Phụ lục 7-Appendix 7

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO

MINISTRY OF EDUCATION AND TRAINING
TRƯỜNG ĐẠI HỌC MỞ THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH
HO CHI MINH CITY OPEN UNIVERSITY

ĐỀ CƯƠNG MÔN HỌC

COURSE SPECIFICATION

I. Thông tin tổng quát - General information

1. Tên môn học tiếng Việt/ Course title in Vietnamese: Luật Hiến pháp
Mã môn học/Course code: BLAW 6325
2. Tên môn học tiếng Anh/ Course title in English: Constitutional law
3. Phương thức giảng dạy/Mode of delivery:
☐ Trực tiếp/FTF ☐ Trực tuyến/Online ☐x Kết hợp/Blended
4. Ngôn ngữ giảng dạy/Language(s) for instruction:
☐ Tiếng Việt/Vietnamese ☐ Tiếng Anh/English x☐ Cả hai/Both
5. Thuộc thành phần kiến thức/kỹ năng/ Knowledge/Skills:
☐ Giáo dục đại cương/General ☐ Kiến thức chuyên
ngành/Major
☐x Kiến thức cơ sở/Foundation ☐ Kiến thức bổ trợ/Additional
☐ Kiến thức ngành/Discipline ☐ Đồ án/Khóa luận tốt
nghiệp/Graduation thesis
6. Số tín chỉ/Credits
Tổng số/ Lý thuyết/ Thực hành/ Số giờ tự học/
Total Theory Practice Self-study
3 3 0 105

7. Phụ trách môn học-Administration of the course

a. Khoa/Bộ môn/Faculty/Division: Khoa Luật
b. Giảng viên/Academics: Lê Thị Hồng Nhung
c. Địa chỉ email liên hệ/Email: nhung.lth@ou.edu.vn
d. Phòng làm việc/Room: Phòng 102 Cơ sở 35-37 Hồ Hảo Hớn, Phường Cô
Giang, Quận 1. Tp. HCM.
II. Thông tin về môn học-Course overview
1. Mô tả môn học/Course description:
 2

Môn học Luật Hiến pháp là môn học bắt buộc thuộc khối kiến thức cơ sở ngành của
ngành luật nói chung bao gồm tất cả các chuyên ngành: Luật Kinh tế, Luật học.

Môn hc gm 2 phn (phn 1- Khái quát chung v Lut Hin pháp, phn 2 gii thiu Mt s ch nh ca Ngành lut Hin

2. Môn học điều kiện/Requirements:

STT/No. Môn học điều kiện/ Requirements Mã môn học/Code

1. Môn tiên quyết/Pre-requisites

..................
Không có
2. Môn học trước/Preceding courses
..................
Không có
3. Môn học song hành/Co-courses
..................
Không có
3. Mục tiêu môn học/Course objectives:
CĐR CTĐT
Mục tiêu môn
phân bổ cho
học/ Course Mô tả - Description
môn học –
objectives
PLOs
Áp dụng kiến thức pháp luật hiến pháp để xác
định đươc thể chế chính trị, kinh tế, văn hóa,
xã hội; quyền con người, các quyền và nghĩa
CO1 vụ cơ bản của công dân Việt Nam trong thực PLO 3.1
tiễn đời sống xã hội; cơ cấu tổ chức và hoạt
động của bộ máy Nhà nước Việt Nam, các mối
quan hệ cơ bản giữa nhà nước với công dân.

Thể hiện được khả năng tư duy hệ thống và

CO2 PLO 7
phản biện.

Có năng lực làm việc độc lập và làm việc theo

CO3 PLO 11
nhóm.
4. Chuẩn đầu ra (CĐR) môn học – Course learning outcomes (CLOs):
Học xong môn học này, người học có khả năng
Mục tiêu môn
CĐR môn học Mô tả CĐR/
học/Course
(CLO) Description
objectives

CO1 CLO1.1 - Trình bày c v v trí và vai trò ca Hin pháp trong h thng pháp lut, v trí và v
 3

Mục tiêu môn

CĐR môn học Mô tả CĐR/
học/Course
(CLO) Description
objectives
- Phân tích, giải thích được các vấn đề về thể chế chính trị, kinh
tế, văn hóa, xã hội; quyền con người, các quyền và nghĩa vụ cơ
bản của công dân, quốc tịch Việt Nam và các mối quan hệ cơ bản
giữa nhà nước với công dân.
Phân tích, giải thích được về cơ cấu tổ chức và hoạt động của bộ
CLO1.2
máy nhà nước Nhà nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam.
CO2 CLO2 - Có tư duy pháp lý, hình thành kỹ năng phản biện, tranh luận.

- Tham gia tích cực vào việc trao đổi, ra quyết định trong nhóm.
CO3 CLO3
- Hoàn thành công việc hiệu quả và đúng thời gian, phối hợp tốt.

Ma trận tích hợp giữa chuẩn đầu ra của môn học và chuẩn đầu ra của chương
trình đào tạo:
CLOs PLO3 PLO7 PLO11
1.1 3
1.2 3
2 3
3 3

5. Học liệu – Textbooks and materials

a. Giáo trình-Textbooks
[1] Trường Đại học Luật Hà Nội (2017) (Tô Văn Hòa, Thái Vĩnh Thắng chủ biên), Giáo
trình luật Hiến pháp Việt Nam, Nxb CAND, Hà Nội;
[2] Trường Đại học Mở Thành phố Hồ Chí Minh (2019) (Trần Thị Mai Phước chủ
biên), Tài liệu học tập môn Luật Hiến pháp Việt Nam, Nxb Hồng Đức, TP.HCM;
b. Tài liệu tham khảo (liệt kê tối đa 3 tài liệu tham khảo)/Other materials
[3] Quốc hội (1946, 1959, 1980, 1992, 2013), Hiến pháp nước CHXHCN Việt Nam
[4] Quốc hội (1998, 2008, sửa đổi bổ sung 2014), Luật Quốc tịch
[5] Quốc hội (2014, sửa đổi, bổ sung năm 2020), Luật Tổ chức Quốc hội
[6] Quốc hội (2014), Luật Tổ chức Tòa án nhân dân
[7] Quốc hội (2014), Luật Tổ chức Viện kiểm sát nhân dân
[8] Quốc hội (2015, sửa đổi, bổ sung năm 2019), Luật Tổ chức Chính phủ
[9] Quốc hội (2015), Luật Bầu cử Đại biểu Quốc hội và Đại biểu Hội đồng nhân dân
[10] Quốc hội (2015, sửa đổi, bổ sung năm 2019), Luật Tổ chức Chính quyền địa
phương
[11] Quốc hội (2015, sửa đổi, bổ sung năm 2019), Luật Kiểm toán nhà nước
 4

