RANCANGAN PENGAJARAN PEMBELAJARAN 1

Bidang : Pengkhususan.

Matapelajaran : Rancangan Aktiviti Harian (RAH)

Tajuk : Panduan Pengisian Buku Rancangan Aktiviti Harian

Tarikh :

Masa : 2 Jam

Kumpulan :

Bilangan Pelatih :

Objektif : Selepas mengikuti kursus ini, peserta dapat:

1. Memahami cara pengisian Buku Rancangan

Harian

Alat dan Bahan P&P : Slide, buku RAH dan kertas A4,kertas mahjong

Aktiviti Pengajaran
Langkah/Masa Isi Pelajaran Pembelajaran BBM Catatan
Jurulatih Utama Peserta

Set Induksi -Tayangan -Menayangkan - Memberi LCD dan

gambar gambar aktiviti perhatian slide
(10 minit) aktiviti kanak- di Tabika gambar
kanak di aktiviti di
Tabika Tabika
-nyanyian
lagu “bila diri
disayangi”
Kertas ujian
Aktiviti 1 Menyemak Menerangkan Peserta Buku awal
(100 minit) pengisian secara menyemak buku RAH Peserta mesti
buku Aktiviti terperinci RAH yang peserta membawa
Harian (RAH) tentang setiap mereka bawa buku RAH
helaian RAH

Aktiviti 2 -Membuat -Memberi

Rumusan/ rumusan apa perhatian
penutup yang dipelajari
(10minit)
1
 RANCANGAN PENGAJARAN PEMBELAJARAN 2

Bidang : Pengkhususan.

Matapelajaran : Rancangan Aktiviti Harian (RAH)

Tajuk : Peta Minda dan Perancangan Tahunan

Tarikh :
Masa : 2 Jam

Kumpulan :

Bilangan Pelatih :

Objektif : Selepas mengikuti kursus ini, peserta dapat:

1. Menyediakan Peta Minda, dan perancangan

tahunan mengikut peringkat umur kanak-kanak 4+
dan 5 +

Alat dan Bahan P&P : Slide, buku RAH dan kertas A4,kertas mahjong

Aktiviti Pengajaran
Langkah/ Pembelajaran
Isi Pelajaran BBM Catatan
Masa
Jurulatih Utama Peserta

Set induksi Menyanyi lagu -Menyanyi -Menyanyi Slide lagu Lampiran

“ Bila awan bersama lagu “ Bila
(10 minit) bergerak “ Peserta Lagu “ awan
Bila awan bergerak”
bergerak”

Aktiviti 1 -Berbincang -Memberi

Brainstroming mengenai maklum balas
penyediaan peta dan
(10 minit) minda mengikut pandangan
tema

Langkah/Masa Isi Pelajaran Aktiviti Pengajaran Abm Catatan

2
 Pembelajaran
Jurulatih Utama Peserta
Jurulatih
Aktiviti 2 Penerangan -Memberi - peserta Slide peta Utama
tentang penerangan membuat minda dan memasang
(20 minit) i. Peta Minda tentang Peta catatan dan perancang lagu’Teman
Sejati’
ii. Minda dan memberi an
sambil
Perancangan perancangan perhatian tahunan peserta
tahunan tahunan membentuk
kumpulan.

AktivitiI 3
- Setiap -peserta -Pen,
Tugasan kumpulan membuat kertas Edarkan
Kumpulan menyediakan tugasan mahjung, format
( 70 minit ) peta minda dan dalam rancangan
marker
perancangan mengikut Tahunan dan
tahunan tema yang pen, buku contoh-contoh
mengikut tema ditetapkan KSPK, perancangan
yang ditetapkan buku
dan mengikut -peserta Sukatan
sukatan membuat tahunan
tahunan P&P pembentang P&P
KSPK
KSPK
K1- Orientasi
K2-haiwan * tema boleh
(Jan-Mac) ditambah jika
K3-Tumbuhan kumpulan lebih
(April-Jun) daripada 4.
K4-makanan
(julai-Sept) Contoh tema:

* - Pekerjaan
- kenderaan
Rumusan -Membuat -Memberi
rumusan perhatian
(10 minit) tentang
penyediaan
peta minda

3
 RANCANGAN PENGAJARAN PEMBELAJARAN 3

Bidang : Pengkhususan.

Matapelajaran : Rancangan Aktiviti Harian (RAH)

Tajuk : Analisa Masa, jadual waktu dan web aktiviti

Tarikh :

Masa : 2 Jam

Kumpulan :

Bilangan Pelatih :

Objektif : Selepas mengikuti kursus ini, peserta dapat:

1. memahami tentang analisa masa dan jadual

waktu aktiviti

2. kemahiran membina web aktiviti

Alat dan Bahan P&P : Slide, buku RAH dan kertas A4,kertas mahjong

Aktiviti Pengajaran
Langkah/Masa Isi Pelajaran Pembelajaran BBM Catatan
Jurulatih Utama Peserta
Set induksi Menyanyi lagu -Menyanyi dan -Menyanyi dan -Slide lagu
“ Rolly Polly” melakukan membuat atau carta
(5 minit) aktiviti aktiviti seni kata
mengikut seni lagu
kata lagu
-Analisa masa Meminta
Aktiviti 1 mingguan pendapat dan -memberi
-Analisa pandangan maklum balas
Brainstroming mengikut kefahaman dan pandangan
(10 minit) subjek peserta
-Jadual Waktu berkenaan
-Web Aktiviti Analisa masa
mingguan,
Analisa
mengikut
subjek, jadual
waktu dan web
aktiviti
4
 Aktiviti Pengajaran
Langkah/Masa Isi Pelajaran Pembelajaran BBM Catatan
Jurulatih Utama Peserta

