես? Եթե ոչ` ինչու?
36. Հնարավոր է արդյոք անձնակազմին մոտիվացնել և խթանել? Եթե այո` թվարկել
մոտիվացիայի հիմնական մոտեցումները, տեսությունները, խթանման տեսակները
կազմակերպությունում: Եթե ոչ` հիմնավորել:
37. Կարող է որևէ մեկը որոշել կազմակերպությունում աշխատակիցների
ինքնակատարելագործման մոտիվացիան? Եթե այո` ինչպես? Եթե ոչ` ինչու չի կարող?
38. Ունենում են արդյոք աշխատակիցներն ադապտացիայի խնդիր
կազմակերպությունում աշխատելու ժամանակ? Եթե այո՝ ինչու և ինչպես նպաստել
այդ պրոցեսին, եթե ոչ՝ հիմնավորել:
39. Հնարավոր են արդյոք կոնֆլիկտներ կազմակերպությունում? Եթե այո` թվարկել
պատճառները, լուծման եղանակները, մոտեցումները` կոնկրետ օրինակներ
ներկայացնելով: Եթե ոչ` հիմնավորել:
40. Գոյություն ունի արդյոք տարբերություն` կնոջ և տղամարդու կողմից ղեկավարվող
կազմակերպություների գործունեության միջև? Եթե այո` որոնք են? Եթե ոչ`
հիմնավորել:
41. Ինչ է նշանակում արդյունավետ կառավարում? Ներկայացնել օրինակ:
42. Ինչ է նշանակում «որոշում ընդունունել»? Ներկայացնել օրինակ (կարելի է սեփական
կյանքից):
43. Որ փուլն է ամենակարևորը որոշման կայացման ժամանակ? Ներկայացնել օրինակ:
44. Ինչ է նշանակում փոխակերպվող մշակույթ? Ներկայացնել օրինակ:
45. Բոլոր կազմակերպություններն են արդյոք ունենում կորպորատիվ մշակույթ? Եթե այո՝
ինչպես և ինչ է այն իրենից ներկայացնում, եթե ոչ՝ հիմնավորել:
46. Կարող է արդյոք փոխվել կառավարչական մշակույթը: Ներկայացնել օրինակ:
47. Ինչ կապ ունի Հենրի Ֆորդը, Լի Յակոկան, Բիլ Գեյթցն ու Ստիվ Ջոբսը Երևանի
պետական համալսարանում դասավանդվող կազմակերպչական հոգեբանություն
առարկայի հետ?
48. Ինչ է նշանակում կոմպետենտություն կառավարման մեջ?
49. Կարող են արդյոք զգացմունքներն ազդել կառավարման գործընթացի վրա?
50. Ինչպես են ընտրում անհրաժեշտ մասնագետ կազմակերպության համար?
Ներկայացնել օրինակ:
51. Կարող է արդյոք կազմակերպությունը ունենալ բնավորություն? Եթե այո`
ներկայացնել օրինակ: Եթե ոչ` հիմնավորել:
52. Կարելի է արդյոք և եթե այո, ապա ինչպես` տարբերակել կազմակերպությունները?
Ներկայացնել տարբեր կազմակերպությունների օրինակներ:
53. Բիզնեսմենն իր գործունեության ընթացքում ենթարկվում է արդյոք փոփոխման? Եթե
այո` ցույց տալ այդ փոփոխությունները:
54. Կան արդյոք համակարգված որակներ, որոնք անհրաժեշտ են ղեկավարին
արդյունավետ կառավարման համար?