Tất cả các tài liệu từ [3] đến [11] sinh viên có thể tàỉ về từ trang thông tin điện tử Cơ sở
dữ liệu quốc gia về văn bản pháp luật: https://vbpl.vn/pages/portal.aspx
c. Phần mềm/Software
6. Đánh giá môn học/Student assessment
Thời điểm Tỷ lệ
Thành phần Bài đánh giá
Assemment CĐR %
đánh giá/Type of
Assessment methods môn học Weight
assessment time %
(1) (2) (3) (4)
A.1.1 Chuyên cần
- Chuyên cần: Dự lớp đủ thời lượng
100% các buổi học được 5% Thường
10%
A1. Đánh giá quá xuyên CLO1.1,
trình/Formative -Chấp hành nội quy lớp học, nội quy nhà CLO2,
assessment trường 5% CLO3
Thường
A1.2 Diễn đàn cá nhân/nhóm trên LMS 10%
xuyên

A2. Đánh giá giữa

Bài kiểm tra tự luận giữa kỳ/seminar CLO1.1,
kỳ/ Mid-term Tuần 5-6 30%
hoặc bài báo cáo, thuyết trình nhóm. CLO2.2
assessment

A3. Đánh giá cuối

Bài thi tự luận tập trung CLO1.1,
kỳ /End-of-course Cuối kỳ 50%
CLO1.2
assessment

Tổng cộng/Total 100%

a) Rubrics (bảng tiêu chí đánh giá)

Thành CĐR Mức độ đánh giá
Bài đánh Giỏi Khá Trung bình Không đạt Tỷ
phần môn
giá lệ
đánh giá học (10-9) (8.9-6.5) (6.4-4) (<4)
A1. Đánh CLO2 Tham gia Tham gia từ 7- Tham gia từ Tham gia tối đa 3 10%
giá quá A.1.1 CLO3 đầy đủ các 9 buổi học và 4-6 buổi học buổi học và các
trình Chuyên buổi học và các hoạt động và các hoạt hoạt động chung
cần các hoạt chung trên lớp; động chung trên lớp; Có
động chung Có tham gia trả trên lớp; Có tham gia trả lời
trên lớp; Có lời các vấn đề tham gia trả các vấn đề giảng
tham gia trả giảng viên đặt lời các vấn đề viên đặt ra
lời các vấn ra, hầu hết các giảng viên đặt nhưng các câu
đề giảng câu trả lời ra nhưng có trả lời thường lạc
viên đặt ra thường đúng một số các đề.
và các câu trọng tâm. câu trả lời
trả lời thường không
thường đúng đúng trọng
 5

Thành CĐR Mức độ đánh giá

Bài đánh Giỏi Khá Trung bình Không đạt Tỷ
phần môn
giá lệ
đánh giá học (10-9) (8.9-6.5) (6.4-4) (<4)
trọng tâm. tâm.
Có đăng nhập Có đăng nhập vào Có đăng nhập Một trong hai trường
vào hệ hệ thống LMS; vào hệ thống hợp sau:
thống thực hiện đầy đủ LMS; thực hiện - Không đăng nhập
LMS; thực công việc giảng đầy đủ công việc hoặc có đăng nhập
hiện đầy đủ viên giao; nhưng giảng viên giao vào hệ thống LMS
công việc chất lượng chưa nhưng chưa đạt nhưng không thực
giảng viên cao. yêu cầu; hiện các yêu cầu của
giao; các giảng viên;
CLO1.1 công việc - Có đăng nhập 20%
thực hiện
vào hệ thống
đạt yêu
LMS, có thực
cầu.
hiện công việc
giảng viên giao
nhưng chỉ hoàn
A.1.2 thành 1 phần rất
Diễn đàn nhỏ (dưới 30%)
cá
Tham gia Tham gia ½ số Tham gia dưới Không tham gia
nhân/nhóm
đầy đủ các buổi làm việc ½ số buổi làm làm việc nhóm,
trên LMS
buổi làm nhóm và hoàn việc nhóm chỉ không thực hiện
CLO2 việc nhóm thành các hoàn thành các nhiệm vụ của
CLO3 và tích cực nhiệm vụ do một phần nhóm hoặc có thực
thực hiện nhóm phân nhiệm vụ cho hiện nhưng không
các nhiệm công. nhóm phân có chất lượng.
vụ của nhóm công.

Thực hiện Thực hiện đầy Thực hiện đầy - Không thực hiện
đầy đủ công đủ công việc đủ công việc các yêu cầu của giảng
việc giảng giảng viên giao; giảng viên viên;
viên giao; nhưng chất giao nhưng - Có thực hiện
CLO2
CLO3 các công lượng chưa cao. chưa đạt yêu công việc giảng
việc thực cầu. viên giao nhưng
hiện đạt yêu chỉ hoàn thành 1
cầu. phần rất nhỏ (dưới
30%) .
 6