Aktiviti 2 -Analisa masa - Memberi - Membuat -Slide Analisa

mingguan penerangan catatan dan masa, jadual
-Analisa tentang Analisa memberi waktu dan
mengikut masa perhatian web aktiviti
Penerangan subjek mingguan,
-Jadual waktu Analisa
(20 minit) -Web Aktiviti mengikut subjek
jadual waktu
dan web aktiviti

Energizer EK” Tepok -Menunjukkan -Melakukan

Gosok” permainan cara aktiviti
(5 minit) bersama
fasilitator
Edarkan
Aktiviti 3 Menyediakan -Meminta -membuat -Kertas format
jadual waktu, setiap tugasan dalam mahjong dan analisa
Tugasan analisa masa kumpulan kumpulan marker pen masa,
Kumpulan dan web menyediakan jadual
aktiviti analisa masa waktu
(50 minit ) mingguan, dan web
Analisa aktiviti
mengikut subjek dan
jadual waktu contoh-
dan web aktiviti contoh

Pembentangan -Wakil - Membentang - Masking

tugasan kumpulan hasil tugasan Tape
kumpulan membentang dan memberi
tugasan maklum balas
( 20 minit) -Setiap
kumpulan
membuat
pembentangan

Rumusan -Membuat -Memberi

rumusan perhatian
(10 minit) Perancangan
Tahunan
5
 RANCANGAN PENGAJARAN PEMBELAJARAN 4

Bidang : Pengkhususan.

Matapelajaran : Rancangan Aktiviti Harian (RAH)

Tajuk : Rancangan Mingguan

Tarikh :

Masa : 2 Jam

Kumpulan :

Bilangan Pelatih :

Objektif : Selepas mengikuti kursus ini, peserta dapat:

1. Memahami dan boleh merancang aktiviti

Mingguan

Alat dan Bahan P&P : Slide, buku RAH dan kertas A4,kertas mahjong

Aktiviti Pengajaran
Langkah/ Pembelajaran
Isi Pelajaran BBM Catatan
Masa
Jurulatih Utama Peserta

Set Induksi -Nyanyi lagu -Menyanyi lagu - Menyanyi -Carta

( 10 minit ) ”Hari dalam ”Hari dalam lagu ”Hari Senikata
seminggu” seminggu” dalam lagu ”Hari
seminggu” dalam
seminggu”

6
 Aktiviti Pengajaran
Langkah/ Pembelajaran
Isi Pelajaran BBM Catatan
Masa
Jurulatih Utama Peserta

Aktiviti 1 -meminta -memberi

pendapat, maklum
Brainstroming pandangan dan balas
(10 minit)
kefahaman
peserta tentang
rancangan
mingguan

Aktiviti 2 -Memberi -- membuat - slide -edaran

penerangan catatan dan rancangan format
Penerangan tentang memberi mingguan rancangan
rancangan perhatian mingguan
(10 minit) mingguan,

AktivitiI 3 -Meminta membuat -kertas

setiap tugasan mahjung
Tugasan kumpulan dalam -marker
menyediakan kumpulan pen
Kumpulan Rancangan -Buku RAH
mingguan,
(40 minit ) Format
Rancangan
Mingguan

Pembentangan Rancangan -Wakil setiap -

tugasan mingguan kumpulan Membentang
kumpulan membentang hasil tugasan
tugasan dan memberi
(40 minit) maklum balas

Rumusan -Membuat -Memberi

rumusan perhatian
(10 minit) tentang
Rancangan
mingguan

7
 RANCANGAN PENGAJARAN PEMBELAJARAN 5

Bidang : Pengkususan.

Matapelajaran : Rancangan Aktiviti Harian (RAH)

Tajuk : Rancangan Aktiviti Harian

Tarikh :

Masa : 2 Jam

Kumpulan :

Bilangan Pelatih :

Objektif : Selepas mengikuti kursus ini, peserta dapat:

1. Memahami dan boleh merancang Rancangan

Aktiviti Harian

Alat dan Bahan P&P : Slide, buku RAH dan kertas A4,kertas mahjong

Aktiviti Pengajaran
Langkah/ Pembelajaran
Isi Pelajaran BBM Catatan
Masa
Jurulatih Utama Peserta

Set Induksi Nyanyian -Menyanyi dan - Menyanyi Slide folder

(10 minit) “Fikirkan membuat dan membuat lagu
boleh” aktiviti aktiviti “Fikirkan
Boleh”
-Berbincang
Aktiviti 1 mengenai -memberi
rancangan maklum
Brainstroming aktiviti harian balas dan
(10 minit) berdasarkan pandangan
pengalaman
yang sedia ada
-Menulis
pandangan
pelatih di
white board

Langkah/ Isi Pelajaran Aktiviti Pengajaran BBM Catatan

8
 Pembelajaran
Masa
Jurulatih Utama Peserta

Aktiviti 2 Rancangan -Memberi - Pelatih -slaid

Harian penerangan membuat rancangan
Penerangan tentang cara catatan dan aktiviti
mengisi memberi harian
(20 minit) rancangan perhatian
aktiviti harian

AktivitiI 3 -Memi -Setiap -Pelatih Format RAH

kumpulan membuat
Tugasan menyediakan tugasan
Kumpulan satu minggu dalam
(50 minit ) Rancangan kumpulan
aktiviti harian
mengikut tema
dan sukatan
tahunan
Pengajaran
&pembelajaran
KSPK

- Wakil -Membentang
Pembentangan kumpulan hasil tugasan
tugasan membentang dan memberi
kumpulan tugasan RAH maklum balas

(20minit)
Membuat Memberi
Rumusan rumusan perhatian
tentang
(10 minit) penyediaan
rancangan
harian