Thành CĐR Mức độ đánh giá

Bài đánh Giỏi Khá Trung bình Không đạt Tỷ
phần môn
giá lệ
đánh giá học (10-9) (8.9-6.5) (6.4-4) (<4)
- Kết luận được - Kết luận được Kết luận được - Trả lời không chính
chính xác tất cả chính xác 3-4 câu chính xác 2-3 xác các câu nhận
các câu nhận nhận định câu nhận định là định là đúng hoặc sai.
định là đúng - Vận dụng kiến đúng hoặc sai; - Chưa giải thích
hoặc sai thức giải thích - Có vận dụng được vì sao các
- Giải thích đúng nội dung kiến thức giải câu nhận định
được các các câu nhận định thích nội dung đúng hay sai Kết
câu nhận này chính xác; có các câu nhận luận đúng được
định với đầy lập luận. định này có cơ nhiều nhất 1 câu
đủ các nội sở pháp lý, nhận định và có
CLO1.1 dung yêu nhưng không đủ vận dụng được
CLO1.2 cầu của đề; ý; kiến thức trong
các câu giải giải thích nhưng
thích có vận chưa đầy đủ, lập
dụng kiến luận chưa chặt
thức lý luận chẽ.
và luật thực
Bài kiểm định của
tra tự luận ngành luật
A2 Đánh giữa Hiến pháp
giá giữa kỳ/seminar và lập luận 20%
kỳ hoặc bài chặt chẽ.
báo cáo,
thuyết trình Tham gia đầy Tham gia ½ số Tham gia dưới ½ Không tham gia làm
đủ các buổi làm buổi làm việc số buổi làm việc việc nhóm, không
việc nhóm và nhóm và hoàn nhóm chỉ hoàn thực hiện các nhiệm
tích cực thực thành các nhiệm thành một phần vụ của nhóm hoặc có
hiện các nhiệm vụ do nhóm phân nhiệm vụ cho thực hiện nhưng
vụ của nhóm. công. nhóm phân công. không có chất lượng.
Thuyết trình Thuyết trình được Thuyết trình Chưa thuyết trình
được kết quả kết quả làm việc được kết quả làm được kết quả làm
làm việc nhóm, nhóm, còn một số việc nhóm, rất việc nhóm, rất nhiều
đúng nội kiến nội dung kiến thực nhiều nội dung nội dung kiến thực
thức môn học. môn học chưa kiến thực môn môn học chưa chính
chính xác. học chưa chính xác.
xác. Hoặc thuyết trình
được kết quả làm
việc nhóm nhưng lạc
đề/ sai toàn bộ nội
dung kiến thức môn
học.
 7

Thành CĐR Mức độ đánh giá

Bài đánh Giỏi Khá Trung bình Không đạt Tỷ
phần môn
giá lệ
đánh giá học (10-9) (8.9-6.5) (6.4-4) (<4)

A3. Đánh
Gồm 3 câu CLO1.1
giá cuối 50%
lớn CLO1.2
kỳ: 50%
Thang 4 điểm 3-3,9 điểm 2-2,9 điểm <2 điểm
điểm câu 1
Đánh giá và Vận dụng đúng Xác định được - Không thực hiện
suy luận các quy định của các quy định của các yêu cầu của đề;
chính xác pháp luật và lý pháp và lý luận - Chưa xác định được
các quy định luận của ngành của ngành luật cơ sở pháp lý và lý
của pháp luật Hiến pháp để Hiến pháp để trả luận để kết luận các
luật và lý đưa ra kết luận về lời và giải thích câu nhận định là
luận của các câu nhận định các câu nhận đúng hay sai;
Câu 1: ngành luật chính xác; có lập định nhưng chưa
Hiến pháp luận nhưng chưa đầy đủ ý; chưa - Chưa vận dụng
Trắc chặt chẽ. có lập luận, nhận được các quy định
để trả lời
nghiệm xét. của pháp luật và lý
CLO1.1 được 4 câu
(gồm 4 câu CLO1.2 nhận định là luận của ngành
nhận định luật Hiến pháp để
đúng hoặc
đúng/sai: 4 giải thích các câu
sai và giải
điểm) nhận định;
thích được
đầy đủ nội
dung của 4
câu nhận
định này, lập
luận chặt
chẽ.

Thang 3 điểm 2-<3 điểm 1-<2 điểm <1 điểm

điểm câu 2
Câu 2: CLO1.1 - Phân tích các Phân tích, đánh - Vận dụng - Không thực hiện
CLO1.2 quy định của giá được các được các quy yêu cầu của câu hỏi;
Câu lý pháp luật và lý quy định của định của pháp - Chưa trình bày
thuyết luận của ngành pháp luật và lý luật và lý luận được quy định của
(gồm 1 luật Hiến pháp luận của ngành của ngành luật pháp luật và lý luận
câu: 3 để trả lời đầy luật Hiến pháp Hiến pháp để trả của ngành luật Hiến
điểm) đủ các ý của để trả lời đầy lời câu hỏi; pháp để trả lời nội
câu hỏi;, đánh đủ các ý của - Chưa có sự dung yêu cầu của đề.
giá, lập luận câu hỏi; Có lập phân tích, lập - Liệt kê được một
được tất cả các
luận. luận, đánh giá số quy định của
ý một cách chặt
các quy định pháp luật và lý
chẽ, có cơ sở,
 8

Thành CĐR Mức độ đánh giá

Bài đánh Giỏi Khá Trung bình Không đạt Tỷ
phần môn
giá lệ
đánh giá học (10-9) (8.9-6.5) (6.4-4) (<4)
chính xác và này khi áp luận của ngành
đầy đủ; dụng vào câu luật Hiến pháp để
- Có liên hệ hỏi. trả lời câu hỏi;
thực tiễn áp
dụng pháp luật
cho vấn đề cần
trình bày.
Thang 3 điểm 2-<3 điểm 1-<2 điểm <1 điểm
điểm câu 3
- Đạt được mức - Đạt được mức - Nhận diện được - Không thực hiện
khá. trung bình cơ sở pháp lý và yêu cầu của câu hỏi;
- Kết luận được - Phân tích và lập cơ sở lý thuyết, - Không phân biệt
tuy nhiên, lập được các cơ quan và
chính xác các luận chặt chẽ;
luận chưa thuyết thẩm quyền của các
nhận định. - Phân tích và kết phục.
Câu 3: chủ thể của ngành
- Phân tích và luận được các dữ
Bài tập giải thích được liệu đề cho được - Vận dụng được luật Hiến pháp.
các quy phạm
(gồm từ 1 CLO1.1 tất cả các câu sử dụng như thế pháp luật Hiến - Vận dụng chưa
câu đến 3 CLO1.2 hỏi với các lập nào trong việc giải pháp để phân chính xác quy định
câu hỏi luận chính xác quyết vụ việc. của pháp luật và lý
tích các tình tiết
nhỏ: 3 với đầy đủ cơ luận trong việc phân
có liên quan đến
sở pháp lý; tích các tình tiết có
điểm . vụ án nhưng
- Đánh giá chưa đầy đủ, lập liên quan.
được giá trị luận chưa chặt
pháp lý các tình chẽ.
tiết liên quan
đến tình huống.
 9

III. Kế hoạch giảng dạy (Tỷ lệ trực tuyến: 10 giờ/45 giờ)/Teaching schedule:
7.1. Kế hoạch giảng dạy lớp ngày: 5 giờ/buổi
Hoạt động dạy và học/Teaching and learning Bài Tài liệu chính
Trực tuyến (nếu đánh giá và tài liệu
Trực tiếp/FTF Student tham khảo
Tuần/ có)/Online (if any)
CĐR Tự học/Self-study
buổi Thực Lý thuyết/ assessm Textbooks
Nội dung môn Lý thuyết/Theory
học hành/Practice Theory ent and materials
Content học
Week Số Số
CLOs Hoạt
Section Hoạt động Số giờ tiết Hoạt động tiết Hoạt động Số tiết
động
Activity Hour Perio Activity Perio Activity Periods
Activity
ds ds
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)
Chương 1: Khái quát chung về Luật CLO1.1 Đọc tài 11 - Giảng 5 Quá - Chương 1,
Hiến pháp CLO2 liệu môn viên trình 2, 3 Giáo
1.1 Ngành luật Hiến pháp CLO3 học, slides thuyết trình Luật
1.2 Khoa học Luật Hiến pháp giảng Hiến pháp
1.3 Hiến pháp - Sinh Việt Nam
1.4 Lịch sử lập Hiến Việt Nam viên lắng - Chương 1
1
nghe và TLHT Luật
đặt câu Hiến pháp
hỏi, thắc Việt Nam,
mắc (nếu ĐH Mở
có) TP.HCM

Chương 2: Chế độ chính trị CLO1.1 Đọc tài 14 Sinh viên 5 Quá - Chương 4,6
CLO2 liệu môn xem video trình Giáo trình
2.1. Khái niệm chế độ chính trị
CLO3 học, slides Sinh viên Giữa kỳ Luật Hiến
2.2. Chính thể của Nhà nước Việt
pháp Việt
Nam làm bài tập
Nam
2.3. Bản chất của Nhà nước Cộng hoà có đáp án - Chương 2,3
XHCN Việt Nam
2.4. Hệ thống chính trị nước Cộng TLHT Luật
hoà XHCN Việt Nam Hiến pháp
Chương 3: Quyền con người, quyền Việt Nam,
và nghĩa vụ cơ bản của công dân ĐH Mở
3.1. Khái niệm, đặc điểm quyền con TP.HCM
người, quyền và nghĩa vụ cơ bản của
 10

Hoạt động dạy và học/Teaching and learning Bài Tài liệu chính
Trực tuyến (nếu đánh giá và tài liệu
Trực tiếp/FTF Student tham khảo
Tuần/ có)/Online (if any)
CĐR Tự học/Self-study
buổi Thực Lý thuyết/ assessm Textbooks
Nội dung môn Lý thuyết/Theory
học hành/Practice Theory ent and materials
Content học
Week Số Số
CLOs Hoạt
Section Hoạt động Số giờ tiết Hoạt động tiết Hoạt động Số tiết
động
Activity Hour Perio Activity Perio Activity Periods
Activity
ds ds
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)
công dân
3.2. Lịch sử phát triển của chế định
Chương 3 (tiếp theo) CLO1.1 Đọc tài 14 Sinh viên 5 Quá - Chương 6,7
3.3. Các nguyên tắc Hiến pháp về CLO2 liệu môn xem video trình Giáo trình
quyền con người, quyền và nghĩa vụ CLO3 học, slides Sinh viên Giữa kỳ Luật Hiến
cơ bản của công dân pháp Việt
làm bài tập
3.4. Phân nhóm quyền con người, Nam
quyền và nghĩa vụ cơ bản của công có đáp án - Chương 3,
dân 4, 5 TLHT
Chương 4: Chính sách kinh tế, xã hội, Luật Hiến
văn hóa, giáo dục, khoa học, công pháp Việt
nghệ và môi trường Nam, ĐH Mở
TP.HCM
4.1. Chính sách kinh tế
4.1.1. Các hình thức sở hữu và các
thành phần kinh tế qua các bản Hiến
pháp
4.1.2. Mục đích, chính sách phát triển
kinh tế theo Hiến pháp hiện hành
4.1.3. Các nguyên tắc quản lý Nhà
nước về kinh tế
4.2. Chính sách xã hội
4.3. Chính sách văn hóa
4.4. Chính sách giáo dục
4.5. Chính sách khoa học và công
nghệ
4.6. Chính sách môi trường
 11

Hoạt động dạy và học/Teaching and learning Bài Tài liệu chính
Trực tuyến (nếu đánh giá và tài liệu
Trực tiếp/FTF Student tham khảo
Tuần/ có)/Online (if any)
CĐR Tự học/Self-study
buổi Thực Lý thuyết/ assessm Textbooks
Nội dung môn Lý thuyết/Theory
học hành/Practice Theory ent and materials
Content học
Week Số Số
CLOs Hoạt
Section Hoạt động Số giờ tiết Hoạt động tiết Hoạt động Số tiết
động
Activity Hour Perio Activity Perio Activity Periods
Activity
ds ds
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)
4.7. Đường lối quan điểm phát triển
chung
Chương 5: Quốc tịch Việt Nam CLO1.1 Đọc tài 11 - Giảng 5 Quá - Chương 5,9
5.1. Khái niệm và ý nghĩa của Quốc CLO2 liệu môn viên trình Giáo trình
tịch CLO3 học, slides thuyết Giữa kỳ Luật Hiến
5.2. Nguyên tắc xác định quốc tịch tự giảng pháp Việt
nhiên - Sinh Nam
5.3. Nội dung cơ bản của pháp luật viên lắng - Chương 5,6
2 Quốc tịch Việt Nam
nghe và TLHT Luật
Chương 6: Chế độ bầu cử Hiến pháp
6.1. Khái niệm chế độ bầu cử đặt câu
hỏi, thắc Việt Nam,
6.2. Các nguyên tắc bầu cử
mắc (nếu ĐH Mở
có) TP.HCM
Chương 6 (tiếp theo) CLO1.1 Đọc tài 11 5 Quá - Chương
6.3. Tiến trình của cuộc bầu cử CLO1.2 - Giảng 9,10 Giáo
liệu môn trình
6.4. Quyền của cử tri CLO2 viên trình Luật
học, slides thuyết Giữa kỳ
6.5. Vai trò của Mặt trận tổ quốc Việt CLO3 Hiến pháp
Nam trong các cuộc bầu cử giảng Việt Nam
- Sinh - Chương 6,7
Chương 7: Bộ máy Nhà nước
3 viên lắng TLHT Luật
7.1. Khái niệm Bộ máy Nhà nước nghe và
7.2. Bộ máy Nhà nước Việt Nam qua Hiến pháp
đặt câu Việt Nam,
các bản Hiến pháp
7.3. Các nguyên tắc tổ chức và hoạt hỏi, thắc ĐH Mở
động của bộ máy Nhà nước mắc (nếu TP.HCM
CHXHCN Việt Nam có)
4 Chương 8: Quốc hội CLO1.2 Đọc tài 11 - Giảng 5 Quá - Chương 11
 12

Hoạt động dạy và học/Teaching and learning Bài Tài liệu chính
Trực tuyến (nếu đánh giá và tài liệu
Trực tiếp/FTF Student tham khảo
Tuần/ có)/Online (if any)
CĐR Tự học/Self-study
buổi Thực Lý thuyết/ assessm Textbooks
Nội dung môn Lý thuyết/Theory
học hành/Practice Theory ent and materials
Content học
Week Số Số
CLOs Hoạt
Section Hoạt động Số giờ tiết Hoạt động tiết Hoạt động Số tiết
động
Activity Hour Perio Activity Perio Activity Periods
Activity
ds ds
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)
8.1. Khái quát về sự ra đời và phát CLO2 liệu môn viên trình Giáo trình
triển của Quốc hội CLO3 học, slides thuyết Giữa kỳ Luật Hiến
8.2. Vị trí, tính chất và chức năng của giảng pháp Việt
Quốc hội - Sinh Nam
8.3. Nhiệm vụ và quyền hạn của viên lắng - Chương 8
Quốc hội TLHT Luật
nghe và
8.4. Cơ cấu tổ chức của Quốc hội Hiến pháp
8.5. Hình thức hoạt động của Quốc đặt câu
hỏi, thắc Việt Nam,
hội
8.6. Đại biểu Quốc hội và Đoàn Đại mắc (nếu ĐH Mở
biểu Quốc hội có) TP.HCM
Chương 9: Chủ tịch nước CLO1.2 Đọc tài 11 5 Quá - Chương
9.1. Vị trí pháp lý của Chủ tịch nước CLO2 liệu môn trình 12,13 Giáo
9.2. Nhiệm vụ, quyền hạn của Chủ CLO3 học, slides - Giảng Giữa kỳ trình Luật
tịch nước viên Hiến pháp
9.3. Bầu Chủ tịch nước và các Phó thuyết Việt Nam
Chủ tịch nước giảng - Chương
Chương 10: Chính phủ - Sinh 9,10 TLHT
10.1. Khái quát về sự ra đời và phát viên lắng Luật Hiến
5 triển của Chính phủ pháp Việt
nghe và
10.2. Vị trí, tính chất và chức năng Nam, ĐH Mở
của Chính phủ đặt câu TP.HCM
10.3. Nhiệm vụ, quyền hạn của Chính hỏi, thắc
phủ mắc (nếu
10.4. Cơ cấu tổ chức của Chính phủ có)
10.5. Hình thức hoạt động của
Chính phủ
6 Chương 11: Tòa án nhân dân CLO1.2 Đọc tài 11 - Giảng 5 Quá - Chương
 13

Hoạt động dạy và học/Teaching and learning Bài Tài liệu chính
Trực tuyến (nếu đánh giá và tài liệu
Trực tiếp/FTF Student tham khảo
Tuần/ có)/Online (if any)
CĐR Tự học/Self-study
buổi Thực Lý thuyết/ assessm Textbooks
Nội dung môn Lý thuyết/Theory
học hành/Practice Theory ent and materials
Content học
Week Số Số
CLOs Hoạt
Section Hoạt động Số giờ tiết Hoạt động tiết Hoạt động Số tiết
động
Activity Hour Perio Activity Perio Activity Periods
Activity
ds ds
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)
11.1. Khái quát về sự ra đời và phát CLO2 liệu môn trình 14,15 Giáo
triển của Tòa án nhân dân CLO3 học, slides Giữa kỳ trình Luật
11.2. Vị trí pháp lý, chức năng, nhiệm Hiến pháp
vụ, quyền hạn của Tòa án nhân dân Việt Nam
11.3. Các nguyên tắc tổ chức và hoạt - Chương
động của Tòa án nhân dân viên 11,12 TLHT
11.4. Cơ cấu tổ chức của Tòa án nhân thuyết Luật Hiến
dân giảng pháp Việt
11.5. Thẩm phán và Hội thẩm nhân - Sinh Nam, ĐH Mở
dân viên lắng TP.HCM
Chương 12: Viện kiểm sát nhân dân nghe và
12.1. Khái quát về sự ra đời và phát đặt câu
triển của Viện kiểm sát nhân dân hỏi, thắc
12.2. Vị trí pháp lý, chức năng và mắc (nếu
nhiệm vụ của Viện kiểm sát nhân dân
12.3. Các nguyên tắc tổ chức và hoạt có)
động của Viện kiểm sát nhân dân
12.4. Cơ cấu tổ chức của Viện kiểm
sát nhân dân
12.5. Kiểm sát viên
7 Chương 13: Chính quyền địa phương CLO1.2 Đọc tài 11 - Giảng 5 Quá - Chương
13.1. Khái quát chung về chính quyền CLO2 liệu môn viên trình 16,17 Giáo
địa phương CLO3 học, slides thuyết Giữa kỳ trình Luật
13.2. Hội đồng nhân dân giảng Hiến pháp
13.2.1 Vị trí, tính chất và chức năng - Sinh Việt Nam
của HĐND viên lắng - Chương
13.2.2 Nhiệm vụ, quyền hạn của 13,14 TLHT
nghe và
HĐND Luật Hiến
13.2.3 Cơ cấu tổ chức của HĐND đặt câu pháp Việt
 14

Hoạt động dạy và học/Teaching and learning Bài Tài liệu chính
Trực tuyến (nếu đánh giá và tài liệu
Trực tiếp/FTF Student tham khảo
Tuần/ có)/Online (if any)
CĐR Tự học/Self-study
buổi Thực Lý thuyết/ assessm Textbooks
Nội dung môn Lý thuyết/Theory
học hành/Practice Theory ent and materials
Content học
Week Số Số
CLOs Hoạt
Section Hoạt động Số giờ tiết Hoạt động tiết Hoạt động Số tiết
động
Activity Hour Perio Activity Perio Activity Periods
Activity
ds ds
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)
13.2.4 Các hình thức hoạt động của hỏi, thắc Nam, ĐH Mở
HĐND mắc (nếu TP.HCM
13.2.5 Đại biểu HĐND có)
13.3. Ủy ban nhân dân
13.3.1 Vị trí, tính chất và chức năng
của UBND
13.3.2 Chức năng, nhiệm vụ, quyền
hạn của UBND
13.3.3 Cơ cấu tổ chức của UBND
13.3.4 Các hình thức hoạt động của
UBND
Chương 14: Hội đồng Bầu cử quốc
gia, Kiểm toán nhà nước
14.1. Hội đồng bầu cử quốc gia
14.1.1 Vị trí pháp lý của của Hội
đồng bầu cử quốc gia
14.1.2 Cơ cấu tổ chức của Hội đồng
bầu cử quốc gia
14.1.3 Nhiệm vụ, quyền hạn của Hội
đồng bầu cử quốc gia
14.1.4 Nguyên tắc hoạt động của Hội
đồng bầu cử quốc gia
14.2. Kiểm toán nhà nước
14.2.1 Vị trí pháp lý của của Kiểm
toán nhà nước
14.2.2 Cơ cấu tổ chức của của
Kiểm toán nhà nước
14.2.3 Nhiệm vụ, quyền hạn của
Kiểm toán nhà nước
 15

Hoạt động dạy và học/Teaching and learning Bài Tài liệu chính
Trực tuyến (nếu đánh giá và tài liệu
Trực tiếp/FTF Student tham khảo
Tuần/ có)/Online (if any)
CĐR Tự học/Self-study
buổi Thực Lý thuyết/ assessm Textbooks
Nội dung môn Lý thuyết/Theory
học hành/Practice Theory ent and materials
Content học
Week Số Số
CLOs Hoạt
Section Hoạt động Số giờ tiết Hoạt động tiết Hoạt động Số tiết
động
Activity Hour Perio Activity Perio Activity Periods
Activity
ds ds
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)
14.2.4 Nguyên tắc hoạt động của
Kiểm toán nhà nước
Tổng cộng/ Total 105 35 0 10

8. Ma trận tích hợp giữa chuẩn đầu ra của môn học và phương pháp giảng dạy – phương pháp đánh giá
Tuần/ Hình thức đánh
Hình thức dạy học
buổi học Nội dung CĐR môn học giá
Teaching and learning
Week Content CLOs Student
methods
Section assessment
(1) (2) (3) (4) (5)
Chương 1: Khái quát chung về Luật Hiến pháp CLO1.1: Quá trình
1.1 Ngành luật Hiến pháp
- Trình bày được vị trí và vai trò của Hiến pháp trong
1.2 Khoa học Luật Hiến pháp GV diễn giảng, SV thảo
1 hệ thống pháp luật, vị trí và vai trò của môn học trong hệ
1.3 Hiến pháp luận
thống khoa học pháp lý nói chung cũng như trong chương
1.4 Lịch sử lập Hiến Việt Nam
trình đào tạo Cử nhân Luật nói riêng.
- Phân tích, giải thích được các vấn đề về thể chế
Chương 2: Chế độ chính trị Xem video/ làm bài tập Quá trình
chính trị, kinh tế, văn hóa, xã hội; quyền con người, các
2.1. Khái niệm chế độ chính trị quyền và nghĩa vụ cơ bản của công dân và quốc tịch Việt có đáp án Giữa kỳ
2.2. Chính thể của Nhà nước Việt Nam Nam trong thực tiễn đời sống xã hội, các mối quan hệ cơ
2.3. Bản chất của Nhà nước Cộng hoà XHCN bản giữa nhà nước với công dân.
Việt Nam
CLO2: Có tư duy pháp lý, hình thành kỹ năng phản
2.4. Hệ thống chính trị nước Cộng hoà XHCN
biện, tranh luận.
Việt Nam
Chương 3: Quyền con người, quyền và nghĩa vụ CLO3:
cơ bản của công dân - Tham gia tích cực vào việc trao đổi, ra quyết định
 16

Tuần/ Hình thức đánh

Hình thức dạy học
buổi học Nội dung CĐR môn học giá
Teaching and learning
Week Content CLOs Student
methods
Section assessment
(1) (2) (3) (4) (5)
3.1. Khái niệm, đặc điểm quyền con người, trong nhóm.
quyền và nghĩa vụ cơ bản của công dân
- Hoàn thành công việc hiệu quả và đúng thời gian,
3.2. Lịch sử phát triển của chế định phối hợp tốt.
Chương 3 (tiếp theo) Quá trình
3.3. Các nguyên tắc Hiến pháp về quyền con Giữa kỳ
người, quyền và nghĩa vụ cơ bản của công dân
3.4. Phân nhóm quyền con người, quyền và
nghĩa vụ cơ bản của công dân
Chương 4: Chính sách kinh tế, xã hội, văn hóa,
giáo dục, khoa học, công nghệ và môi trường

4.1. Chính sách kinh tế

4.1.1. Các hình thức sở hữu và các thành phần
kinh tế qua các bản Hiến pháp Xem video/ làm bài tập
4.1.2. Mục đích, chính sách phát triển kinh tế có đáp án
theo Hiến pháp hiện hành
4.1.3. Các nguyên tắc quản lý Nhà nước về kinh
tế
4.2. Chính sách xã hội
4.3. Chính sách văn hóa
4.4. Chính sách giáo dục
4.5. Chính sách khoa học và công nghệ
4.6. Chính sách môi trường
4.7. Đường lối quan điểm phát triển chung
2 Chương 5: Quốc tịch Việt Nam CLO1.1: GV diễn giảng, SV thảo Quá trình
5.1. Khái niệm và ý nghĩa của Quốc tịch luận Giữa kỳ
- Trình bày được vị trí và vai trò của Hiến pháp trong
5.2. Nguyên tắc xác định quốc tịch tự nhiên
hệ thống pháp luật, vị trí và vai trò của môn học trong hệ
5.3. Nội dung cơ bản của pháp luật Quốc tịch
thống khoa học pháp lý nói chung cũng như trong chương
Việt Nam
trình đào tạo Cử nhân Luật nói riêng.
Chương 6: Chế độ bầu cử
6.1. Khái niệm chế độ bầu cử - Phân tích, giải thích được các vấn đề về thể chế
6.2. Các nguyên tắc bầu cử chính trị, kinh tế, văn hóa, xã hội; quyền con người, các
 17

Tuần/ Hình thức đánh

Hình thức dạy học
buổi học Nội dung CĐR môn học giá
Teaching and learning
Week Content CLOs Student
methods
Section assessment
(1) (2) (3) (4) (5)
Chương 6 (tiếp theo) quyền và nghĩa vụ cơ bản của công dân và quốc tịch Việt Quá trình
6.3. Tiến trình của cuộc bầu cử Nam trong thực tiễn đời sống xã hội, các mối quan hệ cơ Giữa kỳ
6.4. Quyền của cử tri bản giữa nhà nước với công dân.
6.5. Vai trò của Mặt trận tổ quốc Việt Nam trong
CLO2: Có tư duy pháp lý, hình thành kỹ năng phản
các cuộc bầu cử
biện, tranh luận. GV diễn giảng, SV thảo
3 Chương 7: Bộ máy Nhà nước
CLO3: luận
7.1. Khái niệm Bộ máy Nhà nước
7.2. Bộ máy Nhà nước Việt Nam qua các bản - Tham gia tích cực vào việc trao đổi, ra quyết định
Hiến pháp trong nhóm.
7.3. Các nguyên tắc tổ chức và hoạt động của bộ - Hoàn thành công việc hiệu quả và đúng thời gian, phối
máy Nhà nước CHXHCN Việt Nam hợp tốt.
Chương 8: Quốc hội CLO21.: Phân tích, giải thích được về cơ cấu tổ Quá trình
8.1. Khái quát về sự ra đời và phát triển của chức và hoạt động của bộ máy nhà nước Nhà nước Giữa kỳ
Quốc hội Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam.
8.2. Vị trí, tính chất và chức năng của Quốc hội
8.3. Nhiệm vụ và quyền hạn của Quốc hội CLO2: Có tư duy pháp lý, hình thành kỹ năng phản GV diễn giảng, SV thảo
4
8.4. Cơ cấu tổ chức của Quốc hội biện, tranh luận. luận
8.5. Hình thức hoạt động của Quốc hội CLO3:
8.6. Đại biểu Quốc hội và Đoàn Đại biểu Quốc - Tham gia tích cực vào việc trao đổi, ra quyết định
hội trong nhóm.
Chương 9: Chủ tịch nước - Hoàn thành công việc hiệu quả và đúng thời gian, phối Quá trình
9.1. Vị trí pháp lý của Chủ tịch nước hợp tốt. Giữa kỳ
9.2. Nhiệm vụ, quyền hạn của Chủ tịch nước
9.3. Bầu Chủ tịch nước và các Phó Chủ tịch nước
Chương 10: Chính phủ
10.1. Khái quát về sự ra đời và phát triển của GV diễn giảng, SV thảo
5 Chính phủ luận
10.2. Vị trí, tính chất và chức năng của Chính
phủ
10.3. Nhiệm vụ, quyền hạn của Chính phủ
10.4. Cơ cấu tổ chức của Chính phủ
10.5. Hình thức hoạt động của Chính phủ
6 Chương 11: Tòa án nhân dân GV diễn giảng, SV thảo Quá trình
 18

Tuần/ Hình thức đánh

Hình thức dạy học
buổi học Nội dung CĐR môn học giá
Teaching and learning
Week Content CLOs Student
methods
Section assessment
(1) (2) (3) (4) (5)
11.1. Khái quát về sự ra đời và phát triển của Tòa Giữa kỳ
án nhân dân
11.2. Vị trí pháp lý, chức năng, nhiệm vụ, quyền
hạn của Tòa án nhân dân
11.3. Các nguyên tắc tổ chức và hoạt động của
Tòa án nhân dân
11.4. Cơ cấu tổ chức của Tòa án nhân dân
11.5. Thẩm phán và Hội thẩm nhân dân
Chương 12: Viện kiểm sát nhân dân luận
12.1. Khái quát về sự ra đời và phát triển của
Viện kiểm sát nhân dân
12.2. Vị trí pháp lý, chức năng và nhiệm vụ của
Viện kiểm sát nhân dân
12.3. Các nguyên tắc tổ chức và hoạt động của
Viện kiểm sát nhân dân
12.4. Cơ cấu tổ chức của Viện kiểm sát nhân dân
12.5. Kiểm sát viên
7 Chương 13: Chính quyền địa phương CLO1.2: Phân tích, giải thích được về cơ cấu tổ GV diễn giảng, SV thảo Quá trình
13.1. Khái quát chung về chính quyền địa chức và hoạt động của bộ máy nhà nước Nhà nước luận Giữa kỳ
phương Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam.
13.2. Hội đồng nhân dân
13.2.1 Vị trí, tính chất và chức năng của HĐND CLO2: Có tư duy pháp lý, hình thành kỹ năng phản
13.2.2 Nhiệm vụ, quyền hạn của HĐND biện, tranh luận.
13.2.3 Cơ cấu tổ chức của HĐND CLO3:
13.2.4 Các hình thức hoạt động của HĐND
13.2.5 Đại biểu HĐND - Tham gia tích cực vào việc trao đổi, ra quyết định
13.3. Ủy ban nhân dân trong nhóm.
13.3.1 Vị trí, tính chất và chức năng của UBND - Hoàn thành công việc hiệu quả và đúng thời gian, phối
13.3.2 Chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn của hợp tốt.
UBND
13.3.3 Cơ cấu tổ chức của UBND
13.3.4 Các hình thức hoạt động của UBND
Chương 14: Hội đồng Bầu cử quốc gia, Kiểm
toán nhà nước
14.1. Hội đồng bầu cử quốc gia
 19

Tuần/ Hình thức đánh

Hình thức dạy học
buổi học Nội dung CĐR môn học giá
Teaching and learning
Week Content CLOs Student
methods
Section assessment
(1) (2) (3) (4) (5)
14.1.1 Vị trí pháp lý của của Hội đồng bầu cử
quốc gia
14.1.2 Cơ cấu tổ chức của Hội đồng bầu cử quốc
gia
14.1.3 Nhiệm vụ, quyền hạn của Hội đồng bầu
cử quốc gia
14.1.4 Nguyên tắc hoạt động của Hội đồng bầu
cử quốc gia
14.2. Kiểm toán nhà nước
14.2.1 Vị trí pháp lý của của Kiểm toán nhà nước
14.2.2 Cơ cấu tổ chức của của
Kiểm toán nhà nước
14.2.3 Nhiệm vụ, quyền hạn của Kiểm toán nhà
nước
14.2.4 Nguyên tắc hoạt động của Kiểm toán nhà
nước
 20

9. Quy định của môn học/Course policy

- Quy định về nộp bài tập, bài kiểm tra: Không được tính điểm quá trình, điểm giữa kỳ,
điểm cuối kỳ khi sinh viên: không nộp các bài tập, báo cáo theo đúng thời hạn quy định,
không tham dự thuyết trình cùng nhóm, không dự thi cuối kỳ, không tham dự buổi báo cáo
chuyên đề (nếu có), và không tham gia các hoạt động trực tuyến gồm: diễn đàn, video, clip,
bài tập, báo cáo, ... (nếu có) trên hệ thống quản lý học tập LMS theo yêu cầu của giảng
viên.
- Quy định về chuyên cần:
Sinh viên đến lớp đúng giờ quy định.
- Quy định về cấm thi:
Sinh viên không được phép dự thi cuối kỳ nếu thuộc một trong các trường hợp sau:
+ Vắng quá nửa (1/2) số buổi học trở lên theo tổng thời gian học tập tại lớp;
+ Không có điểm tổng kết quá trình;
+ Vi phạm quy chế của nhà trường thuộc trường hợp bị cấm thi.
- Nội quy lớp học:
+ Yêu cầu trong giờ học tại lớp: không được nói chuyện và làm việc riêng, không ngủ,
không sử dụng điện thoại cá nhân và các thiết bị điện tử trừ khi giảng viên cho phép việc
tra cứu tư liệu, thông tin để phục vụ cho học tập, nghiên cứu;
+ Thực hiện việc tải đầy đủ các bài học, bài tập, tài liệu, tình huống trên hệ thống quản lý
học tập LMS;
+ Trước khi đến lớp, yêu cầu sinh viên tự xem, đọc, nghiên cứu các bài, tài liệu tại nhà theo
sự hướng dẫn giảng viên nhằm trao đổi, phản biện, góp ý, hợp tác, thảo luận các nội dung
được xem trước trong làm việc nhóm, cá nhân, tại lớp;
+ Tinh thần, thái độ tôn trọng, nghiêm túc, trách nhiệm, tính kỷ luật, cầu thị trong học tập,
làm việc với giảng viên và các bạn trong ngoài lớp;
+ Kiểm soát tốt cảm xúc cá nhân khi tranh luận, phản biện, bác bỏ, chia sẻ, góp ý, thảo luận,
trao đổi các vấn đề tại lớp, trong nhóm. Tránh ngụy biện, xúc phạm, gây hấn, chỉ trích đối
phương.
+ Khuyến khích tinh thần về việc ham học hỏi, tư duy logic, tư duy sáng tạo, tư duy phản
biện, ứng xử đối đáp văn minh, năng động, hợp tác, chia sẻ, cầu tiến, nghiêm túc, khách
quan, động viên, khích lệ, trao đổi trong học tập, làm việc đối với mọi vấn đề, tình huống
theo mỗi hoàn cảnh khác nhau.
Thành phố Hồ Chí Minh, ngày tháng 09 năm 2023
TRƯỞNG KHOA LUẬT GIẢNG VIÊN BIÊN SOẠN
DEAN OF THE FACULTY ACADEMIC
(Ký và ghi rõ họ tên-Signed with fullname) (Ký và ghi rõ họ tên- Signed with fullname)

PGS.TS Dư Ngọc Bích Lê Thị Hồng Nhung

21